四年級(jí)作文經(jīng)典[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人心中，都有一盞燈，或明或暗！而這盞燈，將會(huì)決定我們前行的方向……

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。晚上，夜色如黑漆一般，遮蔽了整個(gè)世界。在一幢小樓內(nèi)，一個(gè)人小心翼翼地往樓下走著，走一步都要伸手往前試探。然而這時(shí)，后面一個(gè)聲音說(shuō)道：“我來(lái)幫你吧，我知道路�！蹦莻�(gè)人欣然接受，在好心人的幫助下，不費(fèi)吹灰之力便來(lái)到樓外。就在這時(shí)，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了好心人不同尋常的地方，他戴著一副黑鏡，隱隱約約看見(jiàn)手中還有一根棍子。那人心頭一震，這是一個(gè)盲人，是一個(gè)盲人帶他走出了這伸手不見(jiàn)五指的樓道！他驚呆了……

　　據(jù)說(shuō)這是一個(gè)真實(shí)的故事。它震撼著我，也讓我明白了盲人心中，都有一盞指路燈。那燈，足以照亮樓道，足以給他生活的希望，這就是為什么他可以輕而易舉走出黑暗的原因。

　　其實(shí)，我們心中也有一盞燈，只是我們沒(méi)有點(diǎn)亮它。這力量靠的`是我們的信念，只要自己有信念，它可以照亮全世界。

　　當(dāng)我們感慨人生時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振之時(shí)，我們更要點(diǎn)亮這盞燈，它會(huì)指引我們?nèi)ネ�正確的方向，更可以讓我們通向成功，走向光明！

　　點(diǎn)亮這盞明燈，世界就會(huì)光亮；點(diǎn)亮這盞明燈，成功就會(huì)簡(jiǎn)單；點(diǎn)亮這盞明燈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你，一直在光明之中！

四年級(jí)作文 篇2

　　在我們的生活當(dāng)中，大家都會(huì)有很多自己的夢(mèng)想。有些人的夢(mèng)想是去當(dāng)一名年輕帥氣的歌星，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)宇航員，而有些人的夢(mèng)想，則是成為一名優(yōu)秀的人民教師……當(dāng)然，我也不例外，我也有很多自己的夢(mèng)想。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我很小時(shí)，當(dāng)我剛懂得去想長(zhǎng)大后做什么事的時(shí)候，是在一次因爸爸違章開(kāi)車被交警帶去罰款時(shí)，我非常擔(dān)心爸爸，當(dāng)從媽媽那里了解到，局長(zhǎng)可以管警察，天真的我堅(jiān)定地確認(rèn)自己長(zhǎng)大后要當(dāng)一名公安局長(zhǎng)，這樣可以天天保護(hù)我的爸爸媽媽。而且這個(gè)夢(mèng)想讓我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有改變，也讓我爸爸媽媽很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)樾⌒〉奈矣羞@樣保護(hù)大人的心而十分驕傲，還經(jīng)常向朋友夸獎(jiǎng)我懂事呢！

　　但后來(lái)，我有一段時(shí)間十分貪玩，老想著去玩電腦，從爸爸媽媽平時(shí)的話中，單位里總經(jīng)理最大，不受人管，我就有了主意，決定長(zhǎng)大后去當(dāng)一名總經(jīng)理，這樣，要想玩，就可隨心所欲，不受人管了。至于這個(gè)當(dāng)公安局長(zhǎng)的愿望，早就被我拋到九宵云外去了。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我慢慢知道，夢(mèng)想不是我想當(dāng)什么我就能當(dāng)什么。從學(xué)校老師對(duì)我的教育，家里父母對(duì)我的督促，我也慢慢地越來(lái)越懂事，不會(huì)有不勞而獲的想法。

