四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今天，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。中秋節(jié)吃月餅賞月，是從古至今的習(xí)俗�？墒且驗橄掠�，今晚月亮根本就沒露面，我有點失望。
晚上，我們一家人在君瀾大酒店吃飯，圍坐著一個大圓桌，也夠熱鬧。后來不知是誰的提議，我們做起游戲來。輪流說出關(guān)于月亮的詞語，說不出來，就捏著鼻子繞桌轉(zhuǎn)一圈。一時間開心極了。
上菜了，我們一邊享受著美味佳肴，一邊隨意地聊天。后來上了一盤大月餅，長輩們說，它象征著團(tuán)圓，每個人都要吃一塊。我“哇哦”夸張地叫起來，站起來湊到跟前認(rèn)真地看，細(xì)細(xì)地聞，那色澤，那形狀，那香味，美得我閉著小眼皺著鼻子直搖頭。媽媽叫我切月餅，在大家的注視下，我數(shù)著家里的.人數(shù)，然后把月餅切成等份，我凝視著里面像皎潔明月一樣的蛋黃，覺得它彌補了我小小的遺憾。
每個人吃著那一小塊月餅，說著笑著，這時我心想，這個中秋節(jié)，雖然沒有明月相伴，但有了全家人的陪伴，我們的歡樂絲毫不減。
四年級的作文 篇2
“哦！哦！哦！發(fā)獎了！”朋友們個個都?xì)g呼雀躍，喜上眉梢，全架著個板凳沖到操場上，每個人都拿著個小本子興奮地坐在指定的位置上，期待著，等待著那一張張金光閃閃、璀璨耀眼、象征榮譽的獎狀，雖說只是一張紙，但是，它卻是朋友們花費了許多心血和付出的回報，是應(yīng)得的。所以，我們需要向“它”看齊。
領(lǐng)獎的人當(dāng)然有我，我雖是轉(zhuǎn)校生，語言不通沒什么，但值得慶幸的是，我素質(zhì)好，品德好，所以，校園五星我也是榜上有名。最重要的一點則是語言不通沒啥，最主要的還是勤奮刻苦讀書。在校長領(lǐng)導(dǎo)們的講話中，我們的學(xué)習(xí)還是重點，是個自信與踏實的主基地。上臺領(lǐng)獎的人很多很多，有我認(rèn)識的，也有我不認(rèn)識的，但是，所屬的那份光榮卻是相同的。
校園五星、進(jìn)步快學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生……獎項有很多很多，因而，讓朋友們都有更多的機(jī)會去奮斗，讓他們擇優(yōu)棄歧、勤奮踏實、上進(jìn)心增強。在每次開學(xué)典禮上，都會有朋友代表發(fā)言，不但鍛煉了他們的膽量，還授予我們了一些受益匪淺的學(xué)習(xí)方法，我每想到這些，心中不禁暗喜。
開學(xué)典禮，讓我們有了新的開始，過去的已經(jīng)成為歷史，但我們努力奮斗的.光榮卻是永恒的。一個開學(xué)，一個開始，一個階段。朋友們，讓我們繼續(xù)拼搏吧！剩下的時間不多了，我們還能再開幾個開學(xué)典禮呢？不喪氣，也別放棄，讓我們一起努力，在最后的典禮上，留下我們最嬌燦的笑容。
四年級的作文 篇3
外公有一輛永久牌的自行車。據(jù)說這輛自行車是外公在20歲左右，剛參加工作時買的。自行車是棕色的，車把手上、鋼圈上，已是點點銹斑，一看就很有年頭了。我算了一下，它已有40歲了。平時，這輛自行車子就放在地下室里，像古董一樣地陳放著。
外公對他的`自行車很有感情。每隔三五天，他便會洗一次抹布，細(xì)心地將自行車上下都抹一遍，一直抹到閃閃發(fā)光的程度。當(dāng)外公要出門時，便又會用一塊毛巾將座凳抹干凈。他開了鎖，推出門，便出發(fā)了。車子在陽光下閃著柔和的光。外公騎自行車最主要的事便是接送我和我的表哥上下學(xué)。這一接，便是六七年……
老媽常勸外公：“這輛自行車太老了，不知道什么時候鏈條一下卡住，人一摔就麻煩了�！笨赏夤褪遣焕頃䦆寢尩膿�(dān)心，不愿換掉。
每次放學(xué)，我只要一看到外公推著自行車站在那里，心里就充滿了歡欣，我會沖過去，爬到后座上。外公說一聲：“走！”我就握住車凳，看銀色的鋼絲閃閃發(fā)光。
記得那一年的夏天，我放了學(xué)，像住常一樣來到校門口的大樟樹下，卻沒有看見外公等待的身影。漸漸地，同學(xué)們都接走了，只剩下了我一個人站在樟樹下。鳥兒在樹叢里唱著歌，我覺得格外孤獨。我心想：“之前外公總是早早地來到校門口等我，今天他為什么失約了呢？”我正想著，外公騎著自行車過來了�！皾珊�，今天你怎么這么早就出來了？”我責(zé)怪他：“外公，你在干什么？怎么這么遲？”外公的臉上都是汗：“車子到半路的時候，鏈子掉了，我也急��！”原來如此，外公一定累外了，我說：“外公，我自己走吧！”外公不由分說：“上車！”于是自行車載著我向家駛?cè)�。外公用力地蹬著踏板，我感覺到他老了。花白的頭發(fā)在夕陽下那么醒目。我的鼻子一酸，趕緊抱住外公……
