【精選】五年級的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
稱職的中隊委 說到稱職的中隊委沒幾個，而我們班上就有一個。他微胖的身軀，眉頭每天都是緊鎖著，可能在思索一切的難題；他的臉很紅，像熟透的`蘋果一樣，又像關(guān)公。
說他稱職的例子很多，就拿最近的來說吧。他見我還不去掃廁所，便來催我：“余福欽，還不去掃廁所否則又要扣分啦！”“我一個人掃不來，另一個值日生還沒來�！薄澳沁@樣吧，我和你一起去掃�！蹦昧斯ぞ咦叩叫l(wèi)生區(qū)，臭氣熏天，真令人惡心，而他卻不已為然。
不一會兒，他就揮汗如雨了，而我一點汗都沒有。他叫我沖水，我提起半桶水搖搖晃晃地去沖水，他見我毛手毛腳地便像大哥哥一樣照顧我，叫我去休息，這下我不是值日生，他到變成了值日生，變成我來指揮他了。衛(wèi)生區(qū)掃完了，他又立馬跑到花圃指導(dǎo)他們澆花。我望著這微胖的身軀，心里說不出的 崇拜之情。
聽了我的詳細介紹，大家知道他是誰嗎？他就是我們班默默無聞的勞動委員——葉文
五年級的作文 篇2
在我上幼兒園時，爸爸、媽媽經(jīng)常告訴我，我們有一個偉大的祖國叫“中華人民共和國”；在上小學(xué)時老師又告訴我，我們的祖國就像一只“雄雞”，我們祖國的首都就是“北京”，我們祖國的國旗就是“五星紅旗”，偉大的祖國有 個民族， 個民族的兄弟姐妹就像一家人過上了美滿幸福的生活。
我們的祖國有9 萬平方公里的土地，在世界的.版圖上，顯得格外醒目，地圖上有我國的首都北京、有沿海城市上海、春城城市昆明和西北中部的甘肅以及回歸祖國懷抱的香港和澳門等。
我覺得我們的祖國母親非常偉大，有人問我為什么？我很驕傲的回答：因為中華人民共和國經(jīng)過 年的改革開放，我們的祖國繁榮昌盛了，國家富強了，人民幸福了，人們的生活水平也提高了，全國各地的居民住上了高樓大廈了，更可喜可賀的是“神舟六號”載人宇宙飛船成功升空了，第 9屆夏季奧運會在北京成功舉辦了，祖國 歲的生日 9年 月 日在北京隆重舉行了，建國 周年“大閱兵”就是獻給祖國母親最好的生日禮物，我感到無比的自豪和驕傲。正在上學(xué)的我，一定要用我最好的學(xué)習(xí)成績回報祖國母親，祝愿我們的祖國取得舉世矚目的偉大成就，譜寫自強不息的壯麗凱歌。
啊！我們的祖國真?zhèn)ゴ�，我們是黃土地上那些最可愛最可愛的炎黃子孫，我有這樣一個偉大的祖國而感到自豪和驕傲。
這就是我心中的祖國！
五年級的作文 篇3
今天清晨，我駕著我的小單車去上學(xué)，和往日一樣，想象著一會兒又可以如風一般的暢快上學(xué)啦，心里別提有多開心了。但當我坐上去時，車座居然一下子掉了下來，害我差點摔了一跤，我蹲下來仔細一看，原來是一個零件掉了，這下連帶著剎車也不好用了，我不免有些抱怨到：“你這破車，平時見你挺厲害的，怎么偏偏選在這個時候出問題呢！這下我不能蟬聯(lián)早到小超人啦！哎，要遲到了！”單車也無力的耷拉著腦袋，潤滑油如同淚水一樣掉到地上，似乎也在訴說著它的痛苦。
這時，媽媽來到我身邊，安慰我說：“你看，單車自己已經(jīng)很疼了，你還抱怨它，現(xiàn)在應(yīng)該帶他去看病啦�！蔽铱粗业男诬嚕肫鹨郧昂退黄鸬目鞓窌r光，頓時后悔了，于是，我推著滿是“傷痕”的單車和媽媽來到了修車場。
到了修車的地方，一位叔叔馬上過來，看到我一臉沮喪的樣子，說到：“小朋友，你怎么啦？”
“我的'單車壞了，騎不了了�！蔽译y過的說到。
叔叔走過來輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“沒事，就讓我的小伙伴來幫你吧！”
我好奇的問道：“叔叔，您有哪些小伙伴�。 �
叔叔并沒有回答，只是笑著打開了工具箱，只見扳手，鉗子，潤滑油，夾子等工具一下子蹦了出來問我：“你的車哪壞了啊？”
我對他們說：“一個零件掉了，剎車壞了，座位也壞掉了。你們可以幫幫我嗎？”
