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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-18 10:59:50 四年級(jí)作文 我要投稿

    (優(yōu)選)四年級(jí)的作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu)選)四年級(jí)的作文10篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      對(duì)于我這個(gè)弱小女孩子來(lái)說(shuō),我從沒(méi)有嘗試過(guò)離開(kāi)親人,去獨(dú)立完成一件事情;也從沒(méi)有嘗試過(guò)做“小桔燈”,所以這次圣博學(xué)校做“小桔燈”對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次大膽的嘗試。

      我懷著愉快的心情,哼著小調(diào)進(jìn)了圣博學(xué)校,來(lái)到601教室。不一會(huì)兒老師便開(kāi)始為我們講課,可我的心思卻早已飛到做“小桔燈”:做小桔燈難不難呢?好不好玩?

      好不容易終于等到老師講完了那“漫長(zhǎng)”的課。每個(gè)人都像解放了一樣,快速?gòu)臅?shū)包里拿出橙子躍躍欲試,整個(gè)教室一下子沸騰起來(lái),像個(gè)小菜場(chǎng),吵吵鬧鬧。我也迫不及待地拿出橙子來(lái),興沖沖的盯著橙子看了又看,我摸著橙子那“堅(jiān)硬”的皮,不知從何下手,老師說(shuō)先要把橙子揉軟才可以去皮掏肉。要想將橙子揉軟也不是件簡(jiǎn)單的事,我用手捏,又放桌子上來(lái)來(lái)回回的揉,好不容易橙子終于變成了癟了氣的皮球——軟軟的。由于我不小心,橙子破了個(gè)大洞,急得我眼淚直打轉(zhuǎn):要是媽媽在,她一家會(huì)幫我出主意的!不過(guò),這一次只能靠我自己努力完成“小桔燈”!

      接下來(lái)就是要將橙子切掉一邊的`頭,將里面掏空,我靈機(jī)一動(dòng),剛好我從破了大洞的地方下手,倒是將這一環(huán)節(jié)變得簡(jiǎn)單多了,我用準(zhǔn)備好的勺子一邊掏一邊將甜甜的橙子放進(jìn)嘴里大口大口的吃起來(lái),真是又好玩又美味————-大大的一個(gè)橙子“碗”就成了。

      然后在橙子的四個(gè)不同方向打上四個(gè)孔,用繩子將“小桔燈”吊起來(lái)。我原來(lái)信心滿滿地打了四個(gè)距離相同的孔,老師卻說(shuō):“不行,左邊相鄰的二個(gè)之間的距離要小一點(diǎn),右邊相鄰的二個(gè)之間同樣也小一點(diǎn),像你這樣都一樣大,繩子穿過(guò)去時(shí)會(huì)被里面的燃燒的蠟燭燒著的!蔽姨筋^看看別人,每個(gè)人都在認(rèn)真的忙著。我一邊唉聲嘆氣一邊想我還會(huì)被你這個(gè)“攔路虎”攔住不成?重新打了二個(gè)不太美觀的孔。

      最后就是把“小桔燈”裝飾得漂亮一些,我小心翼翼地用剪刀在橙子上剪出一個(gè)笑臉,掏空。小心翼翼的放進(jìn)蠟燭,就這樣“小桔燈”終于做好了。

      我望著這盞閃閃的“小桔燈”心中感到無(wú)比自豪,因?yàn)檫@是我嘗試著獨(dú)立完成的,是一次大膽的嘗試!

