五年級(jí)的作文實(shí)用(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
生活中的奧秘?zé)o處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。
幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)在本地賣(mài)的`很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。
他們根據(jù)風(fēng)箏的原理準(zhǔn)備做一架飛機(jī)，他們?nèi)找乖趯?shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機(jī)并試飛成功，他們因此出名了。
待到他們?nèi)ナ篮�，人們把飛機(jī)的速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機(jī)傷人事故，當(dāng)時(shí)人們都一籌莫展。
科學(xué)家們?cè)谝巴馊フ掖鸢�。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì)摔了�；厝ズ�，科學(xué)家們把飛機(jī)重新組裝，然后試飛，結(jié)果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)翼?yè)u動(dòng)而墜機(jī)了，而且又非常得快。
大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。比如人們根據(jù)狗的原理發(fā)明了電子鼻；根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據(jù)海豚的“流線體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類的生活越來(lái)越便捷。
大自然的奧秘真是如此多�。�
五年級(jí)的作文2
我的家鄉(xiāng)在山西省孝義市，它猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在山西中部，它是一座古老禮貌的城市，又是一具有現(xiàn)代氣息的城市。
孝義歷史悠久。中央樓，舍利塔，還有皮影，木偶，碗碗腔，古代藝術(shù)，馳名中外。
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)發(fā)生了日新月異 、翻天覆地的變化，看一座座高樓大廈猶如新生的竹筍拔地而起，商品琳瑯滿目，各式各樣。府前廣場(chǎng)，有許許多多的花兒五彩斑斕，大片的草地綠油油的，草地里面還有五顏六色的花兒，像是一塊綠色的地毯繡著許多花，美不勝收。廣場(chǎng)中央還有噴泉，每當(dāng)噴泉響起的時(shí)候，都有自我的顏色在照著水，翩翩起舞，廣場(chǎng)周?chē)?霓虹燈亭亭玉立，像是含苞欲放的荷花。廣場(chǎng)兩邊是步行道，來(lái)來(lái)往往的人川流不息。叔叔阿姨們挑擔(dān)提籃，熙熙攘攘，然后絡(luò)繹不絕。如果走累了，還能夠座在椅子上休息。
雖然你們不明白孝義在哪兒，但你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)著名作家馬峰把！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文3
在宇宙里有著神秘的汽車(chē)王國(guó)，這是一個(gè)十分奇妙的王國(guó),每天這里都會(huì)發(fā)生一些讓人感覺(jué)既驚訝又新奇的事情。
我乘著宇宙飛船來(lái)到了汽車(chē)王國(guó)，這座城市里飄滿了糖果的香味，一眼望去，整座城市都是五顏六色，美極了。在這里，我認(rèn)識(shí)了妮妮和貝貝這對(duì)親密的小伙伴，妮妮告訴我說(shuō)：“這里的汽車(chē)可不是一般的汽車(chē)，有地上跑的，有天上飛的，還有海里游的�！蔽殷@訝地連連贊嘆！這時(shí)貝貝槍著說(shuō)：“這里的孩子都會(huì)開(kāi)汽車(chē)，并不需要駕駛證�！薄叭绻隽塑�(chē)禍，怎么辦呢？”我好奇地問(wèn)。貝貝回答道：“這里的人們都會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，所以就不用擔(dān)心出車(chē)禍了�！薄霸瓉�(lái)是這樣�！蔽胰粲兴肌�
妮妮說(shuō)：“我?guī)闳ミ@座城市逛逛吧！”我打開(kāi)妮妮的車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去,妮妮在地上飛快地奔跑著，每到一個(gè)景點(diǎn)地，她都會(huì)停下來(lái)，我看到了用糖果做的汽車(chē)，用蔬菜水果做的汽車(chē)，甚至有用水做的汽車(chē);真奇妙呀！這里的花兒開(kāi)得十分茂盛，有的`白如雪，有的粉如霞，有的紅如火……貝貝又把我?guī)肓撕５祝汉ｋ嘞蛭覀冋惺�，海龜在悠閑地散步，水母在跳舞，海象在露著牙齒向我笑呢，魚(yú)兒從我們身邊游過(guò)……
汽車(chē)王國(guó)真有趣！我們的世界如果是這樣，該多好�。�
五年級(jí)的作文4
母愛(ài)是什么？她可以是三月的和風(fēng)，可以是晴天的陽(yáng)光，也可以是樹(shù)下的陰涼……你永遠(yuǎn)也說(shuō)不清楚道不明，但你可曾想過(guò)，會(huì)有母愛(ài)包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)窗子，照到房間里時(shí)，我被輕輕地推醒了。睜開(kāi)眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的`眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開(kāi)心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛(ài)的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的光彩。我裂開(kāi)嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快試試合不合身！”良久，我開(kāi)心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說(shuō)：“真好看，我挑了好久才買(mǎi)到的呢！”頓時(shí)，世界好像凝住了，我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補(bǔ)救：“我是說(shuō)里面的毛衣！”雖然補(bǔ)救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒(méi)有追問(wèn)。