　　有一天，我到了海邊，看到那一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的世界，根本看不到邊，我當(dāng)時(shí)很喜歡這藍(lán)藍(lán)的大海，就有很多關(guān)于海的問(wèn)題，但很多我的問(wèn)題問(wèn)來(lái)問(wèn)去，都沒(méi)有找到答案。我突發(fā)奇想，我要當(dāng)一名航海家，永遠(yuǎn)和湛藍(lán)的大海生活在一起，去探索更多與大海的.秘密。

　　回家，我興奮地告訴媽媽我這夢(mèng)想�？蓩寢寘s告訴我每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)人在以后的一生中前進(jìn)的方向，做人是要有目標(biāo)，有生活的榜樣，但卻一定要找對(duì)方向，并且要會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，努力朝著這個(gè)方向去學(xué)知識(shí)，去努力奮斗。做人做事都要踏踏實(shí)實(shí)，不要好逸惡勞，天上是永遠(yuǎn)不會(huì)掉下餡餅的。

　　我終于明白了，也許我以后遇到其它的事，或看到一位我學(xué)習(xí)的榜樣，可能我還會(huì)改變自己的夢(mèng)想，但就象媽媽說(shuō)的一樣，夢(mèng)想可以改變，但為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而懂得要去不懈奮斗的心是不可以改變的，只有這樣，我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才有可能美夢(mèng)成真。

四年級(jí)作文 篇3

　　我是一片云，一片潔白美麗的云。和所有的人類一樣，我也有慈祥而又嚴(yán)厲的太陽(yáng)爸爸，溫柔而又善良的月亮媽媽，直爽而又豁達(dá)的風(fēng)大哥，還有兩個(gè)內(nèi)向而又淘氣的雷小弟和電小弟。

　　爸爸媽媽每天工作很忙，他們說(shuō)我們這家庭就是為了人類生存而服務(wù)的。有時(shí)候，我覺(jué)得奇怪，人類是什么？白天，爸爸去上班了，他要為人類送去溫暖和光明，直到很晚才會(huì)拖著疲憊的身子回來(lái)，一家人吃完了飯，媽媽也要去工作，她會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜整宿的陪伴著每一個(gè)孤獨(dú)的需要幫助的人。

　　風(fēng)大哥開(kāi)的一手好車，每當(dāng)我想去哪里，坐上他的車，轉(zhuǎn)眼之間就到了。不過(guò)他很忙，今天東邊，明天西邊的奔波。有時(shí)候真的羨慕他，一個(gè)男孩無(wú)拘無(wú)束的，有著那么大的朝氣與活力。最悠閑的就是我了。我是一個(gè)女孩子，繼承了母親的文靜美麗。不過(guò)有時(shí)也會(huì)淘氣的弄的身上烏涂涂的，這時(shí)候我就委屈的大哭一場(chǎng)，當(dāng)然我的淚水就化做了細(xì)雨灑向人間。每當(dāng)這時(shí)候，雷小弟嗓門大，電小弟跑的快，他們可是親密無(wú)間的`哥倆。

　　可是近來(lái)，爸爸媽媽有些不高興。在每天晚上一家人吃飯時(shí)，爸爸嘆著氣說(shuō)：“人類越來(lái)越不注意保護(hù)自己賴以生存的家園，連年不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及人類為了發(fā)展而制造出的污染，都將成為人類以后的生存問(wèn)題。”媽媽說(shuō)：“我們只能去幫助每一個(gè)需要我們的人，對(duì)于這些卻只能愛(ài)莫能助�！憋L(fēng)大哥氣憤的說(shuō)：“還有濫砍濫伐，破壞自然界的行為。每當(dāng)我看到了荒山土嶺，氣就不打一處來(lái)，恨不得把那座山也推平了，所以我時(shí)常給不愛(ài)護(hù)家園的人類一些懲罰。”雷小弟說(shuō)：“天災(zāi)人禍。天災(zāi)是怎么來(lái)的？人類如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有自私，沒(méi)有爾虞我詐，又哪來(lái)的什么天災(zāi)？”電小弟說(shuō)：“金錢糜爛，貪欲橫流，到處是戰(zhàn)爭(zhēng)與掠奪，這些都是人類滅亡的前兆�！卑职謸�(dān)憂的說(shuō)：“為了暫時(shí)的利益，犧牲了子子孫孫的幸福。唉，只有人類自我反省，但是覺(jué)醒又談何容易？希望他們不要付出慘痛的代價(jià)。”