    四年級(jí)的作文 篇2

      我家種植了許多多肉植物,它們的葉片厚厚的,水分很多,讓人忍不住親切地稱(chēng)呼它們?yōu)椤】蓯?ài)。

      什么是多肉呢?不是很多肉,也不是肉很肥,而是一種多漿植物的總稱(chēng),很多長(zhǎng)在沙漠里。人們常見(jiàn)的多見(jiàn)植物有仙人掌,蘆薈等也屬于多肉。多肉植物品種繁多,有幾百品種呢,還分很多科,有景天科,番杏科,百合科,仙人掌科,等等。

      我可是一位小多肉植物迷,家里種著各種各樣的多肉,形態(tài)各異,生氣勃勃。有虹之玉、靜夜、球松、黃麗、初戀……。為了好好的栽培肉肉們,我還買(mǎi)了好多書(shū):《多肉匯》《多肉掌上花園》、《多肉植物的色鉛筆圖繪》等,對(duì)多肉有了比較深入的了解,下面我來(lái)介紹幾種吧。

      紫珍珠。紫珍珠的葉片呈現(xiàn)出美麗的粉紫色,如湯勺一般大小,散發(fā)出一股濃郁的貴族氣息。紫珍珠的整體形狀像極了一朵盛開(kāi)的玫瑰,又像一朵睡蓮。

      唐印。唐印那美麗的大片葉子就像一枚枚平滑的扇面,是倒卵形的,葉片邊緣有鋸齒狀的“花邊”。唐印種植時(shí)記得要在它身邊插上一根木棒哦,因?yàn)樗聿男篱L(zhǎng),承受不了自身的重量,十分容易折斷。

      虹之玉。虹之玉的葉子像新生的嬰兒的小手指,粉嫩粉嫩的,它的葉尖在秋天會(huì)逐漸轉(zhuǎn)紅,成為半透明色,而另外淡綠色的葉子則顯得更加突擊。

      火祭;鸺烙纸星锘鹕,她的葉片也是倒卵形的,排列得不太整齊,火祭葉子的邊緣是紅色的,有很多細(xì)小的毛,整整齊齊地排列在那兒。

      珍珠吊蘭。珍珠吊蘭還有一個(gè)非常詩(shī)情畫(huà)意的名字:宅情人淚。她的一粒粒飽滿的綠珍珠似的'圓形葉片,似一串串風(fēng)鈴在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。小的葉片好似米粒,大的也有小指的一節(jié)這么寬,這么長(zhǎng)了。

      開(kāi)始的時(shí)候,我把這些可愛(ài)的小肉肉搭配了種在一個(gè)大花盆里,那可真像一個(gè)大公園。珍珠吊蘭是垂下的珍珠簾,挺拔的羅漢松是大樹(shù),另外四株分別是火祭、紫珍珠、唐印、虹之玉,仿佛是一個(gè)個(gè)小亭子,供游人休憩。

      小肉肉的葉子放在泥土上,偶爾澆水,經(jīng)常曬太陽(yáng),就會(huì)健康成長(zhǎng)。小肉肉的生命力真強(qiáng)啊,一周內(nèi)根就會(huì)從葉片里鉆出來(lái)。不久,我的小肉肉就長(zhǎng)成森林了,大花盆再也擠不下了。于是,我便到花鳥(niǎo)市場(chǎng),用零花錢(qián)買(mǎi)了十多個(gè)形態(tài)各異的特色陶盆,把肉肉們一株株搭配好,分開(kāi)栽種。媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)三層折疊木花架,給肉肉們安了個(gè)新家。

      每天清晨,第一件事情就是跑去看肉肉們,看見(jiàn)它們茁壯成長(zhǎng),我的心里充滿了欣喜,便暗暗對(duì)自己說(shuō):“加油!啦小朋友,我也要像肉肉一樣,朝氣蓬勃每一天。”

    四年級(jí)的作文 篇3

      夏夜的星空十分熱鬧,晴朗的夜空就像是一塊深藍(lán)色的天鵝絨幕布,它能讓人忘記煩惱。

      夜幕降臨了,星星在天空中快活地眨著眼睛,好似一顆顆美麗的珍珠閃爍著光芒。許許多多的'螢火蟲(chóng)提著小燈籠出來(lái)散步。一對(duì)兄妹出來(lái)玩兒,哥哥拿著一個(gè)小瓶子,想捉些螢火蟲(chóng)。妹妹則在數(shù)那些數(shù)也數(shù)不清的螢火蟲(chóng),她總也數(shù)不清到底有幾只,便問(wèn)哥哥:“哥哥,這些螢火蟲(chóng)到底有幾只呀,為什么我數(shù)不清?”哥哥說(shuō):“螢火蟲(chóng)不停地飛,你當(dāng)然數(shù)不清。我來(lái)幫你數(shù)數(shù)吧!一、二、三,……!睌(shù)了好久,才得出一個(gè)數(shù)字:“大概是一百一十七只!