因?yàn)�，已�?jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實(shí)我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因?yàn)槊慨?dāng)看見(jiàn)我的笑，媽媽就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的流露出幸福的光澤。就讓美好的童話繼續(xù)下去吧，就讓母愛(ài)的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對(duì)自己說(shuō)。
哦，善意的謊言——母愛(ài)的謊言。
五年級(jí)的作文5
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的'長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
五年級(jí)的作文6
在一座古老的廢棄城市中，有一扇傳說(shuō)中的大門(mén)，被譽(yù)為通往"失落之地"的唯一通道。傳聞這個(gè)地方隱藏著無(wú)數(shù)珍貴的寶藏，吸引著無(wú)數(shù)人想要尋找。作為一名年輕的探險(xiǎn)家，我決定踏上追尋寶藏的'艱險(xiǎn)之旅。
穿過(guò)大門(mén)后，我來(lái)到了一個(gè)神秘而荒涼的世界。四周盡是破敗的建筑和茂密的叢林，陌生而危險(xiǎn)的氣息充斥著空氣。我小心翼翼地前行，希望能找到下一個(gè)線索。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，終于發(fā)現(xiàn)了一塊古老的地圖，上面標(biāo)記著寶藏所在的位置。心中激動(dòng)不已，我順著地圖指引，來(lái)到了一座看似無(wú)盡迷宮的地下城堡。
在城堡中，我面臨著各種陷阱和挑戰(zhàn)。跳躍、爬行、解謎，每一步都需要克服內(nèi)心的恐懼和壓力。但我堅(jiān)信只要不放棄，終會(huì)找到寶藏。
最終，當(dāng)我來(lái)到城堡深處時(shí)，我看到了一座閃耀著光芒的巨大寶箱。心中充滿了喜悅與滿足，同時(shí)也感到對(duì)這片神秘之地的敬畏和敬重。
探險(xiǎn)之旅并不只是追求財(cái)富，更是一種對(duì)未知的勇敢探索、對(duì)困難的挑戰(zhàn)與克服。在這次的探險(xiǎn)中，我收獲了不僅僅是寶藏，更是成長(zhǎng)、勇氣和永不放棄的精神。
五年級(jí)的作文7
在廢墟下，孩子們驚慌失措，不知如何是好。漸漸的，孩子們體力不支，開(kāi)始發(fā)餓，發(fā)渴。
阿曼達(dá)在饑腸轆轆的時(shí)候，猛的想起父親的話，“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”對(duì)呀！父親每一次都和我一起，這次，爸爸也會(huì)跟我一起的'！他清了清嗓子，忍住饑餓，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)“不用害怕，我們要堅(jiān)強(qiáng)，只要我們活著，就一定會(huì)有人就我們的！”同學(xué)們皺皺眉頭，你望我，我望你，最后決定相信阿曼達(dá)。
咚！咚！廢墟里，同學(xué)們搖搖晃晃，原來(lái)是余震，廢物落下幾塊小石頭砸在孩子們身上，有一位同學(xué)居然哭了，望著那個(gè)同學(xué)，大家也哭泣起來(lái)，阿曼達(dá)也流了一滴眼淚，握緊拳頭，咬咬牙，安慰同學(xué)“不要哭，爸爸會(huì)來(lái)救我的，也會(huì)救你們的，我們一定要堅(jiān)持！”
三個(gè)小時(shí)，廢墟里氧氣快呼吸完了，同學(xué)們頓時(shí)絕望——他們離死亡不遠(yuǎn)了，阿曼達(dá)也嘆了一口氣，但他只有一個(gè)信念：爸爸在找他。
于是，阿曼達(dá)堅(jiān)定的說(shuō)：“我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，都會(huì)和我在一起，我們要于這次危險(xiǎn)奮戰(zhàn)到底，這里更需要磨煉我們的意志，我們不會(huì)屈服困難！”
大家聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好，他們意志都十分堅(jiān)定，要與地震堅(jiān)持到底，同學(xué)們繼續(xù)等待著……
五年級(jí)的作文8
你問(wèn)我喜歡什么季節(jié)時(shí)，我會(huì)盡不猶豫地回答：“我喜歡夏天！”為什么這么說(shuō)呢，就讓我用下面的事實(shí)來(lái)告訴你吧。
我喜歡夏天。由于夏天天氣炎熱，但卻是游泳的好季節(jié)。游泳可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。在酷熱的夏天游個(gè)泳，既可以體會(huì)涼快舒爽的感覺(jué)，也可以讓自己心情愉快，體格強(qiáng)健。而且，聽(tīng)說(shuō)到了初中還要游泳考試呢。這樣就為我的.游泳愛(ài)好又增添了一個(gè)理由，那就是為初中的游泳考試打一個(gè)良好的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在關(guān)鍵的時(shí)候拿到一個(gè)優(yōu)異的、令自己滿足的好成績(jī)。
我喜歡夏天。由于夏天可以愉快地吃冷飲。放假的日子里，我經(jīng)常坐在自己的房間里，打開(kāi)空調(diào)，為自己創(chuàng)造一個(gè)陰涼的世界。一邊舒舒服服地吃著喜歡的冷飲，一邊看著自己最愛(ài)的圖書(shū)。累了，還可以躺下來(lái)休息一會(huì)兒。那舒服的滋味啊，真讓人有說(shuō)不出的歡喜。
