五年級(jí)作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
粥是一種用米煮成的比較稠的`半流質(zhì)食品。它可以當(dāng)早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。
今天早上，我起床以后感到肚子空空的，就想去叫媽媽來(lái)幫助我燒粥。當(dāng)我推開(kāi)房門(mén)看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應(yīng)該讓她多睡一會(huì)兒，不應(yīng)該叫醒她來(lái)為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見(jiàn)過(guò)媽媽燒粥的過(guò)程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。
我來(lái)到廚房，打開(kāi)鍋蓋，看到米已經(jīng)淘好了，不覺(jué)大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋?zhàn)铀衙簹庠铧c(diǎn)著，就讓它燒了起來(lái)。我耐心地坐在旁邊等待著。過(guò)了一會(huì)兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋?zhàn)�。我立刻揭開(kāi)鍋蓋，把火關(guān)小了一點(diǎn)。我再把鍋蓋蓋上。這時(shí)，我不再做其他事情了，一心守著鍋?zhàn)�。我知道，萬(wàn)一人走開(kāi)，水溢出來(lái)把煤氣弄滅，那是要出危險(xiǎn)的。我守在它的旁邊耐心地等待著。
又燒了十來(lái)分鐘，粥終于燒好了。我揭開(kāi)鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來(lái)花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點(diǎn)再吃。我津津有味地吃了起來(lái)，覺(jué)得這味道十分香美。因?yàn)檫@是我好不容易才燒出來(lái)的，它凝聚著我的心血。它同時(shí)告訴人們，只有付出努力，才會(huì)有很好的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇2
從前，我對(duì)不倒翁為什么不會(huì)倒似懂非懂，這周周六，我在一本書(shū)上終于找到了不倒翁不會(huì)倒的原因。
我們平時(shí)都能看見(jiàn)磚頭平放著很穩(wěn)定，而豎立著就很容易翻倒。還有，裝著水的瓶子比未裝水的瓶子穩(wěn)……這些例子說(shuō)明了:要使一個(gè)東西穩(wěn)定、不會(huì)翻倒，需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，一是它的底面積要大，二是它的重量要盡可能集中在底部。也就是其重心要低。物體的重心可以認(rèn)為是重量的中心，是物體所受重力的作用點(diǎn)。所有的物體，如果它的底面積越大，重心越低，那么它就越穩(wěn)定，越不容易翻倒。不知道大家仔細(xì)觀察沒(méi)有，塔形的建筑物都是下面大，上面尖。還有，裝運(yùn)貨物時(shí)，總是把重的東西放在下面，這樣才能平穩(wěn)。
不倒翁之所以不會(huì)倒，就是它很好地符合了上面的條件。因?yàn)椴坏刮痰恼麄�(gè)身體都很輕，只是在它的底部有一個(gè)較重的東西——鉛塊或鐵塊，因此它的重心很低。另一方面，它的底面積大而圓滑，容易擺動(dòng)。當(dāng)不倒翁向一邊傾側(cè)時(shí)，由于支點(diǎn)，也就是和桌面的接觸點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)，重心和支點(diǎn)就不再在同一條鉛垂線上，這時(shí)候，重力的作用會(huì)使它繞支點(diǎn)擺動(dòng)，使不倒翁恢復(fù)正常的位置。不倒翁傾斜的程度越大，支點(diǎn)離開(kāi)重心的'水平距離就越大，重量產(chǎn)生的擺動(dòng)效能將隨著增加，使它恢復(fù)原位的趨勢(shì)也就越顯著，所以不倒翁是永遠(yuǎn)推不倒的。
以前似懂非懂的知識(shí)我終于弄明白了。今天，我好開(kāi)心。我想，只要我們多看書(shū)，多積累知識(shí)，是能學(xué)到很多知識(shí)的。
五年級(jí)作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢步入了少年。童年的往事大都已經(jīng)遺忘，可有一件事讓我記憶猶新。那是我養(yǎng)過(guò)一只小烏龜——
這天，晴空萬(wàn)里，我學(xué)完了書(shū)法興高采烈地向家里跑，迫不及待地跑回了家�！把剑∫虌屇憬o我的禮物呢？”我氣喘吁吁地問(wèn)。“我的小寶貝，你七歲生日，我當(dāng)姨媽的怎么不送禮物呢？你看看，喜不喜歡？”“哇！小烏龜——我太喜歡了！謝謝姨媽?zhuān) 蔽遗踔↓斪屑?xì)地看著：它小小的身子，圓圓的烏綠的背，一雙炯炯有神的眼睛，還有四只永遠(yuǎn)停不了的腿，活象一個(gè)調(diào)皮鬼，我叫它“淘氣包”。
