[必備]四年級作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　這一陣子，我們五年級風(fēng)靡一種體育活動——推鐵環(huán)。這不，一下課，整個操場回蕩著清脆悅耳的丁零聲，猶如一曲曲美妙的交響樂。

　　我是昨天剛剛學(xué)會了推鐵環(huán)，是個新手，還不能熟練控制方向，得利用課間好好練習(xí)。我把手架到鐵環(huán)的下半部分，然后把鐵環(huán)往地上一放，順勢往前一推，鐵環(huán)聽話地向前滾去。我趕緊把鐵環(huán)把放上去，和鐵環(huán)保持同樣的速度，一直把鐵環(huán)推到了大廳的盡頭。該拐彎兒了，我控制著鐵環(huán)拐了個彎，當(dāng)我胸有成竹，以為已經(jīng)轉(zhuǎn)過來時，不料鐵環(huán)打滑了，向一邊倒去。眼看不妙，我急忙用手去扶鐵環(huán)，但為時已晚，只聽“咣當(dāng)”一聲，鐵環(huán)倒了下去。

　　我又試了第二次，第三次，可是鐵環(huán)一到拐彎時，就敗下陣來，不能順利拐過那個彎。第四次，我把速度放得很慢很慢，小心翼翼地推著，功夫不負(fù)有心人，這次鐵環(huán)竟然聽話似的轉(zhuǎn)過去了！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我又試了一次，發(fā)現(xiàn)了剛開始失敗的原因：我把手放得有些靠鐵環(huán)把的上方了，所以不好控制方向。

　　終于學(xué)會了控制鐵環(huán)的`方向，在體育課上，我大顯身手。我圍著操場開始推鐵環(huán)，操場地面平整，我輕輕一推，鐵環(huán)就快速滾動起來。我又推了一下，這下好了，我再也跟不上它的速度了。鐵環(huán)在前面飛速地滾著，我在后面拼命地追著，鐵環(huán)被一個小石頭絆了一下，停了下來。在我的氣喘吁吁下，才結(jié)束了這場“追鐵環(huán)”的游戲。

　　不能再在操場上玩了，再玩就要上演一部“追鐵環(huán)不償命”的戲了。我來到了籃球場上推，推著推著，一不小心用鐵環(huán)把把鐵環(huán)鉤了起來。我趕緊又把鐵環(huán)放在地上，沒想到鐵環(huán)還在頑強(qiáng)地滾動著。嘿，這一不小心，我又發(fā)現(xiàn)了一個新的玩兒法。用這個玩兒法，遇到臺階時，我仍可以不停下來，繼續(xù)玩兒！

　　我真喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，聽爸爸媽媽說，他們小時候也玩推鐵環(huán)。怎么樣，朋友們，你們也來試一試吧，我可是把絕招都告訴你們了！

四年級作文 篇2

　　等待給人自信，等待給人力量，等待給人成功，等待給人幸福。

　　從小，我被媽媽送到了鋼琴班。我一直等待我能成功，變成理查德�？巳R德曼。我一直堅持練著，幾年過去了，我的琴聲也漸漸變的優(yōu)雅，像文靜的小姑娘。但是，我想成為世界人民關(guān)注的'熱點(diǎn)。我每天都在房間里不厭其煩的敲擊著琴健，自己仿佛就是貝多芬，時而優(yōu)美、時而動聽，讓我沉醉在美的熏陶之中。我天天堅信著，每次都不愿放棄媽媽給我一個這么好的機(jī)會，我經(jīng)常獨(dú)自在房間想，等我有了好的成績后，一定要感謝支持我的人們。

　　漸漸我長大了，我發(fā)現(xiàn)“成功”必須等待。

　　漫長的等待，辛勤的付出，我把自己按在琴書里，認(rèn)真記譜、仔細(xì)的辨別節(jié)奏。夜是那么寧靜，我有時想打個盹，忽然又想到不能休息，你要成功，堅定的我執(zhí)著地刻苦練琴。原來成功也必須耐心地等待。

　　幸福必須等待，成功必須等待。當(dāng)我們向夢想追求時，不要被困難擊敗，放飛自己的心靈，去堅定的等待吧！

四年級作文 篇3

　　生命只有一次，失去了，就再也沒有了。

　　一天中，會有無數(shù)生命死去，也有無數(shù)生命誕生。失去的瞬間，每個人都無法掌控，更無法避免心中的悲痛與凄涼。

　　它離開了我，離開了這么多年來一直堅守的“崗位”。

　　又是一個星期天，又一次回姥姥家，但卻再也看不見門口那熟悉的身影，再也聽不見它迎接我們到來時那歡騰的叫聲。

　　就是在一個平凡的早上，卻發(fā)生了不平凡的事。一直陪伴我多年的護(hù)衛(wèi)犬在那一刻踏上了它生命旅途中的不歸路。平時一向機(jī)敏的它，竟被一個曾傷及無數(shù)生命和感情的狗販子，喂了不知什么“迷魂湯”。