我喜歡夏天。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我可以干自己喜歡干的事情。比如：呼嚕呼嚕地在房間里美美的睡上一覺(jué)，和我的叔叔一起到球場(chǎng)上痛愉快快地打一場(chǎng)籃球，在空調(diào)房里看電視、玩游戲？這么多美好的事，可都是夏天帶給我的，多幸福啊。我愛(ài)夏天！
五年級(jí)的作文9
火紅的五月，正是讀書(shū)的好時(shí)節(jié)�！皶�(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生�！弊x書(shū)節(jié)將縷縷書(shū)香傳播到了校園的每個(gè)角落。
一說(shuō)起書(shū)，很多人都能想到它的好處。書(shū)可以讓你懂得許多知識(shí)，書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱，總之一句話，書(shū)的好處多得數(shù)也數(shù)不清。在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，豐富著我的`知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
我很喜歡讀童話故事，印象最深的一篇就是《丑小鴨》了。雖然丑小鴨長(zhǎng)相難看，一出生就收到了嘲笑和歧視，但它經(jīng)過(guò)了種種磨難和打擊后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我懂得了：不要因?yàn)槔щy、挫折就灰心喪氣，只要我們永不放棄，就一定能成功！而《白雪公主和七個(gè)小矮人》則仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)小木屋，并讓我明白了不能以外貌來(lái)判斷一個(gè)人�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的生活，使我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊的我的視野，豐富了我的知識(shí)；書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！讓我們和好書(shū)交朋友，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
五年級(jí)的作文10
冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽(yáng)，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針?biāo)拼河辍?/p>
夾著清新春雨，伴著纖柔春風(fēng)，便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng)，給萬(wàn)物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，漸漸灑滿了這美麗世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜乳汁;一棵棵大樹(shù)，一排排房屋都在安靜地“站”著，農(nóng)民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾只可愛(ài)小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風(fēng)景畫(huà)……
春雨，她是母親，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，讓大地復(fù)蘇;她是畫(huà)家，為大地涂上鮮艷色彩。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！倍鸥�(xiě)這首詩(shī)不正是贊美那美麗春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛(ài)去“滋潤(rùn)”大地，我愛(ài)你，美麗而又無(wú)私春雨!
這是一篇描寫(xiě)春雨文章，語(yǔ)言優(yōu)美，情感豐富。本文語(yǔ)言美麗之處，不僅在于擬人、比喻等手法運(yùn)用，更在于作者把這種喜愛(ài)之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內(nèi)容充實(shí)。
五年級(jí)的作文11
伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了第十一屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午的賽事是100米、200米、400米、800米的競(jìng)賽，其中800米的賽事尤其精彩。賽事快開(kāi)始了，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說(shuō)：“預(yù)備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點(diǎn)！我們302班的范旭紅也參加了這場(chǎng)賽事，我們?nèi)w同學(xué)在操場(chǎng)邊賣(mài)力地吶喊助威，最后，他不負(fù)眾望奪得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
操場(chǎng)的西北面是投壘球，看啊！有個(gè)運(yùn)動(dòng)員擺出了“后羿射日”的架勢(shì)，瞄準(zhǔn)前方，使出吃奶的力氣向外拋出一個(gè)弧線，翻滾著飛向前。
跳遠(yuǎn)賽事開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班上結(jié)實(shí)機(jī)靈的'陽(yáng)坤良同學(xué)，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時(shí)猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會(huì)都震開(kāi)了。