      月亮姐姐從夜幕中悄悄走來(lái),她給星星講起了故事。星星們靜靜地圍著月亮姐姐,聽(tīng)得可認(rèn)真了。這時(shí)妹妹抬起頭問(wèn)哥哥:“哥哥,那些也是螢火蟲(chóng)嗎?”哥哥說(shuō):“那些是天上的星星呀,不是螢火蟲(chóng)。”天上的星星專(zhuān)心地聽(tīng)著故事,不一會(huì)兒,月亮姐姐的故事講完了,她穿過(guò)藍(lán)色幕布離開(kāi)了,星星們也依依不舍地紛紛回家了。哥哥對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,咱們回家吧。”說(shuō)完拉著妹妹開(kāi)心地走了。

      啊,夏夜的星空真美呀!

    四年級(jí)的作文 篇4

      很久很久以前,有一個(gè)老磨坊老人去世他有三個(gè)兒子,家里的東西也被分的一干二凈。大兒子要了磨坊,二兒子要了那頭驢,只剩下一只貓,小兒子只能要一只貓。小兒子非常傷心,自己什么也沒(méi)有只有一只貓,可是貓咪卻對(duì)小兒子說(shuō):“主人,你只要給我做一雙合腳的鞋子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是有用處的”。小兒子雖然將信將疑,但是還是照它說(shuō)的做了,小貓穿上鞋子,拿了一個(gè)布袋,就出去了,它靠著自己的本領(lǐng)抓到了許多麻雀和其他野味,它帶著麻袋去求見(jiàn)國(guó)王,國(guó)王召見(jiàn),小貓就說(shuō)是它主人送國(guó)王的一個(gè)小小禮物,國(guó)王對(duì)這份禮物很滿意,他想見(jiàn)一下貓的主人。

      小貓給主人準(zhǔn)備了一套華麗的衣服,小兒子穿著就去皇宮里了,到皇宮里,小兒子英俊的外表深深吸引了公主,公主對(duì)小兒子一往情深,可是國(guó)王卻說(shuō),必須有一個(gè)城堡才能將公主嫁給他,他可發(fā)愁了,可是貓拍著小兒子的腿說(shuō):“主人沒(méi)事,包在我身上!

      說(shuō)完貓就出發(fā)了,原來(lái)在他們家的附近有一座豪華的城堡,城堡里住著丑陋的妖怪,貓就去拜訪這個(gè)妖怪,妖怪很好奇的見(jiàn)了貓。貓說(shuō):“大王我聽(tīng)說(shuō)您有七十二變?nèi)魏味寄茏儯裁椽{子老虎什么都可以,您可以讓我開(kāi)一下眼界嗎?”妖怪非常高興,變成了一個(gè)大象,亂踩一通,小貓差點(diǎn)被踩扁,驚魂未定,小貓顫顫巍巍的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“大王你的'本領(lǐng)非凡,讓我卻是相信,不過(guò)龐然大物倒是可以倒是,像小螞蟻,小老鼠什么的那么小您肯定不行吧!毖址浅I鷼鉃榱俗屝∝埾嘈抛约旱哪芰ΓL(fēng)云突變,妖怪化作一團(tuán)黑霧,霧氣一散它就變成了一只小螞蟻,穿鞋子的小貓趕緊一腳踩死了妖怪。

