四年級(jí)的作文精華[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![四年級(jí)的作文精華[9篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著，門(mén)鈴終于響了，小雨回來(lái)了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡囊宦暎瑡寢尳o小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺(jué)了。
“�！！遍T(mén)鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開(kāi)門(mén)�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來(lái)一樣。
“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的.朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗�，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�
“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇2
馬上就要到第四屆體育文化節(jié)了，老師正忙著選接力賽、長(zhǎng)跑和跳大繩的人數(shù)，我非常希望能選上跳大繩這個(gè)項(xiàng)目。
終于開(kāi)始選人了，我站在隊(duì)伍的中間，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，我看見(jiàn)那上下甩動(dòng)的大繩，心馬上緊張了起來(lái)，很怕它打住我的頭。猶豫了好一會(huì)兒，我還是戰(zhàn)勝了那種恐懼，試著跳了一下，竟然跳了過(guò)去！
可是，沒(méi)高興多久，第二次我跳的時(shí)候我就被絆住了，第三次也沒(méi)有跳過(guò)去，后來(lái)，被老師選中跳大繩的同學(xué)名單出來(lái)了，雖然我很希望老師能挑上我，但是，這個(gè)希望破滅了。
不過(guò)，老師又說(shuō)這次女生只選出了六個(gè)，還差四個(gè)人以后再選。我聽(tīng)了又高興起來(lái)，回家以后天天讓媽媽在院子里陪我練習(xí)，跳大繩的技術(shù)也越來(lái)越高，我相信下一次我一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)的.！
比賽的前一天，老師開(kāi)始選跳繩的另外四個(gè)人了，老師看我比前幾天進(jìn)步不少，果然就選上了我，我真的是太高興了！
比賽那天，我們班的同學(xué)一共跳了49個(gè)，我也順利地跳過(guò)去了3個(gè)，而另一個(gè)班卻跳了107個(gè)，比我們多了2倍！我們很沮喪，張老師說(shuō)沒(méi)有事兒，只要每個(gè)同學(xué)盡心盡力就行了。
雖然我們班的成績(jī)不是太好，但是，每個(gè)同學(xué)都盡了自己最大的努力，也展現(xiàn)出了我們班的運(yùn)動(dòng)精神，這樣就足夠了。
四年級(jí)的作文 篇3
我的業(yè)余愛(ài)好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無(wú)限的情趣。我愛(ài)收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了，他們都是我的寶貝。
記得有一次，我在瀑布下面看見(jiàn)了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的石頭，我冒著險(xiǎn)去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，
還有一次，我和爸爸去爬山，看見(jiàn)一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進(jìn)魚(yú)缸里，燈光一照金魚(yú)和貝殼一呼應(yīng)，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。
我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因?yàn)樗麄冸S便幾個(gè)一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹(shù)，把石頭一放就是一條石子路……，我對(duì)石頭是那樣的喜愛(ài)。
還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來(lái)，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來(lái)在一位叔叔的'幫助下，我揀到了那塊石頭。
我想我以后一定還要多收集石頭！
怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！作文
四年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)到端午節(jié)，它已經(jīng)有兩千多年的歷史。端午節(jié)的主要特點(diǎn)有三個(gè)：吃粽子，賽龍舟，屈原的故事。
吃粽子是端午節(jié)的特色食品。每到端午節(jié)，各種粽子就紛紛上市了。粽子的種類(lèi)繁多，品種各異，還有北方與南方粽子之分呢!
