四年級作文精選(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
昨夜雨疏風驟，今日春雨飛來。春雨代表著什么？代表了萬物又有了勃勃生機。為了等春雨，我時常觀察天氣，每天期待春雨的到來。終于今天一大早，我期待的春雨如期而至。
天開始是灰蒙蒙的，慢慢的向四外擴散，云也越聚越多，空氣也變得濕潤起來了，四周到處彌漫著雨的氣息。一陣風吹過，接著綿綿的雨滴從天空緩緩的落了下來。
雨越下越大，一串串的小雨滴落入花壇的泥土里，很快就被如饑似渴的泥土吸收了，土壤慢慢的'變得松軟起來了。泥土深深地吸了一口氣說到：“嘿！一整個冬天沒有喝過這么甘甜的水了，這一下可讓我喝個飽！”
小雨又落在小草上，小草也跟著綿綿的節(jié)奏舞動起來了。這小草剛剛返青，很嬌嫩，還沒完全睡醒，可實在架不住小雨點的淘氣，只能隨他輕輕舞動枝葉。
小雨點一會兒打一下小草，一會兒又逗弄一下小鳥，小鳥好奇剛剛從巢里探出頭來，小雨點就滴在它小腦袋上，嚇得小鳥趕緊縮回了巢里，嘰嘰喳喳的說到：“哎呀！我可憐的小腦袋！還是要聽媽媽的話，雨停了再出去玩！”
春雨呼喚著萬物，是春雨讓大地恢復了生機，我愛春天，更愛春天里這綿綿的細雨！
四年級作文 篇2
“一個，兩個……六十七，六十八，停！”我又在跳繩了，媽媽許諾過，一天跳3次，一周拿最多的當玩耍時間，我的體質(zhì)便開始提高，一天幾分鐘，一天幾分鐘。我問媽媽：“怎么才能一天五十分鐘，一天五十分鐘地增加呢？”媽媽說：“要一步一個腳印，不能一口吞一個大胖子。”我覺得非常奇怪，追問：“為什么呢？”“你想啊，”媽媽答道：“你今天五十分鐘，但明天你就只有一分鐘，五十分鐘是你瞎貓碰死老鼠呀！”我還是不甘心，但沒有再追問下去。
又一周，平均每天有兩分鐘，我又問媽媽：“我要一次五十分鐘增加，像這樣慢慢加，加到猴年馬月去！”“要穩(wěn)中求健，慢慢來�！眿寢屳p聲說，“來，繼續(xù)練�！庇诌^了一周，我又開始暴燥，哭喪著臉說：“我要一次五十分鐘！你這樣慢慢算，存心不讓我玩我……”我氣急敗壞地大聲喊叫。媽媽只是溫柔地摸著我的頭說：“老鷹把自己的孩子推下懸崖，你們不逼不行啊！最后你會一次沖天，來感謝我的，小時間集起來會變成大時段，水滴石穿！”從此，我在媽媽的.精心的呵護下提高體質(zhì)，成長。
兩周過后，我突發(fā)奇想，向媽媽展示花樣跳，沒想到一不小心失誤，面朝下仆倒地上，鼻血流得滿臉，媽媽趕緊拿來紙為我擦血，還輕聲鼓勵我：“吃苦耐勞的小朋友才能成功！軒軒加油！”
就這樣，我一天一天地練習，一天比一天進步一點，雖然有些時候我還是會耐不住性子想，快點成功，但總在媽媽的安撫下靜下心來，一步一步走踏實，一分一秒地積累著，我收集著時間，收集著毅力，收集著進步……
四年級作文 篇3
風挾著雨滴，把切揮灑得古色古香，純凈地洗禮世間萬物——別樣的片美景，卻不足以撼動人心。那么，究竟什么樣的自然景致、人文氛圍才是真正的美麗？怎樣的美麗才能經(jīng)歷永恒的時間考驗？
我清新地在雨中漫步，享受久違的悠閑與舒暢。倏的，身旁位青年騎著自行車經(jīng)過，在陣雨形成的小水洼中，隨之而來的不是輪胎輕聲踏過地面，而是快速旋轉(zhuǎn)的車輪“劈波斬浪”，將積水嘩地撕成兩半，向四周激起無數(shù)朵水花。我趕緊向外跨出步躲避，卻仍然被雨水濺到，身上的水漬斑斑點點。待我稍稍擦去細碎的水珠，那名青年早已滿不在乎地騎車離開。盡管他激起了顆顆晶瑩的水花，那情景卻不帶有絲迷人之意，只是無情地澆滅了與之路同行的美麗。
