（精華）四年級(jí)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
人們把端端午節(jié)又稱為“五月節(jié)”，因?yàn)檫@是五月份的節(jié)日。
每年到端午節(jié)的這天，爸爸、媽媽就會(huì)很早地把我叫起來(lái)，帶我去踏青。這個(gè)季節(jié)的北方真好，空氣清新，小草剛長(zhǎng)出來(lái)，郁郁蔥蔥的，腳踩上去軟軟的，柔柔的，舒服極了。路旁的桃花正在盛開(kāi)，有深粉的，有淺粉的'，好看極了！河邊，草地，到處都是踏青的人，有的還在草地上野餐。幾只小鳥(niǎo)在頭上飛過(guò)，好像在和我說(shuō)：“你早”！我高興地向它點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，我們開(kāi)始包粽子。媽媽很會(huì)包粽子，先拿片粽葉，打成卷，在里面放些糯米和紅棗，然后包成一個(gè)三角形，在用細(xì)繩幾系好，這樣，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。最后放到鍋里面煮，熟的時(shí)候會(huì)散發(fā)一股淡淡的清香。我會(huì)追著想媽媽問(wèn)：“媽媽，粽子什么時(shí)候才能熟啊，我都想吃了。
吃完粽子，媽媽會(huì)把五顏六色的彩繩系在我的脖子、手脖和腳脖上，聽(tīng)媽媽講，五彩繩代表五個(gè)方位，給孩子帶上可以驅(qū)五毒，去五蟲(chóng)，使孩子平安，不受驚嚇，也是一種美好的祝福。我感激著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要平安健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
端午節(jié)，我想念的節(jié)日！
四年級(jí)的作文 篇2
在外婆家的門前，有一個(gè)庭院，庭院的前面有一條小河，有樹(shù)木，還有廣闊的田地……這就是我童年的樂(lè)園。
門前的那條河，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。春天來(lái)臨的時(shí)候，河里的鴨子會(huì)提醒我，春天來(lái)了，春天來(lái)了。因?yàn)椋骸爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！焙拥膬膳杂幸慌艠?shù)，他們特別高，已經(jīng)有六七米了呢！而且他們的`年齡跟我一樣，因?yàn)槟切?shù)是在媽媽懷著我的時(shí)候種的，我們都已經(jīng)12歲了。不知道什么時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安上了家，所以我時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡悅的歌聲，就像是搖籃曲一樣！
春天，我經(jīng)常會(huì)在庭院里打羽毛球，曬太陽(yáng)，可暖和了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有小貓小狗過(guò)來(lái)玩呢，他們會(huì)在地上翻翻滾，或者是在地上睡懶覺(jué)，好可愛(ài)呀！如果是夏天，外婆會(huì)拿著小桌椅，讓我們一家坐在外面吃飯，天高地闊，可涼快了，傍晚我可以看到美麗的朝霞，晚上可以看見(jiàn)可愛(ài)的星星和月亮，這仿佛就像童話一樣美好。
這種感覺(jué)讓我感到特別放松溫馨，我很喜歡我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇3
大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物，都在用它們的行動(dòng)、它們的堅(jiān)毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了這樣一件事情。一只壁虎緩緩地在墻上爬著，我和我的幾個(gè)朋友打起了一個(gè)主意：把壁虎捉住，仔細(xì)地觀察這一只壁虎。
