五年級(jí)作文(大全7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。夜里下了一場(chǎng)大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口停的全是車(chē)，有大車(chē)也有小車(chē)，更多的是自行車(chē)。學(xué)校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長(zhǎng)龍，這些都是來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的。
來(lái)到了班級(jí)，班上已經(jīng)來(lái)到好多同學(xué)，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘教師的到來(lái)。沒(méi)想到等來(lái)的不是潘教師，而是教我們英語(yǔ)的`吳教師。后來(lái)，我才知道這學(xué)期我們的班主任換成了吳教師，心里既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是班主任換成了一直教我們英語(yǔ)的吳教師，擔(dān)心的是因?yàn)閰墙處熀車(chē)?yán)厲，以后要倍加注意自己的言行，要好好表現(xiàn)。
下午，要上臨時(shí)課。領(lǐng)了書(shū)就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了包書(shū)的彩紙。就看不一會(huì)兒，幾本書(shū)都穿上了美麗的外衣，這些書(shū)包得又漂亮，又結(jié)實(shí)，到學(xué)期結(jié)束書(shū)都還是完好無(wú)損。
新的學(xué)期就在這樣的序曲中開(kāi)學(xué)了。努力吧，加油！
五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的手，每個(gè)人都手都很特別，但是媽媽的手，奶奶的手，工人的手就更加特別了。
媽媽的手很特別，能給我們帶來(lái)很多溫暖和愛(ài)。在你傷心的時(shí)候，媽媽會(huì)用她那慈祥的手安慰我；在你害怕的時(shí)候，她會(huì)用她那慈祥的手去保護(hù)我；你要單獨(dú)演講，害羞時(shí)媽媽會(huì)在臺(tái)下鼓勵(lì)你；在你生氣的時(shí)候，媽媽會(huì)逗你開(kāi)心；在你碰到挫折的`時(shí)候，這個(gè)人就會(huì)陪著你。這個(gè)人就是--媽媽。
奶奶的手也很特別。在我小的時(shí)候，我總是不愿意牽奶奶的手，因?yàn)槟棠痰氖稚峡傆幸还伤馕�，我特別討厭聞蒜的味道，所以我不愿意聞蒜的味道。長(zhǎng)大之后我才知道，奶奶總是做事，冬天的時(shí)候還經(jīng)常用冷水來(lái)做事，手上就起了繭，然后用蒜來(lái)消毒，所以手上就會(huì)有一股濃濃的蒜味。
工人的手也非常特別。有一次，我和奶奶去工地上看，我就看到那些工人的手都起了老繭了。他們每天都搬磚，要從這邊搬到那邊去，他們非常的辛苦，而且手還非常的粗糙。
媽媽和奶奶的手都給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了歡樂(lè)，所以我們要好好珍惜他們。
五年級(jí)作文 篇3
有一句話：朋友是一種感覺(jué)，有些人相處幾十年也不會(huì)成為朋友，有的人只要一見(jiàn)面就知道會(huì)是朋友。我和她，一見(jiàn)面，就知道是朋友。
那是剛剛開(kāi)學(xué)的第一天：我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)上，左右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)是我原來(lái)的好朋友。心里很難過(guò)，但也沒(méi)說(shuō)什么。
下午，學(xué)校開(kāi)始大掃除，我在教室里拖地，不知道怎么回事，污水紛紛流進(jìn)我的鞋里，我很惱火，回頭去看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)清秀的女生，她有著寶石般的大眼睛，烏黑的頭發(fā)。我看是個(gè)女生，也沒(méi)說(shuō)什么�？墒牵�(dāng)污水接二連三流進(jìn)我鞋里時(shí)，我發(fā)怒了，指著她：“喂，你在干什么！”“是我嗎？有什么事嗎？”她抬起頭，對(duì)我笑笑。我心里的怒火瞬間沒(méi)了，也笑笑：“沒(méi)事�！�
大掃除完畢后，安排座位，她恰巧坐我后面，向我敬禮，我被她逗笑了，說(shuō)：“你太搞笑啦！”“嘻嘻，我叫夏雨欣，你呢？”她朝我吐吐舌頭�！拔医泻嗡既襞叮覀冏鰝�(gè)朋友吧�！薄疤美玻∧闶俏以谶@個(gè)班上的第一個(gè)朋友呢！”從那以后，我和她，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
