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樹葉四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的樹葉四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹葉四年級作文1
秋天來了，秋姑娘從天上悄悄地來到了人間。她走到了銀杏樹面前，用手輕輕一揮，把銀杏樹葉變黃變綠了，她又走到了楓樹面前，把楓葉變成火紅火紅的了。接著，她又走到……
秋天的樹葉真是美呀！我走到了銀杏樹旁，看見一片片銀杏葉從樹上落了下來，像一只只頑皮的蝴蝶，掙脫了父母的懷抱。我俯身撿了一片，仔細(xì)觀察，它有著又黃又綠的外套，有著彎彎曲曲的邊，還有一根又細(xì)又長的柄，多么像一把小扇子！
接著，我又來到了枇杷樹下，撿起了一片枇杷葉，細(xì)細(xì)觀察著，這片葉子前面是深綠色的，后面有著細(xì)細(xì)的軟毛，而且葉片很大，看起來像一個綠色的小毛絨玩具。
我又撿了一片茶花的葉子，它的'葉子可真有趣呀！它是橢圓形的，它的兩邊長著一排小小的刺。風(fēng)吹了起來，茶花葉像一個調(diào)皮的孩子，從我的手里“跳”了出來，我想去抓住它，沒想到它又住前“跑”了，我以迅雷不及掩耳之勢，逮住了它。
��！秋天的樹葉太美了。
樹葉四年級作文2
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲�！碑�(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時秋天就來了，它帶來了蔚藍(lán)的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。
像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。
像龍爪型的楓葉火紅火紅的'，它是單葉，因?yàn)樗侨~柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。
樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個完整的樹葉，包括以下三個部分，葉片，葉柄和托葉。
秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
樹葉四年級作文3
我是一片樹葉，我在大樹媽媽的懷抱里茁壯成長。
春天，我是一個嫩綠的小芽。我睜開眼睛，伸了一個大大的`懶腰一下子從樹桿上鉆了出來�？吹饺f物復(fù)蘇，小河在嘩啦啦地唱歌；冬眠的小動物都醒來了，再向我招手；漫山遍野都披著綠色的外衣。
夏天，我變成了深綠色。我和我的朋友為人們撐起了一把很大的遮陽傘，人們在樹蔭下乘涼、休息、下棋，還有許多小朋友在樹下捉迷藏。七星瓢蟲爬到我的身上，像醫(yī)生一樣把我身上的害蟲吃得一干二凈。
秋天，我變成了金黃色。我像一只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，小螞蟻用我擋成一個小房子,因?yàn)槲夷軒退陲L(fēng)擋雨。
冬天，我變成了一片枯葉。天空下起了鵝毛大雪，我和雪花一起跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)兒把我吹到了小河里，我和小河一起去環(huán)游世界。
當(dāng)我想到大樹媽媽又生出了新的孩子，我很高興，因?yàn)槭俏医o大樹媽媽輸送過一點(diǎn)養(yǎng)料。
樹葉四年級作文4
國慶期間，我跟隨爸媽到一片楓樹林游玩。
首先進(jìn)入眼瞼的是一片片火紅，我好像進(jìn)入了火海一般。進(jìn)入樹林走在落滿楓葉的地面上，好像走在一塊五顏六色的地毯上，軟綿綿舒服極啦！
我蹲下身來觀察著這些樹葉：它們有的翠綠，有的火紅，還有的綠中泛著紅，紅中還透著綠……
我撿起一片樹葉拿在手中，細(xì)細(xì)地端詳著：這片楓葉早已沒有那鮮艷的紅色了，只有中間還隱約呈現(xiàn)出昔日的艷紅。楓葉早已失去水份，沒有了往日的細(xì)膩光滑，摸上去毛毛糙糙，像老奶奶鄒巴巴的手。我放下這片老的'樹葉注視著樹上的嫩葉。只見它像一個正在燃燒的火團(tuán)，火紅火紅的；它的葉面像我們小朋友手泛著飽滿的光澤，葉脈有條理的串聯(lián)在樹上，楓葉邊緣有一個個小鋸齒，摸上去感覺癢癢的�？粗@一片片嬌小可愛的楓樹葉，我感覺自己變成了一片樹葉在隨風(fēng)搖擺，向人們展示著秋天的美麗！
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹葉！
樹葉四年級作文5
秋天來了，秋天來了�！毙▲B站在銀杏樹枝頭說“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會被凍死�！闭f完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機(jī)勃勃了！
銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細(xì)小單薄，它的葉片很厚，從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個不停。秋風(fēng)吹過，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時候是金黃色的，有的時候是碧綠色的，還有的時候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！
