實(shí)用的四年級作文9篇（熱）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
野菊花是一朵普通的花，它生命力頑強(qiáng)。是一種我特別喜愛的花。
一年秋天。我和媽媽去桃花谷游玩，一下車，我就聞到一股清香，我趕緊往山上跑去。野菊花已經(jīng)開了不少。每一朵都是毛茸茸的，黃燦燦的，在那小小的綠色葉片襯托下，野菊花漂亮極了。
這么多的野菊花，一朵有一朵的姿勢。有的.才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，就像一顆顆蓮子。每一朵都很美麗。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵野菊花，穿著黃色的裙子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，跳起精美的舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我清早采蜜的快樂，蝴蝶飛過來，告訴我清早跳舞的快樂……
過了一會兒，我才記起我不是野菊花，我是在看野菊花呢。
四年級作文 篇2
冬姑娘邁著輕盈的腳步來了，它雖然沒有夏天的熱情奔放，沒有秋天的果實(shí)累累，但是它帶來了美麗的雪花，給孩子們帶來快樂。
美麗的雪花從天而降，像一只只美麗的蝴蝶在偏偏飛舞，一切是那樣的美好，令人難忘。田野里，麥苗一片白乎乎的，原來是冬姑娘給麥苗寶寶蓋上了一層層的白被子。你看，麥苗寶寶在舒服地睡覺呢、看它的那副神情，一定做個好夢。
校園里的操場上，一片片白乎乎的，忽然，從哪里傳來了一陣陣歡快笑聲。原來他們在萬堆雪人呀、有一個小男孩從雪地里鏟起一大堆雪，拍一拍，揉一揉，身體就完成，有兩個小女孩把雪人的頭給做好了，他們從地上撿了兩片樹葉，當(dāng)作雪人的'眼睛。鼻子怎么辦呢？忽然，小男孩從家里拿來了一根胡蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子。雪人大功告成，雖然天氣很寒冷，但是孩子們的笑聲在清冷的上空飄蕩
冬天給大地穿上了一條“白毯子”，給屋子戴上了“厚帽子”，給大家?guī)砹藲g笑。我愛你，冬天！
四年級作文 篇3
每年的11月9日是消防安全日，今年的主題是“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧�！蔽覀兊纳铍x不開消防，只有注意了消防安全，我們的生活才能幸福平安。假如不注重消防安全，就可能給我們的生命，財(cái)產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重的損失。我們只有時時刻刻注重消防安全，小心謹(jǐn)慎地用火，只有這樣我們才能建設(shè)美好的家園！
記得有一次，我和爸爸媽媽出去旅游，由于只有一點(diǎn)點(diǎn)路了，就走到那兒的景區(qū)了。馬路旁有幾棟房子，走著走著，我突然聞到了一股燒焦的'味道，急忙捂住口鼻，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)了一棟房子被火“侵略”了，住在那棟房子里的人驚呆了，連忙撥打“119”火警電話，鄰居們都忙著幫忙救火，消防車終于來了，他們一會兒就把火給滅了，正是虛驚一場！然后，住在那棟房子里的中年男人，對大家說：“對不起！是我忘引來了這場火災(zāi)，我希望大家不要忌恨我！”大家齊聲對中年男人說：“下次可別再那么粗心了！”中年男人連連點(diǎn)頭。
“可是，他的家沒了，住哪兒呢？”一個婦女問大家，接著大家齊心協(xié)力幫他蓋房子，我和爸爸媽媽看著沒事了，就安心地去玩了。同學(xué)們，你們知道了消防安全有多重要了吧？大家一定要注意消防安全，不要讓火“侵略”你的幸福家園！
四年級作文 篇4
今天，我又看到小時候的一件東西，童年的回憶在心底悠悠升起。
上午，同桌拿出一個裝有“小麻籽”的紅色小瓶，尖頭橢圓身子，童年的記憶又清晰的出現(xiàn)在腦海中。大概是上幼兒園，我經(jīng)常吃那種“小麻籽”，那時的味道仿佛還在嘴邊，酸酸甜甜的。擰開蓋一聞，那香味真讓人流口水，同時也勾起兒時美好的回憶，讓我們想起兒時自由自在的生活無憂無慮的年華，那么留戀，那么懷念
小時候的我們，沒有負(fù)擔(dān)，沒有壓力，沒有責(zé)任，沒有競爭。唯一追求的可能就是好吃的好玩的，每個人都很單純，天真，人與人之間沒有猜度和嫉恨，其實(shí)他們才是非分明，覺得世界上除了好的就是壞的，漸漸地我們長大了，也變得復(fù)雜了，成熟了�？墒侨伺c人之間的.相處也摻雜著一些虛偽，缺少了一些真誠與友愛，是非觀也不再那么清楚了，有些人時好時壞，有些事有利有弊，真得不能武斷地認(rèn)為某個東西本質(zhì)上的好壞。如果長大成人后在社會上生存，每個人都不得不帶著面具生活，善良就會吃虧，所以只能自私，越來越刻薄，這是社會的生存法則，不是一個人可以改變得。真得不能再如兒時那般天真單純了，而在這時，我們還能擁有童心，真的難能可貴呀！
