四年級(jí)作文范例(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，許多往事就像那沙灘上的腳印，當(dāng)海風(fēng)吹來(lái)或者海浪卷來(lái)，它們便會(huì)消失無(wú)蹤�？捎行┩聟s如同海底的珊瑚叢，永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗，讓人印象深刻。其中有一個(gè)珊瑚最大，最亮，那就是，這件事……
那一天課上，老師教我們有關(guān)地震的`現(xiàn)象�！叭绻匆�(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震了……”老師講道。
放學(xué)了，我回到家。突然我看見(jiàn)了爸爸的手機(jī)在震動(dòng)，我嚇得心臟直跳，心想：老師說(shuō)過(guò)‘如果看見(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震�！胫也唤蛄艘粋�(gè)冷戰(zhàn)。
我沖著正在干活的爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快逃！地震了！”爸爸媽媽被我的舉動(dòng)弄得摸不著頭腦：“地震？”
我回答：“是呀，老師說(shuō)過(guò)‘如果看見(jiàn)有東西在震動(dòng)，就一定是地震�！覄偛啪涂匆�(jiàn)爸爸的手機(jī)在震動(dòng)。”爸爸媽媽對(duì)視良久，都不約而同地笑了。爸爸邊笑邊和我講：“并不是你所說(shuō)的那樣，是我把手機(jī)來(lái)電改為震動(dòng)了。只要有人打電話給我，手機(jī)就會(huì)震動(dòng)。”
頓時(shí)，我的臉變得通紅，像個(gè)熟透的紅蘋果，慚愧極了。
在我的眼里，這件事就像漂浮在回憶小河上的小舟，小舟靜靜地漂浮著，直至今日，我回想起來(lái)都會(huì)撲哧一笑。因?yàn)檫@件事，讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇2
走出大門，我還在依依不舍地回首遙望，余光包裹著自由，綠茵堆積出閑情，一種糖果般甜美的寧?kù)o油然而生。隨著清泉在心里汩汩流動(dòng)，剛剛?cè)雸@時(shí)那一張張歡欣的笑顏清晰地浮現(xiàn)在眼前。
記得剛走進(jìn)大門的瞬間，一抹淡粉就映入了眼簾，那粉中帶著點(diǎn)白，竟也像三月枝頭櫻花的粉那樣透出寧?kù)o、祥和的滋味來(lái)，摸一下，它不羞，也不惱，欣然笑著，那笑里似乎透著安詳與對(duì)現(xiàn)在美好生活的滿意。
拾階而上，無(wú)數(shù)菊花在大道兩側(cè)爭(zhēng)奇斗艷：你看，這些菊花時(shí)而儀態(tài)端正，開(kāi)得安安靜靜，時(shí)而俏皮可愛(ài)，開(kāi)得轟轟烈烈……待到曲徑通幽處，雖無(wú)禪房花木深，卻又呈現(xiàn)出另外一副別致的風(fēng)景。只見(jiàn)淡綠色的菊花圍在小路旁，那么怡然自得，那么與世無(wú)爭(zhēng)，風(fēng)一吹，它們似乎也跟著笑了起來(lái)，而我的身體，在這樣的大自然里，仿佛也被洗滌過(guò)了一樣，清澈寧?kù)o，正好與它們?nèi)跒橐惑w呢。
夕陽(yáng)西斜，天邊仿佛出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，它正同翩翩起舞的蝴蝶和嗡嗡嬉鬧的'蜜蜂一起陪著恬然安謐的菊花，享受著這世界的和平，享受著這生活的美好，享受著這被欣賞的愉悅，然后，最終定格成我眼中的菊花，我眼中的菊花展。
四年級(jí)作文 篇3
因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了，所以地球上的一些國(guó)家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會(huì)溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺奶继嗔�。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活，在生活中，能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如：多運(yùn)動(dòng)，少看電視機(jī)，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步;洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái)，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用;要少用空調(diào)，多開(kāi)窗多通風(fēng)，做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶，關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號(hào)可樂(lè)瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)用來(lái)沖大便，另一個(gè)用來(lái)沖小便。沖大便的.水要多一些，沖小便的水要少一些。