一天小烏龜和我玩捉迷藏，我找它藏�！拔铱蓙�(lái)找啦！”說(shuō)完就找了起來(lái)。我想：區(qū)區(qū)一只小烏龜逃不過(guò)我的火眼金睛。一邊想還不時(shí)發(fā)出笑聲。我把房子翻了個(gè)底朝天，可它卻連個(gè)影都不見(jiàn)，我著急了，豆大般的汗珠一串一串滾下來(lái)。突然我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：小烏龜不會(huì)有三長(zhǎng)兩短吧？我放開(kāi)喉嚨：“哇——哇——哇！媽媽……快……過(guò)……過(guò)來(lái)，哇，哇——”這聲音猶如晴天霹靂一樣，把正在織毛衣的'媽媽嚇得不得了，急切地問(wèn)：“怎么了？寶貝！”我哭哭啼啼地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。爸爸漫不經(jīng)心地看了一下缸說(shuō)：“烏龜在這里！”我急忙跑過(guò)去，指著烏龜說(shuō)：“你個(gè)小混蛋！不聽(tīng)本主人的話，判你三小時(shí)跪地�！�
我把它按在地上，判跪，它不聽(tīng)話，細(xì)小的四肢用力蹬，并用乞求的眼光盯著我。我氣呼呼地說(shuō)�！澳阌闷蚯蟮难凵褚矝](méi)用！”可看見(jiàn)它那可憐的樣子，我只讓它跪了二十分鐘就釋放了，但它還是死死地盯著我！“你已經(jīng)被釋放了，還干嘛呀？”爸爸說(shuō)：“你呀！真粗心，人家餓了，才像這樣。快給它喂食�！蔽衣�(tīng)了這話恍然大悟。馬上喂食給這家伙，這家伙倒吃得津津有味。
半年后的一天上午，天灰蒙蒙的，我的心忐忑不安，好象有什么事要發(fā)生。中午回家淘氣包歡蹦亂跳，我深深地望著它，好象它要離去一樣�！鞍职�，今天天氣悶熱，我要開(kāi)空調(diào)睡午覺(jué)！”我一邊撒嬌一邊說(shuō)�！昂�1好！好！別來(lái)這招，我無(wú)條件投降！”老爸說(shuō)。
午飯后，我睡午覺(jué)。空調(diào)開(kāi)到了12度，我已睡在了棉被里了，這時(shí)我完全忘了小龜還正對(duì)著空調(diào)午休。一陣美夢(mèng)之后，依依不舍地離開(kāi)了被窩，把空調(diào)溫度開(kāi)高了。我去看淘氣包咋樣了，這時(shí)歡蹦亂跳的淘氣包不動(dòng)了。無(wú)論我怎樣搖它，它都不動(dòng)，我一摸它的身子，呀！凍僵了，沒(méi)氣了。這時(shí)天閃過(guò)閃電，打起了雷，下起了傾盆大雨。我哭得傷心極了，整個(gè)下午天都在下雨，我都在哭，心都在流血。我親愛(ài)的小伙伴就這樣離開(kāi)了人間。我陷在深深的自責(zé)中無(wú)法自拔，淚水打濕了被單。
而今，小烏龜已經(jīng)“走”了許多年了，可我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼喊：“小烏龜，我想你——”我懷念和它在一起的快樂(lè)時(shí)光。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我和伙伴一起在森林散步，咦？那不是附近的王三嗎？他來(lái)做什么？不管了，媽媽說(shuō)過(guò)，不要接近人類(lèi)，可是，沒(méi)等我轉(zhuǎn)身，一棵大樹(shù)便倒下了，就像一只螞蟻被踩死一樣，那么容易！那么直接！
我惶恐的飛走了，我不知道這片森林將會(huì)變成什么樣。
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，看到的.不是我常見(jiàn)的綠草、大樹(shù)，而是一片片樹(shù)樁。森林失去了往日的莊嚴(yán)，失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，也失去了往日的如夢(mèng)如幻。
“爸爸！媽媽?zhuān) 蔽一炭值慕兄�，可沒(méi)有人回答。是的，我是這片綠洲最后一個(gè)生靈了。
五年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)代的變遷，“滿(mǎn)分”已經(jīng)是現(xiàn)代人類(lèi)追求的目標(biāo)了，小學(xué)生追求試卷，作業(yè)“滿(mǎn)分”。大人們追求工作的業(yè)績(jī)，效率“滿(mǎn)分”。而我，追求的是誠(chéng)實(shí)的“滿(mǎn)分”！