懷念兒時，懷念童年，懷念那份無憂無慮的天真可愛！
四年級作文 篇5
回家路上，回想起逗弄魚兒的經(jīng)歷，我不禁又咯咯地笑出了聲。
說起那些可愛的魚兒，可真是趣味多多！
這天，我隨著媽媽來到王阿姨家。她家修了一個小池子，里面似乎有不少活潑的小魚。好奇的我走過去仔細(xì)觀察起來。
呀！好漂亮的魚池！五顏六色的假珊瑚，幾株植物身著綠裙在水中輕輕搖擺，還有著各種光芒的大小鵝卵石，仿佛一個個潛在水中的貝殼。多么美麗的水下世界�。�
再看那些小魚兒，姿態(tài)各有特色。有的瞇著細(xì)長的眼睛，慢悠悠的在水中搖擺著肥胖的身軀；有的稍瘦小幾分，披著一件絢麗多彩的花衣；有的身體靈活，快活地在水中穿梭。我不禁看得呆了，自己的身體也跟著動起來。
那些魚兒在水里自由自在地游來游去。我湊更近去看，似乎受到號召似的，嘩啦一聲散開去。我見魚兒膽小，便想好好玩一下它們。我做了一個鬼臉，魚兒全走了，可是，有一條魚好像不怕我，圓溜溜的`眼睛緊緊地盯著我，一副氣勢洶洶的樣子，我不甘心，想：一條小魚也能斗得過我？我試了好幾次，那條小魚還是原來那樣，保護(hù)著后面的小魚兒，我氣得干瞪眼。突然，我想到：那條魚兒會不會就是那些魚中的魚王呢？我計(jì)上心頭，假裝走開，突然一個轉(zhuǎn)身，做了個更恐怖的鬼臉。這次，魚王面對突如其來的襲擊嚇得退后了十萬八千里，我開心極了。
我到旁邊的椅子上坐著，看看魚王會怎么樣？只見魚王感到情況安全后，在水中慢慢地游來游去，應(yīng)該是在巡邏吧。
這樣可愛的魚兒，這樣有趣的經(jīng)歷，怎能不叫我回想起來時咯咯地笑出聲來呢？
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四年級作文 篇6
星期六，我們?nèi)乙黄瘃{車來到了風(fēng)光秀麗、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大都市上海。進(jìn)入市區(qū)我看到了許許多多的高樓大廈和長長的立交橋。道路兩旁的商店里商品琳瑯滿目，大街上的人群熙熙攘攘。不一會，我們來到了黃浦大橋�！巴�！好宏偉的大橋”，我禁不住叫了起來。我打開車窗，只見一座漂亮、宏偉的大橋飛駕在黃浦江兩岸。這橋很特別，沒有許多的橋墩，橋板是吊在橋兩邊幾根高高的鐵桿上，特別的好看。后來爸爸告訴我：這橋叫斜拉索橋，是當(dāng)今世界上技術(shù)最先進(jìn)的橋。我心里暗暗贊嘆：我們國家的科學(xué)技術(shù)真先進(jìn)！
過了一會，我們到了上�？萍拣^，看了入口處的介紹，里面有好多神奇而又好玩的項(xiàng)目。有視聽樂園、有兒童科技園、有地殼探秘、有科技師的搖籃、有智慧之光等等。我迫不及待的'叫媽媽買了門票。到了里面，我覺得最好玩的還是兒童科技園，里面有水力發(fā)電機(jī)和建筑工地等等。智慧之光也很有意思，比如魔房，當(dāng)你走進(jìn)這個奇怪的小屋，就會發(fā)現(xiàn)這房子的地板是斜的，人走進(jìn)去還感覺在動。在里面很多科技知識吸引了我，不知不覺天色已晚，我們不得不回賓館了�；厝サ穆飞�，我對媽媽說：“媽媽下次有機(jī)會我還想來玩�！�
晚上我們?nèi)襾淼搅送鉃�，華燈初上，黃浦江兩岸燈火輝煌，閃爍的霓虹燈倒映在黃浦江上，波光粼粼，好一幅美麗的黃浦江夜景。我們來到觀光平臺，看見很多游人。一眼望去東方明珠塔燈光閃爍，與它對應(yīng)的金茂大廈象二個高高的巨人，高聳入云。抬頭仰望，云朵在二個巨人身邊舞動，展示了它們雄偉的氣派。上海真美��！我愛你。
四年級作文 篇7
我愿翻遍那十萬大山，不為修來世，只為能在途中與你相遇，看到你那幸福的微笑！下一世的輪回，我會早早的找到你，不再讓你流淚�。�！下一世我們依然不做情侶，我要做你的哥哥，從你出生的那一刻就由我來守護(hù)�。。�
短暫的相遇，歡樂就像那煙花一樣稍縱即逝！如果再一次的重來，我依然會選擇與你相遇，即使依舊沒有結(jié)果，只是心中的那份執(zhí)著讓我不曾后悔過！
沒有理由的付出著，也沒有理由的執(zhí)著著，不是為了能跟你在一起，只是為了能再一次看到你甜甜的笑容，結(jié)果是你一次又一次的哭泣，而我卻無能為力！心酸、心疼、無助，深深的無力感泛出，不知道什么時候愛上的，只知道沒有結(jié)局卻又不想放棄！你總是說如果，可是如果真的'有如果，那又哪里來的那么多的是非對錯......
