(優(yōu)選)五年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我，東風(fēng)越的達(dá)起亞落戶大豐��！一倆倆走出工廠的我，歡快地奔馳在寬闊的高速上，幸福的人們都以有我而自豪，有我的生活越來越甜蜜。來吧，我愿和你做永遠(yuǎn)相隨的朋友。
我東風(fēng)越達(dá)起亞自從落戶以來，結(jié)交的朋友越來越多，朋友們一致反應(yīng)。我的外形最美，從車頭到車尾的兩側(cè)，成流水型，這樣，減少了車的行駛阻力，減少能耗，節(jié)能減排我是同伴第一。我的性能最優(yōu)，在你起動(dòng)我時(shí)，我的`噪音最小，起動(dòng)時(shí)間最短，在起動(dòng)時(shí)的30秒中就能達(dá)到你理想的時(shí)速。在前方遇到障礙物時(shí)，能在第一時(shí)間發(fā)出擎報(bào)，并在碰到障礙物的瞬間會(huì)從車?yán)飮姵鰵饽冶Ｗo(hù)你的最重要的部位，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。永保安。
我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是最合理的，是最人性化的，當(dāng)你坐在里面，你一定會(huì)認(rèn)為最舒適的，當(dāng)你行駛過成中感到疲勞時(shí)，你會(huì)毫不費(fèi)力的將車內(nèi)的任何座椅放下來立即在你的眼前展現(xiàn)岀一張舒適的床，讓你有一種到家的感受。
我們的服務(wù)宗旨是，顧客是上帝，為上帝服務(wù)，是我們的神圣職責(zé)。我們在產(chǎn)品質(zhì)量上，力求精益求精，做到人無我有，人人我優(yōu)，而且我們的價(jià)格最合理。
駕駛我最穩(wěn)，最安全。還等什么，快來把我領(lǐng)回家吧！我期待您的到來。
五年級(jí)的作文 篇2
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢。夢中，我得到了一顆奇特的寶石。那是一顆淡紅色的寶石，我把它含在嘴里，竟然聽到了許多奇特的聲音。
首先傳來的是大森林悲哀的聲音：“有些人只知道對(duì)我們?yōu)E加砍伐，一點(diǎn)也不愛護(hù)，在加上自然災(zāi)害，我們的數(shù)量在急劇減少。要不了多久，地球上的山，將變成荒山；嶺，將變成禿嶺。”
“我們也跟著倒霉，”這是黃鸝的聲音，“我們鳥類依賴著樹木生存，沒有森林，我們既失去了食物，又失去了家園，只好到處流浪了�！�
“唉，山上森林被砍，草原被燒，小動(dòng)物死的死，逃的逃。沒有吃的了，以后，我們的生活怎么過呢？”這是兩只老虎談話的聲音。百獸之王為自己的生存而憂心忡忡，似乎是第一次。
最傷心的是大海。它一邊哭泣，一邊訴說：“現(xiàn)在人類總是把廢水的垃圾排進(jìn)大海，有是海面上浮著油膩，是我們與空氣隔絕。那些魚兒們悶的要死，只好跳出水面換口氣，有時(shí)海水里不知排入什么毒素，魚兒喝了有毒的水，有的中毒死去了，有的`變成了畸形。昨天又有幾十頭巨鯨中毒……”大海嗚咽著說不下去了。大象、獅子……蜜蜂、螞蟻……樹木、花草……山、水空氣……地球上的一切都在哭訴著，哭訴著人類對(duì)環(huán)境造成的污染、對(duì)生態(tài)造成的破壞。
聽著聽著，我猛然醒來，出了一身冷汗。我們賴以生存的地球，正面臨著覆滅之禍，而制造著中災(zāi)難的正是我們自己。為了人類生存，為了造福后代，我要大聲呼吁：保護(hù)地球上的動(dòng)物、植物，保護(hù)地球上的自然環(huán)境，保持地球上的生態(tài)平衡，就是保護(hù)你、我、他！
五年級(jí)的作文 篇3
我愛我的家，麻雀雖小，五臟俱全。我的家雖然小，但充滿溫馨。
我的家充滿愛。我的爺爺每天準(zhǔn)時(shí)接送我，每天變著花樣給我做美味可口的'飯菜。每次生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間陪著我，陪我吃藥打針。雖然我們家有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小吵架，但是家里還是經(jīng)常有歡聲笑語。有一次，我們?nèi)矣^看春節(jié)晚會(huì)，趙本山的小品把我們逗樂。有時(shí)候我們家會(huì)來許多客人。有時(shí)間我會(huì)約上好朋友到我家做客。我會(huì)和他們一起吃飯，一起游戲，一起翻閱課外書，熱鬧極。
