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實(shí)用的四年級作文300字(常用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天,是我期待已久的書法課。
丁零零,上課了,我們紛紛跑進(jìn)教室,桌子上擺著一支鋼筆和一本書法書,整齊的放在桌面上,耐心地等待著老師,不一會(huì)兒,阮老師來了,她帶著微笑,走進(jìn)溫馨的教室。
開始了,阮老師說:“鋼筆是由筆尖、筆桿、筆蓋這三部份組成的。”老師還說:“鋼筆寫起來的字‘頓筆是看的一清二楚的.,當(dāng)然,寫字時(shí)要一步到位,不要涂來涂去!
終于,到了寫漢字的時(shí)候了,阮老師教我們寫一些的“些”,我在寫第一個(gè)字的時(shí)候,覺得非常困難,于是,我心想:“原來寫鋼筆也是一件很不容易的事,我以后要更加努力了!
這時(shí),阮老師走到我身邊,輕輕地,溫柔地對我說:“你寫的也非常干凈!碑(dāng)時(shí),我聽到了
這句話,心里比吃了蜜還要甜。
聽了老師的贊揚(yáng),我以后要加把勁,一定不要辜負(fù)老師對我的期望。
四年級作文300字 篇2
秋天的顏色豐富多彩,令人心曠神怡。
秋天的顏色是金黃色的,你瞧:田野里、庭院里,金黃色的玉米、大豆、花生、小米、核桃、栗子、蘋果、香蕉、土豆、生姜、菊花等等令人歡喜,就像金色的陽光一樣。
秋天的顏色是紅色的',你看:紅紅的大棗、紅紅的辣椒、紅紅的西紅柿、紅紅的胡蘿卜等等在村村鎮(zhèn)鎮(zhèn),有濃濃的節(jié)日氣氛。
秋天的顏色是綠色的,你去菜市場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),大白菜、菠菜、芹菜、綠菜花、黃瓜、甘藍(lán)、青椒、蕓豆、韭菜、豆角等等綠色蔬菜令人喜愛,這可是人體必不可少的營養(yǎng)食品,一日三餐常相伴。
秋天的顏色是彩色的,你想:令人愉快的紫葡萄,出污泥而不染的白蓮藕,菜中的營養(yǎng)佳品山藥,香飄飄的香油及芝麻食品,誘人的烤地瓜,物美價(jià)廉的蘑菇、香菇、黑木耳、瓜子、干果等等,你會(huì)垂涎欲滴,嘗一嘗美味佳肴了。
到鄉(xiāng)村、到田園、到果園,近距離觀察秋天靚麗的顏色吧,那會(huì)是一個(gè)美好的享受。
四年級作文300字 篇3
時(shí)光飛逝,在我記憶的沙灘上,有一個(gè)貝殼依然閃爍著光芒。
早晨的陽光普照著大地,我起床伸了伸懶腰,馬上換好了衣服,飛快地跑到離家不遠(yuǎn)的郵箱旁焦急地等待。
過了一會(huì)兒,我的等待終于有了結(jié)果。一個(gè)衣著綠色工作服的郵遞員向我迎面走來,從郵包里抽出一份郵件,一邊遞給我一邊說:“這是您向某某書店購買的一本書,現(xiàn)在交給您!蔽医舆^書,見他滿頭大汗,就主動(dòng)提出幫他送信的要求,幾經(jīng)推辭,郵遞員只好給了我?guī)追膺@村的郵件,讓我送去。
我粗糙地看了看地址,就騎著車飛奔而去。我敲了敲門,把信遞給了開門的王爺爺,他接過去一看,一把拉住了正要離開的.我,說;"你這個(gè)馬虎鬼,又把信送錯(cuò)了,把601號(hào)看反成了901號(hào)啦!”我不好意思地摸了摸頭,就把信送去正確的地址。
后來的幾封信,我再不敢馬虎了,終于完成了任務(wù)。
下午,我拿著收信人的簽名找到了郵遞員叔叔,向他回復(fù)任務(wù),他的臉上露出了一絲笑容。
從郵局出來,我戴著一頂綠色的帽子,挎著一個(gè)鼓鼓的郵包,像往常一樣送信......
