實(shí)用的四年級作文(常用4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
今天下午，常州大學(xué)的姐姐們來到我們班給我們上一堂綜合課，聽到這個消息，大家十分開心。大姐姐們來了，他們對我們說：“今天我們來玩一個游戲，這游戲叫“拷貝不走樣，”游戲規(guī)則是：9個人一組，第一個同學(xué)看到成語，就按照成語的意思做動作，第二個同學(xué)把看到的動作模仿哥第三同學(xué)……就這樣以此類推，到第九個同學(xué)把成語說出來。
游戲開始了戴昊排在第一排，只見他偷偷看了一下老師手中的紙片，笑了一笑，然后他左思右想，突然，他腦袋瓜一亮，想出了一個好辦法，只見右手高高地舉過頭頂，左手放到嘴巴邊，好似一個尖嘴巴的.大公雞在啄米吃呢！他還抬起了左腳，這動作逗地我們哈哈大笑，但是沈陽看到后，他才清醒過來，轉(zhuǎn)過身把動作傳給了下個一個同學(xué)，他的動作是雙手舉到嘴邊，頭抬起來，可沈陽他忽略了戴昊的左腳。第三個轉(zhuǎn)身給第四個人表演，這第三個人更是奇怪，他把雙手放在一起，他就像是一個孩子在吹笛子……終于到第九個人，他想來又想去，還是沒有想出來。這時，下面的人有的說是：“公雞打鳴�！庇械恼f:“烏鴉喝水，”直到最后王宇說出了“金雞獨(dú)立”這一輪游戲都走樣了……
快樂的時光過得好短暫，很快，他們就要和我說再見。這次活動讓我的感受是，以后要好好看課外書，多積累一些成語。
四年級作文 篇2
在校園里，你會發(fā)現(xiàn)一對“雙胞胎”，一樣的娃娃臉，一樣的馬尾辮。左臂上帶著一樣鮮紅的“三條杠”，不是孿生勝似孿生。這對形影不離的好朋友就是和我同班同學(xué)的同學(xué)朱怡雯。
有一天，學(xué)校組織我們看電影，是我期待已久的《金剛歸來》，輪到朱怡雯發(fā)電影票。只見她發(fā)完這個又發(fā)拿個，最后一個才發(fā)到我。我心想，就憑咱倆的關(guān)系，她肯定會給我留一個最好的位置。想到這兒，我喜滋滋地一把接過她遞到我面前的電影票，低頭一看，�。�？朱怡雯給我的竟是一張最右邊的！我驚訝的說：“這……是給我的？你有沒有……發(fā)錯?”誰知道她點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定的說：“是給你的！大家都有了，我特地留給你的�！蔽覛夂艉舻卣f：“特地？把你的票拿過來給我看看！”她迅速把手一背。我氣得漲紅了臉：“怎么，心虛了？你拿的肯定是一張最好的。我們以后永遠(yuǎn)不是朋友！”不等她回答，我扭身跑開了，委屈的淚水不爭氣地占據(jù)了我的眼眶……
整整一上午，我都無法從這件傷心事中擺脫出來。什么好朋友，都是騙人的鬼話：俗話說患難見真情，這還沒患難呢，就路出狐貍尾巴了。我決定再也不理她了。哪怕她微笑著走過來，我也躲開了。失去了最好的朋友，其實(shí)心里也挺難過的'。我仿佛看到我倆在操場上盡情玩耍的身影；仿佛聽到她招呼我去大隊部開會那銀鈴般的聲音……
下午來到電影院，我很快找到了座位，眼睛卻不由自主的往中間的位置找來找去。突然看到朱怡雯坐在最左邊的位置——那是離洗手間最近的一個座位。原來她留給自己的是最差的！我鼓起勇氣走到朱怡雯面前，羞愧地說：“朱怡雯，我錯怪你了，對不起�！敝焘┐蠖鹊卣f：“沒關(guān)系。我們做班干部的應(yīng)該把好位置留給同學(xué)，時時處處替同學(xué)著想這樣才無愧于手臂上鮮紅的‘三條杠’�！蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好朋友是一縷陽光，溫暖彼此的心房；好朋友更是一面手電，照亮我們成長的方向。
四年級作文 篇3
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼又是三年．我們始終抓不住時光的衣角，還是要說再見．
——題記
躺在學(xué)校樹蔭底下的草地上，聽著樹上傳來的蟬鳴，望著湛藍(lán)的天空，朵朵白云綻放．明媚的陽光穿過樹梢，再碎碎的灑在我的身上．樹枝隨著清風(fēng)搖曳的光斑，成了回憶的流年…
初中三年，相信所有索然無味的平淡無奇，所有微不足道的驚心動魄都值得我一生去祭奠，一筆一畫認(rèn)真記錄下青澀年華里點(diǎn)點(diǎn)滴滴、斑駁交錯的光影．關(guān)于那含淚的 微笑、關(guān)于那溫暖的幸福、關(guān)于那熱血青春的少年壯志、關(guān)于那些友情、師生情、兄弟情都化作絲縷的離愁．剪不斷，理還亂．
那一段青春爛漫的.時光，是誰，早晨最后一個叫我起床，拉我向教學(xué)樓狂奔．每次都是在班主任失望的眼神里偷偷從后門溜進(jìn)去，對著腦袋，傻傻的笑．
那一段青春爛漫的時光，是誰，三三兩兩，勾肩搭背按時向食堂開戰(zhàn)，在食堂里高談闊論，談人生，講理想．
那一段青春爛漫的時光，是誰，在操場上揮汗如雨；又是誰，在教室里埋頭苦讀．
那一段青春爛漫的時光，是誰，在夜晚輕聲哭泣引來陣陣不斷的安慰；又是誰，在夜里狂歡，唱歌到天亮．
走過三年風(fēng)塵，才知道懷念是人生里永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我畢業(yè)的夏天．
那一段青春爛漫的時光，是你們，是我親愛的同學(xué)們，留給我這一席陽光的回憶．
來不及說再見，舍不得說再見．
一切的一切都?xì)v歷在目，一切的一切都漸漸遠(yuǎn)去．
四年級作文 篇4
昨天上午，我和爸媽回老家——新鄉(xiāng)市延津縣。下車了，我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹直沖云霄，綠油油的麥田一眼望不到邊，而我心里最想做的就是玩沙土。
午飯后，我們聽說沙土崗快要被鏟平了，就急切地朝村外奔去，從陡峭的沙坡上沖下去，脫掉鞋襪，在土黃色的不沾身的'細(xì)沙中踩下一串串腳印，開始在沙土里撒歡、尋樂。我們找到一處高地，從上面不亦樂乎地一次又一次跳下來，揚(yáng)起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞，直到挖通，突然摸到對方的手指�？上”淼芸偸莵頁v亂，在他“無影大力拳”的喊聲中我們的工程被掩埋了。我再挖，他又埋，我又挖，我們就這樣樂此不疲地挖著、埋著。
落日的余暉灑在沙土上，我真喜歡這軟軟的沙子啊！可推土機(jī)已經(jīng)把沙崗?fù)破搅耍@里要種上莊稼了，以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來編織袋和窗紗，把沙子裝進(jìn)袋子里，帶回家，留下永久的回憶。
坐在返回焦作的車上，我還在想：此時的沙土崗是什么樣子呢？
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