　　我震驚了，沒(méi)有想到經(jīng)歷了幾千幾億年風(fēng)雨磨難的地球，現(xiàn)在竟是如此的破舊不堪。淚水自然而然涌出。流吧，愿這淚水能洗刷掉人類心靈的陰影與自私，希望這淚水能夠喚醒人類的道德與良知。流著流著，我醒了。南柯一夢(mèng)，枕邊的枕巾濕了大半。我祈禱：“希望夢(mèng)中的一切永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，讓我們保衛(wèi)著自己的“家園！”

四年級(jí)作文 篇4

　　星期天中午，媽媽回家去洗衣服，囑咐我看店。媽媽走后，我想：今天，我要做一筆生意，給媽媽一個(gè)驚喜。

　　中午的街上冷冷清清，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)人進(jìn)來(lái)。我有點(diǎn)失望，正坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，一位打扮漂亮的阿姨走了進(jìn)來(lái)，東看看，西瞧瞧。我立即面帶笑容迎上去說(shuō)：“阿姨，你想買什么衣服？”阿姨看了一會(huì)兒，指著那件粉紅色的兩件套說(shuō)：“小朋友，你知道這件多少元嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“知道！知道！是145元�！卑⒁逃闷婀值难凵窨戳丝次�，接著說(shuō)：“你家大人呢？你能作主嗎？”“能！我媽去洗衣服了，她就叫我?guī)退�做生意�！薄澳�，小朋友能不能便宜點(diǎn)？”“能，最多便宜10元錢�！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子說(shuō)。阿姨試了試衣服，說(shuō)：“130元賣不賣？行的話，我就買下了�！边@時(shí)我有點(diǎn)為難了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，每件衣服只能便宜10元，可是現(xiàn)在阿姨要便宜15元，不知道會(huì)不會(huì)虧本？怎么辦呢？唉，這生意真難做呀！阿姨看我猶豫不決的.樣子，爽快地說(shuō)：“135就135吧，小朋友，你把錢收起來(lái)吧！”我接過(guò)錢連聲說(shuō)：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！歡迎下次再來(lái)。”

　　看著阿姨遠(yuǎn)去的身影，我緊握著手里的錢，想：哎，做生意還真不容易！

四年級(jí)作文 篇5

　　王老師好像總想把所有的課都換成語(yǔ)文課擬的，特別是在期末。

　　比如說(shuō)：“開(kāi)學(xué)第一周，音樂(lè)老師生病了，沒(méi)來(lái)上課，王老師便把音樂(lè)課換成了語(yǔ)文課，于是第二周的星期二第二節(jié)課便改成了音樂(lè)課。音樂(lè)老師說(shuō)第二周原來(lái)的音樂(lè)課照常。到了星期四，王老師說(shuō)：“下節(jié)課準(zhǔn)備好聽(tīng)寫本，要聽(tīng)寫�！边@時(shí)陳晉升爭(zhēng)道：“明明是音樂(lè)課嗎？于是王老師和宮老師（我們的音樂(lè)老師）：“嘰哩呱啦”的開(kāi)始了激烈的'爭(zhēng)課（我們心里都想上音樂(lè)課）。倆人你一言我一語(yǔ)的，分不出勝負(fù)，可畢竟宮老師是教音樂(lè)的，嗓們大一點(diǎn)兒，最終，我們還是按照原來(lái)的功課表上了課。