我最喜歡吃的就是我們廣東的咸水粽子。這種粽子是長(zhǎng)方形的，口味偏咸。中間的餡料有很多，一般以大豆蛋黃為主。吃一口滿嘴香香的滋味，還有竹葉的清香，仿佛走進(jìn)大自然的感覺(jué)。怪不得人們愛(ài)說(shuō)“端午節(jié)到，粽子飄香”。
再有啊，端午節(jié)的習(xí)俗肯定少不了劃龍舟。
在這一天，只要打開(kāi)電視機(jī)，一定會(huì)有賽龍舟的節(jié)目在播放。十幾個(gè)年輕小伙子坐在龍舟上奮力的劃著槳后面有一個(gè)人在有節(jié)奏的用力敲鼓。兩條比賽的龍舟你追我趕，鼓樂(lè)喧天，震耳欲聾。為端午節(jié)增添許多的喜慶的氣氛。
說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷，我們會(huì)想到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，屈原被昏庸的國(guó)君貶到楚國(guó)的邊境。當(dāng)了汨羅縣的.縣令。他對(duì)當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸芎茫３椭麄�。老百姓也十分尊敬屈原。�?dāng)國(guó)家滅亡的時(shí)候，屈原絕望地抱著石頭投入汨羅江。悲痛的老百姓劃著小船，把竹葉包著糯米飯的粽子扔下水里喂魚(yú)，讓魚(yú)兒保護(hù)屈原。
這便是端午節(jié)，吃粽子，劃龍舟的來(lái)歷。
今年的端午節(jié)過(guò)得十分快樂(lè)，吃著粽子，看劃龍舟，還了解了節(jié)日的來(lái)歷。真是有趣！
四年級(jí)的作文 篇5
今天是婦女節(jié)，一大早，我就給奶奶和外婆打電話送去我的祝福。我心里還盤(pán)算著怎樣給媽媽?xiě)c祝節(jié)日。
下午放學(xué)回到家，爸爸一回來(lái)，我們就一起商量著要幫媽媽做點(diǎn)什么。爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是媽媽做飯洗碗，今天是特殊的日子，這活兒咱倆包了。我做飯，你洗碗�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。趁著爸爸做飯的時(shí)間，我把媽媽拉到客廳，讓她坐下，給她端了一杯茶。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣袀�(gè)禮物送給您，祝您節(jié)日快樂(lè)！”說(shuō)完，我來(lái)到鋼琴前，為媽媽彈奏起她最喜歡的曲子《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。一曲彈完，媽媽樂(lè)得直夸我彈得好，我心里美滋滋的。
不一會(huì)兒，廚房響起爸爸的吆喝聲：“開(kāi)飯啰！”我連忙幫著擺好碗筷。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“今天是咱父女的節(jié)日，因?yàn)榻裉焓恰概?jié)。所以由我們父女倆為媽媽服務(wù)�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“你這是濫改文字�！眿寢屨f(shuō)：“那就多幾個(gè)‘父女’節(jié)好了�！薄肮毙β曉谖覀兗依锘厥�。
吃完飯，到了我大顯身手的'時(shí)候，我收起碗筷，拿到廚房洗起碗來(lái)。干著媽媽每天做的事，我才體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛勞。我想：以后我要多幫媽媽做力所能及的家務(wù)活，不僅僅是在婦女節(jié)這一天。
祝愿媽媽、奶奶、外婆以及所有的婦女節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇6
以前，我們上學(xué)放學(xué)都要背著沉重的書(shū)包，現(xiàn)在我們上學(xué)放學(xué)不用在背著沉重的'書(shū)包了。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，我們可以看見(jiàn)教室里空空如也，當(dāng)你走到教室中間的時(shí)候，神奇的事發(fā)生了，桌椅突然出現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)我們坐在椅子上的時(shí)候，要是我們沒(méi)有坐端正時(shí)椅子會(huì)響起警報(bào)聲提醒你坐好，課桌上有一個(gè)按鈕按下去桌面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，我們就可以在課桌上面聽(tīng)老師講課，要是有人搗亂，桌子就會(huì)發(fā)生警報(bào)提醒你不要搗亂，老師可以在屏幕上布置作業(yè)。
考試的時(shí)候我們不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考試，如果有人作弊就會(huì)再罰一張卷子，當(dāng)你打完題時(shí)課桌就會(huì)自動(dòng)打分，如果有錯(cuò)題就可以在桌子上訂正錯(cuò)題。
放學(xué)了，我們?cè)僖膊恍枰驋咝l(wèi)生了，當(dāng)教室里都沒(méi)人了桌椅會(huì)自動(dòng)回復(fù)到原來(lái)的地方，教室門(mén)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，再也不需要學(xué)生關(guān)門(mén)了。
