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實(shí)用的五年級(jí)的作文300字優(yōu)選(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“嘟”隨著機(jī)器結(jié)束的一聲，我設(shè)計(jì)的新型汽車“出生”了！
我迫不及待沖進(jìn)了車，它的里面有四個(gè)座位，每一個(gè)座位的前面都有一個(gè)清新劑，讓暈車的人再也不用怕了。它的主駕駛再也不是要人們?nèi)碳骖櫟闹黢{駛了。它現(xiàn)在把方向盤(pán)、導(dǎo)航等都變成了一個(gè)大屏幕，你只要對(duì)著它說(shuō)出你想要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)把你的安全帶變成一個(gè)隱形安全帶，然后把你送到要去的地方，連車篷也是隱形的，冬天，它會(huì)讓你很溫暖；夏天，它不會(huì)開(kāi)有害空調(diào)，因?yàn)檫@樣不環(huán)保，它會(huì)在你的車座的靠椅上設(shè)置一個(gè)無(wú)害而且會(huì)綠化環(huán)境的綠色空調(diào)。
這車輛不僅結(jié)構(gòu)精巧，而且外觀奇特。
它的.外面的顏色可以隨著你的心情的變化而變化。你如果非常開(kāi)心，你的車顏色會(huì)變成紅色；你如果非�；倚�，你的車顏色會(huì)變成灰色；你如果非常失落，你的車顏色會(huì)變成黑色。車的尾氣不再是灰蒙蒙的，而變成了綠化空調(diào)的便器。這樣，既可以方便出行，也可以綠化空氣。不是兩全其美嗎？
未來(lái)的新型汽車好嗎？讓我們?yōu)榱艘院蟮纳疃W(xué)習(xí)、奮斗吧！
五年級(jí)的作文300字 篇2
她相貌平凡，臉上的皺紋越來(lái)越多，白頭發(fā)也依稀可見(jiàn)了，她越來(lái)越憔悴了，但她仍用全力支撐這個(gè)家。
在我的記憶中，她總是溫和、面帶親切的笑容。但僅有一次，她用她那粗糙的手打了我的臉。我的臉麻了，沒(méi)有知覺(jué)。但是，我卻看到了一雙為人之母的手。那雙手，粗糙而沒(méi)有點(diǎn)光滑之處，裂開(kāi)了，生著老繭。
我并沒(méi)有怪罪她，畢竟是我錯(cuò)了。但這使我想到，她整天要干多少活，受多少罪，而我卻整天惹她生氣，她的身體也一日不如一日。一天天過(guò)去了，我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，她卻一天天衰老了。現(xiàn)在，每次回家，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的皺紋增多了，背有些駝了，手也更粗糙了。母親每天在地里耕種勞作，每天洗衣、做飯。
這就是我的媽媽，我那和藹可親的媽媽！我真不敢去想象，從小到大，我為媽媽做過(guò)什么，我什么都沒(méi)有做！現(xiàn)在想一想，真對(duì)不起媽媽，以前我總沖她發(fā)脾氣，罵她，她卻從不反對(duì)，只是忍受。我發(fā)誓，從今以后我不會(huì)了，我一定要好好孝敬她，多做一些力所能及的家務(wù)。媽媽，那雙粗糙生有老繭的'手我真的連看都不敢看了，也沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，更不要說(shuō)摸一下了。
母愛(ài)是最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。
那一記耳光是深摯母愛(ài)的見(jiàn)證，我相信，我堅(jiān)信，有著母親的愛(ài)，我會(huì)幸福一生。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有個(gè)哥哥，他很胖，也很高，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，舅舅經(jīng)常再三叮囑少吃點(diǎn)，可哥哥不愿意，總是把舅舅的話當(dāng)耳邊風(fēng)。哥哥成績(jī)雖然不是太好，但他也有優(yōu)點(diǎn)啊，他是個(gè)運(yùn)動(dòng)能手�；@球、足球、乒乓球、游泳，個(gè)個(gè)是他的強(qiáng)項(xiàng)，雖然這段時(shí)間沒(méi)怎么鍛煉，可在班上也算是數(shù)一數(shù)二的高手了。
我最喜歡和哥哥聊天了，和他聊天可有趣了，他說(shuō)起話來(lái)可好笑了。他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他就會(huì)逗我笑，兄弟姐妹中，他最喜歡和我玩了。
一天，哥哥又說(shuō)我胖了，我反駁道：“你好像比我胖哦，肥豬�！薄澳呛芎冒。i是富貴和財(cái)富的象征哦”哥哥洋洋得意的'說(shuō)道。“你真傻啊，豬始終代表著笨和傻，懂嗎，人頭豬腦”哥哥被我堵得無(wú)語(yǔ)了，便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了，對(duì)付你還不容易？”哥哥咬牙切齒的說(shuō)道。我求饒：好了好了，我認(rèn)輸，我們出去看電視吧。
這就是我的哥哥。
五年級(jí)的作文300字 篇4
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無(wú)微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒(méi)有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說(shuō)：“人間太險(xiǎn)惡了。”上帝說(shuō)：“我會(huì)派一些大天使來(lái)保護(hù)你們�！毙√焓拐f(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我們，他們?cè)趺磥?lái)保護(hù)我們呢？”上帝說(shuō)：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì)來(lái)保護(hù)你們啦！”