它們開了一個小會議后，就開始忙碌起來了。首先扳手第一個跳上了椅子的位子，刺啦刺啦記下，馬上修好了椅子，我開心的跳了起來拍手叫好。接著扳手又把剎車轉(zhuǎn)回到原來的位置，這時夾子夾來了一根鐵絲，把零件固定好……就這樣，不一會兒，車就修好了，我歡呼雀躍，興奮的騎上單車，跟媽媽和叔叔道別后，開心的上學(xué)去了。
天上的云兒，悠悠的繞著我轉(zhuǎn)，太陽也露著笑臉，鳥兒們在枝頭也歡快的唱著歌，它們也在為我治愈的單車而高興呢！
五年級的作文 篇4
20xx年初，一種名叫“甲型H1N1流感病毒”降生了，它率先降生在了一個墨西哥小男孩身上，小男孩一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬……許多國家的人民都被傳染了。
起初，我暗自高興，幸虧中國境內(nèi)沒有被感染�？上Ш镁安婚L，中國的成都和北京率先被一群回國人員惹上了！接著，多座城市的疫情迅速蔓延，整個中國多個地區(qū)也被惹上了！人們驚慌了，衛(wèi)生部門高度警惕，提醒人們注意預(yù)防，中央和地方電視臺各大媒體天天都要播放流感病例新增人數(shù)和治愈人數(shù)。
記得那是七月份，我正準備去杭州參加作文比賽，當?shù)搅恕叭f事俱備，只欠東風”的時候，一陣“西北風”呼啦啦地刮了過來——大賽組委會得到教委通知，今年各地不準組織人群聚集的大型活動！作文夏令營活動被取消了！我的'心一涼，火冒三丈，想：啥流感啊，偏偏這時候來，我的獎懷、獎品��！美麗的人間天堂啊，全沒有了！我憎恨這個惹禍的流感！
接著，甲流更加猖狂。九月份，它到咱學(xué)校里來了！因為甲流，我們同年級的四班有多個同學(xué)咳嗽、發(fā)燒，終于全班被迫停課，跟他們班同樓層的班級也相繼停課。我驚出了一身冷汗，甲流就在我的身邊！我害怕起來了！
因此，我們學(xué)校大規(guī)模地測體溫，每天查五次，并將體溫填入表中，上報教育部門和衛(wèi)生部門，學(xué)�；司拶Y買了5個紅外線測溫槍，每天早上在校門口檢查學(xué)生體溫，如若發(fā)現(xiàn)體溫超過37.5度的，就被拒之門外！這還不夠，學(xué)校要求我們早晚在家里測兩次體溫，搞得同學(xué)們?nèi)诵幕袒�。除此之外，媽媽天天讓我吃預(yù)防藥：如板藍根、抗病毒沖劑之類的。
衛(wèi)生部門高度重視，積極研制甲流疫苗。現(xiàn)在疫苗研制成功，正分批運往疫區(qū)，我一定積極配合注射流感疫苗，不怕疼痛。
我想：今后一定要堅持鍛煉，提高自己的抗病能力，將 甲流拒之體外。
唉，你說，這些不都是流感惹的禍嗎？
五年級的作文 篇5
我相信，藍天有一抹魔力的藍。它的藍，不如藍寶石那般妖媚嗎，不像調(diào)色板上的藍死板。它的藍，明媚，卻不張揚。這樣的一抹明媚會滲透到我的心海，給予我人生的啟迪，帶給安靜的力量。
讀了《擁抱藍天》這篇使我深有感觸，文中情景給我留下了深刻的印象。《擁抱藍天》向我們講述了藍天的藍和寬。藍天的藍，不如寶石那般妖媚，它的明媚，它的藍卻從未張揚過。不過這樣的一抹藍明媚會滲透到我的心海，帶給我安靜的力量，讓我感覺到它的寬廣。通過描寫，我們都感覺到它的真實和它的美好。其實每一個人都擁有一片藍天，它就在我們的心中。我們在藍天的庇護下一天一天的成長。說到底，藍天是心靈的棲息地。用心去感受，它一定會知道。藍天的擁抱，就是給予我們的`圣潔，美好。我們要堅定不移地相信，美好一直存在。我們的心靈也會受到洗絳像藍天一樣美好，做一個心胸寬廣的人，只要我們相信，就一定能擁抱到圣潔，美好，真實的藍天。藍天就是那么地美好，藍天就像一面巨大的鏡子，能把人們心胸寬廣的心和心胸狹窄的心都給照出來。藍天就像一個心胸寬廣的人，能帶給我們勇氣和力量，同時也會讓傷感的人，得到安慰。藍天也像魔術(shù)師……它是每一個人心里最美好的信念，最單純的信仰，最最靜謐的小時光。
只要我們相信，我們就一定能擁抱到自己心里的藍天。藍天，請聽我說，我愛你。一個擁抱，你會明白。