也罷，世間美好之物千千萬萬，需要我用心靈去發(fā)現(xiàn)，又何必只聚焦于這小點呢？對平凡之美的憧憬，鼓勵著我不斷地尋找，我便繼續(xù)在雨后的朦朧里前行。
“滴！滴！”前方傳來明亮的鳴笛聲，驅(qū)使我抬頭定睛。一輛汽車迎面駛來，我疾步跑到花壇另側，生怕躲閃不及又被沾身的水。然而，我這次的擔憂是多余了。當我回首，汽車的行駛速度已大大減緩，車輪在水洼中徐徐滾動，唯有層層清波柔和地蕩漾在車輪下。多么靈動的.景致啊——司機見到路邊有行人，故而在經(jīng)過水洼時放慢車速，以防水花瞬間外濺到路人的衣衫上。圈圈而泛的漣漪，就是他與美同行最好的見證；為別人著想的精神，就是他最奪目的美麗！
此后，我每次乘車在經(jīng)過路面積水前，都會提醒司機放慢速度開過，不會嘩然激起雨水，不會只有自我的狹窄心胸，而留下車輪后方回蕩的微波，留下設身處地的品質(zhì)。法蘭西的大文豪雨果曾說：“最高的圣德，便是為旁人著想。” 現(xiàn)在，我習慣于遇事首先將心比心，理解對方的感受，把這優(yōu)秀品質(zhì)傳播給更多的人。
中華民族是個文明之邦，真實而善良的品行陪伴著華夏子孫走過了數(shù)千年，積淀下最珍貴的精華。擁有美麗，就是需要從不起眼的地方做起，從細節(jié)來培養(yǎng)自身的德行，以此得到更大的提升。我相信，美好的心靈無盡地勝過華麗的外表，因而由此產(chǎn)生的美德才能夠直傳承，高尚的道德才會擁有巨大的感染力。
其實，美麗離我們很近，很簡單，簡直觸手可及。比如，及時關閉水龍頭，外出游玩帶上垃圾袋，開關門時盡量輕聲等等，不都是對其最為生動的詮釋嗎？每種美德就是份力量，無數(shù)優(yōu)秀的精神匯聚在起，就會產(chǎn)生股無與倫比的力量。這力量如同破土的小苗，在每個人心里成長，在人與人的交流之間變得永恒流傳。
找了路，終于發(fā)現(xiàn)，美麗始終與我同行著。在經(jīng)過水洼時格外謹慎些，唯使清波蕩漾在車輪下，雖然是個極其細微的動作，但是其中蘊含了換位思考的美德。只要心中純真地向往，并且努力將其實現(xiàn)，生活中自然而然美好的風景遍布！
四年級作文 篇4
花，開放在三月，燦爛又奔放，飄灑的花香讓大地處處充滿著春的氣息。
三月五日，這是一個令人難忘的日子，這個日子，讓我們想起了做好事不留名的雷鋒叔叔。雷鋒叔叔雖然只活了22歲，但他以短暫的生命為人民做的好事數(shù)也數(shù)不清，還留給我們一筆寶貴的財富——雷鋒精神。
三月五日，我們學校舉行了一場捐款活動。這一天，同學們都早早地來到學校，帶著早已準備好的零花錢，積極參加捐款活動，捐出自己的一份心意，幫助貧困的孩子，讓他們能和我們一樣吃得飽，穿得暖，也有學可上。當各班代表把一個厚厚的.信封投進捐款箱時，我心潮澎湃，覺得我們都像三月開放的花朵，雖然自己捐的錢不是很多，但這像大地洋溢著飄灑著的花香，足以讓大地充滿溫馨，充滿希望一樣。我仿佛又看到了他們捧著一本本新書歡呼雀躍，興奮地翻閱著……這繁花盛開的三月，因為我們的愛而更溫暖了。
三月，是春天來臨的時候；三月，是花開放的時候；三月，也是我們學習雷鋒叔叔的時候；三月，讓我們在春風中搖曳，搖出希望的溫馨，搖出愛的溫暖。
四年級作文 篇5