　　它走了，一去不復(fù)返了。它走的是那么得直接，無聲無息地還沒有來得及說一聲“再見”。一向積極樂觀的我難以承受如此打擊，心中早已恨透了那些不知羞恥的人，恨他們竟然能做出這樣下流的事情。

　　那晚的'夜顯得格外深沉，我抬頭仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，星星也格外的亮麗。天上似乎多了一顆星星，是那樣明亮，那樣的觸動人心，那顆星正是它嗎？

　　一個看似強(qiáng)大無比的生命，怎么又會那般的脆弱……可終究有一天，還會有更多的人離開我們，我們也會離開他們。

　　失去了，就再也沒有了，不要到失去時才懂得珍惜，過去的都只能是記憶而已。

四年級作文 篇4

　　今天就讓我們跟著李白和蘇軾去游覽一下風(fēng)景迷人的廬山吧。

　　哇，廬山真美呀。正面看廬山山嶺連綿起伏，側(cè)面看廬山山峰聳立。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)出各種不同的樣子。

　　遠(yuǎn)看廬山如在天空之中，云霧彌漫。白色云霧在天空中擴(kuò)散開，好像一個人正在趕走那些白羊。我看見了一個大鐵橋，我走到了橋上，大鐵橋搖搖晃晃起來，好像馬上就斷了一樣，我的心劇烈地跳起來，簡直害怕極了。

　　近看廬山，山重重疊疊，路曲曲環(huán)環(huán)，水叮叮咚咚，樹高高下下，如在仙境當(dāng)中。我喝口泉水，甜甜的，感覺就像一塊糖放在我的嘴巴里一樣。

　　高看廬山，山被霧籠罩了，好像青山一樣白了頭，真是“青山原不老，為雪白頭”呀。霧一會兒出現(xiàn)，一會兒沒的，好像一個頑皮的.小娃娃。霧白白的，像棉花糖似的。我越看越想把它吃掉。

　　低看廬山，山的旁邊有郁郁蔥蔥的樹。我聽見樹叢里面有鳥在叫，我就進(jìn)了樹叢，那里的鳥可真多，叫得真歡。我出了樹叢，聽見了山澗的山泉發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音，悅耳動聽。

　　這就是廬山，我非常喜歡它。

四年級作文 篇5

　　《蒙娜麗莎》是舉世聞名的畫作，它是十六世紀(jì)文藝復(fù)興時代，意大利著名畫家達(dá)·芬奇的傾世之作，我一直想親眼見識見識。可是原畫存放在法國巴黎的盧浮宮，可不是想看就能看的�。‘�(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)訊息發(fā)達(dá)的今天，這個問題可難不倒我。

　　我打開電腦，通過百度搜索軟件，輸入“蒙娜麗莎”，這幅曠世之作就立即浮現(xiàn)在我面前。

　　畫作上，蒙娜麗莎嘴角微微上揚(yáng)，明亮的雙眸在臉部的陰影襯托下溫柔而恬靜，沒有眉毛的面龐看起來十分和諧。畫作的背景是暗色調(diào)的，道路、河流、小橋和山巒，這些事物和蒙娜麗莎的微笑融為一體，散發(fā)著濃郁的神秘氣息。我細(xì)細(xì)地欣賞著，蒙娜麗莎也深情地注視著我，笑得那么自然，那么溫和。細(xì)心的我居然發(fā)現(xiàn)把《蒙娜麗莎》旋轉(zhuǎn)90°后，周圍的景物變化成了不同的動物。山巒變成了水牛頭，河流成了一條蜿蜒曲折的小蛇……我驚嘆不已。立即繼續(xù)在網(wǎng)上搜找證據(jù)，果然一些《蒙娜麗莎》研究學(xué)者的`論點(diǎn)證實(shí)了我的想法！我興奮地跑去廚房把這個消息告訴了媽媽。

　　重新回到畫作前，蒙娜麗莎依然含笑不語，嘴唇卻顯露出一種不安的情緒，有憤怒、焦慮、厭惡和恐懼。蒙娜麗莎為什么笑得那么神秘呢？是不是她的孩子在升學(xué)考試中得到了一份使她感到還算滿意的成績，但又因?yàn)楹⒆訒鴮懱�潦草，被扣掉三分卷面分而憤怒？是不是因�(yàn)轱曫B(yǎng)的牲畜還不足夠肥壯，家里的食物也不充足而焦慮？孩子的補(bǔ)習(xí)費(fèi)還沒著落，他卻又弄壞了書本？蒙娜麗莎可能是位兼具著焦慮，追求完美的處女座性性格，和勇于嘗試，缺乏耐心的白羊座性格吧？在這兩者之間，她能細(xì)致地處理好這些問題，也會因此感到心煩意亂。

　　偉大的畫家達(dá)·芬奇竟然能把一個人的微笑隱匿出那么多表情，細(xì)細(xì)觀察，總會發(fā)現(xiàn)不同的情緒，直到今天，蒙娜麗莎的微笑還是個大謎團(tuán)，引發(fā)人們追尋思考。我多希望有一天能親眼目睹這幅名畫，領(lǐng)悟出達(dá)·芬奇真正想表達(dá)的意境。

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