      就這樣小兒子娶到了善良的公主,穿鞋子的貓和主人還有公主住進(jìn)了城堡,他們幸福的生活在一起。

    四年級(jí)的作文 篇5

      在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我在蟬的歌聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一個(gè)叫薯片國(guó)的地方。這里無(wú)論是天空,還是小山,甚至是房子,都是用薯片做的。

      我歡呼雀躍地沖了進(jìn)去?匆(jiàn)薯片國(guó)的正中間是一座很高很大的城堡,四周被可樂(lè)河圍著。城堡門(mén)前用草莓味的'薯片做了一座很長(zhǎng)很寬的蝦條橋。城堡的東邊是一座座高樓大廈,西邊卻是一間間高低不平、形狀各異的房子。

      那現(xiàn)在,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)東邊和西邊的房子吧。東邊的大廈是按照它口味的濃度來(lái)決定它的高度的,濃度越高,大廈樓層就越高。我聞著這些不同香氣,口水快要流出來(lái)了。西邊的房子,你一走進(jìn)去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一條街道,都不是同一種味道的。有香蕉街、有西瓜街、有橘子街……而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)房子的形狀是由它的味道來(lái)決定的,比如香蕉街的房子都是香蕉形狀的?粗@些我喜歡吃的食物,狠不得直接撲上去大吃一頓。我看了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:這里的天空無(wú)論什么時(shí)候,都是亮堂堂的。我問(wèn)當(dāng)?shù)鼐用駷槭裁磿?huì)這樣,居民說(shuō):“因?yàn)檫@里常年跟著太陽(yáng)一起運(yùn)動(dòng),所以這里的天空無(wú)論什么時(shí)候,都是亮堂堂的!边@里只有白天,沒(méi)有黑夜,真是太好玩啦!

      “兒子,起床啦!币魂嚱新暟盐殷@醒?粗职,我心想:原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,真希望真的有薯片國(guó)。

    四年級(jí)的作文 篇6

      今年青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3s數(shù)學(xué)競(jìng)賽三年級(jí)試卷中有一道題非常有意思,題目是:有一片牧草,每天勻速生長(zhǎng),奇妙的作文。如果有牛16頭,10天能把草吃盡;如果有牛13頭,13天能把草吃盡,F(xiàn)在有牛29頭,幾天把草吃盡?我現(xiàn)在已上四年級(jí),看到題目卻一時(shí)解不出來(lái),便詢(xún)問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)@下可熱鬧了,爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了,因?yàn)槭切W(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題,大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級(jí)掌握的'知識(shí)。

      幾天過(guò)去,終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的解題過(guò)程。我簡(jiǎn)單敘述一下:一片草的量用a來(lái)表示,每天勻速生長(zhǎng)的量用b來(lái)表示,16頭牛吃10天吃了a 10b的草,13頭牛吃13天吃了a 13b的草,上面兩個(gè)等式合并運(yùn)算,得出草每天勻速生長(zhǎng)的量為3,而原先的一片草的量為130。這樣,如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完,那么29x=130 3x,x=5天,5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案,但我也感到知識(shí)的不足,假如這20多頭小牛讓我來(lái)喂養(yǎng),因?yàn)闆](méi)有將時(shí)間計(jì)算出來(lái)或計(jì)算錯(cuò)了,那么小牛有可能就要挨餓了,我決定要好好學(xué)習(xí)才行。

    四年級(jí)的作文 篇7

      今天,老師的桌上莫名其妙地?cái)[上了鹽、水、雞蛋和筷子。同學(xué)們都議論紛紛,不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。

      接著老師告訴我們今天要****蛋浮起的實(shí)驗(yàn)。老師不慌不忙地先給我們示范了一遍。眼看著我們就要自己做了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,欲欲待試。

      老師先發(fā)給我們實(shí)驗(yàn)用品,章琦迫不及待地把雞蛋放進(jìn)去。只見(jiàn)雞蛋像喝醉了酒似的,晃晃悠悠往下墜,不一會(huì)兒,就沉在杯底睡大覺(jué)了。