不經(jīng)意間，路邊的一棵樹上竟飄起一朵粉云，那種粉就如同水中滴入一點紅，慢慢柔柔淡定自若地延伸開去，如云似霞，走近一瞧，那粉云原為簇簇相擁的粉色花所集成，花每支三五朵，成傘狀，花瓣白中透著粉，花蕊從花傘中優(yōu)雅地探出頭來，仿佛是美人之間互相打著招呼。原以為這是桃花或者是李花，上網(wǎng)一查原來這是櫻花。在櫻花樹下抬頭望，無數(shù)的櫻花將枝條給遮掩，于是整棵樹連同其枝均被粉色包融在一起，很奇怪那樹上怎么就沒有一片綠葉，那怕就那么一絲呢。
穿過粉云的空隙還能看到那湛藍湛藍的天，嘗試著摘一朵櫻花，誰知剛碰到枝條，那櫻花卻如雨般飄飄灑灑地落在綠色草地上。在櫻花盛開的時候，到櫻花開得最燦爛的地方，一邊吃著壽司，喝著日本清酒，一邊陶醉在漫天飛舞的“花吹雪”中，是日本人一年里最重要的事情。日本人認為：人生短暫，活著就要像櫻花一樣燦爛。
其實單朵櫻花并不算很美，只是櫻花步調(diào)高度一致，一棵櫻花樹上的花幾乎都是同時怒放的，如果成排成遍的'櫻花樹在一起的話那也頗為壯觀。櫻花的花季也是非常短的，二周后，整棵樹上不在有花，那粉粉的云團一定是仙游去，明年一定還會回來。
四年級作文 篇6
8月16日，我和大姑、大姑父、甜甜姐姐還有奶奶從南京出發(fā)，駕車前往昌化縣雙溪鎮(zhèn)漂流、觀景。
由于對路程的不熟悉，我們用了4個小時左右的時間才到達雙溪漂流點等候皮挺。在侯船篷里，人山人海，十分擁擠，到處充滿了游者的喧鬧聲和爭吵聲。我、大姑、姐姐一邊看著風景，一邊緩慢的前進。雙溪的河水真清啊!像一面鏡子，將周圍的一切事物倒映水中。雙溪的河水真綠啊!透過碧綠的水流，還能看見河床上的卵石。雙溪的河水真急啊!讓船一不小心就會碰撞、擱淺甚至翻入水中。
經(jīng)過近半個小時的等候，我們提起水槍，拿起木槳，乘著59號皮艇出發(fā)了。在姐姐的`努力下，船脫離了第一個激流區(qū)域，我們非常高興，便高興的劃起來，我則用水槍抽出船里的水�？墒牵诘诙䝼�激流區(qū)域我們由于沒有注意擱淺了，大家頓時亂了手腳。大姑先帶頭用槳撬開頂住我們的巨石，我和姐姐也拿起水槍和槳頂著石頭，終于，在我們的努力之下，皮艇成功脫險，并到達了終點站。
由于我們都被河水濺濕了，大姑父就開車送我們回賓館了。
四年級作文 篇7
“身子長，個不大，遍體長著小疙瘩，有人見了皺眉頭，有人見了樂開花。”這個成語的謎底是苦瓜。
苦瓜的個頭和黃瓜差不多大，像一個小棒槌，中間微微鼓起，兩邊細了起來。渾身上下披件嫩綠的外套，干干凈凈，清爽利落。最有趣的，是它周身上下那些卵形的小疙瘩，讓人看著不舒適，摸起來卻有趣不少。一條條較長的凸起和小疙瘩們交錯分布，規(guī)律有序。正式因為這些小疙瘩的存在，才能苦瓜摸起來不那么盡如人意，但也有人替它辯解：“至少比黃瓜摸著舒服�！笔堑模喙仙砩蠜]有刺，即便是凸起的小疙瘩，也不刺手，滑溜溜!聞一聞苦瓜的外皮，倒是聞不出苦澀，一股淡淡的清香鉆進鼻孔。
把苦瓜攔腰切開，橫截面里的小五角星形狀讓人詫異大自然的'鬼斧神工。再看苦瓜身子里面，布滿白色毛茸茸的瓜肉，還有金黃的小瓜子，黏糊糊，濕噠噠。聞一聞，仍舊是一股清香�？墒钱斈惆阉鼈兎湃胱彀椭腥L，一股苦澀沿著舌頭直鉆進心田。現(xiàn)在終于知道苦瓜名字的由來。
女人們愛吃苦瓜，因為它能養(yǎng)顏嫩膚，常吃苦瓜能增強皮層活力，讓皮膚變得細嫩健美;老人愛吃夸瓜，能降血糖;媽媽們喜歡苦瓜，將苦瓜切片擦拭小孩子身體上的痱子，可早日痊愈�？喙现笏�可以散熱解暑。
苦瓜真是渾身是寶!
