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    四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-11-24 14:14:15 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      很多人難忘的事都發(fā)生在朋友之間或父母之間,再多就是和老師之間了。但我不一樣,我想說的是我和我的狗之間的故事。它來我家已經(jīng)有兩年多了,但我仍然忘不了我第一次給它洗澡的事,它可把我給整慘了。

      在暑假的一天,我怎么看它也不對(duì)勁。我坐下來想了一會(huì),頓時(shí)恍然大悟。哦,原來是太多時(shí)間沒給他洗過澡了,身上有了難聞的味道。嘿,沒想到這個(gè)小家伙還挺愛干凈的哈!

      我來到衛(wèi)生間,放好了它的洗澡水,把它抱了進(jìn)來?纱中拇笠獾奈彝浟艘P(guān)門,剛把它放下水,它就飛快地跑了出去,像和我玩抓人游戲一樣,我怎么叫它,它都不理我。我想到它十分貪吃,就去拿了它的狗糧來引誘它,嘿,這個(gè)貪吃鬼果然上鉤了。進(jìn)入了我的圈套,它才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,轉(zhuǎn)身要走,可是已經(jīng)來不及了。我又帶它去了衛(wèi)生間,機(jī)智的關(guān)上了門,它還是不肯老師。在水中打鬧濺了我一身睡,我想要?jiǎng)邮执蛩捎植蝗绦。為防止全身弄濕,我去穿了一身防護(hù)甲。這樣,他再也沒有辦法了,我終于為它洗干了身子。到了弄干環(huán)節(jié),它又開始調(diào)皮了,就在我快要給它擦干的的時(shí)候。它卻又反身跳入水中打鬧了一番,此時(shí)的我?guī)缀趸鹈叭。它給我潑了一頭水,好像在給我滅火似得。我打算放它到院子里曬太陽,剛出衛(wèi)生間,它就飛速上樓。跳上我的床,在床上抖了抖,安心的.躺了上去,還打算睡一覺。幸好我到了,才制止了它。它終于在院子里悠閑的睡著了。

      我忘不了這樣的事,這件事中我有太多的回憶和美好的往事,使我每每沉寂其中!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我從小就是一個(gè)脾氣急躁的小孩。記憶里,媽媽教育我的次數(shù)很多很多。在媽媽的教導(dǎo)下,我的脾氣也隨之慢慢變好了。

      記得那天是星期六的早上,我和媽媽去了姥姥家。我看到姥姥家有冬筍,便拿起一個(gè)冬筍,心想著:這個(gè)當(dāng)武器應(yīng)該很好玩吧!我拿起冬筍,一會(huì)兒當(dāng)劍揮舞,一會(huì)兒當(dāng)?shù)端,一?huì)當(dāng)金箍棒來玩。弟弟突然跑過來,一把搶走我手里拿的'冬筍,說:“我要玩嘛,給我玩!蔽矣謸尰貋碚f:“那里還有,你去拿其他的冬筍!

      “不要,我就要玩這個(gè)!钡艿苷f完之后又搶了回來!皻馑牢伊,軟的不行來硬的!蔽覔]了揮手“你再不還給我,我就打你。”弟弟聽了立馬大哭起來。

      媽媽聽到我們的吵鬧聲連忙過來,她把弟弟哄到另一個(gè)房間去玩。然后走過來細(xì)聲細(xì)語地安慰我說:“不要生氣了,弟弟還小不懂事,不要和他計(jì)較。生氣,既傷自己的身體,也會(huì)破壞到你和弟弟之間的感情。小朋友待人要寬容一些才好。”媽媽一邊說,一邊撫摸著我的腦袋,我聽著,心里的氣也慢慢消了。心想:他畢竟也是我的弟弟,再說他也不是故意的,等我有空的時(shí)候,我再和弟弟講講道理,相信他會(huì)改正的。我靜下心來把作業(yè)寫了一遍。看著工整的作業(yè),我的心情一下變好了。

      就這樣,在媽媽的教育下,我的脾氣也比以前好多。遇到事情也不會(huì)惱羞成怒,而是冷靜地想著解決的方法,媽媽也夸我變得更加懂事和寬容了。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      今天,我和胡舍文約好在乒乓球館打乒乓球比賽。

