【精品】四年級的作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
大家好！我的名字叫雨。我可是人間的常客，一年四季我都會來到地面上與大地媽媽親密的擁抱。千百年來，這已經成為我的一個習慣。
你也許還不了解我的形成吧！那就讓我來告訴你：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結成小水滴或小冰晶，小水滴或小冰晶相互碰撞、并合，變得越來越大，大到空氣托不住的時候便會降落下來，在降落的過程中，隨著氣溫的增高，冰晶融化成水滴落到地面上，這便是我了。
春天，我飄飄灑灑的`降落在大地上，像牛毛，像繡花針，溫柔而多情。小樹、小草和各種農作物會親密地對我說：“歡迎你，春雨！我們真的需要你。”這個時候我就高興的飛撲過去，和它們親吻著……然而，春天里的我，量太少了。勤勞的農民伯伯不但不怪我，反而夸我：“春雨貴如油呢！”為此，我感到很懊惱。我希望現(xiàn)代的氣象科學家?guī)臀腋牡暨@個缺點。
夏天，我來勢兇猛，想來就來。我能讓萬里晴空瞬間變得天昏地暗。我與風婆婆、雷公、電母一起鋪天蓋地，滾滾而來。我從天空落下變成無數(shù)個瀑布，水連著天，天連著水，整個大地都是我的世界！我的樂園！由于我的兇猛，公路被沖垮，房屋被沖塌，莊稼被毀壞，樹木被連根拔起……這全是我的杰作。人們罵我，討厭我，反感我。每當這個時候，我非常慚愧和后悔。
秋天，我的身體像用篩子篩過一樣又密又細，經久不息。有時竟達十天半月之久�！扒镉昃d綿”是人類對我的貶稱呀！我適時適量的降落，可以滋潤土壤，便于農民伯伯播種，使種子快快發(fā)芽。我沒完沒了的降落，會使成熟的農作物發(fā)芽、變質 ……小麥不能及時種下，給農業(yè)生產帶來災害，為此我萬分痛苦。
冬天，我很少降落地面，有時候和雪姐姐一塊兒到大地上去玩兒。只是雪姐姐不太愿意帶我，因為我非常調皮，喜歡往人類的頭發(fā)、脖子、大衣里鉆。
朋友們，我愿意告訴你們，我有一片為人類做好事的誠心，為人類謀福利的決心，我期待科學家能使我興利除弊，為人類做出更多的貢獻！
四年級的作文 篇2
我從不需要你那假惺惺的話語我不需要你的同情我不需要你的可憐我不缺你這一個朋友有時候放手也是一個很好的選擇離開也是一個很好的理念你以為，我不知道你在背后偷偷的說我嗎？
我一個一個字的都刻在了我的心里我經常在我們一起玩的地方回想起我們美好的'回憶常常拿起我們的同學錄一遍一遍的看忍不住流下了眼淚幾滴眼淚落在了我們兩個的手之間你在背后說我有想過我嗎？
過后………
你又在我面前說著好話說那我告訴你，我不需要你的同情我不需要你的可憐我從不需要你那假惺惺的話語。
四年級的作文 篇3
以前，姥姥家養(yǎng)了一只小貓叫咪咪，特別可愛。
它的毛是黃白相間的，顯得那么干凈、高雅，尖尖的耳朵聽到一點動靜，就微微發(fā)抖。它的眼睛對光特別敏感，早、中、晚各不相同，早晨像一個棗核，中午成一條線，晚上變成一顆小彈珠，在夜里顯得非常明亮。鼻子像一個倒三角形，粉紅粉紅的。咪咪一叫，嘴巴就變成一個小三角。咪咪腳上的肉墊像一朵小梅花。它的尾巴長長的，像一條小蛇在蠕動。
咪咪吃飯的時候可好玩了，舔幾口水，吃幾口飯，左看一下，右看一下，生怕別人搶它的食物，吃完飯就回到它那舒服的小床上。
