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四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧！它十分便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你必須會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的'知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說(shuō)老師是一支蠟燭�！耙蝗諡閹�，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自我從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師，就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī)：然而春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但是了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)！
四年級(jí)作文300字 篇2
如果有人問(wèn)我最喜歡的朋友是誰(shuí)，那么，非磊磊莫屬。
他一會(huì)兒調(diào)皮搗蛋，一會(huì)兒又沉著冷靜，記得有一次，我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡腵游戲。這次是他抓，才剛剛開(kāi)始，我們就跑到各個(gè)角落去躲了起來(lái)，我也找到了一個(gè)地方躲了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒(méi)有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見(jiàn)磊磊沒(méi)有來(lái)抓，都紛紛走到了操場(chǎng)上。突然，磊磊一個(gè)箭步向離他最近一同學(xué)跑去，那些同學(xué)見(jiàn)了也馬上跑開(kāi)了，但是為時(shí)已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個(gè)同學(xué)，而是一會(huì)兒抓那個(gè)，一會(huì)兒抓另一個(gè)，就這樣他很好地利用了這次機(jī)會(huì)一下子抓住了四個(gè)人。
過(guò)了會(huì)兒，磊磊又不見(jiàn)了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過(guò)了一會(huì)兒，磊磊從另一個(gè)角落沖了出來(lái)，向一位同學(xué)伸出了“魔爪”，那一同學(xué)立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學(xué)被抓了，不一會(huì)兒，就只剩下我一個(gè)了。忽然，我感覺(jué)有人碰了我一下，我小心翼翼地回過(guò)頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因?yàn)樗悄菢拥臋C(jī)靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
四年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)我看到這幅圖時(shí)，心中又添了一份怒火在燃燒，是屬于日本的。日本人又欠我們中國(guó)一筆血債。
從圖上可以看出是一個(gè)小孩坐在地上哭，周圍堆滿了尸體，小孩身上積滿了傷口，還有流出來(lái)的血跡。這個(gè)小孩小孩為什么要哭呢。我想，平時(shí)，我只要一看不見(jiàn)媽媽，淚水就難免會(huì)流出來(lái)。這個(gè)孩子這么小，父母不在身邊，當(dāng)然要哭了。小孩后面是被轟炸的火車站，車站以前本是完好的，可日本這個(gè)豬狗不如的國(guó)家竟把這些美好的東西給炸垮了，我緊握雙拳，心中的.怒火像是要噴出來(lái)似的。
我好恨日本人，他們?yōu)槭裁匆疬@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這么多人都不明不白的死去。雖然世界現(xiàn)在和平了，但我們不會(huì)忘記日本人欠下的血債，不會(huì)忘記他們是怎樣欺負(fù)我們中國(guó)的。
因此，我們要勤奮學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光，把祖國(guó)的興旺展示給日本人看，讓他們知道中國(guó)不是好欺負(fù)的。
四年級(jí)作文300字 篇4
暑假，我踏出國(guó)門去馬來(lái)西亞旅游。出發(fā)的前一晚，我興奮地蹦來(lái)蹦去。
熱浪島最有特色的是潛水。剛潛到水里就有許多魚(yú)，五顏六色，好似海里一簇簇的花。我繼續(xù)向深海前進(jìn)。哇！那是什么？一片活珊瑚礁，還有海葵，當(dāng)然還有許多我不認(rèn)識(shí)的生物。
珊瑚礁十分美麗，它色彩斑斕，在海浪中隨風(fēng)擺動(dòng)，好似一位穿著長(zhǎng)裙的秀麗少女。那珊瑚旁邊海硝嗎？圓圓的，上面一個(gè)黑色的小孔，晶瑩剔透，宛如一顆顆果凍。輕輕地摸了一下海硝，“咕嘟”，一股液體噴射出來(lái)，弄得我直癢癢。
游到這里，海水已經(jīng)非常深了。我遇到了海中小丑“尼莫”，它橘白相間的身子在半透明的海葵中穿梭，它身體的顏色和海葵的顏色形成了強(qiáng)烈的.對(duì)比，使它的身體更加光彩照人。
兩天的熱浪島行程一下就過(guò)去了，我只能依依不舍地坐船離去。這次的熱浪島行程真是有趣、刺激��！
四年級(jí)作文300字 篇5
今天我寫(xiě)完作業(yè)，就下去玩啦，我剛下去的時(shí)候就看到一個(gè)“人”，又好像不是人，因?yàn)樗兄S多的毛，我走近一看原來(lái)是孫悟空。
孫悟空吃驚的問(wèn)道：“你怎么知道我叫孫悟空？”我說(shuō)：“天地下誰(shuí)不知道你叫孫悟空？我還是你的粉絲呢！”孫悟空說(shuō)：“原來(lái)你還是我的崇拜者��！老孫就帶你去天庭和花果山看看吧！”
然后我和孫悟空來(lái)到了天庭，那里沒(méi)有汽車，沒(méi)有污水，沒(méi)有地板，地板是云才起來(lái)非常非常的'舒服，水也是亮閃門的非常清透。我被那里的景象迷住了，孫悟空說(shuō)話我都沒(méi)有聽(tīng)到，孫悟空又說(shuō)了。咱們?cè)撟吡�，然后我才�?tīng)到就走了。
接下來(lái)我又來(lái)到了花果山，我和孫悟空還沒(méi)到地面，我就聽(tīng)到了小猴子在說(shuō)：“大王回來(lái)了，大王回來(lái)了�！钡搅说孛嫔蠈O悟空給我介紹了這些小猴子，介紹了這些小猴子之后，我和孫悟空來(lái)到了瀑布這里，那個(gè)瀑布非常大。接下來(lái)我們又來(lái)到了瀑布里面，水是那樣清透，加上太陽(yáng)照亮瀑布，美麗極了。
看著看著天就黑了，孫悟空把我送回了家里面了。
要是我們也不用汽車也，不排放污水，這樣就可以跟孫悟空那以一樣了。
四年級(jí)作文300字 篇6
一個(gè)瓶口窄小的塑料瓶可以把一個(gè)大瓶口二倍的蛋“吃”進(jìn)“肚子”里？為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，這節(jié)科學(xué)課魯老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)———蛋被瓶子吃掉了。
上課了。魯老師手中握著一個(gè)透明的'塑料瓶，里面裝著一個(gè)圓圓的蛋�！巴坂纭�！同學(xué)們一片驚呼。
“同學(xué)們，你們知道這個(gè)蛋是怎么裝進(jìn)去的？”這個(gè)問(wèn)題一提出來(lái)，就引起了同學(xué)們的興趣，七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。正當(dāng)大家說(shuō)得興高采烈，老師拿起一只熟雞蛋，用手小心翼翼地?fù)苋ビ舶畎畹牡皻ぃ⒏嬖V同學(xué)們：“蛋殼必須撥干凈，蛋清上如果有破損要用水浸泡一下�！睋芎脷ぃ斃蠋煖�(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具。我看了老半天，有些丈二和尚摸不著頭腦：魯老師在搞什么名堂？正在納悶，只聽(tīng)見(jiàn)聲音“同學(xué)們看好了。”“通”！同學(xué)們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雞蛋被“吃掉了”！
同學(xué)們滿臉疑云，繼而恍然大悟。原來(lái)，瓶子加熱之后，使里面的空氣膨脹了，而放上去的雞蛋把瓶口堵塞了，使瓶子內(nèi)的空氣不能很好的自由收縮，這樣一用力，就把蛋“吸”進(jìn)去了。
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