我有一個(gè)充滿愛心，其樂融融的家。我愛我的家，包括所有的家庭成員。
五年級(jí)的作文 篇4
人生中有許許多多令人難忘的事，有開心的、難過的等等，讓我打開記憶的大門，去尋找那次令人難忘的事。
記得是10歲的時(shí)候，在上一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，同桌向我借一枝鋼筆，我把一枝十分難用的鋼筆借給他，想不到他居然把它弄斷了。我嚷著讓他賠，他卻一聲不吭，默默得走了。直到有一天下雨，我待在校門口，看著外面的雨景，心里說著。老天爺，你早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，心里又埋怨自己，早上媽媽叫你帶雨傘，你就是不聽。突然，有一個(gè)熟悉的聲音在被后傳來，我一看，是同桌，他拿著一把新雨傘在跟我招手，一邊走到我跟前，把我拉了進(jìn)去，兩個(gè)人一起回家。走了許久，我發(fā)現(xiàn)，那么小的雨傘，哪能容下兩人，我瞟了一眼同桌，他的右半身已經(jīng)被淋濕了，我走了幾步停了下來，向他道歉，那次是我不對(duì)，不應(yīng)該說你，還拉著他的`手，我們倆和好吧。他高興又爽快的答應(yīng)了，在他耳邊說；明天我去喊你。風(fēng)呼呼的刮，雨不停的下，里面有一朵心靈的花朵在綻放。
原來友誼是多么重要，我以后一定要好好對(duì)待我的朋友。
五年級(jí)的作文 篇5
一股寒風(fēng)襲來，不禁讓我打了個(gè)寒顫。走在馬路中央，讓我感到孤獨(dú)和寒冷。
在周末，我正在補(bǔ)課，這節(jié)課是我今天最后一節(jié)課。望向窗外，空中萬里烏云，好像被一層陰霾籠罩著。下課了，我飛快的跑出教室，奔向回家的路，但是心情很壓抑，可能是天氣的原因吧。走到半路時(shí)，突然下起了傾盆大雨，地下冒泡，空中起霧。我便給我的父母打電話，想讓他們來接我。當(dāng)我給他們打電話時(shí)，他們卻想草草了事，只說了沒有時(shí)間讓我自己走。
我沒有帶傘，兜里一分錢也沒有，只好走著回家。我走到馬路中央時(shí)，看看左右，都沒有人。只有我孤單的淋著大雨在馬路上走。頓時(shí)心生寒意，雨把我的衣服澆濕了，也把我的頭發(fā)澆濕了。一股寒風(fēng)襲來，把本來就在淋著雨的我吹的更加冷，我打起了寒顫。心里很難受，也很涼。感覺世界都拋棄了我，沒有人在意我，在這個(gè)世界上，我是一個(gè)可有可無的人物。雨水打在我的.臉上，也覆蓋了我臉上的眼淚，那一刻，我傷心的哭了。
我繼續(xù)的走著，只見雨越下越大。在這一刻，我想了很多事情，也想明白了很多事。我要努力變成在這個(gè)世界上沒有我不行的人。在這個(gè)雨天，我回想了很多事情。也許我的心靈就是在這個(gè)時(shí)候成熟的吧。
雨漸漸的小了，天變得晴了，太陽也探出了頭來。我的心情漸漸地變好起來已經(jīng)不在壓抑了，我也不在哭泣了。
這一時(shí)刻，我似乎長大了，我也更加珍惜生命。因?yàn)樯徊贿^3萬天，眨眼就是一輩子。我要變成一個(gè)不可替代的人。
五年級(jí)的作文 篇6
在常青藤作文班，我們的教官王老師在給我們講一篇重量級(jí)的文章《我的爸爸是“美女”》，聽著聽著，不由勾起了我曾經(jīng)的記憶。
記得那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的天氣，像是給天空圍上了一層薄薄的.面紗，那是記憶猶新的一天，讓我至今想起來還想笑呢！
當(dāng)時(shí)，我走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的考場，對(duì)于考場的環(huán)境我是既好奇又陌生。開始回答問題了，前幾個(gè)問題我都順利通過了，到最后一個(gè)問題時(shí)，我的回答卻震驚了監(jiān)考老師。那位老師笑瞇瞇地問：“小朋友，你的爸爸叫什么名字呀？”哈哈！這個(gè)問題簡單，當(dāng)時(shí)天真可愛的我滿臉自信，振振有詞地大聲回答：“我的爸爸叫小郭X�！币�?yàn)�，每次奶奶喊老爸從樓上下來吃飯的時(shí)候都會(huì)喊：“小郭X，下來吃飯了�！彼晕揖蛨�(jiān)定地認(rèn)為老爸姓“小”嘍！那位老師聽到我的回答忍不住哈哈大笑起來，都差點(diǎn)昏倒了，說：“你的爸爸就姓‘小’？”站在外面等我的老爸聽到我的回答差點(diǎn)吐血了。(原創(chuàng)作文 )
