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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-17 09:32:11 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      我們班真是天天有新聞啊,這不,又是曲振巍那幾個(gè)調(diào)皮鬼,鬧出事來(lái)了吧!

      今天早上,快上第一節(jié)課了,突然教室旁邊的一走廊上傳來(lái)了幾聲起哄聲,我和幾個(gè)同學(xué)一同來(lái)到走廊邊看熱鬧。哦,原來(lái)是楊洋發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢桌子上有一只貓,便把它抓來(lái)玩,這時(shí)曲振巍來(lái)啦,他一把奪過(guò)貓,跑到教室里玩了起來(lái),有幾個(gè)同學(xué)悄悄對(duì)我說(shuō):“那只貓落到了他的'手上,真是不幸,看來(lái)這只貓的死期到了,”我說(shuō):“不會(huì)吧,他有那么狠心?”“不信你看吧”。說(shuō)著我朝那只貓望了一眼,只見曲振巍一會(huì)兒用盆蓋它,一會(huì)兒用棒子打它,還用一根木棍架在兩張桌子之間,然后把貓放在上面,說(shuō)要讓它走鋼絲,可是貓剛走兩步就摔了下來(lái)。

      “鈴,鈴,鈴”上課了,我想:這下他們應(yīng)該把貓放了吧,曲振巍這時(shí)正準(zhǔn)備把貓放了,這時(shí)楊洋站了出來(lái),說(shuō):“干脆,就留它在教室里吧,反正沒(méi)人說(shuō)出去老師也不會(huì)知道!鼻裎⊙壑樽右晦D(zhuǎn)說(shuō):“好!”

      結(jié)果上課時(shí)貓竟竄到老師跟前把,老師嚇了一跳。最后在老師的再三詢問(wèn)下,曲振巍那幾個(gè)把“犯罪”的經(jīng)過(guò)從頭到尾的說(shuō)了一遍,并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我是一只橡膠做的霸王龍。我的眼睛烏黑發(fā)亮,炯炯有神,透出一股狠勁兒。我張著血盆大口,露出閃著點(diǎn)點(diǎn)寒光的尖利的牙齒,讓人望而生畏。我鋒利的爪子似乎能一下子穿過(guò)鋼板,我粗壯有力的尾巴似乎能一下子抽斷小樹。我的腿用力一踩簡(jiǎn)直能地動(dòng)山搖。我生性兇猛,喜歡獨(dú)居。雖然我沒(méi)有積木的百變,沒(méi)有布娃娃的可愛(ài),沒(méi)有電動(dòng)玩具的仿真,即便我兇猛可怕,但我經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻,栩栩如生。

      在我們恐龍大家族中,有笨重的馬門溪龍,有溫馴的雷龍,有智慧機(jī)靈的聰齒龍,但是,只有我立足霸王之地。你知道為什么嗎?

      別看我呆頭呆腦、笨重,但我奔跑的`速度在大型恐龍中絕對(duì)算得上“劉翔”了。而且我的爪子靈活多變,常在獵物不經(jīng)意時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓向它。不僅如此,我的主人常常從一堆恐龍中找些兇猛的跟我對(duì)戰(zhàn)。有一次,他拿出一只異特龍,對(duì)我說(shuō):“嘿,這是你的對(duì)手!蔽业刮豢跊鰵猓骸爱愄佚埼疫不一定打得過(guò)呢!”

      戰(zhàn)斗開始了,在主人的幫助下,我倆撕打成一塊:它的爪子擊中我的左肩,我的尾巴抽中它的大腿。主人玩得不亦樂(lè)乎,我和異特龍快沒(méi)勁兒了。正當(dāng)我要累趴時(shí),主人的左手忽然放輕了力氣。“咚”異特龍給我用尾巴抽到墻角,正呲牙咧嘴地呻吟呢!

      玩夠了,主人就把我裝進(jìn)盒子里。我遇到的對(duì)手還有寒龍、三角龍、劍龍、甲龍……人如果夠多,可以聯(lián)賽哦!

      由于我造型生動(dòng)、玩法別具一格,并且物美價(jià)廉,已經(jīng)有許多人搶購(gòu)我了。如果你想痛快地玩一場(chǎng)“恐龍爭(zhēng)霸”,就快來(lái)買我吧!

    四年級(jí)的作文 篇3

      太陽(yáng)西斜了,失去了中午的威嚴(yán)。夕陽(yáng)映紅了半邊天,發(fā)出溫柔慘淡的光,將黑暗的角落照亮。 天空漸淡漸逝,把蓮花山清楚地勾畫了出來(lái)。抬頭仰望,天空如同一面蔚藍(lán)的明鏡。夕陽(yáng)沉沉的掛在山巒之間,射出溫暖的紫光。不一會(huì)兒,太陽(yáng)變成了橙紅色,又變成了深紅色。連靠近太陽(yáng)的云也變成了紫檀色。夕陽(yáng)在云層中半遮半掩,躲躲藏藏,像個(gè)調(diào)皮的娃娃。云似乎故意刁難夕陽(yáng),飄過(guò)去霸占了它的位置,給自己披上一件五顏六色的`彩衣。山巒托著通紅的夕陽(yáng),火紅的夕陽(yáng)倚著山脈,多么美麗的美景!過(guò)了一會(huì)兒,夕陽(yáng)慢慢下墜,顯得更加紅艷了。整個(gè)西天,成了美麗神奇的童話世界。夕陽(yáng)藏起了半邊臉,像個(gè)害羞的小姑娘。不一會(huì)兒,小姑娘的臉漲得更加紅了,直往下躲。不知不覺(jué),夕陽(yáng)只剩下了一輪紅邊。一轉(zhuǎn)眼,太陽(yáng)鉆進(jìn)了山里頭,夕陽(yáng)也消失得無(wú)影無(wú)蹤,只剩下一片紅色的彩霞在天邊漂浮。 夕陽(yáng)五彩繽紛,變化多端,夕陽(yáng)的美如此短促。夕陽(yáng)像老年人,雖然是一天中最后階段,但也是一天中最美好的時(shí)光。夕陽(yáng)的離開讓我依依不舍,可是今天的落幕,是為了明天的更好升起。四年級(jí):江d