我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時(shí)，三下五除二就把它給捉住了。就在我們得意之時(shí)，剛剛才捉住的壁虎，一下子逃走了，煮熟的鴨子飛走了，所有的主意立刻土崩瓦解。
令我們意想不到的事情發(fā)生了：壁虎逃走的'時(shí)候一頭栽進(jìn)了旁邊的鐵桿子里，它的尾巴卡住了，壁虎在空中亂撲騰，使勁逃脫，可是都無(wú)濟(jì)于事。突然壁虎好像想到了什么東西，身形一頓，丟下了它那條美麗的尾巴，灰溜溜地跑走了。
我和朋友們一下子愣住了，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起老師教過(guò)的一則故事：壁虎的尾巴是可以再生的。
是呀！壁虎的尾巴可以再生，但人的生命不是壁虎的尾巴，斷了可以再生。人的生命只有一次，要珍惜這一次寶貴的生命。
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我和妹妹吃守飯后，妹妹去睡覺(jué)，而我在練習(xí)我的油畫，忽然罪惡天使在我的心中撒下罪惡的種子，我躡手躡腳的拿著畫筆走到妹妹的身旁邊，不一會(huì)兒一幅抽象派大作出來(lái)了。畫完之后就和幾個(gè)小朋友去玩“水滸傳”去了，過(guò)一了會(huì)，我聽(tīng)到母親叫我回家，我心中隱隱覺(jué)得“不好，一定是東窗事發(fā)了�！惫灰贿M(jìn)家，那氣氛好像核大戰(zhàn)之前一樣，下面的場(chǎng)景過(guò)于慘烈，在這里就不說(shuō)了，結(jié)果這件事情讓的小朋友知道了，大家不約而同的想到了一個(gè)名詞“花和尚”，于是“花和尚”這個(gè)雅稱就扣到了我的頭上。
童年，好像一杯清澈的`水，表面平淡無(wú)奇，在水里卻有獨(dú)特的昧道，正是這些獨(dú)特的味道，使童年變得豐富多彩，益趣盎然，我的童年，我的糗事，我的心靈樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇5
春天小草的草香讓我陶醉，夏天雪糕的香味讓我清爽，秋天落葉的苦澀讓我動(dòng)容，冬天冰雪的氣味把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。
春天，小草破土而出，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，太好啦！”一陣清風(fēng)吹過(guò)，撲鼻而來(lái)的是淡淡的青草香，仔細(xì)一聞還夾雜著泥土的芳香、清新的花香，這香味讓我陶醉讓我入迷，能夠讓我安靜的入睡。夜晚，窗外下起了雨，看小草在風(fēng)雨中搖曳，好像在說(shuō)：“你看看我的舞跳得好不好？”
夏天，空氣中滿是雪糕的'甜氣，那甜甜的、清爽的氣味讓夏天的熱意全無(wú)，讓人感到世界是那么涼爽，就好像置身在冰雪之中，又像剛洗過(guò)涼水澡。這涼爽的氣味把酷熱帶走，把涼爽帶入我的心間。
轉(zhuǎn)眼秋風(fēng)吹起，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇走了夏日的炎熱，讓我們感覺(jué)到絲絲涼意�？諝庵袕浡淙~的苦澀，這苦澀的氣味讓人不禁憐愛(ài)這飄落的小葉子。看，一地的落葉像金黃的地毯，走過(guò)這段又松又軟，你也就走進(jìn)了秋天。
隆冬來(lái)臨，冰雪給大地穿上了雪白的大衣，一場(chǎng)大雪過(guò)后空中彌漫著冰雪的氣味，把我?guī)нM(jìn)了冰雪的奇妙世界。孩子們快樂(lè)的在雪中嬉戲，燃放爆竹慶祝春節(jié)的來(lái)臨，煙火發(fā)出淡淡的青煙，火光也映紅了孩子們的笑臉。家里的桌上擺放著熱氣騰騰的餃子，一家人快樂(lè)的歌唱，空氣中洋溢著幸福、快樂(lè)的氣味。
一年四季，氣味萬(wàn)千。讓我們用鼻尖卻領(lǐng)略，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界！
四年級(jí)的作文 篇6
夏夜的美，是迷人的，是恬靜的，是幽美的，是自然的。
仰望星空，一條乳白色的飄帶劃過(guò)人間，那是什么？哦，原來(lái)是一條天河，在漫天的繁星中格外顯眼，天河兩端，牛郎星和織女星閃爍著，仿佛牛郎與織女在天河兩邊互相思念著，對(duì)望著，訴說(shuō)著，盼望著“七夕節(jié)”的到來(lái)。
