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四年級作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
媽媽的目光，有時是溫暖的，有時是憤怒的。目光中我可以聽到一她的.些話。
一天，我正在客廳玩球。不知怎么回事，球打中了電話機(jī)，她聽到了聲音，從廚房出來。看見電話機(jī)在地上，球在電話機(jī)的位置上，也沒說什么，用憤怒的目光瞪著我。
從她憤怒的目光中，我仿佛聽到了媽媽的話：“你這怎么回事呀，��！要玩就到外面玩去，就算在客廳里玩，也不要玩得那么用力。你怎么那么不小心呀！之前不是跟你說過嗎！”
這時，我馬上向媽媽認(rèn)錯：“對不起，媽媽，我不應(yīng)該在客廳玩球，還玩得這么厲害。對不起�！彼犃宋业脑挘瑲庀讼聛�。
在一次考試中，我因?yàn)榇中牡昧税耸朔郑蚁耄夯丶液�，媽媽會罵我。但沒有，她知道了后，并沒有罵我，而是用溫暖的目光看著我，又好像在對我說：“沒關(guān)系，你只要改掉粗心的習(xí)慣，下一次考試，一定會考好的�！�
媽媽的目光，有好幾種，但我知道，你都是為我好。
四年級作文300字 篇2
在星期三的中午，媽媽和姥姥去商場里買東西，我一個人在家里寫作業(yè)。
咚！咚！咚！有人在敲我家的門，原來是媽媽和姥姥回來了。
他們把手中的東西往桌子上一攤，這可讓我驚呆了！你們買了這么多東西！墨鏡，香皂，洗手液，香水，海棠果。我驚訝地說。但是我看到海棠果，就迫不及待地想吃。說到這里，我對海棠果的知識可不少哩！當(dāng)海棠果的顏色全是淡黃色的時候，那時的海棠果還沒有成熟，味道又酸又甜。當(dāng)海棠果的顏色幾乎是紅色的`時候，就說明海棠果成熟了，那味道甜滋滋的，非常好吃。海棠果的果實(shí)非常飽滿，就像一顆顆紅色的瑪瑙。海棠果還跟一種水果長得非常相似，那就是小蘋果。記得有一次，媽媽買了一大袋海棠果，我和表妹以為是一代小蘋果。教你一個妙招，蘋果的氣味于海棠果的氣味是不同的，蘋果有一股淡淡的清香，而海棠果沒有任何氣味。
你瞧！我是多么喜歡海棠果。如果你愿意可以去嘗嘗它的味道。
四年級作文300字 篇3
在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國里的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國里最美得花來與你分享吧！
有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案�！鞍Γ∵�是問同學(xué)去吧”于是我就去問了幾個已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的不耐煩的對我說：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說：“你問我啊，不知道��！”有的還跟我開玩笑說：“你問我，我問誰�。 边�有的`難為情的說：“這道題啊，我也不知道。”
這時欣欣走過來關(guān)心的問：“你怎么�。俊蔽一卮穑骸拔业倪@道數(shù)學(xué)題不會�！薄敖o我看看！”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說。“哦，拿去。”我拿給了欣欣。欣欣一看就會了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
四年級作文300字 篇4
老師是園丁，哺育著我們;老師是母親，細(xì)心地照顧我們。老師就像電腦，給我們提供知識。若有人問我那個老師好，我會毫不猶豫地回答：“林老師。”
林老師長著一雙水靈靈的眼睛;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一張可愛的櫻桃小嘴。我的身邊有著許多善良、樂于助人等的人，林老師是一個知錯就改的人。
那是我剛上幼兒園的時候，“小朋友們現(xiàn)在要上課了，大家都回到自己的座位上�！绷掷蠋煖睾偷卣f。不一會兒，全班都鴉雀無聲。老師講了一會兒，問同學(xué)們：“小朋友們，你們誰能回答一下我的問題?”頓時，全班死氣沉沉的�！澳銈儾灰胍粋�個木頭人一樣�！崩蠋焹窗桶偷睾暗馈！巴�!我要媽媽,我要媽媽……”許多小朋友被嚇壞了大哭起來。突然，老師仿佛意識到自己的錯誤。只見老師一會兒安慰這個，一會兒照顧那個，忙得滿頭大汗。這時，我才知道了林老師是一個知錯就改的好老師。
還有一次，中班的.老師讓林老師幫他上一節(jié)課。就在我們沒有老師的時候，我們班的一位同學(xué)一不小心，從桌子上摔了下來。兩臂已經(jīng)被擦破皮了。一位男同學(xué)自告奮勇，去請老師。
林老師跑到那位受傷的同學(xué)面前，小心翼翼地把他抱起來，送到醫(yī)院
這就是我的老師!一位樂于助人、善良的好老師!
四年級作文300字 篇5
哈哈，要去游樂園的過山車玩啦！GO！GO！GO！
一進(jìn)游樂園，我蜂擁而上，正向過山車“進(jìn)軍”！我敏捷的避開人群，一到過山車的收票處就把票丟到收票人那兒，就一個箭步跑到了過山車的第一排那兒坐下，我把安全帶飛速扣上。廣播傳來一陣講話聲：“過山車馬上就要開動了，請女士；男士；小朋友坐好�！薄芭尽钡囊宦�！過山車開動了。
過山車緩緩的動了，我的心像打鼓一樣咚咚直跳，我使出吃奶的.力氣抓著安全桿，雙腳用力一蹬，頭上冒著冷汗，嘴里碎碎念：“我不怕，我是一個勇敢的小女孩�！边^山車緩緩上升，我的心提到了嗓子眼那兒，我立刻嚇壞了，并說：“怎么辦？怎么辦？就要迅速下降了，會不會掉下去呢？希望不會。”過山車到了最高點(diǎn)，然后飛速下降，我頓時像熱鍋上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我大喊一聲：“�。 边^山車最后緩緩的停了，我左搖右擺的從過山車上走了下來，雙眼直發(fā)暈，小聲的說：“下次再也不坐過山車了！”
雖然過山車很刺激，但你問我還玩嗎？我會堅(jiān)決的說：“不！”
四年級作文300字 篇6
猜領(lǐng)袖巨人史家分校 申恪 四年級 指導(dǎo)教師 丁志敏今天上作文課時，老師和我們做了一個叫＂猜領(lǐng)袖＂的游戲。這個游戲的規(guī)則是：先找一名同學(xué)當(dāng)領(lǐng)袖，再找一名同學(xué)當(dāng)猜者。游戲開始時同學(xué)們跟著領(lǐng)袖做動作，每個動作做完三遍以后必須換一個動作，猜者猜不出來就必須表演一個節(jié)目。游戲開始了，第一局時，猜者很快的就猜出了領(lǐng)袖是誰。這時老師說“同學(xué)們，你們知道為什么他這么快就猜出了領(lǐng)袖是誰？”“因?yàn)槲覀兊哪抗舛技性陬I(lǐng)袖身上了。”“那你們怎樣就可以不用把目光看著領(lǐng)袖做動作？”“用余光看著領(lǐng)袖�！薄翱搭I(lǐng)袖旁邊的人�！钡诙珠_始了，剛開始時,猜者還興高采烈,可是到了后來,只見她手托著下巴,眉頭皺得越來越緊。正是因?yàn)槲覀儾秸{(diào)一致，換動作的'時候就像一個人似的。最后她終于猜不出誰是領(lǐng)袖，給大家講了一個故事。這個游戲可真好玩呀。這個游戲告訴了我們一個道理，做事情要齊心協(xié)力。這個游戲還鍛煉了我們的反應(yīng)。
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