實用的四年級的作文【精】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來，然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的.故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面，在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。
四年級的作文 篇2
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。世界，因信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。
我曾經(jīng)聽過一個故事，這個故事讓我一直銘記在心：在一片荒廢的沙灘上，在一塊小小的巖石，有一只黑色的小蝌蚪。它是被前幾天的大浪給打上來的，太陽一曬水洼里的水就蒸發(fā)了，這小小的水洼里僅剩的一點水，也維持不了幾天了，這也就意味著如果再不下雨，可能連這一點的`水也沒了，這條小生命也即將結束。
就在小蝌蚪奄奄一息，感到絕望時，一個金頭發(fā)的大眼睛男孩出現(xiàn)了在它眼前。它趕緊用細微的聲音去呼喚男孩，男孩兒似乎聽到了，他轉過身來，用水汪汪的大眼睛看著這只遭遇不幸的小蝌蚪。
小蝌蚪見有人來看它了，連忙把事情的原委告訴了小男孩兒，善良的小男孩兒說自己回家去拿魚缸，讓小蝌蚪在這兒等他。小蝌蚪相信了，它用它僅剩的一點力氣點了點頭，靜靜地在這里等他。
一個小時、兩個小時……小洼里的水漸漸干了，小蝌蚪也永遠沉睡了。而那個小男孩或許早已忘了這件事。小男孩可能沒有遵守自己的諾言，但對小蝌蚪來說，就是永遠的離開了這個世界。
信守和尊重一個諾言，或許要比登山更難。
四年級的作文 篇3
一天我和媽媽在去超市的路上，聽見了一陣琴聲，我好奇的順著聲音走過去，原來是一位盲人叔叔在拉二胡。他臉上冷冰冰的，沒有一點表情，兩個深深的'眼窩里雖然沒有明亮的眼珠，但卻像在看著什么。
他兩只干巴巴的手在不停地拉動著弓，像那在秋風搖動的干樹枝。我知道他拉的是一首很悲哀的曲子。那琴聲有時放的很低沉，像是在哭，聽著聽著我不知不覺得向媽媽要了一塊錢放進了他前面的盒子里。
就在這是我看到一個小男孩跟媽媽大吵大鬧，亂發(fā)脾氣，仔細一聽才知道原來是媽媽不給他買psp2所以才大吵大鬧，
看到這里我覺的很慚愧，
叔叔為了吃飽飯，從早到晚一直在拉二胡，不管是寒冷還是悶熱，你總能看到他的身影。而那位媽媽是怕花了幾千塊不僅買好處還讓小男孩迷上了打游戲，荒廢了學業(yè)，才不讓他買，這正是關心他的表現(xiàn)��！那個小男孩卻大吵大鬧，這真是不應該！
其實我們只要跟在山區(qū)的同齡人或其他人比一比你就能知道你是多么的幸福，生活是多么美好，讓我們好好學習，長大后幫助那些沒錢上學的小孩，和可憐的老人吧！
四年級的作文 篇4
夏姑娘已經(jīng)悄悄地來臨了，使大地更加生機勃勃。太陽也越來越熱了，像個大火球。很多時候都在下雨，使人們感到十分涼爽。
這時，荷花的花苞張開了臉，里面的黃蕊，招來了許多蜻蜓再上面跳舞。知了在不停地叫著“熱了，熱了“。由于天氣熱許多受不了的'植物都被曬焉了。驕陽似火，哈巴狗正在給自己降溫。小貓躲在陰影里，涼快著呢！柳樹似乎承受力很強，長得郁郁蔥蔥。
雨天，小青蛙正在荷葉上唱歌。曬焉的植物重新恢復了生命力。小草在勻吸著雨水。聰明的小狗跑到樓下看夏中雨景。小青蛙也大起了“雨傘“（荷葉），雨停后，地上濕漉漉的，讓人感到十分舒服。
這就是夏天，充滿生機的夏天！熱的時候，吃個冰淇淋，那多好。雨停后，下來走走呼吸新鮮空氣。我愛夏天！
四年級的作文 篇5
這個星期我們學習了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語，我思緒萬千……
