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    四年級優(yōu)秀作文

    時間:2024-03-18 13:18:40 四年級作文 我要投稿

    【集合】四年級優(yōu)秀作文8篇

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【集合】四年級優(yōu)秀作文8篇

    四年級優(yōu)秀作文 篇1

      我在書上看到一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題:世上最貴的蛋是什么。你們可能會猜金蛋、臉蛋、恐龍蛋等。但是告訴你們一個壞消息,這些答案都不對。因為最貴的蛋是“笨蛋”,奇怪吧!往下看。

      阿瓜是個笨孩子,成績倒數(shù)第一。但班級里的垃圾桶卻被阿瓜打掃得干干凈凈。班級里最臟的地方也因為阿瓜的善良成了醒目的凈土。阿瓜的善良更表現(xiàn)在另一件事吧上。一次回家,阿瓜想讓媽媽載一位獨自回家的同學,可是車后有個鐵籃,不能載同學。到家后,阿瓜立刻拿起老虎鉗去拆掉鐵籃,媽媽見了也不禁落。這是一種執(zhí)著的善良。

      看著阿瓜,使我想起了生活中的一個同樣善良的人——就是我的.媽媽。媽媽長得很瘦弱,但她卻多次無償獻血,不知因為她的善良挽救了多少人的生命啊!媽媽很普通,可是她的善良最可貴!

      記得在四川地震時,一位衣衫襤褸的老乞丐捐出了他辛苦討來的百元大鈔。他不會說什么豪言壯語,可他的善良誰又能視而不見?

      現(xiàn)在我知道了,善良與笨拙、聰明無關,與富貴、貧窮也無關,是用多少錢都買不來的。它比黃金寶石更貴重。善良是無價的!

    四年級優(yōu)秀作文 篇2

      從前,狗和貓是一對好朋友,他們吃在一塊兒,住在一起,整天形影不離,連它們的主人他羨慕也羨慕他倆的友誼。

      有一天,主人對貓和狗說:“我的一只玉蝶不見了。你們能把它找回來嗎?”狗和貓商量說:“我們?nèi)グ阎魅说腵玉蝶找回來吧……!”于是貓和狗就一起去尋找玉蝶了。

      在路上它遇到了一座座大山,于是,狗便駝著貓翻過了這些大山。

      這天它們來到一個鎮(zhèn)上,狗跑遍了整個鎮(zhèn),終于打聽到了,最近鎮(zhèn)上的花園里,出現(xiàn)了一只玉蝶,這天夜里,狗和貓一起把那只玉蝶捉到了。

      回來的路上貓叼著主人的玉蝶,坐在狗身上,這何時,貓一不小心,把玉蝶掉進了水里,狗費了九牛二虎之力,終于把玉蝶撈上來了。

      到了家,主人一見自己的玉蝶,心里那高興勁兒就別提了,連聲說:“貓、狗你們真能干!”

      貓搶上“哼是我找到玉蝶的!”主人說:“狗一定偷懶了!”狗聽了心里很難過。它剛想分辯,它剛想分辯,可是主人已經(jīng)拿著魚給貓吃了,同時一腳把狗踢出了門。

      從此,貓也沒有臉見老實的狗哥哥了。

    四年級優(yōu)秀作文 篇3

      我的小屋就是我的天堂,這里既幸福又快樂。它不算特別大,只有 平方米 。

      走進我的小屋,右邊放著一張單人床。床單上繡滿了棒棒糖,每當我害怕時,我就看一看棒棒糖,好像我正在爸爸媽媽的懷抱里舔著甜甜的棒棒糖,想著想著,我便進入了夢鄉(xiāng)。床上還有一只紅色的老虎枕頭,它有一雙大大的、圓圓的眼睛,頭頂上寫著一個大字“王”。它栩栩如生,顯得非常威武。床上還放著兩床被子,一床是藍色的,上面畫著許多小魚、水母、海龜……蓋上它,我仿佛在蔚藍色的大海中遨游,和小魚一起玩耍、嬉戲,和海龜交朋友,和水母比賽游泳……另一床是綠色的,上面畫著一片剛發(fā)芽、嫩綠的小草,蓋上它,我仿佛躺在一望無際的大草原上,和斑馬一起聊天。

