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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在一所小學(xué),有一個(gè)盲女孩,她天生就是盲人,在學(xué)校里,她每天被同學(xué)嘲笑、諷刺,她總是悶悶不樂,趴在窗戶上,聽小鳥清脆的叫聲。
她的老師羅里雅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩的憂郁。一次課后,老師走到她身邊:“你在聽什么呢?”
我剛聽到了一只小鳥的悲慘的叫聲,女孩很傷心。老師對(duì)她說:我們到外面再聽一下鳥兒的叫聲吧!我和老師走到樓下,果然又聽到了鳥兒清脆、歡快的.叫聲,女孩子一下子高興起來。
“孩子你走錯(cuò)了地方!绷_里雅撫摸女孩的頭說,你知道嗎?你在老師的心里是很可愛的!暗瑢W(xué)們都嘲笑我啊”女孩委屈的說!澳鞘悄銢]有把你的可愛的一面展示給大家看啊。”
恰好,學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出,很適合小女孩,在羅里雅老師的勸導(dǎo)下,小女孩鼓起勇氣參加參加,并成功,這個(gè)女孩是瑪亞·絲妮。
是的,當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),你換一種方式或地點(diǎn),你將開啟你心中的大門。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有許多“小伙伴”,但我最喜歡手搖風(fēng)扇。
手搖風(fēng)扇“身上”最顯眼的是那個(gè)圓圓的帽子。這帽子上小下大,中間有八個(gè)支架,圍成了一個(gè)圓形的罩子,罩子是四個(gè)白色的、半透明的`葉片。
現(xiàn)在來說說手搖風(fēng)扇的臉蛋。他的臉極長(zhǎng),眉毛上粗下細(xì)、八字形。他的眼睛很大,你細(xì)瞧著它,總覺得它在滴溜溜的轉(zhuǎn)。用手一摸,有凸出來的感覺。他的嘴巴張成“O”字形,仿佛在開心地笑。他的臉頰紅彤彤的,好像兩個(gè)熟透的紅蘋果。在手搖風(fēng)扇身體的左側(cè),有一個(gè)手柄,用手轉(zhuǎn)動(dòng)手柄,葉片就忙碌的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,你就會(huì)聽到“呼呼”的聲音。一陣清風(fēng)會(huì)迎面撲來給你帶來盛夏時(shí)的清涼。
這就是我的手搖風(fēng)扇朋友,有空的時(shí)候,我就會(huì)摸一摸它,再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它身上的手柄。我喜歡聽到呼呼拂面而過的風(fēng)聲。
四年級(jí)的作文300字 篇3
漫步在林間小道上,徐徐的風(fēng)吹起了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。我愛看樹葉,更愛看秋天的樹葉在我受挫折時(shí),看秋天火紅的楓葉它會(huì)給我?guī)硇判摹.?dāng)我取得好成績(jī)時(shí),看秋天掉落的黃葉它會(huì)教我謙虛。
一陣風(fēng)吹過,遠(yuǎn)望銀杏林,一片片飛舞的'銀杏葉像一只只飛舞的“黃蝴蝶”走近這群“黃蝴蝶”,撿起一片仔細(xì)觀察,你會(huì)清晰地看見一條條有序的葉脈,它的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像芭蕾舞女孩那修長(zhǎng)的腿,它的外形就如同一把小扇子,十分可愛。銀杏葉的葉邊上有著許多鋸齒,你瞧,它像不像女孩裙子上的波浪邊呢?它是多么高貴,典雅。
當(dāng)我正仔細(xì)觀察銀杏葉時(shí),一片楓樹葉落到了我的手上,離銀杏葉不遠(yuǎn)的就是楓樹林了,它們看起來像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。楓樹葉由 5 至 7 片葉瓣組成,就想是一個(gè)個(gè)小[來源]手掌。它是多么純樸,可愛。這也讓我體會(huì)到了大自然的神奇。
秋天的樹葉還有很多,如針尖一般的鐵樹葉,似水滴般的山白蠟葉,像蒲扇一般的廣玉蘭葉,它們都在這個(gè)季節(jié)了換上了美麗的新裝。
我愛秋天那絢麗多秋天那絢麗多姿,與眾不同的樹葉,我愛秋天,更愛神奇有趣的大自然。
四年級(jí)的作文300字 篇4
人的生命是有限的,人可以把有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,植物的生命是美麗的,也可以體現(xiàn)出無限的作用。
一次,天氣預(yù)報(bào)第二天有大暴雨。為了安全,管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學(xué)的路上,我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了,其中包含著那一棵樹。
這棵樹不是最特別的,也不是最好看的,它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小,但也長(zhǎng)滿了樹枝,如今被工人砍得一干二凈,要知道枝頭上曾經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉呢。