草地上，小河“潺潺”地流淌著，河水碧綠碧綠的，鵝卵石五顏六色，鋪在河底；兩岸，垂柳被溫暖的夏風(fēng)托起，如少女的長(zhǎng)發(fā)一樣飄揚(yáng)著，甩入河水中那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，柳樹(shù)下的草的上，牽�；情L(zhǎng)長(zhǎng)的綠藤，密密地攀在柳梢上，星光下，夜來(lái)香散發(fā)出陣陣醉人的清香，香氣隨著那溫暖的夏風(fēng)，遍布在草地上，草叢中，綠色的光芒一閃一閃的，原來(lái)是螢火蟲(chóng)呀，真是漂亮！聽(tīng)，蟋蟀、蟈蟈等昆蟲(chóng)都在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！清脆的“歌聲”在草地上回響著。
在小河的'另一邊，是一個(gè)依山的小山村，村里的人們都拿出竹席，零零散散地躺在上面，用蒲扇扇走蚊子，在花香中與美景中度過(guò)這一美好的夏夜。
夏夜之美，真是迷人��！
四年級(jí)的作文 篇7
從前，在大山腳下，有座小木屋，小木屋里住著三只小老鼠和他們的媽媽。
有一天，鼠媽媽要出去買東西，對(duì)三只小老鼠說(shuō)：“我們家里有很多電器，它們都非常危險(xiǎn)，你們千萬(wàn)不要碰它們，不然，電會(huì)像妖怪一樣出來(lái)電你的�！笔髬寢屪吆�，三只小老鼠興奮地上竄下跳。這時(shí)，鼠哥哥跳上凳子，對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“媽媽不是說(shuō)電很危險(xiǎn)，它會(huì)像妖怪一樣嗎？那我們就去瞧瞧這妖怪到底有啥本事！我先去把電引出來(lái)，你們?cè)谶@里等著，它一出來(lái)，就抓住它！”說(shuō)完，他跳下凳子，在客廳的角落里找到一個(gè)插座，他俯下身子，對(duì)著插座大喊：“電，快出來(lái)！”過(guò)了一會(huì)，電仍然不出來(lái)，鼠哥哥急了，說(shuō)：“你怎么不出來(lái)？不出來(lái)，我就把你抓出來(lái)！”說(shuō)著，他把兩只手指頭伸進(jìn)插座的兩個(gè)孔里，剛伸進(jìn)去，電就把他全身都電麻了，他想喊“救命”，可是，他連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。
接著，鼠哥哥倒在了地上，鼠弟弟和鼠妹妹見(jiàn)哥哥還沒(méi)回來(lái)，急得不得了，鼠妹妹說(shuō)：“我去幫幫哥哥吧！”她來(lái)到鼠哥哥抓電的插座旁，發(fā)現(xiàn)哥哥倒在那兒，急忙去拉哥哥，想把他的手從插座里拉開(kāi)，可她剛碰到哥哥，就被電擊麻了，她也想喊“救命”，但她連說(shuō)話的`力氣都沒(méi)有了，她和鼠哥哥一樣，昏倒在。這時(shí)，鼠弟弟來(lái)找他們了，他看到哥哥姐姐都被電擊倒了，十分害怕，他剛想拉他們時(shí)，又把手縮了回來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可不不能再被電倒了，得想想辦法�！闭f(shuō)著，他從廚房拿來(lái)一根木棍，把哥哥姐姐的手從插座上扒下來(lái)，然后，撥打120。
到了醫(yī)院，醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)過(guò)搶救，兩只小老鼠脫離了生命危險(xiǎn)。大家都夸鼠弟弟真能干！
四年級(jí)的作文 篇8
小朋友們，你們的學(xué)校是什么樣子的？可不可以給我們介紹一下��？小編從小到大換了十幾所學(xué)校了，不知道大家現(xiàn)在在幾所學(xué)校讀書了。
記得，我小時(shí)候夢(mèng)想的初中生活的美好，可現(xiàn)實(shí)讓我十分無(wú)奈。