      床的左側,是我的`衣柜,一共四層。第一層是秋衣。第二層是外衣,這里面我最喜歡“9號”這件外衣,它穿在我的身上,讓我好像成了“運動員”,在賽場上比賽。第三層放背心等內(nèi)衣。第四層放外衣外褲,我最喜歡“跳繩”這件外褲,上面畫著一個人在跳繩,我就是穿著它取得了跳繩單搖比賽第一名的。

      床的正前方,是我的寫字臺。臺上放著我心愛的昆蟲標本“麗蛺蝶”。它的身子很小,但那對翅膀是身子的三倍還多一點,兩邊很對稱,它的翅膀上有許多的花紋,非常漂亮。每天寫完作業(yè)后,我會欣賞一會“麗蛺蝶”標本,然后趴在桌上看會書,每次都讀得津津有味。

      床的前面,就是書柜。書柜上的書分門別類,按大小順序碼放得非常整齊。第一層是語文方面的書,有教科書、輔導書……第二層放字典,英漢詞典、新華字典……樣樣俱全。第三層放歷史書,有“三十六計”,有“三國演義”,還有“唐史、宋史、元史、明史、清史”。

      這就是我幸福又快樂的天堂,我愛我的小屋。

    四年級優(yōu)秀作文 篇4

      樹木一棵棵倒下,人類的自私貪婪,不?撤,使大自然一點點消亡,留給地球的時間不多了,大樹是我們的朋友,我們要珍惜它們。

      我做過一個奇特的夢,夢見一棵樹在我的畫筆下變的生機勃勃,非?鞓。我一起來,發(fā)現(xiàn)在我家院子前有一棵小樹苗,我每天都看著它,沉思著盼望它快快長大。就這樣幾年過去了,它在我的精心照顧下,葉子郁郁蔥蔥,樹干又高又寬,活像一個“小巨人”。

      在溫暖的,溫馨的春天,我看著大叔,手癢了起來。我憋不住愛玩的本性暴露了。我緊緊捉住樹干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大樹,像“忍者”一樣在樹上快如風的竄來竄去。小伙伴看見了,都跑來問長問短。我說:“我們來玩吧!贝髽湎氯寺暥Ψ。我們在大樹下下棋猜謎講故事,大樹像一個慈祥的老爺爺,帶著微笑看著我們,悄悄的為我擋住刺眼的陽光。

      在炎熱的夏天,我和我親愛的小伙伴們在大樹下開起小小的“聯(lián)歡會”。我們在大樹下唱啊,跳啊。大樹伯伯像一個好動的小伙子,好像也在大汗淋漓的.唱歌跳舞。我們在黃昏時,在大樹下看日落,夕陽金光耀耀的照著大地,大樹像個孩子一樣看著夕陽,我拿一片葉子一吹,葉子帶著我們的幸福,飛的很遠,很遠,最后它不見了蹤影。我想:夕陽無限好,只是近黃昏。這都是樹帶給我的詩意啊。

      在爽朗的秋天,我在大家的幫助下,在大樹上做了一個秋千。樹上有數(shù)不勝數(shù),又大又紅的大蘋果,晶瑩透亮。我和我的好伙伴們一起在巨大的大樹上蕩啊蕩啊。吃著香甜可口的大蘋果,幸福的在樹上唱起古老的民歌,歌傳的很遠很遠。

      在寒冷又溫馨的冬天。鵝毛大雪從天而降,大地好像穿上了一件銀沙。大樹在那一動不動很頑皮的站在那。我跑出去叫:來玩了。在大樹下歡聲笑語,幾十里連成一片。一條街熱鬧起來了。我們在大樹下堆雪人,打雪仗。一個連一個的雪人,一個連一個的雪球,一個連一個的笑聲在乾坤留蕩。圣誕節(jié)到來了,空中滿是盛開的雪花,是多么可愛,是多么溫馨。大樹像圣誕老人,給我們送來一堆堆圣誕禮物,啊是一堆堆清涼的雪。