“被砍成這樣,應(yīng)該活不了多久吧。唉,好好的一棵木棉花樹,就這樣被毀了,真可惜!”哥哥不開心的說道。過了三個(gè)月,放學(xué)了,我和哥哥從家里去學(xué)校,無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了,沒想到,它現(xiàn)在長(zhǎng)得又高又大,滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花,大過所有的`木棉花,從遠(yuǎn)處看來就像一朵燒的很盛的火。
這棵樹的生命力讓我驚訝!它讓我懂得:生命不僅僅是活下去!以后我也要好好珍惜生命,讓自己活得更光彩、更有價(jià)值。
四年級(jí)的作文300字 篇5
理想是一縷陽光,指引著人們前進(jìn)的航向;理想象豐滿的果實(shí),告訴人們只有付出才有收獲;理想像一葉扁舟,載著我的理想駛向彼岸。
我心中萌發(fā)這個(gè)念頭已經(jīng)很久了。小時(shí)候,我很崇拜那些教師,因?yàn)樗ㄋ﹤兿裣灎T一樣,燃燒自己,照亮別人,像園丁一樣,辛勤的培育祖國(guó)的花朵,他們是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我看見教師循循善誘的教導(dǎo)學(xué)生,我就會(huì)被教師那無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。于是,我想當(dāng)教師的信念更堅(jiān)定了。
從此,我一直為這個(gè)理想努力著。要知道,當(dāng)教師要給學(xué)生“一滴水”,自己必須要有“一桶水”,否則會(huì)誤人子弟。因此,我利用課余時(shí)間翻閱成語字典,閱讀課外資料。班里舉行的寫作比賽我也踴躍參加。
如果我是教師,在課堂上,我會(huì)深情的朗讀課文,將它化作一股強(qiáng)大的'力量,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難半途而廢時(shí),我會(huì)面帶微笑,給他們加油打氣。如果有的同學(xué)在比賽中失敗,我會(huì)讓他們振作起來,在失敗中吸取教訓(xùn)。我一定要成為一個(gè)教師,一個(gè)默默無聞,無私奉獻(xiàn)的教師。
理想是指路明燈,沒有理想就沒有方向。沒有理想就沒有生活。沒有理想就沒有目標(biāo)。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)在湖南,那里素有“魚米之鄉(xiāng)”之美稱,一年四季都很美。
春天,農(nóng)民伯伯把蔬菜的種子播種下去的時(shí)候,大地還是光禿禿的。過了一段時(shí)間,大地變樣了,到處百花齊放、鳥語花香,而且爺爺家的魚塘里又有了很多活潑可愛的小魚苗,春天變得萬紫千紅,仿佛穿上了五光十色的衣裳。
夏天,池塘里荷葉圓圓的,像一個(gè)個(gè)碧綠而又美麗的大圓盤。粉紅色的`荷花像小朋友的臉蛋,我想它可能是被人們夸得害羞了吧!樹木郁郁蔥蔥,好像穿上了青色的外衣。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié),好多果實(shí)成熟了,有桔子、李子、甘蔗……在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯變得更加忙碌了。樹上的葉子飄落下來,地上鋪上了一層黃色的“地毯”。
冬天,下著鵝毛般的大雪,雪花翩翩起舞。當(dāng)雪停了的時(shí)候,厚厚的雪堆積在地上,小雞、小貓、小狗們會(huì)在雪地里走來走去,給地上添了一幅幅多彩的畫。
我愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的四季。
四年級(jí)的作文300字 篇7
春,萬物復(fù)蘇;夏,萬紫千紅;秋,碩果累累;冬,白雪皚皚。四季,各有各的美,但夏季大概是最美的了。
走在公園的小路上,路邊襲來陣陣清香,低頭一瞧,看見小路兩旁的綠化帶上的小草,在夏日的微風(fēng)中微微起舞;抬頭一看,幾棵大樹“衛(wèi)士”在為人們打開了“遮陽傘”,在炎炎的夏日中給人們心中增添了幾份清涼,幾份歡樂。
再向前走,便走到了池塘邊。池塘中布滿了荷葉,中間冒出了幾朵美麗的荷花。它們的'花瓣上有幾滴露珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,露珠就像一顆顆寶石。你瞧,那荷花一塵不染,百分之百不像從淤泥中生出的花,真是“出污泥而不染”!幾陣夏日的暖風(fēng)吹過,荷花便微微抖動(dòng),像是一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,池塘中還不時(shí)傳來幾聲“呱呱”的蛙鳴伴奏,荷花舞者顯得更自信了!
夏日里的景色美不勝收,公園里的勝景讓我流連忘返。
我深愛著美麗的夏天!
四年級(jí)的作文300字 篇8
小時(shí)候,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小黑貓,小黑貓長(zhǎng)得很可愛,但現(xiàn)在被別人抱走了。
他的毛摸起來特別順,而且還黑得發(fā)亮,連一根雜毛也沒有,真叫黑亮黑亮的,它的眼睛水靈靈的.,還很大。我覺得小黑貓長(zhǎng)得憨憨的,特別可愛,以前,我經(jīng)常把鏡子擺在小貓面前,小貓看見鏡子里也有一只同它一樣的貓,很好奇,就探頭探腦往鏡子后面看,當(dāng)然什么也沒看到,于是,它又把爪子往鏡子后面抓,還是什么也沒有,小貓奇怪了,看著我喵喵直叫,我看著小貓憨態(tài)可掬的樣子,也忍不住咯咯直樂。
小貓不但是我的好玩伴,也是我的小助手,因?yàn)橐郧凹依镉泻芏嗬鲜,我就派小貓前去抓老鼠,小貓一只只抓過來都吃掉,現(xiàn)在家里連個(gè)老鼠影子都找不到。
當(dāng)初我非常喜歡我的小貓,現(xiàn)在我更想念我的小貓:“小貓,你還好嗎?”
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