五年級的作文 篇6
今天是一年級文藝匯演，而我們這些大哥哥姐姐就是以小輔導(dǎo)員身份出場的幕后工作者。
一到校，同班的張瓴雯就吆喝上了：“許月，快去薛老師辦公室，把道具拿上!”說著，我們急匆匆地走進辦公室。拿好東西后我們一分鐘都不敢耽擱，就以百秒的速度沖上體育館二樓，連一口粗氣都不敢喘。
一進去，放好了東西，我和張瓴雯就加入了化妝的工作。因為我和張瓴雯都有一點點的戲份，所以我們都得化妝。我不肯化妝，可黃盈如愣是要把我變成小白臉。化妝好了以后我把演課本劇《三只小豬》的三只“豬”和一只“狼”都叫到一起，把做好的頭飾都拿出來�！袄�!”我大聲吆喝道，可“狼”就是沒反應(yīng)，呆呆地坐在那兒。張瓴雯走上去拉了一下“狼”的'耳朵。“狼”才回過神來。我們先把頭飾繞在“狼”的頭上，看見長短不夠，就從自備的紙條中抽出一條，用手做好記錄，再用粘貼紙固定住。就這樣，我們五個頭飾都量好后，以為可以休息了，兩個小主持人又來找我們，說要補妝。哎，沒辦法，主持人嘛，總得漂亮一點。于是，我和同班的張瑜、張瓴雯又在兩個主持人的臉上涂鴉了一番。還不錯，感覺還挺爽。
等一切都囑咐好后，薛老師又叫我到她辦公室里拿出一袋紅領(lǐng)巾。我又以千秒的速度沖下樓。一分鐘不到，我就到達了薛老師辦公室，拿出了紅領(lǐng)巾。一回來，兩個小主持人就開始在臺上亮相了。奶聲奶氣的聲音使我們這些大小孩都想捂嘴笑�！罢堝X校長講話。”仔細一看，切!是沈校長那一聲聲沙啞的童聲更讓我們想笑�？墒俏覀兌贾溃蛐ｉL這么做都是為了讓這些一年級的小同學(xué)覺得親切。而我旁邊的一個小輔導(dǎo)員更是慘，承擔起了拍攝的重任。
兩個節(jié)目過去后，就該是我們的節(jié)目。我們帶領(lǐng)兩隊小朋友上臺，一切都很順利。從開始到最后我都是希望能快一點結(jié)束。直到謝幕的時候，我終于松了一口氣。
下臺后，我打算和黃盈如一起坐著，可一到位子上，沈老師就跑過來說：“許月啊，那兩個小演員，我叫他們回班級，他們回教室去了。你去叫他們回來�！睕]法兒，我只能跑下去叫他們。
回來后，下面的表演也都很順利。
結(jié)束后，我們又留掃了一下地板。馬馬虎虎掃好后，我們?nèi)玑屩刎摗?/p>
五年級的作文 篇7
獨行于小徑，從沒有感覺到那么憂傷。路邊的小草，以冒出新芽，可整河的清水卻也沒能繼續(xù)前行。
早些年間，我與伙伴還曾在河中嬉戲，早些年間，各家父母都還歡笑著在這兒洗衣淘米。但現(xiàn)在，一切都凍結(jié)在早些年間!河邊早開的花兒依舊燦爛，但她的鄰居卻永遠地離她而去。或許，她們爭先恐后的開放，就是為了祭奠曾經(jīng)的快樂時光吧。干涸的河床，把那些魚蝦螃蟹們的家一下子暴露在了光天化日之下，待她們無處藏身之時，便成了人們的美食。生機勃勃的一條河，便這樣蒙上灰蒙蒙的`一層看不明道不清的暗影，這是誰的罪過?
失去了裝點河水的機會，那些早開的鮮花卻依舊燦爛�？烨�，前方正是一朵白色牡丹，那兒又有一朵暗紅玫瑰，陽光之下，還閃閃耀眼。但這繽紛色彩充斥眼間，完全沒了往昔的賞心悅目之感。這不禁想要讓我上前近近觀看，可還未走近，便有陣陣惡臭撲面而來。而于眼前的并非什么光彩奪目的花朵，原是人們棄之的垃圾。想是那五彩斑斕的垃圾隨風而起，一不小心便掛上枝頭。這是她的禍，還是我們的結(jié)?
在看清那些匪夷所思的真相時，才發(fā)現(xiàn)我們所說的嬌花真的是不值一提。介于那些奪她光彩的垃圾們，她只能弱弱地低下頭去。無人欣賞加之惡霸欺辱，她那原本強壯的身軀也日漸消瘦�；蛟S她們還不明白，不明白為什么美好的一切會是如今這般光景吧。我開始同她一起思考。
一路走來，漸漸明白，也漸漸習(xí)慣了。只是心中多少也想念著那株花，你現(xiàn)在過得還好?可否也是習(xí)慣了?
我們輕輕扯開舊日傷疤，是否里邊依舊承載著甜蜜。后記
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