銀杏也為我國古老的樹種，它還是神奇的`醫(yī)療之樹。如：銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防心血管病，但不能同時服用其他治心血管物，銀杏提取物為濃縮顆粒狀，具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗，多么引人入勝��！
我愛秋天！更愛秋天的銀杏葉！
樹葉四年級作文6
星期六上午，陽光明媚，落葉飄飄，王老師帶領(lǐng)我們撿拾樹葉，準(zhǔn)備做樹葉粘貼畫。我們像一群快樂的小鳥飛出了教室。
我采到了紅色如巴掌的楓葉，金黃如小扇子的銀杏葉，碧綠如鋸齒的規(guī)劃葉，這些樹葉五顏六色，千姿百態(tài)，讓人萬分憐惜。
回到教室，同學(xué)們把潔白的紙平鋪在桌面上，手工制作樹葉貼畫開始了。我把自己需要的樹葉堆在桌子的一角。首先把一片長長的'綠葉用剪刀剪成兩半，一半當(dāng)船身，一半豎起來做船帆。接著，將剪好的綠葉背面涂上膠水，然后貼在白紙上。帆船粘好后，把一片紫色的葉子修剪好，貼在帆船旁邊，那是一條金魚的身體，再用一片紅色的楓葉當(dāng)金魚可愛的尾巴。然后我小心翼翼地把小銀杏葉貼上去當(dāng)做金魚的腿，最后在帆船的底下用天藍(lán)色的彩筆畫出大海。
我的作品完成了。我高興地拿起它，仿佛看見我的小船在波瀾壯闊的大海上乘風(fēng)破浪，水中的金魚在自由自在的玩耍！看著它，一種自豪感油然而生！
樹葉四年級作文7
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她呀，為了讓我們知道她來了，便寫了許多信，這些信，就是秋天的落葉。
秋天，有許多種樹葉，而最能代表秋天來臨的`，便是那紅色的信箋楓樹葉。
遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。
近看，紅紅的楓葉像一個個小雞爪，大大小小，參差不齊，錯落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說著話，開開心心，高高興興，走在火紅的楓林里，好不愜意!
再走近一點(diǎn)看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒有完全紅透。還有的密得遮住了太陽。天上楓葉遮住太陽，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!
秋天的樹葉真美，美得讓人喜愛!
樹葉四年級作文8
秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的`樹葉染成了黃的、紅的、棕的
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團(tuán)小小的火焰。
樹葉四年級作文9
秋天到了，許多樹的葉子都重新刷了顏色，飄落了下來，給大地鋪上了一層厚厚的樹葉毛毯，在這層毛毯中，我最喜歡銀杏葉和枇杷葉。
在秋天，銀杏葉是金色的，正過來看像一把把小扇子，倒過來看像一條條可愛的.小裙子，把鼻子靠在上面聞一聞，還有一股淡淡的香味。
銀杏葉含多種藥物成分，目前最多的是黃酮內(nèi)酯，這類藥物常用在心血管疾病上，如腦血栓，靜脈擴(kuò)張等，是最有療效的藥物之一，此外還可以用來制成農(nóng)藥，對環(huán)境也沒有一點(diǎn)污染。
秋天里枇杷葉也是金黃色的，聞起來有一點(diǎn)淡淡的香味，簡直就是天地間的精華，放在手里摸一摸，感覺格外純真，枇杷葉密深透色，或灰褐色的絨毛，葉革質(zhì)，披針形，倒披針形，倒卵形或橢圓狀矩圓形，長12到30厘米寬，3到9厘米，先端急尖或漸尖，基部楔形或漸狹成葉柄，邊緣，上部有疏鋸齒，上面多種下面及葉柄密生灰棕色絨毛，側(cè)脈11到21對，葉柄長6到10毫米。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
樹葉四年級作文10
春天，我變成一片綠油油的樹葉、形狀像一輪船。有一次，我看見一只螞蟻在河里掙扎，好像在說“救命啊，救命啊！”我隨著風(fēng)飄落在河里，把螞蟻救上岸來。螞蟻對我說：“謝謝你。”
夏天，火熱的太陽照著我，有一個伙伴來到身上休息，后來越來越多的老人、少年、兒童都在我身上休息。有的`說：“我們可以在樹下休息、玩游戲、做功課。”有的說：“有了它，我們就不怕熱了。”還有的說：“這棵樹只會給我們帶來快樂，不會給我們悲傷�！彪m然我被太陽曬得滾瓜爛燙，我還是覺得很快樂。
秋天，我變得黃澄澄的，小鳥兒在我身上唱歌，蝴蝶給我撒花蜜……我真快樂！
后來，人們越來越不愛護(hù)環(huán)境和衛(wèi)生，小朋友在我身上刻字。我感到十分悲傷。
有一天，市政府官員經(jīng)過這兒，把大街、房子都修好了，還發(fā)通知告訴居民們要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
通過人們對樹葉的改變，我明白了，要愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生，否則會發(fā)生不好的事。
樹葉四年級作文11
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課，美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹葉拼圖”課，要我們放學(xué)的時候簡寫樹葉做材料。