你喜歡這個(gè)教室嗎？可是現(xiàn)在還沒(méi)有，但是我相信將來(lái)一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)這樣的教室。
四年級(jí)的作文 篇7
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時(shí)候走神或答不上問(wèn)題，有時(shí)候上課聽(tīng)講很專(zhuān)心，總是搶答問(wèn)題。我上課發(fā)言的次數(shù)很不多，因?yàn)槲铱傁氩怀龃鸢福袝r(shí)候我發(fā)言很積極，總是想起答案。
我的作業(yè)每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數(shù)很多，老師說(shuō)我只要用心寫(xiě)字，就不會(huì)寫(xiě)這么不好了，我經(jīng)常改，我總是改不過(guò)來(lái)，老師布置的'背書(shū)作業(yè)，我都能完成，我晚上背書(shū)，總是不會(huì)背，要是早上我總是可以背下來(lái)，老師讓我寫(xiě)完作業(yè)讓家長(zhǎng)簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀(jì)律有時(shí)好，有時(shí)不好，我認(rèn)真的時(shí)候我的紀(jì)律都很好，要是上課我不認(rèn)真，尤其是下午，我的紀(jì)律就不好了。
我座位上的衛(wèi)生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫(xiě)字工整、整潔、好看，讓老師批“優(yōu)”和“棒”這兩個(gè)字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個(gè)贊吧，還有我要提高我的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)好孩子。
四年級(jí)的作文 篇8
我的樂(lè)園不大，還不到四個(gè)平方米，就是我的上鋪，那里是我睡覺(jué)的地方，當(dāng)然不只是睡覺(jué)的地方。
我的上鋪躺著很舒服，冬暖夏涼，躺在上面還可以看到燦爛的星空，我有時(shí)會(huì)努力辨認(rèn)天上的`星星們，可惜他們都長(zhǎng)得太像了。星星們會(huì)像一個(gè)個(gè)小天使陪伴著我，伴著我入眠，在我的夢(mèng)里，每顆星星都有屬于自己的故事。
當(dāng)然一張床就當(dāng)作樂(lè)園未免太“寒酸”了，不過(guò)這可難不倒我，由于衣柜就在我的上鋪前端，高低剛好跟上鋪持平，間隔也不超過(guò)一分米，所以我就在上面擺點(diǎn)書(shū)啊，小玩具啊之類(lèi)的，無(wú)聊時(shí)帶給我不少樂(lè)子。這其中有我弟弟在肯德基拿回來(lái)的一個(gè)玩具公仔，一按就會(huì)發(fā)出滑稽的聲音：“早上好”。雖然很幼稚，可我卻還是每次聽(tīng)到都止不住要大笑。
雖然我的樂(lè)園小了點(diǎn)，可在我心里簡(jiǎn)直就是完美！
四年級(jí)的作文 篇9
周末到了，你有什么好的安排？是坐在家里看電視，還是準(zhǔn)備去超市購(gòu)物？嘻嘻，我這有個(gè)好點(diǎn)子，快和我一起來(lái)看看吧！
“書(shū)中自有黃金屋”，這個(gè)謎語(yǔ)打一建筑物，你猜到了嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是圖書(shū)館。要知道，去圖書(shū)館就像是去旅行一樣。在去年暑假，我才真正地進(jìn)入了圖書(shū)館探索之旅，那蘊(yùn)含萬(wàn)物的百科全書(shū)，米小圈寫(xiě)的真實(shí)日記以及那純真可愛(ài)的童話世界都令我著迷不已。
每當(dāng)我進(jìn)入書(shū)的世界，一會(huì)兒與法布爾一起探討昆蟲(chóng)世界的奧秘；一會(huì)兒與諸葛亮一起談?wù)撎煜麓笫拢灰粫?huì)兒與孫悟空一起打妖怪。精彩且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書(shū)館就像一座巨大的藏寶庫(kù)，我們必須跟著各式各樣的.線索，去找到最后的精華、啟示。找到答案的成就感是幸福的，是美妙的。聞著那一股清新自然的書(shū)香，仿佛就來(lái)到了仙境一樣。
圖書(shū)館是一把鑰匙，引導(dǎo)我們進(jìn)入書(shū)的世界；圖書(shū)館是也是一座橋梁，使我們通向知識(shí)的殿堂；圖書(shū)館更是美麗的天堂，讓我們沉淀其中，放松心神。
��！我愛(ài)圖書(shū)館，她就是我的樂(lè)園！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
精選四年級(jí)的作文07-24
四年級(jí)作文【精選】07-20
四年級(jí)的作文[精選]08-10
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-17
[精選]四年級(jí)作文08-02
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-28
(精選)四年級(jí)作文07-31
四年級(jí)作文【經(jīng)典】08-22
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-06