      我們一來到球館,只見里面人山人海,我和胡舍文霸了一個(gè)球臺(tái),做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),便開始了球賽,我先發(fā)了一個(gè)下旋球,他將球拉了過來,我也拉了過去,我們兩互不相讓,形成對(duì)拉狀態(tài),有一球,他打高了,球落在我方球臺(tái)的右邊,我不失時(shí)機(jī)地猛扣過去,他沒接住,我先得一分,我高興得手舞足蹈;輪到他發(fā)球了,他竟調(diào)我反角,我沒想到他會(huì)發(fā)這種球,被他調(diào)蒙了,輸了一分,而且?guī)状伟l(fā)球失誤,比分成了1:5,我像熱鍋上的螞蟻--急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是我又想到爸爸對(duì)我說打球不能慌張,否則亂了陣腳,肯定會(huì)輸,我搖了搖頭,定了定神,就發(fā)了一個(gè)上旋球,對(duì)方?jīng)]有接好,回來的球很高,我便扣了過去,他竟然接了過來,而且還擦網(wǎng),我沒接住,成了1:6,后來,我稀里糊涂的輸了第一局。

      第二局,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以11:6贏了這一局。第三局我輸了。第四局我贏了,關(guān)鍵的`第五局開始了,空氣仿佛凝固了,我和對(duì)方都很緊張,正因?yàn)檫@緊張,我的斗志更昂揚(yáng),所以每得一分,我們都大叫一聲:“耶!”那聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾,激烈的廝殺,換來成功的喜悅,我以大比分3:2贏了。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      過了20年,我成為一名武器家,我小時(shí)候聽說了《哪吒鬧!返墓适拢拖牒湍倪敢惠^高下,于是我?guī)е业奈淦,坐著我發(fā)明的超音速飛機(jī),向天庭出發(fā)了。

      我到了天上,碰到了哪吒,哪吒一見我,便問:“來者何人,竟敢擅闖天庭”。我應(yīng)答道:“你就是哪吒嗎?我來這天庭就只有一件事,那就是與你一較高下!蹦倪感α耍肮,你一凡人還敢與我一較高下,真是笑話,受死吧!蔽艺f:“哪吒,你太驕傲,等我亮出我的真本事來,我看你后不后悔!蹦倪刚f:“看你口氣挺大的,好吧,我們就到南天門一比高下!

      在出發(fā)到南天門的時(shí)候,哪吒神情驕傲的對(duì)我說:“看你是凡人的面上,我不欺負(fù)你,你先走吧,我的風(fēng)火輪一秒就能飛25千米!蔽覜]有說話,心想我的超音速飛機(jī)及一秒能飛36千米,看誰快。于是當(dāng)哪吒到南天門的時(shí)候,我已經(jīng)在那兒睡了一覺了,哪吒將我喊醒,看到他一臉驚訝的看著我,迫不及待就要進(jìn)行下一輪較量,大戰(zhàn)即將開始。

      哪吒先拿出火尖槍,我拿出電光劍,我一下子把哪吒的火尖槍打飛了,哪吒心想:這么有點(diǎn)本事,沒關(guān)系,我也有我的本事。于是哪吒叫了一聲“變”,編出來三頭六臂,我拿出了火箭炮,對(duì)哪吒開了一炮,把哪吒打敗了,我戰(zhàn)勝了,開著自己的超音速飛機(jī)離開了,天庭的`人知道了這件事,都很驚訝,而且沒有人再敢輕視凡人了,玉帝知道了,說“凡人竟然已經(jīng)到這般厲害了!

      自那以后,天庭與凡人的較量也多了起來,而我,也繼續(xù)帶著我發(fā)明的武器,與天庭一直互相展開比試,自此,天庭和凡間,在那次與哪吒大戰(zhàn)后,交談的更多了……

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      記憶中的事情就像沙灘中的腳印一樣多,但是這件事卻是那個(gè)最深的腳印,讓我記憶猶新。

      那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,媽媽帶著我去三陽路買自行車,這是我的生日禮物。當(dāng)我來到自行車店時(shí),自行車五顏六色琳瑯滿目讓我挑的眼花繚亂。最后,一輛做工精致、藍(lán)橙相間的自行車讓我兩眼放金光。媽媽見我喜歡這輛車,就給我買了下來。