說到睡，咪咪可是一個不折不扣的`大懶蟲。如果天氣好，它就跑到外邊，找一塊干凈、舒適的地方，懶洋洋地曬太陽。曬完太陽回到家，它又回到自己的床上臥著。
咪咪雖然愛睡覺，但它也很勤快，是姥姥姥爺?shù)暮脦褪帧Ｇ锬┒�，姥姥買了幾顆大白菜，放在儲藏間里，可這時正好有老鼠來偷吃東西，看到幾顆大白菜，不禁流下口水，想把它運回家了冬天吃。不料這時姥爺正要拿走一顆回去吃，他一進門就發(fā)現(xiàn)有老鼠，拿起掃帚就打，可一只都沒打住，反倒讓它們逃跑了。
姥爺回來和我們說，要想個辦法治治老鼠，于是大家就想到了咪咪。我便去和咪咪說，咪咪把眼睛瞇起來，“喵喵”地對我叫了幾聲，就跑到儲藏間。它聽到“吱吱”的聲音，立刻抖了抖耳朵�？吹嚼鲜蟪鰜恚幌伦訐渖先�，把老鼠抓住了�；貋淼臅r候，它把死老鼠也叼來，好像是在請功呢！我笑嘻嘻地拿出準備好的水和小魚獎勵給它，它“喵喵”地叫了幾聲，表達謝意。
這就是姥姥家的咪咪，你們是不是也喜歡上它了呢？
四年級的作文 篇4
今天，天氣晴朗、萬里無云。我彈著心愛的電子琴，邊彈邊唱，高興極了，房間里布滿了歡快的音符。
彈著彈著，媽媽聽著《因為你是范曉萱》走了進來。她對我說：“嗯，今天彈得格外好，真棒！你能彈出這首歌給我聽聽嗎？”“讓我試一試吧�！庇谑�，我聽著音樂的旋律，嘗試著彈出一個個音符。咦，竟然真的能彈出來！我讓媽媽一句一句地播放，慢慢地、慢慢地，我把一個個音符串聯(lián)起來，再一句一句地彈，終于可以與歌曲相合，就像給它伴奏似的。我高興極了，對媽媽說：“媽媽，你聽，我能彈出來了！”
媽媽聽著從我指尖流淌的音符連成的曲子，激動的喊到：“她爸爸，快來看呀，咱家出神童啦！”爸爸應聲趕來，問道：“怎么啦、怎么啦？”媽媽對我說：“寶貝兒，你再彈一遍，讓你爸爸見識見識�！蔽矣蛛S著媽媽放出的音樂彈了一遍，說也奇怪，這些音符和那些歌詞就像很要好的朋友，成雙成對的，每個音符都能找到自己的朋友，手拉手的并排跳舞。爸爸聽了，一蹦三尺高，也激動地說：“寶貝，你真是個天才！沒有樂譜，只聽幾遍，就能彈出來，還能彈這么好，我真為你驕傲！”又說：“以后，心情好的時候，突然哼哼出好聽的'節(jié)奏，就試著記下來、彈出來，不就是作曲了么！”
媽媽又給我放了好幾首歌，我都一一彈出來了，我真高興又有了一項新的能力！就這樣，放松心情，我又繼續(xù)彈奏心愛的電子琴。遠處，風輕輕地吹過，太陽不知不覺爬上了最高的天空……
四年級的作文 篇5
我的學校名叫”巖嘴中心小學“，修建在一座小山腳下。
一進校門，我就被兩邊的大花壇吸引住了，花壇里布滿了各色鮮艷的菊花：有的像水中激起的浪花，有的像害羞的小姑娘……那盆盆菊花閃著一片片輝煌和光彩，一直射到地上，像是瀑布，又像是年輕姑娘的縷縷秀發(fā)。
下課了，我們在這里玩耍，有的在捉迷藏，有的玩兒丟手絹，還有的`玩跳繩。校園里到處充滿著我們的歡聲笑語。
我愛我們的老師，愛我們的校園，更愛我們校園里面的大花壇！
四年級的作文 篇6
在21世紀，雖然人們還不能在天空上行走，但是我發(fā)明的“天空行走鞋”卻能解決這一大難題！
“天空行走鞋”所需要的原材料很難找到，因為它需要一雙本身在月球生產的鞋和十瓶魔法藥水加工而成。然而這十瓶藥水還分布在太陽系之外的星系里，這十瓶藥水缺一不可，因為它可以讓鞋子更穩(wěn)定，更牢固。我費了好大的`力氣才將把這些材料找全。