我愿外公一直載著我！
四年級的作文 篇4
我是爺爺帶大的。在我的記憶里，爺爺總是特別疼愛我，每天背著我大街小巷到處玩，讓我的童年充滿快樂。
我學(xué)走路的時候，每天都是爺爺彎著腰，用雙手牽著我讓我學(xué)走路。爺爺個子很高，腰又不好，每天都會累得喊腰疼，可他樂此不疲，捶捶背，擦擦汗，抱起我直一會兒腰，就算休息了一會兒，然后繼續(xù)弓著腰陪我走路。一天又一天，在爺爺?shù)呐惆橄拢医K于敢一個人走了。可剛剛學(xué)會走路的我，走起路來東倒西歪，稍微被絆一下就會摔倒，一摔倒就會頭上起包，可我偏偏喜歡東摸西摸，到處瞎撞。為此爺爺更加小心翼翼，成天瞄著腰跟在我后面跑，生怕我摔倒。他總笑著鼓勵我：“小寶貝，你大膽地往前走，別怕，爺爺就是你的.拐杖，不會讓你摔跤的�！笨伤约簠s累得直不起腰，有好幾次累得趴在地上，爬不起來。
十年過去了，爺爺年歲更大了，腰腿更不靈活了。家里其他大人都忙，爺爺就一個人整天悶在家里，很少出門，健康狀況也每況愈下�？吹綘敔斶@樣處境，我心里別提有多難受了。一天，我做完了作業(yè)，來到爺爺身邊，對爺爺說：“爺爺，整天不活動對身體很不好。走！我陪你去散步�！睜敔敿拥乜粗�，眼睛分外地明亮有神。然后無力地?fù)u搖頭：“腿不行了，腰也不好，想不到出門了�！蔽蚁蚯胺銎鹆藸敔�，說：“走，我就是你的小拐杖，決不會讓你摔倒的�！痹谖业臄v扶下，爺爺沿著河邊走了一圈，別提有多高興了，有說有笑，仿佛換了個人一般。從此，每天我以最快的速度做完作業(yè)，然后以最快的速度來到爺爺身邊，扶著爺爺散步。爺爺也愛上了散步，身體漸漸硬朗起來了，人也漸漸精神起來了。
親情就是我們生命中的拐杖，它讓我們的生活更充實，更幸福，更美好。
四年級的作文 篇5
今天我來到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學(xué)習(xí)的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識別你，你如果沒有打開，你就是另外一個電腦的主人。進(jìn)校門的時候每一個門都有電磁波，每次你都要帶一個徽章，每一個班級的`徽章都不一樣的，當(dāng)你通過電磁波的時候，你就是這個班的人，如果你通不過就不是。
老師機(jī)器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學(xué)們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點一下這個字就會出現(xiàn)它的組詞和他的成語，點一下其中的一個詞比如神仙上面就會說神仙指的是什么。
讀書了，機(jī)器人說：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機(jī)器人說下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。
十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機(jī)器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個，跳到200后，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結(jié)束了，我們接著繼續(xù)玩。
突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學(xué)課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個調(diào)皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結(jié)果爆炸了，我們穿梭了回來。
結(jié)果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級作文作文03-05
四年級作文03-14
四年級作文03-16
難忘的六一四年級作文02-26
四年級作文02-26
四年級作文02-27
四年級作文02-27
四年級的作文03-12
四年級的作文03-14
四年級的作文03-03