聽(tīng)到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺(jué)我的心里熱，總是發(fā)不出來(lái)。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報(bào)答她。
在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對(duì)我精心的照料，細(xì)心的幫助我成長(zhǎng)，給了我最大的鼓勵(lì)。而在媽媽發(fā)燒的'時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來(lái)不說(shuō)。
我長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)私的付出。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
五年級(jí)的作文300字 篇5
星期天，姨媽帶我和弟弟去環(huán)境優(yōu)美的穆李村游玩。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是兩頭栩栩如生的石頭大象，站在大門兩旁；再往里走，更是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)環(huán)繞。瞧！那寬闊平坦的跑馬場(chǎng)展現(xiàn)在我們眼前，我和弟弟興高采烈地跑過(guò)去。有一個(gè)叔叔在騎馬，馬兒聽(tīng)話地讓他指揮。看得我心里癢癢的，也想體驗(yàn)一下騎馬的樂(lè)趣，我飛快地跑到售票點(diǎn)買了兩張票，然后向馬場(chǎng)跑去。正巧該我了，我緊張地跨上馬背，馴馬員叔叔騎在另一匹馬上，牽著我的`馬慢慢地走了起來(lái)。我緊緊抓住韁繩，兩腿緊貼馬背，目視前方。中途馬兒突然停了下來(lái)，我以為是馴馬員讓馬兒停的，便問(wèn)：“讓馬兒停下來(lái)干嗎？”話音剛落，馬兒竟然撒尿了。停了一下后，我環(huán)顧了一下周圍的環(huán)境，心情放松了許多，體會(huì)到騎馬的快樂(lè)。后來(lái)輪到弟弟騎馬時(shí)，他也是小心翼翼地坐在馬背上圍著馬場(chǎng)走了一圈，看他那緊張兮兮的樣子，我忍不住哈哈大笑，弟弟也憨憨地摸著頭跟著我傻笑起來(lái)。
穆李之行，我和弟弟感到很快樂(lè)，以后有機(jī)會(huì)我還要來(lái)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
地球上的人口越來(lái)越多，因此經(jīng)常要破壞掉大部分的樹(shù)木和許多資源。未來(lái)的房屋能不能起上作用幫我們的忙呢?
未來(lái)的世界果然不同凡響：到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是參天大樹(shù)�？稍趺匆惨�(jiàn)不到一座房子呢?哦，原來(lái)是未來(lái)的人們不想讓房屋把樹(shù)木和動(dòng)物生存的地方占據(jù)掉，便把房屋設(shè)計(jì)在大樹(shù)上面。這樣既可以不浪費(fèi)土地，又可以觀賞風(fēng)景，而且在樹(shù)上生活是多么快樂(lè)、自在，這不是一舉三得嗎?
小小的樹(shù)哪能支撐得住那么重的房屋呢?呵呵，你們可別小瞧了造房屋的材料，它可是用“鐵棉”制造的，“鐵棉”又輕又柔軟，但它可是有金剛不壞身的'哦!
最令人感到驚訝的是，每間屋子里都沒(méi)有燈，而且在黑夜里也是金光閃閃的。這是怎么一回事呀?噢，原來(lái)這種房屋的墻壁白天可以吸收太陽(yáng)光、風(fēng)和各種清香，夜晚便將它們釋放出來(lái)，而且它還可以冬暖夏涼呢!
未來(lái)的房屋真是奇妙吧?讓我們一起繼續(xù)探索未來(lái)的美好世界吧!
五年級(jí)的作文300字 篇7
理想就是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想就是高山上的雪蓮，理想就是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的山村教師。
每當(dāng)我從電視上看到一些孩子渴望知識(shí)的眼神中，和那些讀不起書(shū)的孩子們的樣貌，我很同情他們，想要幫忙他們。我們都就是同齡的孩子，為什么我們能夠舒服地坐在寬敞明亮的教室里享受知識(shí)給予我們的'快樂(lè)。而他們卻只能在一間黑暗、潮濕的廢屋里上課。一本從垃圾堆里撿來(lái)的書(shū)，把它當(dāng)寶貝似的呵護(hù)它。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)難道公平嗎？我看到一個(gè)小女孩，她那雙水汪汪的大眼睛令人十分羨慕。但我卻從她那雙眼睛里看出了她在乞求，乞求知識(shí)。
看到這些，我就立志要當(dāng)一位山村教師，到那些遙遠(yuǎn)的地方去教書(shū)，讓那些山里的孩子們也像其他孩子一樣在知識(shí)中成長(zhǎng)。讓他們走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，從此刻開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，好好聽(tīng)老師講課。以后做個(gè)優(yōu)秀的山村教師！
這就就是我的理想，雖然它并不偉大，但在我心里就是不可侵犯的。
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