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四年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)綜合性學(xué)習(xí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
上次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：走進(jìn)信息世界剛過(guò)去不久。這次活動(dòng)很有趣，令人回味無(wú)窮。
首先，我們閱讀了課本中的閱讀材料。這些材料使我們受益匪淺。讀了《古代的通信方式》，我們了解了古人通信的不便，并使我們感到生活在當(dāng)今這個(gè)通信快捷的社會(huì)多么幸福；讀了《把握自己》，我們知道了現(xiàn)在的媒體有許多好處，但我們不能忘記媒體的負(fù)面作用，它們可能會(huì)使我們成績(jī)下降，甚至走上了犯罪的歧途。
之后，我們又展開了一場(chǎng)辯論會(huì)：小學(xué)生該多看電視嗎？那天，辯論會(huì)還未開始，教室里就炸開了鍋，討論辯論會(huì)要說(shuō)什么，怎么反駁。我們反方的觀點(diǎn)是不該多看電視。過(guò)了一會(huì)兒，老師滿面笑容進(jìn)來(lái)，宣布辯論會(huì)開始！老師話音剛落，正方的同學(xué)就起來(lái)陳述觀點(diǎn)：“小學(xué)生應(yīng)該多看電視！多看電視能讓我們了解更多國(guó)家大事，得到知識(shí)，放松我們的緊張大腦。”哼，說(shuō)得可以嘛，但是比不上我們的，我心里得意洋洋�！皩�(duì)方辯友，請(qǐng)注意，當(dāng)你們看電視，獲得所謂知識(shí)時(shí)，你是否想過(guò)電視屏幕會(huì)讓你視力下降呢？”雙方針鋒相對(duì)，仔細(xì)地找對(duì)方的漏洞，并想該怎么反駁得天衣無(wú)縫。大家爭(zhēng)得面紅耳赤。由看電視這個(gè)話題談到了家長(zhǎng)，電視節(jié)目，家庭。有一次，我方一人說(shuō)爭(zhēng)看電視會(huì)影響家庭和睦。對(duì)方反駁：“看電視不會(huì)影響家庭和睦，因?yàn)榧议L(zhǎng)一般都會(huì)讓我們。況且我們可以在不同時(shí)間看不同節(jié)目。”我馬上站起來(lái)，說(shuō)：“家長(zhǎng)讓你，你就看自己喜歡的節(jié)目，這只說(shuō)明你們不孝敬父母罷了。剛才辯友說(shuō)在不同時(shí)間看不同節(jié)目，但如果節(jié)目同時(shí)播映怎么辦呢？你們就和家人吵架，對(duì)吧？”我一席話說(shuō)得對(duì)方抓耳撓腮，臺(tái)下一片掌聲。辯論會(huì)就這樣你一言我一語(yǔ)斗下去，爭(zhēng)個(gè)你死我活才結(jié)束。最后，老師對(duì)我們雙方給予了表?yè)P(yáng)與肯定，我們都很高興。
辯論會(huì)很精彩，其它活動(dòng)也精彩：我們調(diào)查了家人每天獲得的信息；調(diào)查資料，寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告……大家忙得不亦樂(lè)乎。
這一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們了解了一些媒體和信息，使我們知道了多獲得信息的好處。這次活動(dòng)真令人難忘！
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