      啊,大樹,你是我們快樂的源泉。在幾年的歲月滄桑,是您陪我一起成長,一起耕耘。我感激您,我會珍惜你,不讓你枯萎。

    四年級優(yōu)秀作文 篇5

      “一路上有你,苦一點也愿意,就算是為了分離與我相遇,一路上有你,痛一點也愿意,就算這輩子注定要和你分離……”

      地球如此寬闊無邊,哪怕我們用一生的時間來尋找一個人,都有些無能為力。或許我們所能擁有的,也只能是這一片淺藍深藍的天。所以,讓我們好好珍惜彼此的陪伴,畢竟相遇,已屬不易。

      時光真的很殘忍,帶走好多卻告訴我們那是成長。還沒待我反應過來,六年的小學生涯已經(jīng)慢慢走過,記得你曾問我,“我們會永遠在一起嗎?”我也只是笑笑,“當然啦,沒有什么能把我們分開的!笨墒钱斘覀冋娴腵踏入畢業(yè)班的門檻時,才猛然意識到,分離已經(jīng)不遠了。

      溪水邊,我們手拉著手一起仰望藍天,你感嘆:“時間過得真快,多年以后,你還會記得我嗎?”我想了想:“也許多年以后,我會記不清你的名字,但是這六年的酸甜苦辣,將會永遠封存在我的記憶里,待一切歸于平靜時,獨自回味。”你笑我為什么總是那么多愁善感,那么矯情文藝,其實哪有啊,我只不過是在換種方式去坦述心聲罷了,而你呢,是不是還在逞強著不想面對將會分離的事實?

      真的,我們還是太過相信自己了,以至于后來真的分別了,竟是那般的不知所措。記得有次周末,覺得有些無聊,便想著找你一起打發(fā)時間。剛走到半路,才想起你已搬走多時了。茫然的我站在原地苦笑,原來早已習慣有你的陪伴,一時的離開,都覺得如此倉促。

      不知不覺曾經(jīng)那么熟悉的童年時代突然摁了快進鍵,然后跳躍不見。我害怕成為孤軍奮戰(zhàn)的一類,可現(xiàn)在誰又何嘗不是孤軍奮戰(zhàn)中的一人?白骨支離依舊欲求生存,走或不走,時光會幫你忘了我。

      當青楓都變紅了,早已飲足了寂寞,我再回望那友誼的葉子,不管它會帶給我多少憂愁。許多東西流逝得太快,還沒來得及打聲招呼,就已經(jīng)說了再見。

      不管未來有多遠,成長路上有你有我,不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。感謝一路上有你的陪伴,我會銘記于心。

    四年級優(yōu)秀作文 篇6

      上周末我和爸爸媽媽一起回家鄉(xiāng)。爸爸開著車行駛在寬闊暢通的高速公路上,一路我們有說有笑,談論著家鄉(xiāng)的過去與現(xiàn)在。

      二個多小時的路程,我們很快就回到了家鄉(xiāng)。爸爸不禁感慨道:“真快啊!這要是在過去,想都不敢想呢!蔽也唤苫笃饋韱柊职郑骸盀槭裁床桓蚁胙?”爸爸回憶起過去:“我們現(xiàn)在走的這條路,在我小時候還是一片荒草叢生的野地,連個人影都沒有,怎么會想象到現(xiàn)在的樣子?”爸爸仿佛一下子打開了話匣子:“我小時候走的路,說的好聽是走的.人多了變成了路,可是晴天風一刮到處塵土飛揚。遇上下雨天那就更慘了,泥濘不堪。我可沒少栽跟頭,經(jīng)常還是連環(huán)跟頭!卑职终f完我們都笑了。

      我又不禁環(huán)顧起眼前,你看這一條條平坦寬闊的公路,縱橫交織、車輛穿梭。道路中間是修剪整齊的松柏,道路兩旁栽種了各種鮮花,競相開放,嫩綠的小草,光亮整潔,這分明就是一條長長的公園啊!我總算明白為什么爸爸說“不敢想”了。

      我又笑了,這次不是因為爸爸的連環(huán)跟頭,而是因為我生活在這樣幸福的年代。我感受到了家鄉(xiāng)的變化和祖國今天的繁榮昌盛,我為我的家鄉(xiāng)和祖國感到驕傲!