從考場出來以后，爸爸哭笑不得地對(duì)我說：“銘澤呀，以后可不要再亂叫我的名字了，不然連你都該改姓了�！�
老爸和我下了教學(xué)樓，之后老爸便把剛才在樓上發(fā)生的事一五一十講給了媽媽和外婆聽，她們笑得肚子都疼了。一陣笑聲過后，我們便伴隨著那溫柔的蒙蒙的細(xì)雨，回家等待考試結(jié)果了。
那次考試，真是讓我覺得既難忘、又搞笑，以后可不能再犯這樣的傻了，不然我真的該改姓了。
河南省沁陽市第一小學(xué)五年級(jí)郭銘澤
五年級(jí)的作文 篇7
今天是教師節(jié)，我突然想到，當(dāng)了七八年的學(xué)生，我心中的好老師又是怎么樣的呢？
既然閑來無事，不防來總結(jié)一下吧——
適量布置作業(yè)
星期五到了，老師開始布置作業(yè)，一個(gè)剛從一附小轉(zhuǎn)來的學(xué)生緊張得不敢看！老師布置作業(yè)完了以后，這個(gè)學(xué)生不知道自己究竟是不是在做夢呢？因?yàn)槔蠋熤徊贾昧藘身?xiàng)作業(yè)，并且還很少！他跟我說：“一附小的老師布置的.作業(yè)都很多！有時(shí)候凌晨一點(diǎn)都寫不完，這個(gè)星期五真是輕松呀！”
不打罵學(xué)生
我們的老師從來不打罵學(xué)生。她總是可以讓大家早已經(jīng)飛到九霄云外的心，再慢慢收回來。因?yàn)樗X得，打罵是沒有一點(diǎn)效果的。反而會(huì)在學(xué)生的心中留下心理陰影，破壞掉了學(xué)生的自尊心。
溫柔
我心中最好的老師，便是她了，她總是非常溫柔。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生愛和后面的學(xué)生講話，老師卻總是笑瞇瞇地，她拍拍兩個(gè)人的肩膀，溫柔地說：“上課不可以講話喲！老師會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的。”這短短兩句話，總會(huì)讓他們認(rèn)真聽講。他們也覺得課堂越來越有意思了。
不會(huì)總是考試
我們的老師不會(huì)經(jīng)常考試，因?yàn)樗X得，考那么多試。不僅會(huì)讓學(xué)生覺得考試很無聊，而且會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)的成績下降。但一考試我們班級(jí)的全體同學(xué)，包括那些調(diào)皮的同學(xué)，也總能得到好成績！
這就是我們的祝老師，一個(gè)很會(huì)教學(xué)生的老師。
五年級(jí)的作文 篇8
呼呼一陣風(fēng)，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了�！�
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數(shù)分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時(shí)間。
打開門，迎接我的是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關(guān)上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時(shí)陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯(cuò)了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的.是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備爬起來時(shí)，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機(jī)的響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
我跑著，就怕那黃色的東西跳到我身上，我跑著，可鍋一翻，我離開了這個(gè)世界，正在我快被死神帶著的時(shí)候，我還沒明白，我到底經(jīng)歷了什么？
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