四年級的作文精品【10篇】
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
人生中，有了朋友可能不會再有孤獨的時光。我們每個人都會有許多的朋友，但我的朋友可能是最好的朋友。她叫趙欣貝。
我的朋友有一張瓜子臉。水汪汪的大眼睛讓人感覺特有安全感。一個不大不小的鼻子，一張櫻桃般大小的嘴巴不停地說話。她梳著一條又長又黑的辮子，大家只要一見到她，就夸：“你怎么長這么漂亮呀!”她真是人見人愛，花見花開呀！
她不僅長的.很美，還很機靈哩！
有一次，趙欣貝去我家玩。我不緊不慢地拿出五子棋說：“怎么樣？來比一場試試？”“比就比，誰怕誰。”
我擺上五子棋。我先下，我把這棋下在了最中間，她下在了我的棋后。我立刻又把一子下在了白棋的身后，形成了一個三點兒。不一會兒，我快贏時，她卻下在了兩點之間。我敗了，卻敗在了趙欣貝的手下，我太慚愧了。
我那朋友，是最好的朋友。我們之間的感情是說不出來的，我喜歡我的朋友。
四年級的作文 篇2
我有一個漂亮的“大姐姐”，這個人就是我的媽媽。
媽媽，就像是我的知心大姐姐。我把媽媽當做無話不談的好姐姐。我把爸爸當做無話不談的好哥哥。
我和媽媽出門游玩，別人總把我們當做姐妹。媽媽長的`很年輕，我長的確比一般的同齡人高出一頭，和媽媽幾乎一般大小。
媽媽像藍天，讓我在天空中自由自在的飛翔。媽媽像太陽，時時刻刻把我照亮，給予我溫暖。媽媽像云朵，給我一個純真無邪的童年。媽媽像大地，為我鋪墊了人生的道路。
如果說，媽媽是藍天我就是白云。媽媽是太陽我就是光芒。媽媽是月亮我就是星星。
媽媽我愛你，我也要給您幸�？鞓返拿篮蒙�，讓您永遠健康幸福。
媽媽我愛你，就像老鼠愛大米，就像星星愛月亮，就像小鳥愛藍天，就像……
媽媽我愛你，就像你愛我。在我的心中，你，就是我的好姐姐，我的好朋友。全世界最美的人。
我會用行動來證明我對你的愛，用我的行動來溫暖你的心靈。我對你的愛，全世界無人能即。
媽媽，我永遠愛你！我對你的愛永遠都不會變。
四年級的作文 篇3
今天放學后，我依舊像往常一樣準備給我的小金魚喂食。剛走進它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的`主人。每次當我靠近它時，它都十分的興奮。為了證實這一發(fā)現(xiàn)是否準確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的資料 ，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認出自己的主人。
啊!大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧!
四年級的作文 篇4
牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛。
放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂假期生活。
因為我最近成了戴牙套的小男孩，所以每天早上，姥姥把早餐都細心地切成一小塊一小塊地放在盤子里。上午寫作業(yè)時，姥姥會嚴格地管教，讓我認真寫好每一個字。在姥姥的'嚴密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當我寫得不認真時，都要遭到姥姥嚴肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來，我的字有了長進。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的姿勢，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長時間的書。
一周的時間很快過去了。周末了，爸爸媽媽來接我。見到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的頭，笑著說：“過兩天你就會再來的，姥姥不去了�！�
