四年級(jí)作文（合集5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條人民路，常聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小的時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)車輛少，大家出門一般都騎著自行車，拉著雙輪車，乘著公交車，很少有人家開(kāi)私家車出門，因此，道路兩旁綠樹(shù)如影，中央整潔寬闊、暢通無(wú)阻。
然而，伴隨著社會(huì)的發(fā)展，電瓶車、三輪車、小汽車、各種車輛的日益增多，人民路展現(xiàn)在我眼前的是一幕幕觸目驚心的情景：那整潔的公路變成了一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的柏油馬路，一條條臭氣沖天的污水溝也時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，塑料袋、飲料瓶……竟然也無(wú)所顧忌地在街上閑逛，再讓人揪心的是：每當(dāng)上學(xué)的'高峰期，汽車堵得水泄不同，車禍?zhǔn)鹿蕰r(shí)有發(fā)生，弄得行人怨聲載道。再看路兩旁，早年鋪設(shè)的地磚，裂的裂、斷的斷、高低不平，你若走在那里，晴天，一不小心讓你扭壞腳，雨天，一不留神便會(huì)濺你一身泥，往日整潔的街道已在我們的眼前蕩然無(wú)存！每當(dāng)走過(guò)這里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)凌溪路在哭訴：“��！老天爺呀，你啥時(shí)才能還 我整潔的容顏！”于是，我忐忑不安地想：為什么我們的道路會(huì)這樣呢？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“那是有各種因素造成的：一是：當(dāng)時(shí)規(guī)劃部門沒(méi)有考慮到車輛的驟增，就沒(méi)有拓寬?cǎi)R路；二是不少司機(jī)隨意停車，導(dǎo)致道路堵塞。三是因?yàn)樽≡诟浇拇迕駛冐潏D方便，亂倒垃圾，任意排放生活污水，時(shí)間一長(zhǎng)，就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。”聽(tīng)了爸爸的話，我是又氣又急：保護(hù)環(huán)境、維護(hù)交通秩序是一件多么重要的事！他是關(guān)系到我們生命安全的事呀！ ��！人民路你什么時(shí)候才能變成大家的平安路呀！
令人驚喜的是：今年，G20峰會(huì)落戶杭州，為了為G20護(hù)航，蕭山區(qū)委提出了“迎峰會(huì)、優(yōu)環(huán)境”的口號(hào)，戴村鎮(zhèn)鎮(zhèn)府響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開(kāi)展了戴村鎮(zhèn)三路兩區(qū)的整治，應(yīng)拆盡拆、應(yīng)改盡改、應(yīng)整盡整。戴村將“三路兩區(qū)”范圍內(nèi)有礙觀瞻、視覺(jué)效果差的地方全部列入整改。針對(duì)復(fù)雜區(qū)域的復(fù)雜違建，鎮(zhèn)村干部同心同力，一舉拆除集鎮(zhèn)周邊影響整體環(huán)境的老舊建筑、沿路沿街店面以及石材行、木材行等57處，一舉拆除農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)多年搭建的各類攤點(diǎn)80多個(gè)，集鎮(zhèn)環(huán)境面貌顯著改善。如今，被列入整改的人民路也發(fā)生了可喜的變化，路面整修得平整光滑；路邊的垃圾也進(jìn)了新設(shè)的花盆垃圾桶，行人道上的瓷磚已修復(fù)平整，道路已實(shí)行交通管制，駕駛員提倡文明停車已蔚然成風(fēng)，就連道路兩旁的舊墻面也粉刷新，道路環(huán)境面貌煥然一新，久居這里的老農(nóng)咧開(kāi)嘴贊嘆道“從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，人民路有這樣的變化，多虧G20落戶杭州，才圓了我們家鄉(xiāng)這條路環(huán)境整潔優(yōu)美的夢(mèng)！”
此刻我陷入了深思：人民政府護(hù)航G20，圓夢(mèng)人民路，真乃為民辦了一件大好事，我希望這條路能長(zhǎng)治久安。
四年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，春天是一聲雷鳴，它以驚人的雷聲將萬(wàn)物驚醒。而我卻覺(jué)得，春天是一陣春風(fēng)，它悄悄地將大地吹醒，為我們的校園吹走了寒風(fēng)，吹來(lái)了溫暖，更是吹來(lái)了校園里那生機(jī)盎然的美景。今天，吳老師帶著我們，在校園里尋找那春天的足跡。