知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳，我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了吧?不過(guò)有一些人還是不低碳，對(duì)于這些人，我們一定要對(duì)他們進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
最后，請(qǐng)所以的人都要低碳。講文明，樹(shù)新風(fēng)，倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
四年級(jí)作文 篇4
又到了讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)了——冬季。為什么說(shuō)冬季是讓我喜愛(ài)又讓我討厭的季節(jié)呢！讓我喜愛(ài)它因?yàn)椋憾疚覀冇挚梢远蜒┤�、打雪仗了！讓我討厭它是因�(yàn)椋憾竞芾洌植荒艽┟利惖亩倘��？晌疫�是喜愛(ài)它多一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁矚g堆雪人、打雪仗。去年冬季的時(shí)候，那時(shí)候還沒(méi)有下雪，我和小伙伴們就很想快點(diǎn)下雪。第二天我剛剛醒來(lái)的時(shí)候，從窗戶往外一望，外面下著鵝毛般的大雪，大樹(shù)已經(jīng)披上了雪白的衣裝、房子穿上了潔白的外套﹑大地被純凈的雪花鋪上了一層厚厚的地毯。我趕緊穿上衣服到外面玩雪，我來(lái)到了門外，站在臺(tái)階上把手一伸，一片雪花落在了我的手中，漸漸融化了。
就在雪花落在我手中的那一瞬間，我就仔細(xì)觀察著，原來(lái)雪花就是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，它不甜也不咸，是沒(méi)有味道的.。中午十二點(diǎn)鐘，雪慢慢地停了，大樹(shù)、房子和土地上的衣裝、外套和地毯都漸漸的消失了。
我愛(ài)這冬季的雪，真希望下次還下一場(chǎng)大雪。
四年級(jí)作文 篇5
我會(huì)下很多種棋，有軍棋、跳棋、五子棋等等。星期天，我和爸爸下了一盤“蛇棋”，可好玩了。
游戲規(guī)則是，每個(gè)人各拿一種顏色的棋子，放在寫“1”的格子里。輪流投骰子，如果點(diǎn)數(shù)為“6”表示還有一次機(jī)會(huì)，可再投一次。點(diǎn)數(shù)是幾就走幾步，如果停在“樓梯口”就可以爬上去，停在蛇尾則倒退回蛇頭。誰(shuí)先到達(dá)數(shù)字“100”誰(shuí)就獲得勝利。
我和爸爸分別選擇了黃色和綠色的棋子。一開(kāi)始，我就給了他一個(gè)下馬威，連投了四個(gè)“6”，而且不停地“爬樓梯”�？墒前职置看味纪缎↑c(diǎn)數(shù)，而且總是遇到蛇尾，他很生氣，于是奮起直追，幾下子就追上我了。我也不甘示弱。玩呀玩呀，我走到了“76”的格子里，只差兩步就可以爬上“樓梯”到終點(diǎn)了�？墒俏抑煌读恕�1”，更不幸的是，遇到蛇尾，只好退回去，可沒(méi)想到一退就退到了“3”的格子里。爸爸很得意，可一不留神，也遇到蛇尾，退到“25”的`格子時(shí)。我不服氣，每投一次骰子都很謹(jǐn)慎。半個(gè)小時(shí)后，我又回到上次的格數(shù)——“76”，而爸爸只差一步就到終點(diǎn)了。沒(méi)想到他卻投了“5”，只好退了回去。還有比這更糟的是，爸爸退到的那個(gè)格子有蛇尾，一下又退到起點(diǎn)。我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了笑，雙手搖著骰子，盼望它最好是“2”。一投，哇——，如愿以償。我贏了！我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“我是蛇棋大王！”
這次下“蛇棋”讓我明白了一個(gè)道理。失利的時(shí)候不能灰心，順利的時(shí)候不能驕傲，這樣才能贏得最后的勝利！
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