你說我總是徘徊在回憶中，可你未嘗不是活在夢中不肯醒來呢？
也許終究只是過客，終究都會變成回憶，其實(shí)早就懂得了......只是我知道下一聲再見真的是再也不見那時的我默默地跪在佛前為你祈禱，你還感應(yīng)得到嗎？
四年級作文 篇8
自八月底入了秋，天氣已漸漸涼了。幾場或急或俆的秋雨，更是“痛打落水狗”般地急急趕走盤踞已久的夏；深意款款、欲拒還迎地迎接即將到來的秋。
九月，開學(xué)了。四年級的課程，一上來就顯示出它的威嚴(yán)。母親更是旁敲側(cè)擊：馬上要小升初啦，要參加競賽啦。匆匆地給我報(bào)了她蓄謀已久的輔導(dǎo)班。下了課，我自然是要去輔導(dǎo)班的，我還是愛母親的'，并且，我也想把自己的成績再往上提提，雖然在班里已然是前十名了。
去輔導(dǎo)班的路上，碰到了同校的一個同學(xué)。
“你去哪里？”
“回家�！�
“你呢？”
“回家！”
同路了一段，互道再見，我便匆匆趕往輔導(dǎo)班。
然而，我們卻在輔導(dǎo)班相遇了，相視一笑，無語！
媽媽最近又報(bào)了教師資格證，她說，她要好好培養(yǎng)我，把培養(yǎng)我的經(jīng)驗(yàn)記下來，將來開個輔導(dǎo)班，可以分享給別的小朋友。我不知道，這計(jì)劃真正實(shí)現(xiàn)的可能性有多大，但是，我明白：即使沒有實(shí)現(xiàn)，也不會耽誤媽媽現(xiàn)在多方汲取知識，好好培養(yǎng)我的想法，她也愛我！
自從一個月前爺爺去世，爸爸的自言自語更加厲害了。我不知道親戚之間有多少的矛盾糾紛，原來還是親人，如今面和心不合，這是爸爸說的。但是，我的將來不會有！因?yàn)槲沂仟?dú)生子女！
近日，在網(wǎng)上看到“老兵退伍卸銜”的新聞，真替他們難過。曾經(jīng)灑過汗水、付出努力，生活了幾年的軍營，如今注定要離別！沒有任何轉(zhuǎn)圜的余地！叫人如何不傷心！唉，不要說他們了，三年后我離校時會怎樣呢？算了，還是不要想了吧。
四年級作文 篇9
在我們生活中，有一個很不起眼的東西。它身披紅裝，圓柱形，上面有一條細(xì)長的燈芯。它，就是蠟燭。
隨著時代的變遷，人們使用電燈照明，蠟燭漸漸地從我們的身邊消失。然而，這小小的蠟燭卻也有著巨大的能量。那天，我回家準(zhǔn)備寫作業(yè)，由于天色較晚，我隨手打開了電燈開關(guān)�？梢庀氩坏降牡氖�，電燈怎么也不亮！難道是停電了？我走到窗邊，看了看其它樓層，竟也是黯淡無光。看來是停電了。沒有亮光，怎么寫作業(yè)呢？我心里有些焦急。
這時，我突然想起了家里正好還有一截曾經(jīng)用過的蠟燭。我翻箱倒柜，終于在角落里找到了那短短的半截蠟燭。雖然蠟燭上面已經(jīng)落上了塵土，但也不影響使用。我立馬點(diǎn)燃它，頓時，亮光充滿了整個房間。我趁著燭光趕緊寫作業(yè)。
當(dāng)我寫完作業(yè)，看了一眼面前的蠟燭。只見它早已成了一灘蠟水。我不禁感慨萬千：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，我們身邊不就有許多像蠟燭一樣，默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的.人嗎？
我們的李老師，每天第一個走進(jìn)教室，在放學(xué)時，又是最后一個離開。她為我們嘔心瀝血，使我們快樂成長。她像一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們這些祖國的花朵。她默默地奉獻(xiàn)著青春，照亮了我們的成長之路。這樣的情誼，怎能不讓人感動？
我贊美蠟燭，更贊像蠟燭一樣的人們！