我們先來(lái)到了李植物園有一段距離的乒乓球臺(tái)哪里，植物園里的那些白茫茫的杏花映入了我的眼簾，這些杏花在遠(yuǎn)處看好似一朵朵輕盈的云霧，在植物園里飄著，給人一種神秘的感覺(jué)，一陣風(fēng)拂過(guò)，這些云朵飄得更歡快了，它們?cè)诒M情地跳躍、盡情地玩耍。我看著這些杏花，心里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：在古詩(shī)《游園不值》中，不是明明寫的是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)嗎，為什么我們學(xué)校的杏花是白色的呢？好奇心使我想立刻走進(jìn)去看個(gè)究竟，但是吳老師要讓我們圍著校園走一圈才能到植物園里去，我只好跟著隊(duì)伍走。
我們走到了一棵柳樹(shù)樹(shù)下，她已經(jīng)為自己織出了一件翠綠色的外衣在陽(yáng)光下翩翩起舞。旁邊的那棵不知名的樹(shù)也許是見(jiàn)到柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽而不甘示弱，也為自己編織出了一件嫩紅的外衣，和柳樹(shù)比美。
我們又拐了幾個(gè)彎終于來(lái)到了開(kāi)滿杏花的植物園里。在里面，我們仿佛是走進(jìn)了花的海洋，四周都是杏花，到處都是杏花香，再加上幾只乳白色的蝴蝶和一群勤勞的'小蜜蜂，使我們的校園充滿了勃勃生機(jī)。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，我終于明白了為什么是春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)了，原來(lái)，杏花在遠(yuǎn)處看是白茫茫的，但你走進(jìn)仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，杏花其實(shí)是粉紅色的。
春天就在這不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的校園，來(lái)到了我們的身邊，也來(lái)到了我的心中。
四年級(jí)作文 篇3
走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和杜鵑花的氣息。早晨，清爽極了！
周末，媽媽帶著我，去潯中石山——探訪我的好“友”。
我要探訪的第一個(gè)“好友”——山。那遠(yuǎn)處的山連綿起伏、拔地而起、直插云霄、形態(tài)萬(wàn)千，有的像頑皮的石猴，有的.像駱背的老人，還有的像活潑可愛(ài)的小姑娘……山上的綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂的大樹(shù)，就像一位位戰(zhàn)士，保衛(wèi)著自己的家園。還有那五顏六色、芬芳撲鼻的野花更美麗，尤其是那一片紅杜鵑，就像一片雄雄燃燒的火焰。
我要探訪的第二個(gè)“好友”——小溪。清晨陽(yáng)光照射在溪面上，波光閃閃，美極了。藍(lán)藍(lán)的天空照在水面上，顯得更加藍(lán)了；白白的云朵映在水面上，顯得更加迷人。小溪清澈見(jiàn)底，一群小魚兒在水底游來(lái)游去，見(jiàn)我來(lái)了，更害羞的躲在石頭后面，調(diào)皮的我撿來(lái)一顆石頭，輕輕地投了出去，水面立刻揚(yáng)起一圈圈波紋，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
我要探訪的第三個(gè)“好友”——小精靈。小鳥(niǎo)在云朵里跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳，如同正在唱一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。“嘎嘎嘎”，田埂上一只只小鴨子整整齊齊的排著隊(duì)伍，跟在一只大鴨子后面，到了河邊，大鴨子跳了下去，小鴨們也一只接著一只的蹦了下去，鴨子們?cè)谒墟覒虼螋[，好不快活�！巴敉敉簟�，一聲聲叫聲傳來(lái)，那就是我最喜歡的小狗啦！它蹲在門口旁，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的守著大門，不可有一絲松懈，就像一位小主人。
夕陽(yáng)西下，晚霞在燃燒。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)了，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩！
四年級(jí)作文 篇4
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)問(wèn)：小白兔又不是人，怎么有喜怒哀樂(lè)呢？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
