五年級的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我心中的好老師——李倩茹老師。她是合肥市淝河小學(xué)三（5）班的班主任。李老師圓圓的臉蛋，中等個(gè)子，是一位平易近人、和藹可親、溫柔善良的好老師。
李老師很溫柔。記得有一次，我在學(xué)校的樓梯口摔了一跤，到教室我的手還有點(diǎn)疼，我忍不住哭了，班上的同學(xué)就跟李老師說了這件事。李老師立馬溫柔地安慰道：“疼不疼啊？過一會兒會好起來的，以后走路可要小心一點(diǎn)哦�！甭犃诉@個(gè)話，我止住了哭聲，對老師說：“謝謝您，我好多了�！蹦且豢�，手上的疼痛也感覺減輕了不少。
李老師很善良。有一天放學(xué)后，李老師留了我和其他幾個(gè)同學(xué)一起出黑板報(bào)。等出完黑板報(bào)，天色已經(jīng)有點(diǎn)暗下來了。李老師把我們送去大門口，路上她跟我們說：“如果你們家長不來接的話，我就送你們回去�！毙液梦覀兊膵寢尪荚诖箝T口等著我們了，不然真要麻煩李老師了。在回家的`路上我把這件事說給媽媽聽，媽媽聽了說：“你們李老師真善良，她肯定是覺得家長這個(gè)時(shí)候不來接，一定有走不開的事情，同時(shí)又不放心你們自己回家，李老師太負(fù)責(zé)了，你們真幸運(yùn)！”
平時(shí)，我們做錯(cuò)事情，李老師總是很耐心地教導(dǎo)我們，從不打罵我們。讓我們自己知道錯(cuò)了，然后改正。我們班上每個(gè)人都很喜歡她。
李老師講的課也很精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。她用知識澆灌著我們，為我們付出了許許多多辛勤的汗水。李老師不但對我們和藹可親，而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們，讓我們感激不盡！謝謝您，我心中的好老師！
五年級的作文 篇2
愛是什么？愛是你傷心時(shí)，朋友給你說的一聲問候！愛是你在寫作業(yè)時(shí)，媽媽把一杯溫開水端給你喝！愛是你生病時(shí)，爸爸媽媽悉心照顧你！愛是晚上睡覺時(shí)家人們給你的一聲“晚安”。愛是你考試的100分，老師給你的一聲鼓勵！世界上如果到處都是愛，那世界就會變成一個(gè)溫暖明亮和和諧的世界！
世界上雖有很多愛，但是它們是分為三種的。第一種是友情，第二種是親情，第三種是愛情。在班級里，老師也是我的親人。從我一年級開學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識了很多老師了，有王老師、周老師、文老師、柴老師、朱老師、丁老師、范老師、但老師、袁老師……這些老師是我非常喜歡的老師，是他們教會我了豐富的知識，是他們教會我了該如何做人，成為一個(gè)人見人愛的孩子！我很感謝他們，我一輩子都不會忘記他們對我的恩情！
其實(shí)我更想感謝我的英語老師袁老師。我上三年級的時(shí)候，我以前的英語老師被調(diào)走了，換成了袁老師。以前，第一次見面時(shí)，我就覺的`袁老師說話很和藹可親，知道很容易接觸。所以，一下課我就跑去跟袁老師說話、聊天。慢慢的我跟袁老師的關(guān)系搞近了，只要一有什么事情我都會跟老師說，而老師竭盡全力幫我解決。而我只要袁老師一有要收作業(yè)和什么事情，我都會幫袁老師解決的。當(dāng)競選英語課代表時(shí)我被競選為英語課代表，我真是高興極了！
在接下來的時(shí)間里，我每天都會幫袁老師收作業(yè)、整理東西，上課舉手發(fā)言，每答對一次老師都會表揚(yáng)我、鼓勵我。這使我更喜歡英語課，在英語課上積極發(fā)言。
有一次，我不小心摔跤后，袁老師把我扶到醫(yī)務(wù)室擦藥。還安慰我說沒事了，沒事了！自從那以后，老師都很照顧我。每次幫她收作業(yè)時(shí)，老師從會給我一顆糖果給我獎勵。有不懂的單詞，我去問袁老師她都會告訴我怎么讀。每次考試后，老師都會告訴我這次考試錯(cuò)在哪里，告訴我正確答案教我怎么分辨。
就這樣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級。上到四年級，我就不再是英語課代表了，變成了副班長。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽了非常感謝我，我也開心極了！雖然我不再是英語課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。
在這里，感謝所有老師對我這幾學(xué)期的關(guān)心和照顧，在今后我會更加了努力不會辜負(fù)你們的期望，謝謝你們了！
五年級的作文 篇3
“哎呦，老媽真是的。又加夜班。只好‘擁抱’零食了，唉。”我面對著一袋子面包、派和餅干自言自語。最近媽媽當(dāng)了店長，工作繁忙多了，經(jīng)常很晚回家，我只好和零食們打游擊戰(zhàn)了。