我從文中得知烏塔是一個14歲的小女孩，她這次趁暑假游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她可真了不起。
想起我，從來都是家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。自已和烏塔對比一下，就像一個剛學會走路的小娃娃。
我們中國的家長都不會讓自己的孩子出遠門，走遠路。而且?guī)缀趺刻焐蠈W都要送我們。放學還要來接我們。想到這兒，我想對家長說一句：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門呢？
親愛的爸爸媽媽們，多給我們一些鍛煉的.機會吧。同時我們也要增強自己的獨立性，就像一首歌唱的那樣：“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹……”。
四年級的作文 篇6
當陽光灑進陽臺，你會發(fā)現(xiàn)一只藍色的特別醒目的鳥籠，里面住著一對小鳥，它們分別是蘭花豆和青毛豆。
它們都是虎皮鸚鵡。一只有著翠綠色的羽毛，藍藍的小鼻子，是母鳥——青毛豆；另一只有著一身天藍色的`羽毛和白色的小鼻子，是公鳥——蘭花豆。
擁有兩只如此美麗的鸚鵡，其實是我這個夏天最大的愿望！所以當它們來到我家時，我高興的歡呼起來！那一天上午，我在花鳥市場一番精挑細選后，興高采烈的把它們帶回了家。
回家后，洗籠子了，我說只要沖一下就行了，可爸爸非得把鳥捉出來才洗，他戴著手套，把手伸進鳥籠，突然，“啪啪啪啪啪”，青毛豆在里面到處亂飛，一不留神就沖出來了，它驚慌失措的飛向客廳，或許是受了驚嚇，之后安安靜靜的停歇在了天花板的沿上。
過了一陣子，鳥籠洗好了，小鳥也抓下來了，在兩個盒子里倒上食物和水，把它們放回到陽臺上，爸爸就沒再管它們了。
可是，爸爸不管了，我還得管呀，在我眼里，它們可是我們家中的一份子哦。我會時不時的跑去看它們，看它們有沒有吱聲，歡快的歌唱，有沒有喝水，吃糧食�？墒强戳宋辶危鼈円稽c動靜也沒有，我有點不高興了，就去問爸爸：“爸爸，為什么小鳥不叫也不吃東西呢？”“沒事，它們慢慢的習慣了這里的生活后，就會唱歌也會吃東西了�！�
哦，原來是這樣！于是，我耐心的等了一天半。第二天中午，我正在休息，“嘰，嘰，嘰……”咦？那是鳥叫聲嗎？我心中暗想著，有一種期待和欣喜。“嘰嘰嘰……嘰嘰嘰……”又傳來幾聲，沒錯，是鳥兒開始叫了，我高興得連忙拿起媽媽的手機給爸爸發(fā)了微信，還錄了一段鳥叫聲給爸爸聽，連爸爸也忍不住笑著說，“很棒！很棒！”
接下來的日子里，它們會叫也會吃，于是我的心就安了下來�？墒蔷驮谧蛱欤m花豆不知道怎么了，身上的一根羽毛掉了下來，我感到很心疼，也許是同伴太少了的緣故吧！
豆豆一家，希望快點生個小豆豆吧，快快長大！
四年級的作文 篇7
春節(jié)到了，為了讓我們過個快樂的春節(jié)，吃上好吃的水果，舅舅決定帶我們?nèi)フ葺�。吃過午飯，舅舅開著車我們出發(fā)了，一路上我和姐姐有說有笑，不一會就到了草莓園。
我和姐姐、舅舅各拿了一個盆子進大棚里邊摘草莓，一進大棚，一個個鮮紅的草莓從綠油油的葉子中探出頭來，像是在跟我們熱情地打招呼。發(fā)現(xiàn)草莓長得一壟一壟的，像是排著整齊的隊伍迎接我們。
開始摘草莓了，我彎下腰，撥開葉子仔細地摘。我發(fā)現(xiàn)有的草莓鮮紅鮮紅的`，有的草莓尖上有一點白，還有的一點兒也沒熟，是綠色的，我們就只摘那些鮮紅的草莓。大部分的草莓都是可愛的心形，但也有一些奇特的形狀，像元寶、像錢包、像蝴蝶，可愛極了，我把它們都裝進了我的盆子里。
我們邊摘邊吃，草莓酸酸甜甜的，咬在嘴里軟軟的，還有些金黃的草莓籽，脆脆的。我狼吞虎咽地吃著，鮮紅的草莓汁濺到我紅撲撲的臉蛋兒上，涼涼的，舒服極了。大棚里邊好熱呀，一會我就滿頭大汗，但是我們收獲了很多草莓，我們的心里都樂開了花！
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