      他小心翼翼地倒點(diǎn)鹽,再用筷子快速攪拌,看看雞蛋,沒(méi)有反應(yīng)。我有點(diǎn)氣餒?烧络∏「蚁喾,又自信滿滿向杯子里倒鹽,再攪拌。就這樣重復(fù)了三次,一點(diǎn)作用也沒(méi)有。我可不耐煩了,不管三七二十一就搶過(guò)章琦手中的筷子和鹽,說(shuō):“你這速度,怕是到猴年馬月都浮不上來(lái)?次谊愋〗愕慕谍埛ò桑 闭f(shuō)著就有模有樣地做起來(lái)。我先倒了許多鹽,然后再快速攪拌。看得章琦都眼花繚亂,等水面平靜下來(lái)之后,我發(fā)現(xiàn),雞蛋似乎上浮了一點(diǎn),像一位少女站在水中,婷婷玉立,楚楚動(dòng)人。

      我得意地對(duì)章琦說(shuō):“看到吧,我的方法有效了,繼續(xù)下去,肯定會(huì)浮出來(lái)的!”

      于是,我加大放鹽的'量,又接著攪拌。終于,雞蛋像個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了腦袋,我和章琦歡呼雀躍,手舞足蹈。

      可為什么加鹽后雞蛋會(huì)浮出水面呢?原來(lái)在清水中加了鹽,水成了鹽水。密度變得更大了,浮力也跟著變大,雞蛋當(dāng)然也就浮出來(lái)了!

      通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),使我明白了:生活中有些奇怪的事,只要不斷地探索科學(xué)原理,事情也就真相大白了。生活處處有學(xué)問(wèn),我們要做有心人。

    四年級(jí)的作文 篇8

      清晨,陽(yáng)光普照大地,我隨著一縷陽(yáng)光踏進(jìn)了我的智慧校園。

      首先映入眼簾的是高大的科技樓,上面掛著一個(gè)大鐘表,表針不停的轉(zhuǎn)著,仿佛在告訴我們想要一表人才,就要不停的努力,不停的學(xué)習(xí)?萍紭堑乃闹芫褪腔▔▔锏幕(zhēng)相開(kāi)放,美麗的花加上讓人賞心悅目的綠草,一片生機(jī)勃勃,看著格外引人注目。科技樓的兩側(cè),便是教學(xué)樓了。

      走進(jìn)教學(xué)樓抬頭一看,說(shuō)高不高,說(shuō)低不低的五層教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃著光,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得教學(xué)樓像今天這樣高大,現(xiàn)在的教學(xué)樓在我心里已經(jīng)直入云天了。進(jìn)入教學(xué)樓,一股古素的'書(shū)香迎面飄來(lái),我不禁放慢了腳步,仔細(xì)的聞著這股書(shū)香,里面滿滿的都是智慧。穿過(guò)書(shū)香走廊,就到了有著朗朗讀書(shū)聲的教室,我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí),就像一個(gè)大家庭,潔凈的黑板,整齊的桌椅為我們的教室增添了幾分端莊。教室的后面用精美的圖畫(huà)和秀氣的字跡來(lái)裝飾白的讓人發(fā)冷的墻壁。

      然后就是我們的操場(chǎng),周?chē)际蔷G樹(shù)紅花,顯得格外清凈,每當(dāng)上體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)上玩,踢足球,打籃球,跳大繩,踢毽子……這情象,給冷清的操場(chǎng)增添了歡笑聲和熱鬧!

      我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的樸素中又不失華麗;我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的古素書(shū)香;我愛(ài)我的校園,愛(ài)它的美麗風(fēng)景;同時(shí),我也感恩我的老師,感恩她對(duì)我孜孜不倦的教誨!

      我愛(ài)我的智慧校園!