      回家后,媽媽帶我去練習(xí)。一開始,我不會(huì)騎。盡管媽媽控制著龍頭,我在踩踏板,但是我還是控制不住自行車。我雙手緊握龍頭,只見龍頭像一條蛇一樣扭動(dòng),我的.心也跟著提到了嗓子眼兒,生怕自己摔了下來。突然自行車像個(gè)調(diào)皮的小孩子,往地上一歪,“啊……“”砰!”我還是摔了下來,我趴在地上哇哇大哭,鉆心的疼痛讓我想要放棄,可是媽媽說:“不是所有人一開始就會(huì)騎自行車的,要多加練習(xí),不能放棄,摔一跤不算什么!”聽了媽媽的話,我咬咬牙,從地上爬了起來,我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

      從這天以后,我每天都要去練習(xí)騎自行車,盡管依然經(jīng)歷著摔跤,但我始終用媽媽的話鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,爸爸媽媽都表揚(yáng)了我。

      光陰似箭,日月如梭。媽媽那些鼓勵(lì)我的話一直縈繞在我耳邊,而這件事至今都讓我難以忘懷。

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      陽光燦爛的一天,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過了一會(huì)兒,王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,王老師說:“同學(xué)們,今天我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖荩瑢W(xué)們高興嗎!”“高興!!”我們聽后一蹦三尺高。

      我們拿起吹泡泡的工具,下了樓,像出籠的小鳥“飛”到了操場上。我拿著吹泡泡的工具:一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子,還有一個(gè)吹泡泡的'小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了:我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下,放到嘴邊,鼓起腮幫子輕輕一吹,那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡?墒,我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是,我鼓足了勁,用力一吹。誰知,泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn),不輕不重,小心翼翼地一吹——哇!好大的泡泡!一個(gè)接著一個(gè),真是太美了!它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球,向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡,我笑了。

      這時(shí),鈴聲響了,我們依依不舍地回了教室,我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      在二零五六年,人們的生活狀態(tài)已經(jīng)達(dá)到了高科技時(shí)代,人們的生活質(zhì)量已經(jīng)提高了很多而且生活也提高了很多的改善。下面我就要給你們來介紹一下未來的房子汽車和學(xué)校吧!

      未來的房子非常特別,它看著就像一個(gè)正方體的巨型盒子,它不僅可以把家具給折疊長很小的一塊,而且那個(gè)房子還有很多的小抽屜,不想住了就可以把那些抽屜給抽走,留下個(gè)空盒,那些抽屜我們的.拆遷帶來了很大的方便。如果你想去旅行但又不想住賓館的話,只需要在家里的總控制間按個(gè)按鈕,輸入你的指紋就可以隨意改變房子的大小。這樣就給我們的旅行帶來了很大的方便。

      未來的車不用耗費(fèi)汽油,而且呼出的不是二氧化碳而是氧氣。它不僅可以在天上飛,在地上跑,而且還能在水里漂。

      未來的學(xué)校也很特別,每個(gè)人的面前不是老師而是一臺(tái)臺(tái)的電腦,這上面會(huì)顯示老師和你,學(xué)生們也不用再做作業(yè)了直接在電腦上說出答案就可以了。

      未來的世界是不是很特別呢讓我們一起期待吧!

    四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      我們的智慧校園

      今天,萬里無云,陽光明媚,我的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵叫陆ǔ傻闹腔坌@的教室里學(xué)習(xí)了!

      走進(jìn)寬闊的教室,里面非常干凈,在我們來之前,清潔機(jī)器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染,寬大的落地窗也被擦的干干凈凈,能映出我們的身影。

      在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器,老師講的`東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫片,把我們平常聽不懂的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式播放出來,讓我們更加容易理解,記憶也更加深刻。

      我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕,屏幕是觸摸式的,學(xué)習(xí)過程中,可以隨時(shí)把要填寫的內(nèi)容寫上去,保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動(dòng)調(diào)節(jié)的,可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠(yuǎn)近。

      在教學(xué)樓的樓頂上,鋪滿了太陽能發(fā)電器,學(xué)校里所有的電器都是使用太陽能產(chǎn)生的電力運(yùn)轉(zhuǎn)的,而且所有的電器看不到一根電線。

      在校園里種滿了各種各樣的樹,充滿了綠色,也種滿了各種各樣的花,這些樹和花都是學(xué)生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個(gè)電子屏,告訴我們什么時(shí)間澆水,什么時(shí)間施肥,什么時(shí)間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間,是我們的綠色操場,我們?cè)诓賵隼锱懿、跳繩、打籃球、踢足球......

      我非常喜歡我們的智慧校園。

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