我清楚的記得那是一個(gè)萬(wàn)里烏云而且下著傾盆大雨的星期五，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是“黑色的星期五”。為何要這樣說(shuō)呢？因?yàn)榻裉焓墙視陨洗慰荚嚦煽?jī)的日子，我懷著忐忑不安的心情坐到座位上，過(guò)了一小會(huì)兒，教師邁著優(yōu)雅大方的步伐走到講臺(tái)上，聽(tīng)著老師公布成績(jī)：“小明98分，小紅96、5分……”終于，念到了我的名字，“小美97分！”聽(tīng)到這名話，我心里的石頭總算是落了地了。呼——我松了一口氣，發(fā)卷后，我一眼就看到了一個(gè)非常明顯的.錯(cuò)誤——我把“懷抱”的“懷”寫(xiě)成了“壞”。可令我驚訝的是，老師竟然打了一個(gè)鮮紅，鮮明的紅勾。此刻，仿佛全世界都靜止了一樣，我心想：如果我把這個(gè)錯(cuò)誤告訴我和藹可親的老師，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我非常誠(chéng)實(shí)；但如果不告訴老師這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽和爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我是一個(gè)爭(zhēng)氣的好孩子。琢磨了大半晌，終于，我決定給老師承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。下了課，我鼓足勇氣推開(kāi)了這個(gè)“高冷”的辦公室大門(mén)。我膽怯、害怕地說(shuō)：“老師，這個(gè)字我寫(xiě)錯(cuò)了，您給我打了一個(gè)對(duì)勾�！崩蠋熚⒅瑤е纹た蓯�(ài)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哦！我給你改過(guò)來(lái)就行了。小美真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呀！”就這樣，在期末的時(shí)候，我的報(bào)告冊(cè)上只出現(xiàn)了兩個(gè)鮮紅的大字“滿(mǎn)分”
其實(shí)人生就是這樣，不一定非要學(xué)習(xí)好，工作好，效率好才稱(chēng)得上是“滿(mǎn)分”，有時(shí)候，誠(chéng)實(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的“滿(mǎn)分”！
從此刻起，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，讓自己的人生“滿(mǎn)分”！
五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“盧思宇”，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一個(gè)挺拔的鼻子。我的小嘴紅紅的，就像涂了口紅一樣，嘴的.旁邊還長(zhǎng)著一顆食痣，好多人看到我的這顆痣都夸我有口福。我有一張瓜子臉，人見(jiàn)人愛(ài)。
我的性格溫柔、活潑，有點(diǎn)小調(diào)皮。有一次，吃完飯后我想喝水，就拿起水杯喝了幾口，然后把水杯拿在手里往天上拋，覺(jué)得很好玩，一不小心卻把水杯打破了，被爸爸批評(píng)了一頓。媽媽也大聲指責(zé)我做事不專(zhuān)心。還有一次，我剛做完作業(yè)，看見(jiàn)父母不在家，就在床上亂碰亂跳，玩得不知道怎樣形容。
我有很多興趣愛(ài)好，比如說(shuō)，我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)，下課了就看課外書(shū)，洗完澡喜歡在床上翻跟頭。夏天，我常常去游泳解暑，下雨天喜歡睡懶覺(jué)。天氣晴朗時(shí)，就到家附近的學(xué)校去運(yùn)動(dòng)。放學(xué)回家喜歡吃水果。
我還樂(lè)于助人。每天放學(xué)，我都是乘坐27路公共汽車(chē)回家。在車(chē)上經(jīng)常人山人海，非常擁擠。每當(dāng)我看到有白發(fā)蒼蒼的老人上車(chē)，我都會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)讓座。當(dāng)看到老人要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)立即沖上前去拉著他的手，小心翼翼地扶他過(guò)馬路。
我也有不少壞毛病，我考試經(jīng)常因粗心大意而被扣分。我也喜歡跟別人斗嘴，喜歡跟爸爸假裝打架。上課時(shí)有時(shí)候容易分心，整天胡思亂想。
這就是我，大家喜歡我嗎？
五年級(jí)作文 篇7
夜晚，走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，都市的樓房像火柴盒似的，都市的生活也像火柴盒一樣令人窒息。尤其是都市的夜，總難看到月色傾瀉大地的美好情景。于是我常常想起故鄉(xiāng)的月夜。
故鄉(xiāng)的夜是濃的，也是淡的；是朦朧的，也是清晰的。月總是朗照著的，人和月也是沒(méi)有距離的�！霸铝磷呶乙沧摺�，行在田埂，一切都像夢(mèng)一樣。有白色的，有綠色的，也有黃色的。白的糯米般的`月色，綠的是沒(méi)有灰塵的葉，黃的是隨著風(fēng)兒蕩漾的稻浪。河上泛著層層粼光，如跳動(dòng)的音符。對(duì)岸稀疏的燈光，映在水面上，劃出一道狹長(zhǎng)的光亮。
月上樹(shù)梢頭，小竹排在月色中劃向江中，河面于是稀里嘩啦地響了一陣。
