四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
漢字是漢民族發(fā)明和使用的文字，是中華民族五千年?duì)N爛文化的結(jié)晶，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。
我們自打進(jìn)入幼兒園，認(rèn)識(shí)了漢字，學(xué)寫(xiě)漢字，就天天與漢字打交道，我現(xiàn)在明白了，我們以后要在社會(huì)上立足發(fā)展，就要學(xué)好語(yǔ)文，就要學(xué)會(huì)用漢字寫(xiě)作文。
認(rèn)字寫(xiě)字是如此重要，它是伴隨我們一生的東西，如人的名字，死了以后，也將永遠(yuǎn)地存在，這時(shí)，名字成了人的符號(hào)特征，特別是那此名人、偉人，幾百幾千年以，人們還將紀(jì)念他。再比如，一家商店、一個(gè)產(chǎn)品，一個(gè)地方，都有一個(gè)名字，名字起得好，商品就賣(mài)得快，商店的生意也就好，來(lái)看風(fēng)景的人就多。這時(shí)，這些好“名”就可以楊名立萬(wàn)。如一家飯店叫“食全酒美” 一家酒店叫“花天酒地”，“‘咳’不容緩”（藥品），“‘鱉’來(lái)無(wú)恙”（補(bǔ)品），“一‘明’驚人”（眼鏡）；“常來(lái)常網(wǎng)（網(wǎng)吧）”，“默默無(wú)‘蚊’”（蚊香）……
這些廣告看似新穎，卻嚴(yán)重污染了中華民族的語(yǔ)言，對(duì)我們中小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言有百害而無(wú)一利。
我們中小學(xué)生要認(rèn)真學(xué)好漢字，要求認(rèn)得準(zhǔn)，寫(xiě)得對(duì)，寫(xiě)得好，不寫(xiě)錯(cuò)別字，例如：“未”與“末”等這伴的字要注意區(qū)別掌握，否剛會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)成績(jī)甚至我們的美好前途。再有古漢字大多是繁體字，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)運(yùn)用的是簡(jiǎn)化字，簡(jiǎn)化字仍然不失方塊字的'特點(diǎn)，這就要求我們?cè)趯?xiě)字時(shí)做到認(rèn)真，把寫(xiě)得端端正正，四四方方。字寫(xiě)得好的，可以成為書(shū)法家。我們的語(yǔ)言老師曾說(shuō)，認(rèn)真寫(xiě)字是走向成功的一條捷徑。這或許真是一條成功的經(jīng)驗(yàn)之一。
漢字有很多值得研究的東西，漢字所涉及的知識(shí)學(xué)也學(xué)不完。俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，讓我們?cè)跐h字王車(chē)?yán)镅�，在知識(shí)世界里探索吧。
四年級(jí)作文 篇2
一天，一個(gè)小女孩在陽(yáng)臺(tái)上，拿出泡泡水在吹泡泡。她吹出一串串五顏六色的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，泡泡們穿著五彩的衣服在追逐打鬧。其中一個(gè)泡泡聽(tīng)說(shuō)廣州是一個(gè)繁華、美麗的城市，它很想去看看。泡泡懷著這個(gè)心愿對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙キh(huán)游廣州，可以嗎？”“可以！”爸爸肯定的回答道。于是，小泡泡開(kāi)始了它環(huán)游之旅。
一陣風(fēng)吹來(lái)，把泡泡吹到了熱鬧繁華的北京路。只見(jiàn)路上人山人海，商鋪林立。很多人圍在道路中間參觀，哦！那是人們?cè)诘缆废掳l(fā)掘出古代的石路，幾層石路疊在一起，屬于不同的朝代呢!不知不覺(jué)，他飄到了大樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)對(duì)它說(shuō)：“可愛(ài)的小泡泡，快休息一下吧！”“不！大樹(shù)爺爺，我不休息了，我還要去參觀廣州的美景呢！”說(shuō)完它又匆匆地離開(kāi)了。
泡泡隨著風(fēng)來(lái)到了雕塑公園。只見(jiàn)這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的'樹(shù)枝遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，擋住了人們的視線。樹(shù)下盛開(kāi)著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！
夜晚，泡泡飄到了珠江上空，在珠江兩岸彩燈照射下，江水五彩繽紛漂亮極了。輪船載著歡樂(lè)的人們輕快的跑著。這時(shí)，一條小魚(yú)躍出水面對(duì)泡泡說(shuō)：“小泡泡，你能和我們一起玩嗎？”“謝謝你的邀請(qǐng)，我要回家了。再見(jiàn)伙伴！”
