四年級(jí)優(yōu)秀作文精選[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
每到清晨，天邊一處紅色的霞光射了出來(lái)，向四周蔓延著，接著又多出了幾道光，半輪紅日探出了腦袋，好象一個(gè)美麗的聚寶盆。
光越來(lái)越亮，象一道道金色的瀑布。那紅日越來(lái)越紅，那通紅的顏色，就像孩子剛出生的皮膚，晶瑩透剔，讓人有想把紅日摘下來(lái)的沖動(dòng)。紅日襯著霞光像一顆美麗動(dòng)人的紅珍珠。
那輪紅日變大了，稍稍地透了出一絲金色，云朵慢慢地向四周移動(dòng)，把紅日遮住的身體，顯露出迷人的光彩，一下子太陽(yáng)使出全力，把地球的每個(gè)角落點(diǎn)亮了起來(lái)，這時(shí)的紅日不再害羞，它變得大方，它要讓人類(lèi)知道它那無(wú)窮的.魅力。
日出消失了可它那美麗和迷人的感覺(jué)依然存在我的腦海里，讓我時(shí)時(shí)刻刻都陶醉在這里，日出的感覺(jué)真神奇，欣賞日出，我的心再一次感覺(jué)神清氣爽！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像海底的一顆顆珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選出一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
記得有一天晚上，我在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著。媽媽看見(jiàn)了，就走來(lái)，輕輕地?fù)崦宋业念~頭。突然，媽媽著急的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你的額頭好燙，是不是發(fā)燒了，媽媽這就帶你去醫(yī)�！闭f(shuō)完，媽媽就把我背上，著急地往醫(yī)院跑。
終于到了醫(yī)院，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，但還背著我在醫(yī)院里東跑西跑。過(guò)了許久，終于可以停歇了。我看著媽媽額頭上豆大的汗珠，還有濕透了的.衣服。我的眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。媽媽看了，，著急地問(wèn)我：“怎么了，不舒服嗎？”我聽(tīng)了，就擦了擦眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，你放心吧�！皨寢屄�(tīng)了，又說(shuō)：”沒(méi)事就好，你也困了，睡吧。“于是我就睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿了血絲，臉上還帶著困意。原來(lái)媽媽一整晚都在守護(hù)我。這件事雖然過(guò)去了一年多，但至此至今令我感動(dòng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
平武——我的家鄉(xiāng)，它變得越來(lái)越美了。
金秋時(shí)節(jié)，我跟著媽媽來(lái)到縣城河堤散步。河堤上，一棵棵大樹(shù)挺立著，樹(shù)葉有的黃了，有的紅了，就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走，望見(jiàn)一棵亭亭玉立的芙蓉花樹(shù)，樹(shù)上的花兒早已怒放，有的粉色，有的淡黃色，有的粉白相間相間，真是萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛。
這時(shí)，一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)一首首民間歌曲穿過(guò)清涼的空氣，在我的耳畔回蕩。定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)老人在那里吹拉彈唱，看著他們其樂(lè)融融的樣子，我開(kāi)心地笑了。
我們沿著河堤漫步，一座塑像出現(xiàn)在面前：一位身強(qiáng)力壯的.船夫正在擺渡，船上放著許多貨物，只見(jiàn)他雙手握住長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，身體后傾，用盡全身力氣撐著船�！鞍�！沒(méi)有橋是多么的辛苦呀！”我不禁發(fā)出感嘆。遠(yuǎn)處，一座古典風(fēng)格的廊橋橫跨涪江兩岸，橋上人群熙熙攘攘，車(chē)輛飛馳而過(guò)。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越過(guò)攔河大壩時(shí)，浪花翻滾，濤聲隆隆，像無(wú)數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。“媽媽?zhuān)拥桃郧耙策@樣美嗎？”我的問(wèn)題總是很多。
“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一腳，淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來(lái)。以前，還有人在這里殺雞，賣(mài)小豬，環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話，看著這么美麗的河堤，我感到我們黨和國(guó)家的政策太好了，雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震，但黨和國(guó)家關(guān)愛(ài)我們，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心，努力學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng)，祝愿家鄉(xiāng)天更藍(lán)，草更綠，人更樂(lè)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們一家有四口人，爸爸，媽媽?zhuān)绺�，我�?/p>