喜
今天我一回家，小白兔就蹦了過(guò)來(lái)，我連忙把它抱了起來(lái)，輕輕地?fù)崦４硎軌蛄�，我便把它放下�?lái)，可它卻趁我不注意時(shí)，悄悄躲進(jìn)茶幾下面。等我好不容易找到它，馬上要抓住它時(shí)，突然轉(zhuǎn)移陣地，跑進(jìn)了沙發(fā)下面，而我卻在轉(zhuǎn)身時(shí)不小心摔了一個(gè)馬大趴。小白兔跳到我面前，用一種似笑非笑的表情看我，似乎在嘲笑我無(wú)能。我趁它得意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了它，于是，我拿著我的戰(zhàn)利品——小白兔，把它放進(jìn)了籠子里。
怒
今天小白兔很生氣，后果很嚴(yán)重。我本想撫摸它一下，可它卻對(duì)著我呲牙咧嘴，像是要隨時(shí)把我撕成碎片一樣，我連忙收回了手。過(guò)了一會(huì)兒，小白兔從籠子里出來(lái)了，它不停地拱著我，想讓我?guī)ス珗@玩，可我因?yàn)闆](méi)有鑰匙而又要看家，不可以出門，小白兔氣呼呼地回到籠子里。還好第二天它的情緒就又恢復(fù)了。
哀
今天我一整天都去上興趣班了，沒(méi)有陪小白兔，晚上回家時(shí)看見(jiàn)小白兔很傷心，媽媽告訴我，小白兔一整天都悶悶不樂(lè)的，也不吃飯，我們帶它出去玩它也不去，一直在等你回來(lái)陪它玩。我連忙跑過(guò)去，可我無(wú)論怎么哄它它也不理我，我索性不理它了，吃飯去！當(dāng)我快要吃完時(shí)，感到腳上癢癢的，原來(lái)是小白兔氣消了，不再像之前那樣悶悶不樂(lè)，來(lái)找我要吃的了。我開(kāi)心極了，連忙給小白兔的碗里裝了些食物，好讓它吃得飽飽的。
樂(lè)
今天我?guī)“淄萌チ斯珗@，我把它放在鵝卵石鋪成的小道上，它起初還有點(diǎn)害怕這片新的天地，可過(guò)了一會(huì)兒后，它已經(jīng)熟悉了周圍的'事物，開(kāi)始大膽地玩了起來(lái)，猶如一個(gè)害羞，膽小的少女變成了活潑，開(kāi)朗的女孩。它一會(huì)兒好奇地?fù)芘安�，一�?huì)兒在小路上盡情地奔跑，一會(huì)兒又鉆進(jìn)野草叢，跟我玩起了捉迷藏正當(dāng)我舒服地享受著日光浴時(shí)，小白兔那窸窸窣窣的聲音突然消失了，繼而代之的是嚓嚓的撕咬聲，原來(lái)是小白兔不知何時(shí)聚集了一大堆樹(shù)葉，津津有味地吃著呢！看它那享受的樣子：瞇起眼睛，咂咂嘴巴，回味無(wú)窮讓人看了不僅會(huì)情不自禁地發(fā)笑，還會(huì)讓人禁不住也流下口水呢！
怎么樣？難道你不覺(jué)得這是一只有喜怒哀樂(lè)的小白兔嗎？
四年級(jí)作文 篇5
夏日里的一陣風(fēng)吹落了一片殘葉，落在了我那裝滿白開(kāi)水的茶杯上。我無(wú)心將它拾起，繼續(xù)埋頭發(fā)出筆和紙的“沙沙”聲。周圍的一切似乎與我沒(méi)有任何關(guān)系，無(wú)論是日出日落，還是花開(kāi)花敗。從父親的眼里，我開(kāi)始理解“壓力”這一個(gè)詞。
我的`表姐們都很爭(zhēng)氣，從來(lái)沒(méi)有給自家丟過(guò)臉，都考上了大學(xué)�？晌覅s不一樣，小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，中學(xué)就很平淡，剛剛的�？歼�一團(tuán)糟，使得父親臉面無(wú)存。
好不容易得來(lái)兩天的假期，正想休息一下，可父親卻給我訂了滿滿的計(jì)劃：早上五點(diǎn)起床去晨運(yùn)，六點(diǎn)回家開(kāi)始做作業(yè)，不許出去玩，一定要把丟下的功課全部給補(bǔ)上。好在以我現(xiàn)在的智商還可以理解父親的一片苦心。那時(shí)候我在家看了好長(zhǎng)一段時(shí)間的電視，父親回來(lái)時(shí)看著我，然后哀嘆了幾聲。父親的目光給我詮釋了一切，我想我的表現(xiàn)重重地砸在了父親那滿懷希望的心田上。
父親一聲也不吭，拿起工作服就走。他關(guān)門時(shí)，我再也沒(méi)有聽(tīng)到那鎖門的“咔咔”聲了。我端起了那杯乘有殘葉的白開(kāi)水并將其倒掉，再把父親常用的“茉莉茶”到點(diǎn)在杯子上，沖上熱水，學(xué)著父親的樣子開(kāi)始了品茗工作。在倒茶葉時(shí)我偶然聽(tīng)見(jiàn)了窗外鳥(niǎo)兒的叫聲，我突然發(fā)現(xiàn)我是一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，雖然身上有著華麗的羽毛，也能嘰嘰喳喳地哼幾聲歌兒，卻缺少了一片向往已久的天空。
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