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四年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
暑假我和媽媽，還有爺爺、奶奶一起來到了風(fēng)景秀麗的海南島。
第一天，我們來到了海南很有名氣的沙灘——玉帶灘。
首先，我們在美麗的玉帶灘上玩，那里游人特別多，我跑上了玉帶灘的中央，往下一看，玉帶灘的浪好像千萬匹的白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩的涌向海岸，浪花濺在游人身上、臉上。
接著我跑到有退潮的地方撿貝殼。我在沙里找，好不容易才找到兩個(gè)貝殼。突然，海水沖出來五個(gè)五彩繽紛的大貝殼，我跑下去撿，一不小心，率了一跤，掉在沙灘上變成了一個(gè)“沙人”。榮幸的. 是我終于撿到了一個(gè)貝殼，但我的牙齒卻掉了一顆，這個(gè)貝殼可真是來之不易！
然后我們?nèi)ビ斡�。我一下水就被一個(gè)浪給打了回來，我只好跳水了。我一跳進(jìn)水里就浮了起來。海水流進(jìn)嘴里，味道咸咸的。我問媽媽：“媽媽，海水怎么這么咸呢，不像礦泉水啊？”媽媽說：“ 礦泉水是經(jīng)過加工的淡水，而海水不是淡水�！蔽页了荚S久，似乎明白了很多。
上岸時(shí)，導(dǎo)游忽然說：“集合了！要上車回賓館了。”把我嚇得摔到海里去了。
今天玩得太開心了，明天還想在玉帶灘玩。
四年級的作文300字 篇2
黃山的怪事千姿百態(tài)，那個(gè)在山下的怪石，長得特別想仙桃，所以人們稱它為‘‘仙桃石’’，拿那在山頂上的一個(gè)石頭歪歪斜斜，上面還長滿了喜許多小石頭，這不明顯的話就是’’樹倒猢猻散‘‘嗎？瞧，那一塊石頭十分像人，他揚(yáng)氣脖子，左手正指著遠(yuǎn)方，這不就是傳說中的仙人指路嗎？
黃山奇松更是千姿百態(tài)，眼前的'奇松，樹葉多么茂密，像是專門為游客乘涼而設(shè)計(jì)的，風(fēng)再把所有的樹葉吹的’’沙沙‘‘作響，又仿佛在對游客說‘‘歡迎你來到環(huán)黃山來游覽我們奇松！‘‘再看那棵松樹和另一棵松樹，他們的數(shù)值枝交錯(cuò)在一起，想為我們建設(shè)了一個(gè)‘‘綠色通道’’似的，特別美麗。
黃山奇松最出名的還是要數(shù)’’迎客松，陪客送，送客送‘‘三大名送了，陪客送枝干遒勁有力，而且樹干微微彎曲，像是在迎接客人，陪客送數(shù)值枝盤曲，樹葉茂密，像是在為游客乘涼，陪同觀賞黃山美景，送客送一根枝干高高翹起，仿佛在和游客揮手告別。
奇松和怪石把黃山裝點(diǎn)得更加美麗！
四年級的作文300字 篇3
上小學(xué)四年級的時(shí)候，我常參加學(xué)校的文娛活動(dòng)。一次，母親來看我演出大頭舞《慶豐收》。演出結(jié)束后，我問母親：你知道哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？
左邊第四個(gè)。
我驚訝地看著她。參加演出的共有十個(gè)大頭娃娃，個(gè)頭兒一般高，服飾一模一樣，動(dòng)作也被教練調(diào)訓(xùn)得極規(guī)范。母親是怎么看出來的呢？
你的腳是不是被什么東西扎了一下？快結(jié)束的時(shí)候，我看見左邊第四個(gè)人微微甩了甩左手。你被什么東西扎疼的時(shí)候就是那樣的神情。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你。母親說。
在陽光下，我默默地垂著頭，幼小的心似乎受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然看到了母親緊挽著我的那只手。如果有10個(gè)母親都只露出這只手，讓我于其中選擇母親，我能認(rèn)出哪一掌粗糙的痕跡是屬于她的嗎？
不能。
兒女和母親的愛的出發(fā)點(diǎn)、著落面與延伸線永遠(yuǎn)也不會(huì)相同。因?yàn)樗悄赣H，她的'眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)走不出她的海。
如果有一天，你的母親說起你很久以前做過的一件極小的傻事，你不要驚奇她的記憶。在母親面前，沒有奇跡。
四年級的作文300字 篇4
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，有勤勞的小蜜蜂，有飛舞的蝴蝶，有五顏六色的鮮花，有碧綠的.湖水和柳樹。還有美麗的校園，真是美不勝收呀。
春天的天空真美呀！像一塊藍(lán)色的布，天空中飛著幾只可愛的小鳥，正在云朵里捉迷藏呢。白云一會(huì)兒變成威武的雄獅，一會(huì)變成膽小的小白兔，一會(huì)兒又變成兇猛的大老虎。
走向田野，大片大片的野花把田野裝扮成了一片彩色的海洋。聞一下花香，立刻就會(huì)神清氣爽，這時(shí)，幾只白色的蝴蝶停在了野花上，讓春天多了一份美麗。