我的心中除了不滿還有懷念，懷念老媽金黃酥脆的的薯餅。要是我等老媽做，那得等到猴年馬月去呀！反正是在暑假，有的是時(shí)間和精力，干脆自己做好了。
我從菜籃里挑出兩個(gè)土豆，洗凈后削皮，擦絲，加鹽，打雞蛋，放面粉。一切準(zhǔn)備工序做完了，可就剩炸了，這可是一道難關(guān)。
我機(jī)械的模仿著媽媽的樣子倒油，放一點(diǎn)調(diào)味的蔥花�！巴郯。C死我了！竟然這么不聽話，蹦了出來�！蔽遗e著菜鏟，縮到了最墻角，用鍋蓋抵擋著，看著活躍的油星，苦不堪言，“唉，火開小一點(diǎn)吧！”這次少倒一點(diǎn)油，終于搞定了。我把面和土豆絲混在一起，倒入油鍋，頓時(shí)發(fā)出滋啦滋啦的聲音。恩，媽媽做的時(shí)候就是這個(gè)聲音，我暗自高興，并用菜鏟把它劃成比較規(guī)范的圓，然后壓了壓。過了好長時(shí)間。滋啦聲小了，我把鏟子沿著鍋邊斜插進(jìn)去，好不容易才把薯餅鏟起來，翻了一個(gè)面。咦？怎么黑乎乎的？難不成土豆壞了？不對呀，這可是剛買的土豆。再仔細(xì)一聞，一股糊味直沖鼻孔�！巴炅�！焦了！”我叫起來。唉！為什么我就不 能像媽媽一樣?jì)故炷兀?/p>
“反正不管怎樣，我是不可以對付零食了！我要炸成薯餅！”我攥緊拳頭，下定了決心。剛剛冒出這個(gè)念頭，我就有些泄氣，太難了！可是……我的口水已經(jīng)流了三尺長了，唉！炸吧。“打開中火，倒上面絲……” 我一邊叨念著操縱流程，一邊機(jī)器人一樣操作著，“這回早一點(diǎn)翻面�！惫妫疵娌辉诤诤鹾醯�.了，而是金黃金黃的。
直到一盆面絲都進(jìn)化成了薯餅，我關(guān)上火，長長的舒了一口氣，心想：炸薯餅不容易呀！我用盤子盛著我的戰(zhàn)利品，吆喝著：“菜來嘍！”
坐在軟軟的沙發(fā)上，我嚼著金黃酥脆的薯餅，感受到了前所未有的喜悅和舒適。
金色的薯餅給我留下了金色的甜蜜。
五年級的作文 篇4
雖已立秋，但天氣還是十分悶熱，在爺爺家我每天都懶洋洋地坐在空調(diào)屋里，倒還舒服。屋外的小狗可熱得大汗淋淋，不停地喘著粗氣。無聊之際的我突然靈機(jī)一動，心想：既然小狗這么熱，我可以給它洗洗澡，使它增添一些涼爽，那該多好！
說干就干，和弟弟商量后，我拿來洗澡用具，由于小狗才三個(gè)月大，不能用涼水，我和弟弟把水溫調(diào)得剛剛好，把小狗放了進(jìn)去。
可這小狗平時(shí)看起來聽溫順可愛，一見到水，就好似碰到了瘟疫，不停地掙扎，想逃，結(jié)果濺了我們一身水。我和弟弟又是哄又是喂骨頭討好，趁著它啃骨頭的時(shí)間里趕快打香皂，小狗吃完了骨頭，好像適應(yīng)了，不再那么掙扎，反而乖巧地把兩只前爪搭在盆子的邊沿，任由我們沖洗。我和弟弟正洗得盡興，準(zhǔn)備給小狗裹上毛毯�？尚」泛鋈幻偷亩读硕渡砩系乃盐液偷艿茏兂闪寺錅u。
費(fèi)盡千辛萬苦，終于洗完了澡，我們輕松地長舒一口氣，用毛毯裹住了小狗，小狗仿佛也覺得很舒服，高興地扭動著身子。不一會兒，又把眼睛半瞇著，十分愜意。
小狗的`毛干后，活蹦亂跳地跑到我的面前，搖著尾巴，小心地舔著我的手。原來，它在向我致謝呢！
五年級的作文 篇5
這幾天，我們學(xué)了真誠這個(gè)單元，說道這里，到讓我想起了幾年前發(fā)生的事情。
那天下午，我們放學(xué)了，我口渴之極，于是就跑到我家附近的超市去買水喝。我買了一瓶礦泉水，然后就去付錢。就在這一刻，我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤。在我付錢的同時(shí)，我扒衣兜里的鑰匙也給拉了出來，隨著“啪”的一聲，我走出來超市。就在往返的路上，我感覺衣兜輕了許多，但又不知為什么，所以我也沒有再去留意它�？墒�，我萬萬沒有想到會發(fā)生接下來的事情。眼看我就要到家了，我正準(zhǔn)備找鑰匙開門，但奇怪的是，鑰匙不見了。我有一點(diǎn)著急了，我又摸摸褲兜，還是沒有。渾身上下都找遍了可始終都沒有找的我的鑰匙。我記得直跺腳，嘴里也在罵著自己。想到：鑰匙鑰匙沒了我就進(jìn)不去家門了，媽媽也不在家，他們回來我要怎么想他們交代呢?要是讓壞人撿到會不會偷我家的'東西呢?想到這里，我急的哭了起來。
突然，我想到了，我可以沿著剛剛走的路在走一遍，或許可以找到我的鑰匙。就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了一陣陣的呼喊聲和腳步聲，是一位大姐姐，大姐姐馬不停蹄的跑了過來，拿出了我的鑰匙，并還給我。原來，是大姐姐撿到了我的鑰匙，我真是太高興了，就拉著她的手連忙對她說謝謝�？粗蠼憬銤M頭大汗，我打出了礦泉水給她喝，她卻說不用了，這是她應(yīng)該的，說完便轉(zhuǎn)身離開了。
這位姐姐那顆真誠善良的心打動了我，也讓我想起了一句名言：真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
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