    四年級(jí)的作文 篇4

      安陽(yáng)易園,春夏秋冬各個(gè)季節(jié),都如一幅畫一樣美麗,美麗的讓誰(shuí)都想來(lái)這里參觀。

      春天的易園就像人間仙境一樣美麗。大門正前面,有幾個(gè)花壇,花壇里種著各種各樣的花,其中白玉蘭最引人注目,它那細(xì)細(xì)的枝條,支撐著它那潔白無(wú)暇的花瓣,一陣微風(fēng)吹來(lái),它猶如美麗的少女在清風(fēng)中翩翩起舞,漂亮極了!它淡淡的清香使人神清氣爽。

      夏天的易園,炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地,人們來(lái)到易園就紛紛向太極湖走去。太極湖的水真靜呀,靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),太極湖的水真清呀,綠的仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。避暑的人們停止了蒲扇的搖動(dòng),駐足在橋頭欄邊,是那樣的愜意和幽閑。

      秋天的易園像是被畫家潑上濃濃的紅色油彩。淡淡的'夕陽(yáng)之中,紅葉如花,秋果掛滿枝頭,游人徜徉其間,仿佛在細(xì)數(shù)著自己一年的辛勞和成果,臉上洋溢著滿足的微笑。

      冬天的易園像冰雪的世界,太極湖結(jié)了一層厚厚的白冰,岸邊垂柳的枝條上粉妝玉砌,孩子們?cè)谶@晶瑩剔透的世界里,溜冰、堆雪人、打雪仗,留下一串串清脆的笑聲。

      我愛(ài)我們美麗的家鄉(xiāng)—安陽(yáng),我愛(ài)他的美好的四季,愛(ài)他的鳥語(yǔ)花香,愛(ài)他的碩果累累,我希望我們的家鄉(xiāng)變得更加美好,每一天都有變化!

    四年級(jí)的作文 篇5

      都說(shuō)桂林山水甲天下,一陽(yáng)一朔山水甲桂林。古往今來(lái),不知有多少文人墨客留下吟誦桂林漓一江一的名篇,然而我覺(jué)得漓一江一固然風(fēng)景秀麗,但乘著竹筏蕩漾在一陽(yáng)一逆的遇龍河上卻別有一番風(fēng)味。

      眼前,湛藍(lán)的天空中白云悠閑地散著步。周圍的山峰拔地而起,各不相連,像天上的太白金星做畫時(shí)不小心打翻了筆架,直直地落下來(lái),變成了一座座或綺麗或秀氣的奇山秀峰。最吸引人的`是水。遇龍河的水仿佛被水草染綠了一般,靜得像一面光滑的玉鏡。又仿佛一塊輕柔的絲綢,拂過(guò)腳邊,沁涼而舒一爽。河上有一架石橋,橋上有兩位騎行者。他們駐足橋上,望著遇龍河美麗的景色。這山,這水,這橋多像一幅質(zhì)樸的田園山水畫啊!

      給我們撐竹筏的是一位臉被曬得黝一黑的五旬老人,腳似乎有點(diǎn)跛。他不像別的船工那樣熱情地和游客介紹著周圍的風(fēng)景。我們問(wèn)一句,他才簡(jiǎn)短地答一下,然后就沉默而用力地劃著竹筏。到了水最靜的地方,他很難得開口說(shuō)了一句話“小妹,你要不要來(lái)?yè)我幌麓俊。我喜出望外,小心地從搖搖晃晃的竹筏上站起來(lái),接過(guò)他手中足有三、四米長(zhǎng)的竹篙。學(xué)著他的樣子,用力地把竹篙往下按。沒(méi)想到,別說(shuō)碰到河底了,就是連水里都沒(méi)插一進(jìn)多少,反而還 差點(diǎn)沒(méi)站穩(wěn),滑一到水里去。我不信我連這點(diǎn)事都做不好,卯足勁,狠狠地把竹篙往水里插去,結(jié)果也只是貼著水面往后滑一出了一段距離。我正得意,但回頭一看,發(fā)現(xiàn)老船工正蹲在筏尾,用一只拖鞋當(dāng)槳在幫我劃呢!我不得不承認(rèn),原來(lái)看似簡(jiǎn)單的撐船也是個(gè)技術(shù)活。

      很快,我們穿過(guò)一處小小的激流往碼頭駛?cè)ァ@洗さ弥覀儊?lái)自杭州,來(lái)了興致。他告訴我們說(shuō),很久以前去杭州打過(guò)工,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的旅游業(yè)發(fā)達(dá)起來(lái),靠著自己的雙手,日子越過(guò)越舒心,越過(guò)越富足了。

      跳下竹筏,揮手和老船工告別。我太喜歡遇龍河清清的河水了,就在岸邊用水槍吸著河水玩。不一會(huì)兒,又看到他領(lǐng)著別的游客,有點(diǎn)費(fèi)力地往竹筏上走,臉上冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗水。

      見我看著他,他憨厚地笑笑:“小妹,喜歡這水吧。青山綠水可是我們最大的寶啊!”

      我敬佩地看著老船工,他就是這樣一桿一桿撐出自己的生活。

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