接下來，我開始制作這雙天空走行走鞋了。首先，我從口袋里拿出縮小槍，將飛機上的引擎用縮小槍縮小。然后把引擎裝到月球鞋上進行固定，再用十瓶藥水浸泡后曬干，這時候一雙天空行走鞋就完成了！
可是只有這一雙鞋，而且材料都沒了，我該如何再生產呢？正當我糾結這個問題時，我的機器人助理搬來了3D打印機。我還在疑惑助手為何搬來3D打印機，但是后來我知道了。機器人助理幫我把鞋子放入了3D打印機，然后按下按紐，輸入了數(shù)字100。打印機立刻工作起來，幫我打印了100雙一模一樣的天空行走鞋。我穿上了鞋子，試驗了好多次，都沒有出現(xiàn)問題，看來這方法是可行的。我把天空行走鞋賣到了市場上，一出售就被一搶而空了。
我的發(fā)明——天空行走鞋終于有了作用。瞧，有幾個孩子正穿著我的天空行走鞋在天上玩呢！
四年級的作文 篇7
我有一個心愛的削筆刀，是姐姐送給我的。它的外形是一個塑料小房子。
小房子削筆刀外表顏色是白和橘黃色相間的，它有兩個橘黃色的小煙囪，房頂是用許多塑料瓦片鋪成的，還有一個非常漂亮的黃色天窗。白色的`墻壁、黑色的門、黃色的窗戶，門口臺階上還站著一只可愛的小白兔，好像在迎接小主人似的。窗戶上方有一個小洞，是專門用來削鉛筆的，兩邊還有兩朵粉紅色的小花；房子后面有一個白色的把手，是削筆刀的手柄；房子兩側各有一個黃色的小窗戶，其中一個窗戶是存放鉛筆屑的小盒子。每當需要削鉛筆的時候，只需把鉛筆插進小洞里，順時針輕輕地轉動白色的手柄，這時就會看到鉛筆慢慢的往小洞里轉，等鉛筆不動了的時候抽出鉛筆，就會看到一只削好了的非常漂亮的鉛筆。
當寫字寫多了把鉛筆寫粗了的時候，我就會用我心愛的削筆刀將鉛筆削尖削細；當寫字時因用力過大鉛筆的鉛斷了的時候，我心愛的削筆刀就會挺身而出：“小主人，請讓我?guī)湍阆縻U筆吧！”。
三年來，小房子削筆刀一直和我形影不離，默默地陪伴我、幫助我、鼓勵我，見證了我點點滴滴的成長和進步。
我愛心愛的小房子削筆刀！
四年級的作文 篇8
你們知道我心目中的神奇教室是什么樣的么？讓我來給大家介紹一下吧！
教室的門不僅有防盜功能，還會通過刷臉看你是不是教室里的學生如果你沒有遲到上面就寫著“歡迎你”如果你遲到了上面就寫著“你遲到了下次注意”。
墻壁會隨著春夏秋冬自動變換各種各樣的顏色，比如現(xiàn)在是碩果累累的秋天，墻上就會出現(xiàn)在秋天成熟的'水果，有又大又紅的蘋果，酸甜可口的葡萄，冬天的時候墻上就會變成孩子們在雪地里玩耍的情景，當然了它還有一個最大的功能是可以當空調，它還會自動調溫度。
教室的黑板變成一個遙控式的大屏幕，如果上科學課老師一按遙控器，黑板會變成火箭帶著所有的同學飛上云端，飛向太空去月球上學習，如果上英語課一按遙控器黑板就會變成飛機，把我們帶到美國，英國去學習英語，
教室的桌子會變成學生專用的桌子，上面還放著步步高學習電腦，哪個題不會，只要一點就有老師給你講了。
教室的燈，會變成聲控的你只要一來教室上學，它就自動亮，如果放學超過半小時，它就會自動關掉。
教室地板，會有全新的小機器人來掃，同學們就不用費勁了，可以多點時間去學習了。這就是我夢想中的神奇教室，坐在這樣的教室學習心情舒暢，學習環(huán)境又好，相信我們成績也會大有進步，將來我一定要設計出一間這樣的教室。