放學(xué)的時候，我在學(xué)校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術(shù)課用了吧？站路隊的時候，我看見我們班有個同學(xué)跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。
于是放學(xué)的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什么葉子呢？對了，還缺銀杏葉。于是我把書包放到家里后，就跑到鄰居家養(yǎng)的.銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。
第二天美術(shù)課，美術(shù)老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學(xué)們異口同聲的說“哇！”美術(shù)老師叫我們做的時候，我便做出一只鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯的。這時候放學(xué)了，于是我開始等待著下一次美術(shù)課。
樹葉四年級作文12
秋天，是一個美麗的季節(jié)，秋葉，是秋天一道亮麗的風(fēng)景，各種各樣的樹葉讓我目不暇接。
我漫步在學(xué)校花園的小路上，欣賞著周圍的花花草草，發(fā)現(xiàn)柿子樹的'葉子有的還是深綠色，而有的葉子卻變成了金黃色，十分美麗。我輕輕摘下一片柿子樹的葉子，細(xì)細(xì)觀察著：這片樹葉長得很美，大部分都是深綠色的，在葉子的中心部分，有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淡綠色和火紅色，好像一位畫家為這片葉子繪成了一幅精巧的圖案，讓人看了又忍不住再看一次。柿子葉近似橢圓形，兩頭尖尖的，是一個對稱圖形。我把樹葉靠近鼻子，聞了一聞，頓時覺得沁人沁脾，感覺很清新，聞起來非常的舒服。柿子葉正面很光滑而反面卻非常的粗糙，葉脈從樹葉反面凸起來，葉子上還長著短短的，細(xì)細(xì)的茸毛。
秋風(fēng)一吹，片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。啊，秋葉，你太美了，讓我不得不愛你！
樹葉四年級作文13
秋天到了，樹葉都落了下來，楓葉落了下來，銀杏葉落了下來，冬青樹葉也落了下來……
在樹葉中，我最喜歡那紅通通的楓葉，楓葉落了下來，那美麗的楓葉多像一只只紅色的小手�。∥胰滩蛔∈捌鹨黄瑮魅~，仔細(xì)地觀察起來：那一條條有序的.葉脈，真像一條條縱橫交錯的道路啊！我再看了看樹上的楓葉，那一片片掉落的“小手”，我突然想起一首詩中的兩句話：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩句話用在這里，我覺得是最適合不過了。
秋天的銀杏樹葉也非常地美，銀杏樹葉落下來，如同一只只金黃色的蝴蝶一樣跳著舞蹈落淚下來。一地的銀杏樹葉像是給大地鋪上一層黃色的地毯，真美��！
秋天的樹葉真的很美，那一棵棵不同的樹，那一片片不同的樹葉，把秋天裝扮得更加美麗。再一次放眼望去，一棵棵的樹連成排，讓我飽覽了秋天的顏色，我喜歡秋天，我愛秋天的樹葉。
樹葉四年級作文14
大自然真奇妙，我們往往會發(fā)現(xiàn)大自然的一些有意思的“秘密”。
記得有一次，我和爸爸媽媽外出游玩，我第一次覺得自己和大自然是那么親近。我坐在樹下看書，一片葉子落到我的頭上，我把它拿下來，發(fā)現(xiàn)它的顏色已經(jīng)枯黃枯黃的了，而且，它的葉面上還有不少的破洞，看到這兒，我心中在想：為什么樹葉會脫落呢？我立刻打開了電腦，原來，樹木為了調(diào)節(jié)自己的體內(nèi)平衡，很多樹都需要落葉，減少水分、養(yǎng)分的流失，儲蓄能量等到條件適宜再重新萌發(fā)。
通過觀察樹葉和查找資料，我覺得樹葉真的.太無私了，因?yàn)樗鼈兗词棺詈罂菸铰湎�，也要把自己化為肥料，給大樹媽媽營養(yǎng)，為了下一代葉子能夠張得更新，更綠！我們做人也要這樣，能夠多多為他人著想，以服務(wù)他人為榮！
樹葉的“秘密”真有趣，其實(shí)在生活中，我們在動植物身上獲得過許多啟示，只要多多留心我們身邊的事物，仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)和探究，我們就能發(fā)現(xiàn)更多大自然的“秘密”！
樹葉四年級作文15
金秋，邁著歡快的腳步來到我們的身邊，那些曾經(jīng)新綠的樹葉，也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。
秋之“蝶”
楓葉，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)燃燒的火焰，可近看又好似一只只飛舞的鳳蝶，秋風(fēng)姑娘撒一把微風(fēng)到楓樹上，那一只只“鳳蝶”就在空中翩翩起舞，可漂亮了。
秋之“盾”
桂花葉，好似一塊堅固的盾牌，但它也像鋒利的鋸子，因?yàn)樗倪呇亻L有一些鋸齒，摸起來如刀割一般，也許，這些鋸齒是用來保護(hù)桂花的.吧！因此，我不敢碰它。
秋之“勇士”
雪松，能在風(fēng)中屹立，它不僅有著純潔高尚的品質(zhì)，還有著堅忍不拔的意志，真不愧是名副其實(shí)的秋之“勇士”呀！它有著針一般的松針，還有著不愿退去的綠色，現(xiàn)在，它依然聳立在高山之上。所以，我很佩服它的這種堅強(qiáng)的精神。
金秋，邁著歡快的腳步來到我們的身邊，那些曾經(jīng)新綠的樹葉，也換上了華麗的秋裝來迎接秋天。
我愛秋天的景色，更愛秋天的樹葉！