湖邊的柳樹挺拔著身體，微風(fēng)一吹，柳枝就像小女孩的頭發(fā)在空中搖晃。湖面中，幾只小魚在水中游來游去，好像在玩耍似的。春天的湖水可真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，春天的湖水可真清呀，清得看得一有里的石子，春天的湖水可綠呀，綠得像一塊碧玉。
一走到校園，就可以看見孩子們在做操，做完操，同學(xué)們就整齊地讀著書，太陽公公聽了，也笑嘻嘻的，令春天增添了幾分生機(jī)勃勃。
我愛春夏秋冬，更愛這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
四年級的作文300字 篇5
看著淡黃的小草，看著彩色的果園，我知道秋天來了。
我為什么說果園是彩色的呢？是因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)果園，會(huì)看到一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，走近一看原來是柿子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，好奇的望著這個(gè)五顏六色的世界。紅紅的蘋果就向小朋友們白里透紅的臉蛋，讓我們?nèi)滩坏孟胝聛沓�。熟透了的石榴開心的笑了，有的甚至笑破了肚皮。里面的“孩子”迫不及待的露出小腦袋，探頭探腦的。它們的“媽媽”有些沒辦法了，旁邊的'“鄰居”看了，紛紛來慶祝他們的成熟。
秋姑娘在一望無際的田野里畫上一筆，田野里馬上穿上了一件金色的外衣，金黃的稻子像一個(gè)老爺爺彎下了腰，一陣風(fēng)吹過，這個(gè)老爺爺立馬變成一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，發(fā)出了沙沙的聲音。又好像他們在說：“我已經(jīng)成熟了，快來收割吧！”再看看那玉米，撥開綠色的葉子，一顆顆玉米粒就像一個(gè)個(gè)孩子，東張西望的看著這個(gè)美麗的世界。
秋天真美呀！
四年級的作文300字 篇6
我有一個(gè)好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個(gè)人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個(gè)人研究好長時(shí)間都沒有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的`大汗淋漓的時(shí)候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我，說給我個(gè)驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的好朋友能堅(jiān)持的去完成，正因?yàn)樗摹瓣衿狻辈潘龍?jiān)持到底，這個(gè)小缺點(diǎn)還值的我去學(xué)呢。
這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩�；蛘邔懽鳂I(yè)。因?yàn)橛羞@么個(gè)形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！
四年級的作文300字 篇7
今天，郭老師讓我們帶餅干或面包。我們不知郭老師葫蘆里賣的是什么藥，便都帶了過來。
科學(xué)課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅干一邊在科學(xué)課堂作業(yè)本上畫我們覺得食物應(yīng)該會(huì)經(jīng)過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬著面包，有的人細(xì)細(xì)品嘗著餅干。其中，我們小組的金卓、黃恒毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嘗著面包或餅干。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結(jié)果，郭老師對我的作品其為滿意，就拿了上去給大家看。接著，我的`作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機(jī)抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎么難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不愿地回答：“食物會(huì)從嘴進(jìn)入，進(jìn)入食道，接著在胃中消化，最后進(jìn)入小腸和大腸，把有害物質(zhì)排出體外�！痹捯魟偮�，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應(yīng)該不是食道而是咽喉�！钡�，他又轉(zhuǎn)念一想，又默認(rèn)了我說的是對的。
帶餅干的科學(xué)課，樂趣多多。
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