四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
暑假里，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习啵运麄兌紵o法照顧我。因此，每個(gè)周一到周五都是爺爺來照顧我的，而且我還有那么的功課要學(xué)習(xí)，也是爺爺負(fù)責(zé)接送的'，哎!爺爺這個(gè)暑假可真是有活干了呀! 就說說我和爺爺一天的故事吧!
星期二，又是忙碌的一天。今天早上九點(diǎn)，我要參加羽毛球訓(xùn)練，下午要學(xué)書法和篆刻。說完，我便立刻起床穿好衣服，出發(fā)了。到了爺爺家，爺爺立刻給我做早餐，吃完早餐后，也差不多要走了。爺 爺二話沒說就出發(fā)了。在烈日炎炎下，爺爺為了幫我遮擋太陽，自己卻被曬的滿頭大汗，頓時(shí)我心里有種說不出的感覺。學(xué)習(xí)好了以后，爺爺又要接我回家，當(dāng)然，爺爺又流了一身的汗。下午，突然下 起了大雨，爺爺又要送我去學(xué)習(xí)，這次，他為了幫我擋雨，被淋成個(gè)“落湯雞”!晚上，因?yàn)榘职謰寢寙挝挥惺拢誀敔斢忠?fù)責(zé)把我送回家。
爺爺，這個(gè)暑假，多虧有了您，不然還有誰會(huì)來照顧我呀!您為了我，付出了這么多!爺爺，您辛苦了，我愛你!謝謝您!等我長(zhǎng)大了，有出息了，我一定好好孝敬您!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
——題記
普通的我擁有著平凡的外表，外在的淑女，內(nèi)在的活潑！
我叫劉玥，今年十二歲了，出生于內(nèi)蒙古烏蘭浩特市，已經(jīng)成為了五年六班的一員。
同學(xué)眼中的我
你很淑女，不愛說話。但你學(xué)習(xí)很好，一起加油！
一個(gè)可愛的木偶，常常被某些人纏著，我都替她煩！
淑女，有時(shí)活潑，有時(shí)內(nèi)向，作文很好，畫畫更勝一籌。
太淑女了，不太愛說話。
雖是學(xué)習(xí)委員，但不善言詞
在課堂上，“沉默是金”是我的代名詞。明明我知道怎么回答，手卻像灌了鉛一樣，不想抬起來。就像一個(gè)旁觀者，好幾次鼓起勇氣要舉手，可是因?yàn)槟懶�，又沒有舉起手來。雖然是學(xué)習(xí)委員，但不善言辭詞。
需要溫暖，喜歡朋友的我
雖然我不愛說話，但是對(duì)朋友可不是這樣的哦！我特別喜歡交朋友，而且有朋友的感覺特溫暖。我朋友們的'眼里可是大大咧咧地，卻又不失幾分幽默！跟朋友們?cè)谝黄鸬母杏X舒服極了，特快樂！
我要學(xué)會(huì)寬容
寬容，我要學(xué)會(huì)寬容！我總是記仇，特別敏感。就像別人在背后說了我的壞話，我總是不甘心，有種報(bào)復(fù)心理。要是有一些同學(xué)向我借東西，我也總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)的，怕他弄壞了，怕她弄臟了……這種擔(dān)心是最丑陋的，我要學(xué)會(huì)寬容！
這就是我！外在的淑女，內(nèi)在的活潑，兩種風(fēng)格迥異的交響曲，交織成人生中一篇篇波瀾壯闊的樂章……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天放學(xué)后，我和小婷、小強(qiáng)留在教室里打掃衛(wèi)生。突然，一只小麻雀飛進(jìn)了教室。這只小麻雀有一對(duì)黃澄澄的小眼睛，總是好奇地四處張望；有光澤的小肚皮，肚皮上有一層軟軟的絨毛；還有迷彩服一樣的.羽毛，真是可愛極了！
我、小婷和小強(qiáng)都非常喜歡這只可愛的小麻雀，可是小麻雀太過于活潑了，它一會(huì)兒飛到講臺(tái)上，一會(huì)兒飛到課桌上，一會(huì)兒又飛到吊扇上……
過了一會(huì)兒，小麻雀又飛到已經(jīng)被我們關(guān)掉的窗戶上，使勁地用嘴去啄窗戶。啄了一會(huì)兒，它停了下來，大概是因?yàn)槔哿税�！小麻雀不像剛才那樣活潑了，它望著窗外，眼睛里流露出一種悲傷和憂郁。
我想，小麻雀肯定是想回家了吧，肯定是想它的爸爸媽媽了吧。于是，我趕緊把已經(jīng)關(guān)掉的窗戶打開。小麻雀飛快地飛了出去，好像重獲自由了一般。飛走了不一會(huì)兒，小麻雀又回頭對(duì)著我們“唧唧、唧唧”地叫，好像在說 ：“謝謝、謝謝！”便飛向那蔚藍(lán)的天空。
看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我們高興地笑了。
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