雖然我這次運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)拿上名次，心里有點(diǎn)難過(guò)，但是我為拿上名次的同學(xué)感到高興，為我們班級(jí)感到自豪。總的來(lái)說(shuō)，這時(shí)一場(chǎng)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我真去拿上名次，為班級(jí)爭(zhēng)光！
五年級(jí)的作文12
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，一道白色的寒光刺得我睜不開(kāi)眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，然后柴垛變成了一堆堆潔白的`棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪，連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的美，用自我鮮紅的外罩裹住雪，然后像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自我溫暖的懷抱。
五年級(jí)的作文13
今天，我在《幽默與笑話》中看了一組題為《愛(ài)的代價(jià)》的漫畫(huà)，讓我深有感觸。
這組漫畫(huà)主要畫(huà)了一個(gè)小男孩，在起床時(shí)，他要自己穿衣，可媽媽不讓：“不行，你穿不好�！彼约合茨�，他媽媽又說(shuō)：“不行，你洗不干凈�！毙∧泻⒁约撼燥垼麐寢屵�是反對(duì)：“不行，你會(huì)吃得滿地都是�！苯Y(jié)果小男孩長(zhǎng)成大男孩，什么都不會(huì)。他媽媽疑惑地說(shuō)：“長(zhǎng)這么大了，咋什么事都不會(huì)？”
為什么？因?yàn)榉彩嵌家獜男∽銎�，俗話說(shuō)：“桑樹(shù)條，幼小撓。”要把桑樹(shù)撓成弓形，做成牛軛頭，必須從小撓。
我們小時(shí)候如果嬌生慣養(yǎng)，長(zhǎng)大了將會(huì)一事無(wú)成。大人們?nèi)绻诤⒆有〉臅r(shí)候整天幫他做這個(gè)，做那個(gè)，而不是教他們做這個(gè)，做那個(gè)。這樣不是愛(ài)他們，而是害了他們。我想起平常我叫媽媽幫我做事，她總是不肯�，F(xiàn)在，我才漸漸明白媽媽的用心良苦。爸爸也經(jīng)常教育我，經(jīng)常叫我?guī)退鍪拢鋵?shí)是在幫我自己。
桑樹(shù)條要從小撓，兒要從小教。我希望天下父母都不要像仆人一樣供著孩子，并希望孩子們都明白自己的.父母的用心良苦。
五年級(jí)的作文14
誰(shuí)說(shuō)我們孩子沒(méi)有苦惱？我有許多說(shuō)不出的煩惱，我相信我的同胞們
也是！
記得那次考試，不知什么原因，數(shù)學(xué)老師一直沒(méi)發(fā)試卷。媽媽開(kāi)始整天問(wèn)問(wèn)題。當(dāng)初她問(wèn)試卷的.事，我如實(shí)回答：“不知道為什么老師還沒(méi)發(fā)！”但是沒(méi)多久我就煩了。我只是保持沉默，她不再問(wèn)了。
但過(guò)了幾天，我媽又問(wèn)：“你是不是考砸了，給我藏起來(lái)了？”
聽(tīng)完我就生氣了，沖她吼道：“誰(shuí)考砸了還藏著，你煩不煩！”母親碰了一鼻子灰，走開(kāi)了。
但是好景不長(zhǎng)。第二天放學(xué)回家，我媽換了個(gè)方式，問(wèn)了問(wèn)成績(jī)。她故意板著臉，沉重地說(shuō)：“好吧，你還是來(lái)騙我的。今天我問(wèn)你同學(xué)，你只有70，是不是？這種事情，我一問(wèn)就知道了，你不用騙我！”她喝了一口水，想繼續(xù)說(shuō)話。我大怒，大聲說(shuō)：“你說(shuō)什么？沒(méi)發(fā)就是沒(méi)發(fā)！”
就這樣，直到試卷發(fā)下來(lái)，我媽才停止嘮叨。
那幾天，我?guī)缀趺刻於荚谏鷼�，每天都和媽媽進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“語(yǔ)言游戲”。
五年級(jí)的作文15
我有一個(gè)心愿，是當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲璧缚梢允棺约嚎鞓?lè)也可以使別人快樂(lè)，所以我想當(dāng)一名舞蹈家。
上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)舞蹈，開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候我覺(jué)得很容易，最后我真正接觸舞蹈的時(shí)候我覺(jué)得好難，但是我并不能放棄因?yàn)槲业男脑高�沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
這一練就是一年我的舞蹈跳得也以前好我很高興！上小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候我的班主任馬老師讓我在班里當(dāng)了一次舞蹈小教練，讓我教我們班的女生跳快樂(lè)天使這個(gè)舞蹈，當(dāng)時(shí)我高興的都合不攏了嘴，我把我們班的女生教的都會(huì)跳了，我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候還表演了呢！
還有一次音樂(lè)老師讓我和我班的班長(zhǎng)學(xué)健美操，我和班長(zhǎng)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，老師都夸了我和班長(zhǎng)呢！
經(jīng)過(guò)了前兩件事后我感到了自豪，因?yàn)槲矣X(jué)得以成為了我們班的小舞蹈家了！
我覺(jué)得我的心愿已經(jīng)快要完成了，我很興奮！
我回到家急忙地跑到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我的心愿快要完成了！媽媽說(shuō)：太棒了！媽媽夸了我，我非常開(kāi)心！
這就是我的心愿，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力的！
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