夢(mèng)想中，學(xué)識(shí)是多么的和諧，白楊參天，鴿燕滿天飛，校園中讀書聲婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，老師與同學(xué)結(jié)為伙伴，互相探討著明日的美好生活。但現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)酷的，學(xué)生之間劃分界線，為一句笑話而鬧翻天，今天你打我，明天我叫人打你的事情時(shí)常發(fā)生。操場(chǎng)上沒(méi)有天真的孩子再嬉戲了，取而代之的是一群不良少年的.打斗；教室里不再有余音裊裊地讀書聲，取而代之的是鑼鼓喧天的吵鬧聲；同桌之間不再有互幫互助，取而代之的是桌子之間的“三八線”。老師和同學(xué)之間深厚的友誼也因一些壞學(xué)生而不再誼切苔岑，只有個(gè)別好學(xué)生才會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師們的笑語(yǔ)�，F(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一步之差。
可能是我太過(guò)悲觀了，也許這個(gè)學(xué)校還有很多快樂(lè)沒(méi)被我挖掘出來(lái)，不能怨天尤人，我應(yīng)該通過(guò)自己的努力去創(chuàng)建美好的班級(jí)。
四年級(jí)的作文 篇9
他，代號(hào)HD90269830，出生于一個(gè)隱蔽的地下小作坊里，他“神通廣大”，他的出現(xiàn)曾一度震驚全國(guó)，他是誰(shuí)？——他就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的HD90百元假鈔。
一天，他的制造者悄悄地把他帶到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，買了幾條大魚(yú)就神色匆匆地離開(kāi)了。于是，HD90開(kāi)始了他特殊的旅行……賣魚(yú)的老頭兒用濕淋淋的手接過(guò)他，瞥了一眼就塞進(jìn)了右邊的衣兜。等收工后,老頭再次拿起他，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)辨認(rèn)時(shí)，當(dāng)即一拍大腿，懊惱地大叫：“天啊!哪個(gè)缺德的給了我一張假鈔！”HD90在老頭手里竊竊地笑�！拔疫@一整天的活算是白干了！”老頭氣鼓鼓地把HD90揉成一團(tuán)，再緊緊地攥在手里,恨不得把他碾成碎塊，正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，忽然他轉(zhuǎn)念一想：“不行，我得把它花出去，要不就虧大了！”
第二天，賣魚(yú)的老頭把HD90仔細(xì)地摩平,混在一沓百元鈔票里，來(lái)到了飼料店。飼料店老板一看到老主顧,便熱情地招呼他，飼料被一包包地裝上小三輪運(yùn)走了。HD90也跟隨“真鈔兄弟”們來(lái)到了飼料店老板的手中，他大氣不敢出，生怕被識(shí)破真身。傍晚店里打烊了,飼料店老板把一沓沓鈔票放進(jìn)他剛買的新款點(diǎn)鈔機(jī)里，“嘀嘀嘀——”點(diǎn)鈔機(jī)大聲尖叫著提醒主人。老板用兩根手指捏起HD90舉到眼前，瞇著眼翻來(lái)覆去地看，突然他生氣地把假鈔扔在地上，狠狠地跺了兩腳。HD90痛苦地呻吟著，身體都蜷縮成一團(tuán)，他聽(tīng)見(jiàn)老板喃喃自語(yǔ)：“我可得瞅個(gè)機(jī)會(huì)把它花掉！”于是，HD90被扔進(jìn)了一個(gè)陰暗的抽屜。
等HD90離開(kāi)那個(gè)陰暗的抽屜重見(jiàn)天日時(shí)，飼料店老板帶著他來(lái)到了蛋糕店。明天就是老板兒子6周歲的生日，他要給孩子買一個(gè)海綿寶寶的卡通生日蛋糕。今天蛋糕店里人頭攢動(dòng)，賣蛋糕的小姑娘都快忙不過(guò)來(lái)了。付錢時(shí)，HD90貓著腰藏在最底下，一遞到小姑娘手中，飼料店老板就心虛地匆匆離開(kāi)。小姑娘察覺(jué)到了異樣，她仔細(xì)地翻看每張鈔票，“呀！是HD90！新聞里報(bào)道過(guò)的.高仿真假鈔�。 笨傻鹊叫」媚锓磻�(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)始搜尋老板的身影時(shí),飼料店老板已夾雜在人流中溜走了,無(wú)處可尋。小姑娘嚇出了一身冷汗，“怎么辦？怎么辦？如果老板知道我收了假鈔，非把我開(kāi)除了不可，我該怎么辦？”
晚上，小姑娘捧著這張HD90，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)�？粗」媚锟藜t的雙眼，HD90沉默了，他靜靜地躺在小姑娘的枕邊，簡(jiǎn)陋的木板床發(fā)出吱呀吱呀的聲音，小姑娘滴嗒滴嗒的淚水時(shí)不時(shí)地落在HD90的身上。