回家的路上，一周來和姥姥相處的一幕幕不時在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個人，沒有我的陪伴，姥姥該多孤單啊！我拿起電話便給姥姥撥了個電話：“姥姥，明天預(yù)報下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說：“知道了，我的大外孫真懂事�！狈畔码娫�，我的眼睛有些濕潤了。
這個暑假，我好像長大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。
牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學會了牽掛。
四年級的作文 篇5
名人名言是讓后人領(lǐng)悟?qū)W習的，他可以改變?nèi)说牧晳T、性格；有人領(lǐng)悟到深刻也可以改變一生。使我發(fā)生改變的是李可染寫的名言：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！睘槭裁凑f是李可染的名言使我發(fā)生了改變呢？其實是有原因的。
有一次，語文老師給我們出了一張試卷。當我寫到最后的作文題時，發(fā)現(xiàn)題目是寫一篇外出游玩的作文。當時我也懶得寫，就想到之前在作文書上看到過一篇這樣的作文就一字不差的抄了上去。在交卷子的時候，我還在心中竊喜道：這次的作文“寫”得這么好老師一定會給我滿分的！就這樣到了第二天，誰知在成績出來時，我?guī)缀蹩瓷盗搜�，卷子上紅筆寫到大大的七十四分，我從頭到尾認認真真的看了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)除了前面做錯幾道題扣了六分，剩下的二十分全是從作文里扣的。后來老師把我叫到她辦公室給我說：扣我作文的二十分是因為我抄襲了作文書，她教了我這么久，還沒有見過我寫這種水平的.作文呢。她還警告我下次不允許再這樣子了！難道考試時候也拿一本書去抄襲嗎？說我這是一個學生最不可取的學習方式。我的臉深深的紅了，我低頭小聲告訴老師希望她不要把這事公布班級，我不想我在同學們心中的學霸形象有損，這也是我唯一一次投機取巧就栽了個大跟頭。
吸取了這次教訓(xùn)，我便改掉了這個壞毛病，從此我學習認真思考，我還懂得了：做事要有自己的主見，要堅持走自己的路。別人能做的，不一定適合你！
四年級的作文 篇6
我叫xxx，今年十一歲了，就讀于二師附小，我已經(jīng)是五年級的學生了。我有著一雙大大的眼睛、高高的個子，白皙的皮膚，爸爸媽媽都叫我“小帥哥”�？上У氖牵捎谖业囊暳Σ缓�，不得不戴上眼鏡，令我的“光輝”形象大打折扣。 我是一個好學的學生，上課時能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時認真完成�？荚嚦煽円膊诲e，我愛好廣泛，在閑暇之余，我喜歡讀書、做手工，我特別愛拼裝東西。記得有一次，我要組裝一個非常復(fù)雜的賽車，雖然我仔細的閱讀了說明書，但是組裝起了還是非常困難，我?guī)缀蹙鸵艞壛�，但我轉(zhuǎn)念一想：不行，這樣做豈不前功盡棄了。于是我靜下心來，仔細的`組裝，經(jīng)過近兩個小時的“奮戰(zhàn)”，一個漂亮的、栩栩如生的賽車停在了我的面前，我高興極了�，F(xiàn)在我已經(jīng)有很多作品了。我也喜歡讀書，尤其喜歡讀歷史和軍事方面的書，讀書讓我知道了“普法戰(zhàn)爭”、“坎尼會戰(zhàn)”，認識了“鐵血宰相”俾斯麥�，F(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸就有關(guān)問題爭論，你看我像不像個“專家”？
我也很淘氣，也有不少缺點。有時上課趁老師不注意，偷偷和同學說話，寫作業(yè)是字寫得潦草。但請大家相信，這些缺點我會努力改掉的。
這就是我——一個聰明好學、頑皮、淘氣的新時代的小學生。
四年級的作文 篇7
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們玩了斗雞游戲。
這個游戲是這樣玩的：我們要用兩只手拉住自己的一條腿提起，貼放在另一條腿前面，雙方可以用膝蓋頂撞對方，如果哪一個人倒地或者提起的腳落了下來，那么，這個人就輸了。