四年級的作文 篇9
老師是個多么神圣的職業(yè)呀！老師就像一盞明燈，在我前進的歷程您為我照亮了前進的道路。您的諄諄教導使我永生難忘也是我銘記在心。
二年級時，您告訴我們，在以后電腦將成為我們生活中必不可少的部分，要好好學習，就是您這一句話使我對電腦產生了濃厚的`興趣，因此我報了電腦班學習電腦。
三年級時，您告訴我們，以后英語將會成為主課，不學英語就等于文盲，我也就從這開始了對英語的學習，我經常在腦海里浮現(xiàn)一個問號，又有誰想當文盲？
四年級時，您告訴了我們，要成為一個真正的中國人應該了解自己祖國的過去。我每當讀到近代史上祖國被欺負的事情，由然而生出了一種很不是滋味的感覺。
五年級您告訴我們，天下沒有免費的午餐，天上更不會掉你想的任何東西，要一步一個腳印，踏踏實實，要認真，一件事要用心去做就一定能成功。
現(xiàn)在六年級了，您教導我們，要學會寬容別人，在集體中發(fā)生一些事情是難免的，最重要要學會忍讓別人。
大多數(shù)人都說老師像園丁一樣無私奉獻，像蠟燭一樣把一點點燈光給我們。可以我覺得老師像一盞永遠不會熄滅的燈照亮我們，在我每個需要幫助的時候您總能照亮我。您的節(jié)日要即將來臨，我對我的老師說；“您辛苦了，同時也祝您節(jié)日快樂！”
四年級的作文 篇10
看到這個題目，你可能會問：“你們班的孫猴子是誰？”那我可以告訴你，因為他長得猴模猴樣，又加上他的活潑好動，所以才叫他孫猴子，但他也會七十二變哦！但名字就暫時保密。
“喂，‘老虎’，你好��！怎么樣，這幾天別來無恙吧？”‘孫猴子’跳到桌子上對著周怡敏（我們班的班長）說。
“別煩我，你這只‘死猴子’，沒看見我在寫作業(yè)�！敝芤嗣襞闹雷雍暗�。
“哼，誰說我是‘死猴子’？我是‘齊天大圣孫悟空’，專打你這種‘病貓’。”‘孫猴子’站起來指著周怡敏喊道。
“哎呀！你什么時候變成‘孫悟空’呀！老虎不發(fā)威，你當我是病貓��！看來你是找打�！闭f罷，便拿起書輕輕拍了幾下孫猴子的腿。就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了，兩人像小胖墩和小嘎子斗了起來，剛開始兩人三抓兩撓，揪在了一起，這一來這只平時看似威風的‘老虎’，如今怎么像只‘紙老虎’，一吹就倒了下來�！昂撸愕戎�，我去讓‘如來佛祖’（老師）來修理你�！边@只‘老虎’可真說到做到，這不，把‘佛祖’請來了�！鹱妗婚_口，這只‘孫猴子’就承認了自己所干下的錯誤�！昂�，你這只‘猴子’看來我要把你送到‘五指日’（孫猴子的父母）那兒去反思。”‘佛祖’說道。
“佛祖開恩��！我不想回五指山反思��！”這只猴子痛哭著。
過了幾天，同學們覺得這只淘氣的‘猴子’，像使用了七十二變的法力，將自己變得那么聽話，上課也不像以前那樣在暗地里做小動作、說小話。而且聽寫分數(shù)提高了許多，這次盡考了98分，比我還要高。怎么回事呢？原來是‘緊箍圈’搞的怪。
他是誰？他就是我們班既淘氣，又可愛，又會七十二變的'肖思行。
——本文添加了一些夸張的手法，請誤相信這全是真實的。
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