“媽媽，我明天就要回去了，……沒(méi)有……城里還好……是我想家了……”小姑娘握著聽(tīng)筒，邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著話。HD90開(kāi)始懊悔出來(lái)這么一場(chǎng)糟糕的旅行。放下電話，小姑娘對(duì)著HD90自言自語(yǔ)地說(shuō)“你把我害慘了，我不能讓你再去害別人了……”之后，才沉沉睡去。
就這樣，HD90結(jié)束了他的旅行，被小姑娘繳交到了銀行，他耷拉著臉，在銀行工作人員手中被蓋上了“假鈔”的印章，并封存進(jìn)永不見(jiàn)天日的保險(xiǎn)箱，小姑娘欣慰地笑了……
四年級(jí)的作文 篇10
美麗的雞冠洞位于古都洛陽(yáng)的欒川縣，那里景色宜人，造型獨(dú)特，是我見(jiàn)過(guò)的最美溶洞。哈哈，聽(tīng)了我如下介紹后，你一定恨不得插上翅膀飛過(guò)去，一飽眼福。
雞冠洞是一個(gè)大型的石灰?guī)r溶洞，洞長(zhǎng)達(dá)5600米，可供游人觀賞的長(zhǎng)度大約1800米，觀賞面積約2。3萬(wàn)平方米，真是名副其實(shí)的“北國(guó)第一洞府”。主要有“玉柱潭”、“溢彩殿”、“疊幃宮”、“洞天河”、“聚仙宮”、“瑤池宮”、“藏秀宮”、“石林坊”八大景區(qū)連綴而成。且洞內(nèi)一年四季恒溫18度，冬暖夏涼，被堪稱“自然大空調(diào)”。據(jù)說(shuō)，天然形成的雞冠洞在唐代貞觀年被發(fā)現(xiàn)，是古代皇帝避暑的天然去處。
走進(jìn)洞里，首先映入眼簾的是第一景區(qū)“玉柱潭”。柱高達(dá)49米，可同時(shí)容納約500人，也叫“迎客廳”。只見(jiàn)廳堂四周是密密麻麻的石灰質(zhì)水溶液形成的石柱、石塔、石瀑、石川、石化等，在五彩燈光的照射下，瓊林玉樹(shù)，千姿百態(tài)，儼然是一座美不勝收的藝術(shù)宮殿。廳堂一角是一潭清澈的'奔流不息、有頭無(wú)尾的小河，所以美稱“玉柱潭”。向前走是第二景區(qū)“溢彩殿”，“溢彩殿”地勢(shì)開(kāi)闊，狀似峽谷，地勢(shì)上寬下窄，洞頂懸掛著鐘乳石，地面上是星羅密布的石筍，燈光一照，流光溢彩，所以取名“溢彩殿”。“溢彩殿”里有形形色色的巖石，有的巖石像調(diào)皮的海豚在做鬼臉；有的巖石像夏天我愛(ài)吃的冰淇淋；還有的巖石像大鬧天宮的孫猴子，真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。我不由地連聲贊嘆，大自然真是一個(gè)巧奪天工的雕刻師。第三景區(qū)是“疊幃宮”，我更愿意叫它“疊羅漢”。這是一根高四米，筆直挺拔的石筍，因頂端排列著三個(gè)圓頂小石筍像三個(gè)胖羅漢疊坐在一起而得名。里面還有的石筍叫“望夫石”，像一個(gè)癡情的女子在期盼遠(yuǎn)方的丈夫早日歸來(lái)。再向前走，基本到了雞冠洞的中心，我看到了雞冠洞的標(biāo)志性景觀“中華第一柱”。只見(jiàn)一粗一細(xì)兩根巨大的盤龍巨柱直入洞頂，仿佛盤古開(kāi)天辟地時(shí)的兩條有力的大腿，支撐著近2萬(wàn)多平方米的地下宮殿。大自然真是一位能工巧匠，建了這樣一座世上獨(dú)一無(wú)二的天然宮殿，真是讓人流連忘返呀！
美麗的雞冠洞在我的連連驚嘆中游完了，時(shí)至今日，那獨(dú)特的魅力依舊歷歷眼前。聽(tīng)了我的介紹，想不想一睹其風(fēng)采？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文作文03-05
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-06
【精選】四年級(jí)的作文07-23
（經(jīng)典）四年級(jí)的作文07-27
四年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-28
四年級(jí)的作文[精選]08-10
四年級(jí)的作文01-31
四年級(jí)作文01-25
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)作文01-27