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    四年級的作文

    時間:2024-11-16 11:45:45 四年級作文 我要投稿

    四年級的作文【必備5篇】

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    四年級的作文【必備5篇】

    四年級的作文 篇1

      星期天,我坐在沙發(fā)上看電視,舅舅走過來,對我說:“幫我把煙灰缸洗一洗!蔽遗跗馃熁腋祝,好臟的煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔!熬司,你怎么老愛往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄的這么臟?”舅舅不好意思地朝我笑了。我拿著煙灰缸氣呼呼地來到陽臺,順手把煙灰缸里的水倒在了菊花盆里。

      第二天,我發(fā)現(xiàn)菊花上的一只只小黑蟲不見了,仔細一看,全都死在了葉子上。這令我非常驚訝。下午我從公園回家,就主動去幫舅舅洗煙灰缸。我像昨天一樣,把煙灰缸里的水倒在一株有小黑蟲的菊花盆里,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察小黑蟲的反應。起初,小黑蟲沒有什么動靜,和以前一樣,依然在葉子上爬來爬去,過了一會兒,它們有些煩躁,開始在花枝上東突西逃,掙扎了一會兒,便奄奄一息了。幾個小時后,我發(fā)現(xiàn)小黑蟲全死在了葉子上。原來,煙蒂水能治花上的'蟲,我特別高興。

      現(xiàn)在,家里的花上有了小黑蟲,我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準“藥道病除”。這個發(fā)現(xiàn)讓我明白了:生活中處處有學問,只有我們用心觀察,知識就在我們身邊。

    四年級的作文 篇2

      我家對面,住著一只黑白相間的蘇格蘭牧羊犬,它的名字叫來福。

      來福的毛發(fā)很柔順,很絲滑,就像德芙巧克力一樣。它的兩只眼睛如同兩顆晶瑩剔透的`黑珍珠。“黑珍珠”下面是一顆更大的珍珠!按笳渲椤毕旅媸且粡堁璐罂,張開時如同打了個大哈欠。

      來福最喜歡玩球。記得我第一次看到它的時候是在一個冬天,它的主人和我爸爸是朋友,我問夏奶奶也就是來福的主人:“它叫什么名字呀?”夏奶奶說:“它叫來福,最喜歡玩球了!”我捏了個雪球,扔到前面,只見來福一個箭步,沖到球的正下方,嘴一張,球就不偏不倚的落在它的嘴里。

      以后每次我們一見面,它首先要聞一聞我的氣味,確認是我之后,再跑到夏奶奶身邊,意思是:球,我要球!然后夏奶奶就會把球扔給我,我再和來福玩。最可愛的是,我要回家了,它就站在我家的樓道里,眼巴巴地望著我,好像在說:“再玩一會兒嘛,就一會兒嘛!”

      這就是我的好朋友——一個愛玩球的,可愛的小狗。

    四年級的作文 篇3

      在我們班,你可以看到一位四十多歲的中年人。她個頭中等,瘦瘦的,臉上一對慈祥的眼睛不時看看桌子齊不齊,地上臟不臟。這就是我們班的班主任——李老師。

      李老師講的課娓娓動聽,可有趣了。我們也非常喜歡聽她講課。李老師經(jīng)常用“天才在于勤奮,聰明在于積累”這句話激勵我們好好學習。

      可是,李老師也有嚴肅的時候。比如,有一天上課,我們都在認真聽講,可是有幾個人卻在下面做小動作,竊竊私語。李老師發(fā)現(xiàn)了情況,停止了講課,她的目光停到了一個角落。我看到老師那溫和的眼神已無影無蹤了,雙目嚴肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的眼睛。頓時,教室里安靜極了,好像連根針掉在地上都能聽得見。

      說李老師“勤”,那可一點也沒說錯。看到地上有一點垃圾,她就馬上拾起來,放進垃圾桶里,有時還幫我們打掃衛(wèi)生呢!她的“勤”不僅體現(xiàn)在勞動上,而且給我們批改作業(yè)也“勤”。我們的`同步一交上去,她就趕緊批改,批完后,二話不說就給我們分析、講解出現(xiàn)的問題。