四年級作文300字 篇4
下午,我興致勃勃的走進(jìn)琴房,剛彈不到半個(gè)小時(shí),晴空萬里就馬上變成了烏云密布,“是誰藏的鞋!”我馬上抬起頭,一看,原來是老師呀!干什么呀?哦,我懂老師說什么了,因?yàn)檫@是我們琴房第6起盜竊案了,這是為什么哩?我們琴房肯定有小偷(自己想的)。因?yàn)槲业臉防頃矝]了,我正在琢磨著,老師突然說我藏了鞋,硬讓我繳出來,可是我不知道,老師說的我淚流滿面,我說我沒藏鞋,可老師硬說我藏了鞋,同學(xué)們都驚呆了,這時(shí)我是啞巴吃黃蓮---有苦說不出,我在心里大聲的喊著:不是我偷的!不是我偷的`!可是嗓子就像堵住似的。我氣的滿臉通紅,不知如何是好。
好不容易熬到下課,跟爸爸說了一遍事情的經(jīng)過,爸爸安慰我說:“兒子,腳正不怕鞋歪,我相信你肯定是冤枉的,以后老師會(huì)調(diào)查清楚的。”隨然爸爸安慰我了,可是我還是忍不住掉眼淚了。
我真想對那位偷東西的同學(xué)說:我希望你馬上站出來承認(rèn)錯(cuò)誤,不要再做這樣的事情了。
我也想對老師說:老師,不是我偷的,請相信我!
四年級作文300字 篇5
我家的旁邊有條小路,平常很安靜,幾乎很少有人走在那條街上,但我每天經(jīng)過時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)在路邊坐著一個(gè)擦皮鞋的老爺爺,每當(dāng)沒生意時(shí),他就會(huì)吹笛子,那動(dòng)聽的笛聲會(huì)回響在這條路上。
昨天,媽媽與我從超市回家,她發(fā)現(xiàn)我的皮鞋臟了,便讓我去老爺爺那里擦一下。
我放下手中的東西,就一屁股坐在老爺爺面前,我認(rèn)為在路邊的`小攤上擦,肯定擦不干凈,但是卻出乎我的意料之處。
老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布,把我鞋的表面擦了一番,然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上,之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開,把整個(gè)斜面都涂到,然后他拿出兩個(gè)類似于洗衣服的刷子,把我的鞋刷的非常光滑,呵!別看他年紀(jì)大,這擦鞋可別有一番力氣,大冬天的,在太陽的照射下,他那長滿皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后,他拿出一塊長方形的毯子,把我的鞋子擦干凈。
擦完后,我站起來一看。哇!好亮哦!沒想到他把我的鞋子擦的金光閃閃,我太開心了,媽媽付完錢,他向我笑了笑,我道了聲“謝謝”就拿著東西走了。
這位老爺爺令我記憶深刻,不管是他的樣子,還是他擦皮鞋的賣力勁,都深深映在我心中……
四年級作文300字 篇6
20xx年8月26日,西湖區(qū)圖書館舉行了一場關(guān)于西班牙文化的講座,講座的嘉賓是北京大學(xué)文學(xué)博士,浙江大學(xué)西班牙語言研究所所長——盧云。
隨著掌聲響起,盧云老師款款走到臺(tái)上,她身穿白色的繡花衣,圖案好似西班牙弗拉明戈服中的裙擺,下穿黑色高腰裙,顯得落落大方,再配上橘紅色的細(xì)跟鞋和黑色的珍珠項(xiàng)鏈以及紅寶石耳釘,顯出了她知性高貴文化之旅。
盧老師先講了一些西班牙的人文藝術(shù)和建筑,然后再給我們講了西班牙的名著《堂吉訶德》。這本書是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義杰作,作者是塞萬提斯,它是一本騎士小說,諷刺了當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的'社會(huì)現(xiàn)象,以及人們的苦難。課后盧云老師還給我們留了幾個(gè)題目讓我們思考。的氣質(zhì),她一開口的一句熟練純真的西班牙語就把我吸引過去了,開始了神秘的西班牙
講座后我們提出了許多的問題,盧云老師夸獎(jiǎng)道我們提問的非常好,她也很親切的回答了我們的問題,和我們互動(dòng)。
通過這次講座,我不僅了解了神秘燦爛的西班牙文化,而且還認(rèn)識(shí)了一位既美麗又知信的老師,她富有哲理的話:因?yàn)橄矚g所以熱愛,才沒有困難和畏懼,一直會(huì)指引我學(xué)習(xí)的方向。
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