　　還有，昨天，因?yàn)榭茖W(xué)老師胡老師去開(kāi)會(huì)了，所以沒(méi)上課，本來(lái)說(shuō)好了，今天連上兩節(jié)科學(xué)課的，可一到下午，王老師就反悔了，說(shuō)什么明天要考試了，今天連上兩節(jié)語(yǔ)文先，以后再補(bǔ)，王老師畢竟學(xué)過(guò)聲樂(lè)，會(huì)爭(zhēng)一點(diǎn)最后爭(zhēng)贏了�！鞍Γ”瘧K�。⊥趵蠋�，你是不量想把我們活活累死啊！”

　　王老師奪去了我們的課間，還要奪走了我們寫作業(yè)的時(shí)間，把我們留到差不多全校同學(xué)都走光了才好。

　　有一次最氣人，中午，原來(lái)應(yīng)該是電腦午自修的，可王老師卻打電話跟林老師（我們的電腦老師）說(shuō)：“嗯，綺麗啊！我們班學(xué)生語(yǔ)文太差，午自修讓我上好了�。�沒(méi)等林老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，王老師就把電話掛了。還有幾次也這樣，林老師畢竟還年輕，爭(zhēng)不過(guò)王老師。同學(xué)們叫苦連天��！

　　王老師，你能不能饒了我們啊！不要老把我們的電腦午自修搶去補(bǔ)習(xí)啊！

四年級(jí)作文 篇6

　　小河，你蜿蜒曲折地從我老家的門前流淌而過(guò)，你可記得過(guò)去每逢暑假我都會(huì)回來(lái)看你。

　　中午吃過(guò)午飯，正是烈日炎炎的時(shí)候，我約上幾位小伙伴，來(lái)到你的河岸兩旁的樹(shù)蔭底下，我們席地而坐，不講究什么。你每一次總是那么親切而有熱情地歡迎我們。清澈見(jiàn)底的河水微波蕩漾，突然，一只小魚(yú)蹦出水面，又飛快地鉆進(jìn)水中，河底一塊塊鵝卵石五彩繽紛，河水粼粼，卵石也閃爍著光彩。兩岸的大樹(shù)此時(shí)正愈繁茂，樹(shù)蔭投在地上，投在河水中，使人不由得感到一絲爽快，夏日的'酷暑仿佛也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。我們索性下水玩?zhèn)�痛快。上岸后我們不時(shí)到水里摸幾條小魚(yú)，堆起一座座沙堡……樂(lè)此不疲地分享著童年帶給我們的快樂(lè)。玩累了，便依偎著大樹(shù)打起盹來(lái)，打發(fā)著夏日的時(shí)光。

　　然而，就在1997年，你不知為何發(fā)起怒來(lái)，一向流速緩慢的你，頓時(shí)，如同怒獅一般，沖上岸來(lái)。水沒(méi)過(guò)了人們的膝蓋，淹沒(méi)了數(shù)百畝糧田。人們對(duì)你的喜愛(ài)之情一下發(fā)生了轉(zhuǎn)折，不再用你灌溉田地，不再用你洗衣刷碗……還朝里面亂扔雜物，你的水中漂滿了垃圾，發(fā)出陣陣惡臭。人們實(shí)在受不了了，殘酷地把你的河道改變了。從此你便離開(kāi)了我的老家，離開(kāi)了我們。

　　可是，人們卻沒(méi)有想過(guò)，你發(fā)水、發(fā)出惡臭都是因?yàn)樗麄兊姆N種惡行所致。如果他們注意環(huán)境保護(hù)，你也就不會(huì)發(fā)水、淹田，如果他們不向水中亂扔垃圾，你怎么會(huì)如此污濁，你只不過(guò)對(duì)他們的行為做出應(yīng)有的反應(yīng)而已……

　　幾年過(guò)去了，惟有你干涸的河床依然躺在那里，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起你清澈透明的河水，五彩斑斕的卵石，一群群戲耍的小魚(yú)……你永遠(yuǎn)流淌在我心里！

　　愿你早日回來(lái)……

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