而，好朋友，難免，也會(huì)鬧矛盾。
那是星期四的'上午，我在寫(xiě)作業(yè)，好動(dòng)的她跑過(guò)來(lái)，“若若，你在干什么呢？”她用力一按�！鞍パ�！我的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了個(gè)大口子，她大吃一驚，跑回去，拿出膠帶，“若若，對(duì)不起，對(duì)不起。我給你搞好吧。”“你走開(kāi)！”我發(fā)怒了，一把推開(kāi)她。正在這時(shí)，上課鈴打響了。她眼里一片落寂，回到了座位上。
過(guò)了五六天，我依舊不理她。有一天，放學(xué)了，她跑過(guò)來(lái)，搖著我的手說(shuō)：“若若，好啦，我對(duì)不起你！”“額，看在你那么有誠(chéng)意的份上，我就原諒你吧！”我嘴上硬，心里卻早已軟了。
從那以后，我更加珍惜友誼了。
五年級(jí)作文 篇4
大狗雷克是活在這個(gè)安靜的鄉(xiāng)村里。他是村子里出了名的狗拿耗子多管閑事。但是人們卻十分敬佩他，因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)這個(gè)村里的人們趕走了一伙強(qiáng)盜。
那是個(gè)安靜的夜晚一會(huì)兒強(qiáng)盜進(jìn)入了這個(gè)村莊他們來(lái)到了一家人口的院子前面想通走院子里所有的西瓜這個(gè)院子的主人是個(gè)農(nóng)夫他種植的西瓜是全國(guó)最好的西瓜因味味道好，而且長(zhǎng)得好看。所以想買(mǎi)他希望的人絡(luò)繹不絕，所以這伙強(qiáng)盜怎么會(huì)知道這個(gè)事情，他們?cè)趺粗肋@個(gè)農(nóng)夫最擅長(zhǎng)種西瓜呢？要知道要是偷走了所有的西瓜他們就發(fā)財(cái)了。其中一個(gè)人偷偷摸摸地翻進(jìn)了院子里抱了三個(gè)西瓜給圖G圖傳給站在外面的`同伙們一個(gè)同伙結(jié)出了一個(gè)西瓜。這一幕全都被大狗看在了眼里，大狗哇哇大叫，把主人吵醒了。農(nóng)夫拿著手電筒穿著睡衣，不顧著別褲子都沒(méi)穿沖出來(lái)越lowy看到了強(qiáng)盜們顯示哈！的大叫了一聲，隨即強(qiáng)盜也被嚇跑了。大狗的故事就這樣一直流傳在鄉(xiāng)村里有了大溝鄉(xiāng)村里的人們?cè)僖膊慌铝�，再也不怕�?qiáng)盜們或者其他不安分的人員串入村子里來(lái)危害他們的生命和財(cái)產(chǎn)了。
這就是大狗弗雷克，他喜歡你們，你們喜歡他嗎？
五年級(jí)作文 篇5
一回到家，我“猛”地往書(shū)海里鉆，津津有味地看起書(shū)來(lái)，周?chē)黄澎o。忽然，外面想起了媽媽的聲音：“吃飯了，鄭夷！”媽媽邊端菜邊說(shuō)。媽媽叫了一遍見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)又叫了一聲，我這才聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)這時(shí)，爸爸氣喘吁吁地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，我連說(shuō)一聲：“hello!”爸爸被我逗得哈哈大笑。今天吃的是我和爸爸的最?lèi)?ài)——青菜。。我好像好幾天沒(méi)吃東西的樣子，拿起筷子夾上去。這時(shí)爸爸的筷子也夾了過(guò)來(lái)，因?yàn)榘职质谴笕�，夾的菜總要比我多，我望著爸爸筷子上的菜，失望的去夾肉了�？墒俏义e(cuò)了，爸爸夾的菜葉全放到了我的.碗里，一股暖暖的愛(ài)在我心頭蕩漾。
吃晚飯，我正在吃水果時(shí)，爸爸發(fā)了個(gè)話題：“要不要再生一個(gè)小弟弟或小妹妹呀？”我立刻反駁道：“不行，如果小弟弟或小妹妹有什么事情，你們肯定要怪姐姐的，我才不要嘞！”“才不會(huì)呢，我們會(huì)管好他的�！卑职诌呄赐脒呎f(shuō)�！笆堑摹！眿寢屢部隙ǖ卣f(shuō)。“那你們還會(huì)給我切水果或輔導(dǎo)作業(yè)嗎？”我有點(diǎn)生氣�！爱�(dāng)然，你們都是我的心肝寶貝！”爸爸笑呵呵地說(shuō)。最后，我同意了。因?yàn)槲抑�，爸爸媽媽不管生幾個(gè)小孩，我永遠(yuǎn)是他們的夜明珠。
愛(ài)是永遠(yuǎn)的，只有尊重“她”才會(huì)永恒。
五年級(jí)作文 篇6
康有為用：“觀音過(guò)此不肯去，海上神山涌普陀。樓閣高低二百寺，魚(yú)龍轟卷萬(wàn)千波�！卑愕纳衿鎭�(lái)贊美來(lái)贊美普陀之奇美。更有帶著奇幻色彩的故事“短姑圣跡”、“不肯去觀音”、“二龜聽(tīng)法石”……在這座拜佛圣地上，印上了我的腳印！