    四年級優(yōu)秀作文 篇7

      花開為仁仔,花落為其家。惟愿多結子,名曰向陽花。

      春天是播種的季節(jié),期待種向日葵很久,我從倉鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子,扔在一個花盆里,撒上土,澆上水,等待著這個小生命萌發(fā)。

      隔了四五天去看,它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起,綠里透黃,上面還套著瓜子殼,好像一個害羞的小姑娘。

      不過它只“扭捏”了兩三天,瓜子殼脫落了,子葉舒展開來,變得翠綠,使我想起了以前種過的西瓜的子葉。

      接著,向日葵開啟了“瘋長模式”。一天一個樣。葉子紡錘形,不算平整,凹凹凸凸。長到三十厘米時,其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。

      再后來,我就任它們瘋長,對它們不那么細心照料了。想起來的時候給它們澆點水,它們依然長勢喜人。

      二十多天后,還沒看到它開花,我急了,跑過去看它們。咦,最頂上那個鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么?不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗豐富的媽媽叫來,媽媽一見,驚喜地說:“哇,這是花苞,看來今年能吃上你種的瓜子了!”我高興極了,想象著那時候收獲一盤瓜子的情景。接下來就靜待花開了。

      我又恢復了對向日葵的關注。我天天看那個小花苞,它越來越大,跟枇杷差不多大。一天,我又去看花苞,驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長的花瓣翹起來了,黃黃的。第二天,大部分花瓣都展開來,花心也露出來了,一根根花蕊豎立著,中間那部分黑黑的,最頂上是黃黃的花粉。第三天,花完全開了,花盤朝前彎曲,葉片上還掉落了一些花粉哩;ㄖ挥刑O果般大小,不像我以前見過的盤子大的.花。

      我喜歡向日葵的感恩之心。向日葵生長,離不開太陽,是太陽哺育了它,向日葵沒有忘記。它開花的時候,一直朝著太陽轉(zhuǎn),向它微笑,報答太陽一個燦爛的笑臉。

      現(xiàn)在,我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報我這個辛勤的園丁。

    四年級優(yōu)秀作文 篇8

      上課了,呂老師問大家:“我們來場比賽吧?”同學們異口同聲地說:“好!”“那比什么呢?”不知是誰說了一名,呂老師深思了一會兒,然后說:“好我們就來場扳手勁比賽!蓖瑢W們一蹦三尺訓,歡呼雀躍起來,老師接著問:“男生里面誰的力氣最大?”我們的手紛紛指向陳波旭,大聲叫著他的'名字!澳墙兴蟻戆!”老師說。陳波旭氣昂昂地走上講臺。 老師又問:“誰敢和陳波旭挑戰(zhàn)?”教室里鴉雀無聲,同學們看著陳波旭那么粗壯、有力的手臂。這時徐伯暉自告奮勇地前去跟他挑戰(zhàn)。當老師宣布比賽開始時,他倆叉開腿,擺好架式,鼓著腮幫,咬緊牙關,使出吃奶的勁;想必這場比賽一定是龍爭虎斗,我們都拭目以待,他們的力氣旗鼓相當,不相上下,兩人的臉都憋得通紅通紅的,就像斗牛場上的兩頭兇猛的公牛。他們的手就像粘在了桌子上,紋絲不動,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,徐伯暉看起來已經(jīng)沒勁了,陳波旭一用力,徐伯暉敗下陣來。

      徐伯暉不服氣,甩甩胳膊,說:“再來!

      第二局,陳波旭又輕松地贏了他?磥,這次的擂主非陳波旭莫屬。老師說:“誰敢再來?”這時,瘦高個葉宇唯上場了,于是又開始了一場精彩的爭奪賽,但是,陳波旭擂主就是擂主,很快就占了上風,兩局連勝葉宇唯。

      “今天的擂主是陳波旭。”老師對大家說。

      “噢-----噢-----”男生們歡呼起來。

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