四年級的作文[合集5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　下雪了，一片又一片，小巧的，晶瑩剔透的雪花落了下來，一片又一片。那純潔無瑕的小冰花紛紛揚揚地飄落了下來，襯映著光鮮亮麗的燈火、音樂，也映襯著動物們喜氣洋洋的笑臉，這是很久以來森林王國迎來的第一場雪。瑞雪紛飛，帶著喜悅的氣息來到了森林的另一個角落。

　　在這里，風呼嘯著吹過，雪瘋狂的跳著，寒冷和凄涼充斥在這片林子中�！案轮ā�—”窗戶被推開了，從那布滿灰塵的古老木屋中探出一個毛茸茸的腦袋——“這么冷的天，”熊哈了一口氣，“真不知道有什么可高興的，還不如舒舒服服的睡上一覺呢！真是一群無聊的動物�！比ツ辏�這頭熊扶著兔奶奶過馬路，突然，迎面駛來了一輛小轎車，熊死死的罩著兔奶奶，兔奶奶毫發(fā)無損，熊卻再也不能正常走路了。打那以后，熊變了，變消極了，他把自己整日關在家中，哪兒也不去�！澳愫茫�熊先生，有打擾到你嗎？今年的第一場雪來了，你難道不想出去玩嗎？外面的景色可美啦！我一路到這里可是經過了十幾場聯(lián)歡會呢！”一片小雪花飄落在窗臺上。“唉，我也想啊，可我這腿……”不知為什么，熊的語氣變溫柔了，還有一點無奈�！拔抑�道了，你等著，我一定會讓你看到這美麗的雪景的！”雪花拍拍胸脯，跳出窗外，消失在了熊的視線中……

　　“森林……森林的角落里，有，有一頭熊，他的……他腿傷了，不能正常走路。我希望大家能夠幫幫他，可，可以嗎？”雪花因為跑太快，連說話都上氣不接下氣了�！鞍�？什么？”動物們聽了十分困惑，面面相覷�！芭�，對了，我想起來了！他是不是住在森林的北邊？上次在馬路邊他救了我奶奶，我一直想要感謝他呢！”小兔子驚喜的叫聲打破了動物們的沉默�！凹热凰�是為森林作出貢獻才受傷的`，那么我們要邀請他一起玩兒，好好感謝他�！毙」仿犃诵⊥米拥脑�，馬上附和道�！笆前�，是啊，好好感謝他……”動物們齊聲嚷嚷道�！班拧�—”善于動腦思考的小狐貍引起了大家的注意，“我們要怎么把他送到這來呢？”“別擔心，別擔心，大伙兒都別著急！我奶奶的輪椅還放在我家里呢，我這就去��！”話音剛落，小猴子馬上就跑得無影無蹤了，真不愧號稱“飛毛腿”“呼哧——呼哧——我回來啦，可把我累死了！沒想到這輪椅這么重��！我們趕緊出發(fā)吧！”

　　“咚咚咚，咚咚咚！開門吶，熊先生，我們一起來帶你出去玩啦！”大家異口同聲的說。門一打開，小雪花立刻撲了上來——“驚喜！”大伙兒齊聲說，“這輪椅漂亮嗎？趕快坐上去吧，我們一起出去玩嘍！”

　　還是一樣的舞臺、燈光、音樂，一樣漫天飛舞的雪花，一樣喜氣洋洋的動物，但這次，動物們心中還多了一份愛。雪花在空中漫天飛舞，像是譜寫著一首愛的贊歌。

四年級的作文 篇2

　　有人喜歡忠實的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團結友愛的小螞蟻。別看螞蟻弱小無能，可是它們團結起來，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。

　　在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個跟斗又下來了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀察它們的動靜。

　　沒過多久，只見幾只大螞蟻順利爬上了面包塊，不過它們轉了兩圈就下來，然后爬走了�？粗�離開的螞蟻，我鄙視地說：“我說嘛，螞蟻怎么能搬得動那么大塊的面包呢？簡直不自量力！”就在我準備起身離開時，幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來了，它們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進，原來它們是去調兵了。