一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡消失在茫茫的夜空中。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一大片田野，那里一年四季都很美麗！現(xiàn)在，就讓我給你們說(shuō)一下我的家鄉(xiāng)的田野吧！
春姑娘踏著輕柔的腳步悄悄地走來(lái)了。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歡快的歌曲，它說(shuō):“太好了，太好了。春天來(lái)了！”小草們也跳起了歡快的舞蹈�？磥�(lái)，這個(gè)春姑娘真招人喜歡呀！
活潑可愛(ài)的夏姐姐穿著五顏六色的裙子跑來(lái)啦！
小女孩們穿上了各種顏色的裙子，高興極了！小花們也不例外，它們也都穿上了五顏六色的裙子，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的……仿佛在比美！對(duì)了，怎么忘記在樹(shù)上休息的`知了兄弟了呢！它在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，仿佛在抗議這炎熱的天氣！
調(diào)皮的秋哥哥一腳把夏姐姐那漂亮的裙給踩臟了！夏姐姐哭著跑了！
秋哥哥太調(diào)皮了，誰(shuí)都不喜歡他！瞧，樹(shù)葉走了，稻子們唱著趕走秋哥哥的歌，一邊唱，一邊舞動(dòng)著身體，放眼望去，就像一片金色的波浪！
冬爺爺捊著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子走來(lái)了。
小朋友們都可喜歡他了！為什么呢？因?yàn)�，冬爺爺有很多孩子，它們是“雪精靈”！瞧，它們來(lái)了！雪精靈們給大地蓋了一層厚厚的棉被。小朋友們也來(lái)了！她（他）們有的打雪仗，有的堆雪人，開(kāi)心極了！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)的田野美麗吧？你們想來(lái)嗎？如果想來(lái)，就趕快來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇4
到了現(xiàn)場(chǎng)，老師發(fā)給我們4塊不同顏色、大小不一的彩泥，接著老師給我們講解了制作步驟。來(lái)吧，小記者們一起捏出我們的快樂(lè)吧！
在指導(dǎo)老師的耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我們一步一步地按要領(lǐng)完成著：取出不同色彩的`粘土，將其壓成薄片，再精雕細(xì)逐將它捏成蝴蝶狀，做成漂亮的翅膀，將其輕輕地粘在身體上，記得可要輕還得慢還要多捏幾次喲，這樣又牢固又精致，再給它加上一些小花紋，裝飾一下它漂亮的身軀，還要記得給它做一雙黑而大的眼睛喲，取一小塊黑粘土均勻的分成兩份，把它們?nèi)喑尚A珠子對(duì)稱(chēng)的按在它的頭上，瞧，一雙忽閃忽閃的大眼睛朝你眨呀眨的。最后給它加上幾根胡須。一只漂亮的蝴蝶，或者說(shuō)是小蜜蜂，也可說(shuō)是小蜻蜓就完美收工了。
我興致勃勃地拉著老爸看我的絕作，老爸一看就高興地說(shuō)真漂亮，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇5
我們的生活豐富多彩，有收獲的喜悅；有快樂(lè)的活動(dòng)；有失敗的教訓(xùn)；有收獲的喜悅，有快樂(lè)的活動(dòng)……生活中，有快樂(lè)，有傷心，有困難，有成功……
我也是這樣，記得有一次，那是一個(gè)夏天的'傍晚發(fā)生的，我爸爸和媽媽給我買(mǎi)了一輛捷安特牌的自行車(chē)。那一天傍晚，我和爸爸吃完晚飯，乘著電梯，帶著自行車(chē)下了樓，到了樓下，我看到好多人都騎著自行車(chē)在繞小區(qū)兜圈呢！，我迫不及待地叫爸爸教我騎自行車(chē)。我先騎了上去，可是它一直不聽(tīng)我的話，像一頭脾氣暴躁的公年。我從車(chē)上掉了下來(lái)，屁股直接硬生生的撞到了地上，那叫一個(gè)痛��！
第二次爸爸叫我再起上自行車(chē)時(shí)，我連忙跑到了一旁，怕我再騎上去又摔了屁股，恐怕屁股就變成4瓣了。爸爸告訴我，做什么事都不應(yīng)該懦弱，要勇敢得去面對(duì)。我聽(tīng)了后，心里突然有了一股勇氣，下了決心學(xué)下去。
第三次，我騎了上去，那只“公�！苯K于不再搖擺了，我心里很開(kāi)心，騎上了那只“公�！崩@著小區(qū)跑了一圈又一圈。
這一天，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還懂得了：做什么事后不應(yīng)該軟弱，要勇敢得去面對(duì)你所面臨的困難！
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