四年級作文 篇8
原來每個人活著都這么累，憑什么世界會這樣，憑什么每天都要這么平庸而無聊，想想自己，不知道要發(fā)泄的是什么。
我的腦袋很亂，前幾天的一切信誓旦旦為什么今天都消失得無影無蹤？
我還能做什么，還能怎么度過，我沒有任何只得放棄的理由，我不能這樣活，因為我知道什么叫一字千金，什么人的眼淚不能白流，為什么我有那么多的不明白，現(xiàn)在的'我除了這樣還能干什么？
每天的生活都在一點點消失，我在發(fā)現(xiàn)，平庸不是我想要的，等待也不是我所期待的最終結果，所以？
我的目標，我的結局，我的理想，我的未來，都會是什么？我不想猜了，更不想明白每天這樣徒勞無功的做事到底有什么價值，現(xiàn)在的生活狀態(tài)在我眼里，放棄就等于前進了，而所謂的成功也就成了失敗的動力。
所以，沒有了所以，沒有了以往值得留戀的理所當然，不是什么都會失去意義，但是本身存在的價值又會有什么差別？
我無法解釋這個毫不搭調(diào)的滑稽問題，沒有了所以，我對另一個自己選擇了沉默，原來這就是思想碰撞后的結局，但是，希望我最終的選擇不再是錯的。
四年級作文 篇9
弟弟要去打預防針了，我可真得去看看那場面，看看這個號稱男子漢的五歲小毛孩到底哭不哭。一路上，弟弟個自己打氣：“我才不害怕呢，打針不疼，疼我也不哭。”
到了醫(yī)院門口，鄰居王叔叔帶著丁丁出來了，丁丁的眼睫毛上亮亮的，一看就知道剛剛哭過，這下該看弟弟的熱鬧了。
還未到打針房，就聽見孩子的哭聲此起彼伏：高昂的、微弱的、粗的.、細的、嘶啞的、清脆的，“哇”聲一片。進房一看，大大小小的孩子，大到六歲，小到六個月，哭相各不相同：揉著眼睛的，閉著眼張大嘴巴的，鼻子一抽一抽的……，我偷看弟弟，他緊緊拉著媽媽的袖口，兩只大眼怯怯地左右打量，嘴角微微地撇了撇，想哭又不甘心。
“老弟!”弟弟抹了把鼻涕，斬釘截鐵地回笑我。
終于輪到弟弟打針了，弟弟抿著嘴大步走上前去，將袖子往上一捋，看似很勇敢地扭過頭去，當針尖扎入弟弟小嫩胳膊的一瞬間，弟弟打了個激靈，又倔強地仰起小臉，直到護士敏捷地拔出針頭，旁邊的人都夸弟弟又懂事有勇敢，弟弟若無其事動抹下袖子，邁著大步挺著胸脯驕傲地走出屋。他一出門就左瞅右瞅的發(fā)現(xiàn)沒人菜用手捂著打針的地方小聲說：“唉喲，好疼啊!”
嘿!我這小老弟，人這么小還挺要面子的呢!
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