老師高聲宣布：“誰先上來玩第一局？”我高高地舉起了手�！罢l來應(yīng)戰(zhàn)？”老師邊拉著我邊說。同學們都縮著腦袋，連大氣都不敢出，沒有一個應(yīng)戰(zhàn)的，真是一群膽小鬼！哼！剛才的氣勢呢——還躍躍欲試上來玩呢！教室里寂靜了片刻。老師看沒人來就親自出馬應(yīng)戰(zhàn)了。我心想：看來，我該“讓讓”老師了。我仰首挺胸地走上場，先給老師來個下馬威。老師看我來勢兇猛，向后退了一下。老師站在場地的左邊，我站在右邊，雙目緊盯著老師。我們各自把腿架了起來�！伴_始！”王奕博興奮地下令。剛開始，我想：老師年齡大了，持久力肯定不會太強，于是我就采用“敵不動，我不動，敵欲動，我先動”的戰(zhàn)術(shù)，準備靜觀其變。過了兩三分鐘，老師貌似等不及了，慢慢地向我逼來，我就裝作沒有看見，還一直等著老師來近些。我心想：看看老師有什么怪招？等老師離我只有一米的時候，我看她出其不意，我就攻其不備，突然向她襲擊，老師連連后退，竟然沒倒！我沒有碰到老師，只是嚇她一下，也就后退了。我對她連續(xù)施展了幾回合，同學們都看得目瞪口呆，一直在給老師支招，沒人給我加油。嗚——我可是弱勢群體��！我又向老師發(fā)起了進攻，這回合，我和老師相撞在了一起，氣勢不分上下。最后，我命中老師的膝蓋，給了她致命一擊，老師的腿終于落了下來。我贏了，我竟然贏了！哇！我自己都吃了一驚，同學們更是鼓掌聲連綿不斷，我這么厲害！
接下來，是兩個女生的對決。上場的一個是小巧玲瓏的'宛燦，一個是肥壯如牛的郭涵。我認為應(yīng)該是“牛”贏。開始對決，她們兩個一開始就進攻，都快抱在一起了。在混亂之中，看似弱小的宛燦贏了。我懷疑郭博涵是在認真地玩么？這么有意思！
接下來，老師讓我一對二——我一個人對老師和王奕元，最終我輸了，但是我雖敗猶榮！
今天的斗雞游戲玩得真開心！
四年級的作文 篇8
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這個假期里我經(jīng)歷了許多有趣的事情，其中最讓我難忘的，就是班級親子活動組織的真人CS大戰(zhàn)了。
那天上午，我們基本都在臨安的賓館前玩游戲、踩高蹺。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出來，大聲吆喝一聲：“大家好，我是你們的教官。請你們按早操隊形排成兩橫排�！蔽覀冞B忙丟下高蹺，手忙腳亂地把它們放回原來的位置，再慌亂地跑到自己的位置，并直挺挺、一動不動地站在那兒，仿佛一顆顆筆直的小松樹。教官整好隊后，說：“兩隊跟我到操場上去活動一下，做下熱身運動�！庇谑牵覀冊趯掗煹牟賵錾细坦僮隽藥讉�很有意思的小游戲。之后，教官言歸正傳，帶我們?nèi)ネ鍯S大戰(zhàn)了。
首先，教官教我們穿衣服：把“戰(zhàn)服”拎起來，可以看到有一個顯示數(shù)字“O”的小屏幕，這就是“戰(zhàn)服”的背面。把包裹住顯示屏幕的小綠皮打開，按下紅色按鈕，你會發(fā)現(xiàn)顯示器兩旁的超小屏幕閃著紅色的光芒，它們是槍的'攻擊目標。把衣服套起來，并把3條“貼條”貼在相應(yīng)的位置上，“戰(zhàn)服”就穿好了。然后，教官拿起一條長長的、好似電話線的連接線，告訴我們這個是連接戰(zhàn)服和槍用的。我在槍尾部找到了插口，并將連接線插了上去。等我們?nèi)繙蕚渚途w，教官讓我們戴上兩隊特有的標志，分配好場地，并宣布比賽開始。
“耶，比賽終于開始了！”不知是誰開心地大聲吶喊了一聲，大家馬上轉(zhuǎn)移到自己所在的場地。我也立即提起沉重的大槍，低著頭，踏著小碎步，飛快地狂奔到操場的大石頭后面。那里是我認為躲避敵人的最佳地方，已經(jīng)有許多我隊隊員躲在那兒。我們個個背靠巖石，兩手提槍，警惕地環(huán)顧四周，一方面為保護背部不受到傷害，另一方面可以眼觀六路，尋找敵人并射擊。然而戰(zhàn)斗是殘酷的，雖然我已經(jīng)很小心，但還是被打中了幾次。我正拼命地反擊，忽然發(fā)現(xiàn)我隊的沈昊正一手拿槍，一手端著槍口，半瞇著眼，對著大石頭后面的我們，一副要射擊的樣子。“難道是叛徒？”我嚇了一跳，趕緊將這個重大發(fā)現(xiàn)告訴了同伴。潘子慧嚴肅地對我說：“我們都知道了，要加以防備！”我點了點頭，也瞇著眼，將槍口對準了沈昊。但好戲不長，就在大家打得你死我活、難分難解時，教官吹起了哨聲，我們意猶未盡地結(jié)束了這次戰(zhàn)斗。