    四年級(jí)的作文 篇9

      每個(gè)人都有自己的一個(gè)小天地,我也不例外。我的“小天地”就是家附近的那一片幽靜、美妙的小竹林。

      一年四季交替,那一片小竹林都會(huì)及時(shí)地更換著它的外套著裝,有春天的嫩綠,夏天的深綠,秋天的金黃,冬天的棕色。不同的景致,不同的領(lǐng)略感受。而我最喜歡的就是小竹林夏天的時(shí)候,滿林的各色小野花映襯著一株株綠得如通透碧玉般的竹子,鮮花襯碧竹的搭配絕對(duì)讓你眼前一亮。

      每當(dāng)夏日悶熱難耐的時(shí)候,我就老喜歡一個(gè)人跑到這與世隔絕的小竹林,似乎一下子就會(huì)感覺(jué)涼爽了,在林子外所承受的燥熱也總會(huì)被立即驅(qū)散去一大半。等到?jīng)鰠s下來(lái)了,疲勞了,我就會(huì)隨便坐在一個(gè)角落,倚靠著竹子,享受著這滿林的自然清香。通常這個(gè)時(shí)候,愛(ài)表現(xiàn)的竹子們都會(huì)爭(zhēng)相來(lái)上那么一段“小表演”,在微風(fēng)的吹拂下婀娜地?cái)[動(dòng)著,伴隨著葉子的“唦唦”聲,越顯出歡樂(lè)的氣氛。

      偶爾,愛(ài)湊熱鬧的.昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)在聽(tīng)到竹子的熱情“邀請(qǐng)”后陸續(xù)到達(dá),有蝴蝶舞蹈節(jié)目、有黃鸚合唱節(jié)目、有螞蟻小品表演……簡(jiǎn)直就是一個(gè)純自然的聚會(huì)派對(duì)呢!每當(dāng)此時(shí)此景,我都會(huì)不由自主地沉浸在其中,而原先的燥熱、煩惱也都隨之煙消云散。

      這就是我的“小天地”,一個(gè)只屬于我的秘密基地。

    四年級(jí)的作文 篇10

      今天,媽媽帶我去了趟三味書(shū)店,還給我買(mǎi)了《綠野仙蹤》這本書(shū)呢!

      一回到家,我馬上拿起《綠野仙蹤》跑到書(shū)房里去看書(shū)了。翻開(kāi)第一頁(yè),看到那干凈的字整齊地印在紙上,頓時(shí)我的興趣值上升為100%。迫不及待地看了起來(lái),并且越看越入迷

      當(dāng)讀到主人公因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的臺(tái)風(fēng)跟家人失去了聯(lián)系的時(shí)候,我為她感到悲傷,想想自己,生活的那么幸福,爸爸媽媽都陪在我的身邊,任何事都慣著我,然而,主人公沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧,自己也能照樣好好的生活,也不哭泣,真勇敢。

      但讀到主人公的房子墜落在了一個(gè)小部落把統(tǒng)治著這個(gè)部落的壞首領(lǐng)壓死了,部落的人歡呼起來(lái),都稱(chēng)主人公是那個(gè)部落的神,并把她當(dāng)作部落的首領(lǐng)的時(shí)候,我感到非常的高興,因?yàn)橹魅斯K于不用遭受她自己家里那不知什么時(shí)候來(lái),又不知什么時(shí)候去的.大風(fēng)的追擊,不用住那破爛的房子了。

      我一口氣就把那本書(shū)讀完了,一看時(shí)間竟然已經(jīng)6點(diǎn)了,我的肚子已經(jīng)咕咕地叫了起來(lái)。原來(lái),5點(diǎn)半的時(shí)候媽媽已經(jīng)叫過(guò)我好幾回了,可是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),他們就先吃了?戳T,我咽了一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都咽了下去,原來(lái)讀書(shū)可以讓人忘掉饑餓。

      讀書(shū)是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)小伙伴,如果你不珍惜這個(gè)小伙伴,到你老了的時(shí)候,你就再也看不清它啦!有一句詩(shī)說(shuō)的好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!