炎熱的空氣，濕咸的海風(fēng)，我們一家人站在了普陀島的碼頭邊。有些不敢相信，竟然真的到了這里，心情的激動(dòng)，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。帶著雀躍的心，卻拖著一副疲憊的身體，有些不協(xié)調(diào)，卻不影響我們的興致。找好旅館，安放好行李，吃過(guò)晚飯，一天的篇章就此揭過(guò)。哦，對(duì)了，真正的旅程開(kāi)篇是在明天早上！
拜佛，講究的是誠(chéng)心。在外的一夜幾乎無(wú)法入睡。早上五點(diǎn)半，我便醒了。在經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備以后，我們向著山頂奔向旅途。一路上，綠樹(shù)成蔭，景色雖美，但山路上上下下起伏不平，十分難走。爸爸在前面帶著弟弟走，我和媽媽跟在后面。走了二幾分鐘，腳就開(kāi)始酸軟了。我不斷的喊著，停一會(huì)兒，休息一下。其實(shí)并不是我有多嬌貴，走了這么一會(huì)就不行了，而是我們并不是在逛街，而是處在一種趕路的狀態(tài)，當(dāng)然很累。走走停停，渴了就喝水，本來(lái)嫌包里裝了這么多水太累贅，但現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，當(dāng)初媽媽的堅(jiān)持是多么明智，路上前不著村后不著店，只有山、樹(shù)、海，就算有錢(qián)也買(mǎi)不到水。終于到了一處人山人海的地方，瞧！還有商店呢！我滿(mǎn)心歡喜的認(rèn)為到了景區(qū)了，有這么多人集中，那座觀音像應(yīng)該就在這里了！等爸爸買(mǎi)好了門(mén)票，經(jīng)過(guò)檢票區(qū)，頓時(shí)傻眼了，這什么情況，除了地面多出的蓮花形印記和道路上的人，和剛才那段山路沒(méi)區(qū)別呀。后來(lái)才知道，觀音像在觀音的道場(chǎng)里，道場(chǎng)還在上面呢。要拜佛就得一步一步踩著蓮花虔誠(chéng)的走上去，這叫腳踩蓮花。于是，痛苦的爬山之旅又開(kāi)始了……等我們到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)不是早上了，接近中午的炎炎烈日曬得我一步都不想動(dòng)，仰起頭，那座金燦燦被陽(yáng)光折射的觀音法相在階梯的最高層。一家人爬上了最高的地方。汗水從我的額頭、雙頰流下，滴落在我腳下的土地，最終，消散。這里，流下了我的汗水，印下了我的腳步。
其實(shí)，我不是一個(gè)相信世界上有神、佛的人。即使有，也不會(huì)是世人口中的悲天憫人的'形象，不然，為什么會(huì)有那么多苦難，觀音像的眼是閉著的。但醉翁之意不在酒，走了這么多的路，不一定是為了拜佛求愿，也可以是其他。我所想的，只不過(guò)是想在這座美麗的海島上印下自己的足跡，僅此而已。
坐船回去的路上，回望普陀島，那山頂金色的觀音像還生生的晃著人的眼，我輕輕地對(duì)著島的方向：“留下腳印，就足夠了！”
五年級(jí)作文 篇7
那天正好是周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，就定好了目標(biāo)——電腦！
姥爺正在玩呢，還玩得正起勁兒，我對(duì)姥爺說(shuō)：“姥爺，能讓我玩會(huì)嗎？”姥爺玩得很認(rèn)真，沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)什么，就含含糊糊地答應(yīng)了。
姥爺正在電腦上玩打撲克的游戲，打完了一把，我急忙說(shuō)：“該我玩了吧！”可姥爺卻說(shuō)：“急什么，這把都輸了，都是被你給吵得，我再玩幾把的�！�
我又把小手蓋在姥爺?shù)拇笫稚�，用盡了吃奶的勁兒，不讓姥爺控制鼠標(biāo)，可姥爺也不甘示弱，只用了一點(diǎn)點(diǎn)的勁兒，就又重新“掌握”鼠標(biāo)了。我又說(shuō)：“姥爺，你都答應(yīng)我讓我玩了，你不守信用！”姥爺比我更硬，說(shuō)：“哎呀，都說(shuō)了再玩幾把的，你等一會(huì)吧！”我又等了十幾把，也不見(jiàn)姥爺下來(lái)，只好先去別的屋想想“策略”。第一回合，姥爺贏了。
好不容易能玩到電腦，我怎么能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？硬的不行，我就施軟的`。我又回到電腦旁，拽著姥爺?shù)母觳�，磨他，我用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“姥爺，你就讓我玩會(huì)嘛！姥爺！”這時(shí)，姥爺剛好玩完了一把，就不耐煩地說(shuō)：“你怎么這么啰嗦，又輸了，好了，給你玩吧！”“耶！”我歡呼道。第二回合，我用軟的，贏了。
這次和姥爺?shù)摹皳岆娔X”比賽真好玩，還使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要講策略。關(guān)于電腦病毒的
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