真人CS大戰(zhàn)真有意思！它不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，促進了團結(jié)合作，同時也讓我更加佩服軍人叔叔的膽魄，令我久久難以忘懷。
四年級的作文 篇9
今年，自來水價不斷上漲，我和大家都感到大惑不解。
因為我的媽媽就是在水廠工作的，所以我要先睹為快，去自來水廠探個究竟。
我先來到了黃河灘，見到了黃河那源遠流長的非凡氣勢，在世界上也是極為罕見！還見到了雄偉的黃河大橋。這可是我們的母親河呀。工人叔叔告訴我：黃河灘里有東周水廠的A、B、C三類井，共有72眼井。A井深100米，B井深80米，C井最深，深300米，這些井過一段時間還要清洗。井里的水是黃河側(cè)滲水，通過15公里的管道送進配水廠，也就是自來水生產(chǎn)車間。經(jīng)過多次過濾凈化才能送到千家萬戶。 出于好奇心，下午我又來到了媽媽的配水廠——自來水生產(chǎn)車間。那里的環(huán)境非常優(yōu)美，你想，環(huán)境不優(yōu)美，怎么能生產(chǎn)出干凈的自來水呢？我首先參觀了曝氣池，它運行的時候，就像是八個“小瀑布”。里面還有一些黃色的小顆粒，媽媽告訴我，那是高價的鐵錳，水中的鐵錳遇到空氣中的氧就會由溶體變成固體。 然后又到了濾池，就是通過曝氣池把水中的低鐵和低錳轉(zhuǎn)化成固體高鐵和高錳以后，再通過生物濾池的過濾功能，使水質(zhì)得到凈化。那兒的濾池共分16組，每一個濾池就像一個小型游泳池，里面的濾料是天然石英砂，就像大米一樣大小。媽媽告訴我，這種石英砂比一般沙子貴得多。里面要鋪1 .2米的`濾料，才能使經(jīng)過濾池的水得到充分凈化，再經(jīng)過氯氣消毒之后，把水送到清水池。清水池可就是我們的大水缸呀，清水池的上面就是草坪，很隱蔽。因為清水池如果能一眼看出來的話，就容易使壞人投毒！如果有人投毒，那遭殃的可使全市人民喲！不過，媽媽告訴我，水廠的治安警衛(wèi)是非常嚴的，閑人一般不讓進去。 接下來就是泵房，泵房里有六臺水泵，插上電，泵就可以正常運行了。把清水池里的水抽出來經(jīng)過管道送到千家萬戶。水質(zhì)合格率都要達到100%！
原來自來水并不是自來的，而是經(jīng)過這么多工序制成的哦。 所以我號召同學們一定要節(jié)約用水，用自己的實際行動，讓我們共同創(chuàng)造節(jié)水城市！對了，如果有興趣我可以帶你們一起去參觀喲！
四年級的作文 篇10
前天數(shù)學考試，今天是公布成績的日子。
陳老師拿者考卷一個一個分。當陳老師把考卷分到我的桌上時，我仿佛覺的者這有千斤重，比敢拿起按理，甚至連正眼看的勇氣也沒有，心中如沸騰的鍋水百感交集，把希望都寄托在分數(shù)上，放在里，默默地祈禱：“但愿個好分數(shù)�！�
我向四周看了看，總覺得不太放心。又慢慢地將注意力集中到一點，輕輕地翻開，神經(jīng)繃得緊緊的�！�85”---一個刺眼的數(shù)字無情地呈現(xiàn)在考卷上�！笆裁�，這不可能吧！”我懷疑自己的眼睛看錯了。
這是真的`！這是事實呀！我為什么又考砸了？心撕裂了，如同到絞，像要跳出胸膛來了，悔恨的淚水濕潤了眼眶我硬是強忍住，臉上火辣辣的，一直燒到耳根，此時的心情難一形容。我又向四周環(huán)視了一下，一切不再溫柔，仿佛老師用嚴厲的目光盯著我；仿佛同學在譏笑、議論我；仿佛爸爸媽媽在不停地責備我。一切化為泡影，幼小的心靈遭到重創(chuàng)。為了不讓這種感覺流露出來，只得將淚水往喉嚨里咽。
85分，這對月一般同學來說還算過得去，可是對我這一個數(shù)學科代表來說這是多么的離譜��！
為什么？為什么我會考出這么爛的成績？難道是我不夠努力，不夠用心嗎？頓時，我傷心極了，為什么當初我不多檢查幾遍呢？也許這樣分數(shù)就會提高一些了。
��！我好后悔！后悔！
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