      這就是我們的“勤”主任——李老師。

    四年級的作文 篇4

     家人、老師、親友、同學,每個人都在我的心中留下了或多或少的印象,當然,最印象最深刻的就是我的家人了,其次再是朝夕相處的老師和同學了。在這里我要寫的就是我的同學——朱慧琳。

      時光如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,小學的六年時光已經(jīng)悄悄流走。而我和朱慧琳之間發(fā)生的故事好似才發(fā)生在昨日。

      朱慧琳,她有一頭烏黑的頭發(fā),個子不高,臉上的青春痘一點兒也不少。

      記得一年級的我是一個愛害羞,內(nèi)向膽小的小女孩。上幼兒園的時候,我就因為害怕老師訓斥調(diào)皮的男孩子的樣子所以轉(zhuǎn)了好幾個班。而一年級的朱慧琳和我正好相反,她是一個熱情開朗,活潑的'女孩子。一年級去班級報道的時候,老師先讓我們這些孩子進到教室里,自己到走廊里和家長們談話。我就一個人安安靜靜的坐在座位上,朱慧琳帶了一包書,她就一邊拿著包,一邊吆喝著:“快來看,多好看的“報紙”呀!大家快來看呀!”我和其他一些小朋友就拿了幾本“報紙”津津有味的讀了起來。過了一會兒老師進來了,老師讓我們自己找個座位坐下,朱慧琳毫不猶豫的做到我的身邊。然后對我說:“我很喜歡你,我們做個朋友吧!闭,我也十分想和朱慧琳做朋友就同意了。就這樣我和我朱慧琳的友誼開始了一直持續(xù)到現(xiàn)在。

      四年級的我因為有些原因哭了,朱慧琳看到了就趕緊跑過來。一邊拍著我的背,一邊安慰我:“好了,好了。我們不哭了,再哭就不漂亮了?薜臅r候還很難過,我們不哭了!

      朱慧琳在這小學六年的時光里,是你讓我從一個不自信,內(nèi)向的人慢慢變成了一個開朗的人。是你讓我在小學六年時光里充滿了更多的歡樂。朱慧琳,謝謝你。

    四年級的作文 篇5

      電影《螢火蟲之墓》是一部非常感人的日本電影。里面點點滴滴的細節(jié)都會給我啟示,電影主角阿泰說的第一句話“昭和20年9月21日晚,我死了!本驼f明這是回憶的電影。在他慢慢走向14歲那短暫的生命時,又想起了死去的妹妹節(jié)子。

      于是,電影的主要內(nèi)容,就是阿泰和節(jié)子的幸福、快樂的時光。而他們的母親因為戰(zhàn)爭而失去了寶貴的生命。阿泰一直瞞著妹妹這件事。戰(zhàn)爭給了人們帶來了許多痛苦,為什么不能停止戰(zhàn)爭?就因為戰(zhàn)爭,才失去了那么多寶貴的`生命!可是有一天,阿泰發(fā)現(xiàn)節(jié)子在挖地上的泥土,然后把死去的螢火蟲埋進了泥土里,在上面插了一根小樹枝,做了一個小小的墳墓。原來,她已經(jīng)知道自己的媽媽不在了,所以像埋葬媽媽一樣來埋葬螢火蟲。節(jié)子問哥哥:“為什么螢火蟲那么快就死了?”是呀,生命為什么如此短暫,我們是不是該讓生命變得充滿活力,要好好珍稀生命,不讓它白白流失。最讓我感動的是節(jié)子快離開生命時的那一刻。她用垂死的眼睛望著哥哥:“哥哥,你吃吧。”說著,便拿起兩塊石頭,“蛋糕,很美味的,你試試吧!泵妹玫纳眢w如此虛弱,就連石頭都當成蛋糕了!在這生死界限中,節(jié)子從來都沒有那么懂事過!節(jié)子才4歲,生命就這樣離開了她幼小的身體。為什么生命要離開,為什么?

      這個電影給了我許多啟示,那短暫的生命里,包含了許多、許多……

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