　　不一會兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動場面��！

　　突然，我似乎看見了那塊面包在動，我揉揉眼睛，仔細再看，天哪！面包真的在動，簡直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動螞蟻群，但又不想錯過任何一個環(huán)節(jié)，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的'在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，面包被一寸一寸地移動，我看了近一個小時，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。

　　看著眼前這群團結友愛的螞蟻，想著它們分享美味佳肴——面包的場面，我感悟到了：團結就有力量，快樂源于分享。

四年級的作文 篇3

　　一座座高樓大廈屹立在城市中，一條條柏油馬路上擠滿了各式各樣的汽車，忙碌的行人急匆匆穿梭在上班的路上，這就是我們生活的城市，而我從小就生活在這里。

　　每當看到電視上那牛羊成群的草原，那野花遍地的原野，那樹木蔥郁的森林，都會引起我對大自然的無限的熱愛和接觸大自然的渴望。閉上眼睛，仿佛能感受到那清新的空氣。

　　五一小長假，我隨爸爸媽媽回了一趟位于濱州的農村老家，汽車行駛在馬路上，道路兩邊都是郁郁蔥蔥的樹木。離家越來越遠，可是春天的氣息越來越濃，田野里，一片片綠色的麥地如同一張張巨大的地毯整齊的鋪在大地上，麥苗隨風舞動，如同一個個跳動的`音符，演奏者春的旋律。

　　一下車，姨媽家的小女兒晨晨立刻跑過來，興奮地拉著我的手說：“走，咱們去玩吧！”我們如同脫韁的小馬一樣在土路上飛快的跑著，松軟的土壤在腳下軟軟的踩著，一縷縷塵土拋在身后。我們走在田埂上，那綠綠的麥苗已長的如我的小腿一樣高了，彎下腰，用手劃過一叢麥苗，我仿佛觸摸到了春天。嗅一嗅，麥苗的清香沁入了我的心田。一棵棵茁壯的麥苗讓我看到了希望，田間除草的農民又讓我體會到了收獲的來之不易。

　　“我?guī)�你去一個好玩的地方吧！”晨晨一臉神秘地說著。不一會來到了一個小池塘，水很淺，靜靜的淌著，晨晨把兩只球鞋一扔，光著腳丫挽起褲腿就下去了，而我卻猶豫著。“快下來，水不涼，這里有小魚�！蔽易屑氁豢�，還真的哩！一條條小黑魚在水中游來游去，我學著她的樣子，挽起褲腿，脫下鞋襪，下了水，呀！真舒服，水里溫乎乎的，踩在泥巴上稀溜溜滑滑的。一種從未有過的感覺在我心中涌起，我用手一捧，淘氣的小魚在我指間溜走，而晨晨卻能輕易捧起小魚來，真讓我羨慕。遠處傳來大人們喊吃飯的聲音，我倆拎著鞋，光腳踩在鄉(xiāng)間的小路上，身后留下了一串串歌聲與笑聲。

　　多美的鄉(xiāng)村之行，它將永遠留在我童年的記憶中。

四年級的作文 篇4

　　我的課余生活多的'數(shù)不清，就先寫一篇魔鬼踏步吧，規(guī)則是，一個人當鬼，再跟別人石頭剪刀布。贏了可以走一步，輸了就死定了。游戲開始了，周陽政當鬼，朝我走了五步。玩了好久，上課了，最后是我們贏，就興沖沖的回到了教室。

四年級的作文 篇5

　　人類從大自然中得到了許多啟示。

　　例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成……

　　人類的發(fā)明——來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T透過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍透過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的`原理設計了蛤蟆夯(hāng)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

　　仿生與高科技現(xiàn)代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波�？茖W家據此設計出了現(xiàn)代的雷達——一種無線電定位和測距裝置…科學家透過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

　　前蘇聯(lián)科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時……

　　這就是大自然給我們的啟示。

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