1.8米的個(gè)子，80多公斤的體重，頭發(fā)隱約有幾根白發(fā)，被太陽(yáng)曬得黝黑的皮膚組成了我的爸爸。他是我們家庭的支柱，是我們的依靠。爸爸很愛(ài)我們，他對(duì)我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是默默的.。
媽媽個(gè)子不高，只有1.6米左右，大約重60公斤左右，也有幾絲白發(fā)，皮膚不算白，但也不黑。她是我們一家的田螺姑娘，是我們傾訴的對(duì)象。媽媽也愛(ài)我們，，她對(duì)我們的愛(ài)是寬容的，是無(wú)私的。
哥哥，是我們家傳宗接代的人物。他比爸爸還矮一點(diǎn)點(diǎn)，大約1.75米左右，體重大約70公斤左右，膚色比爸爸白，但也很黑。他不善于表達(dá)自己對(duì)家庭的感情，但他從不會(huì)給媽媽找麻煩、惹事生非。
我在我們家最小，也是最受寵的。我已經(jīng)比媽媽高了，現(xiàn)在1.6米多，重43公斤，皮膚挺白，但也有點(diǎn)黑。爸爸媽媽都很愛(ài)我，哥哥也處處讓著我，我覺(jué)得我是最幸福的！我一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)家人對(duì)我的關(guān)心與照顧。
我們一家四口，相處的極為融洽，我們之間極少有吵架發(fā)生，在此，我只想說(shuō)：“家和萬(wàn)事興！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子�！拔伵Ｊ呛οx(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤(pán)，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的'下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子�？墒堑降啄膶�(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡的小動(dòng)物是小金魚(yú)。它們住在姥姥家陽(yáng)臺(tái)的青花瓷魚(yú)缸里。因?yàn)槲医?jīng)常去姥姥家，所以它們成了我的好朋友。
小魚(yú)的顏色可好看了，有紅的，有黃的，還有黑的……它們非常招人喜歡。它們常常和我玩，我把手伸進(jìn)水里，它們就游過(guò)來(lái)親我，可好玩啦！
我的小金魚(yú)是一種觀賞魚(yú)，叫錦鯉。我經(jīng)常觀察它們，發(fā)現(xiàn)魚(yú)是靠鰭來(lái)游動(dòng)的，有胸鰭、腹鰭，有臀鰭、尾鰭，還有背鰭，它們有著各自的作用。我還注意到它們的喝水，很有意思。魚(yú)兒靠鰓和水來(lái)完成喝水的。它們首先用鰓把水吸進(jìn)去，然后再用嘴吐出來(lái)。最有意思的是魚(yú)兒吃食。我把魚(yú)食放進(jìn)水里，吃食的時(shí)候，它們先朝食物的'方向游過(guò)去，到了目標(biāo)跟前，就會(huì)張開(kāi)小嘴，一口把食物吞到肚中。有時(shí)食物太干了，魚(yú)兒就會(huì)吃進(jìn)去，再吐出來(lái)，這樣反復(fù)兩三遍，才吃下去。這是為什么呢？原來(lái)錦鯉是沒(méi)有牙齒的。對(duì)啦，還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼，在它們睡覺(jué)的時(shí)候，是睜著眼的，整個(gè)身體會(huì)在水中靜止不動(dòng)。
平時(shí)我看不到小金魚(yú)，只有周末去姥姥家，才能看到它們。我很想念它們，它們是我最好的玩伴，因?yàn)樗鼈兒臀乙黄痖L(zhǎng)大。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)旅游的人，我去過(guò)動(dòng)物園、天目山、廬山等。其中我最喜歡西湖，喜歡那西湖里那別樣紅的荷花。
早上，我和一家人一起去看西湖的荷花，我們來(lái)到荷塘邊，一眼望去，那荷花真美啊！有的`荷花荷花像一個(gè)害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣，有的藏在荷葉底下，還有的像高傲的小姐全展開(kāi)了。我又看了看那不起眼的像一個(gè)大圓盤(pán)的綠荷葉，這時(shí)，媽媽把一滴水灑在荷花上，過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，灑上去的水成了晶瑩透亮的珍珠。
到了中午，我和媽媽一起采菱。媽媽用雨傘勾上了一個(gè)綠色的像荷葉的東西，媽媽把它反過(guò)來(lái)，后面有三四個(gè)嫩菱，它穿著綠色的鎧甲，我們很難把它掰開(kāi)。為了能使我吃上嫩菱，媽媽肥了全身的力氣。我看了看白白的、新鮮的菱肉，不時(shí)的咬了一口�！把�！真好吃�！�
到了晚上，我們戀戀不舍的回了家，這里真美，我下次還要來(lái)。
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