不知過(guò)了多久，那竹排又靠在了岸邊。“搖啊搖，搖到外婆橋”的歌聲響了起來(lái)。對(duì)面燈光更加寥落。整個(gè)山鄉(xiāng)都沉睡了，蛙聲是它的催眠曲。魚(yú)兒睡在月光的懷抱中，一切都朦朧起來(lái)。
故鄉(xiāng)的月總是這樣慈祥而溫柔。在故鄉(xiāng)月色的搖籃中，聆聽(tīng)故鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的四年，看著寥廖落落的幾顆星，享受著輕輕松松的風(fēng)。每在異地漫長(zhǎng)黑夜中驚醒時(shí)，就想起了“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)，我就感覺(jué)那月兒都舔著我的額頭。
故鄉(xiāng)思念兒女，兒女思念故鄉(xiāng)，夜是故鄉(xiāng)新，月是故鄉(xiāng)明。
五年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有的是游泳，有的是畫(huà)畫(huà)，有的則是唱歌.......我的特長(zhǎng)是下象棋，而且還得到一個(gè)雅號(hào)：“棋王”。
象棋盤(pán)和棋子是爺爺在我七歲生日時(shí)送給我的。回到家后，爸爸就開(kāi)始教我怎么下象棋。等我學(xué)會(huì)以后，就開(kāi)始時(shí)不時(shí)找家人“挑戰(zhàn)”。這大大小小的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”不僅磨練了我的意志，還豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。下象棋不僅需要靈活的思維，還需要有遠(yuǎn)大的理想。我的`理想就是戰(zhàn)勝我的爺爺-----也是我們家的“老棋王”。一開(kāi)始，我始終下不過(guò)爺爺，經(jīng)常下到一半就輸了。我并沒(méi)有氣餒。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爺爺下棋時(shí)有一個(gè)“死穴”，就是開(kāi)頭總是下“當(dāng)頭炮”。我決心從這里突破。在一個(gè)秋高氣爽的下午，閑來(lái)無(wú)事，我向爺爺提議說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下一盤(pán)棋吧！”“好��！好�。 睜敔斔斓卮饝�(yīng)了。
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，一條楚河把硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)分成兩岸，兩岸的士兵互相對(duì)視著，眼里充斥著殺氣........開(kāi)始下棋了。爺爺一如既往地先把他的“炮”搬到了一個(gè)“兵”的后面。我想起一句棋譜：當(dāng)頭炮，馬來(lái)跳。于是我選了一匹“馬”，去“保家衛(wèi)國(guó)”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，我獲得了主動(dòng)權(quán)。可是，隨著“紅軍”的不斷“入侵”，“黑軍”處處“被動(dòng)挨打”。正當(dāng)一只“車(chē)”要吃掉一匹“馬”的時(shí)候，我趕忙“點(diǎn)燃”炮的“導(dǎo)火索”，“車(chē)”立刻被“炸”得“粉碎”。經(jīng)過(guò)幾次“戰(zhàn)斗”，主動(dòng)權(quán)終于回到了我的手里。最后，爺爺?shù)摹皫洝北晃业摹榜R”吃了，爺爺長(zhǎng)嘆一聲，只好推盤(pán)認(rèn)輸：“‘老棋王’要讓位了，讓給我們的‘小棋王’-----陸子涵啰。”后來(lái)我才知道，爺爺是為了鼓勵(lì)我才故意輸?shù)摹?/p>
所以我下定決心一定要好好練棋，組建一支無(wú)比強(qiáng)大的“軍隊(duì)”，才能真正意義上地戰(zhàn)勝爺爺，成為名符其實(shí)的棋王。
五年級(jí)作文 篇9
我長(zhǎng)了十幾年都沒(méi)有受過(guò)任何委屈，所以不知道委屈什么樣的感受。然而就在今天早晨，我體驗(yàn)了那種感覺(jué)。
今天早上最后一節(jié)課的時(shí)候，鄰座的買(mǎi)輝同學(xué)的好記星丟了，因?yàn)橘I(mǎi)輝上一星期是在我的.位置上座的，他就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的好記星在你的抽屜里嗎？”我翻了一下抽屜，什么也沒(méi)有，就搖了搖頭，他馬上用惡意的眼光瞪著我“如果沒(méi)在，那就是你拿的，”我讓他查了一下我的書(shū)包，“肯定是你拿回家了，”我馬上反駁到：“你的東西丟了，怎么能怪別人呢，再說(shuō)我星期一來(lái)的時(shí)候抽屜里什么也沒(méi)有�！彼D時(shí)無(wú)語(yǔ)了，回到了座位。
課后他傳了紙條給我“麻楠，其實(shí)我也不知道是誰(shuí)拿得，但是那天我的好記星確實(shí)在那個(gè)抽屜里，為什么換了座位就沒(méi)了呢，我希望你下午給我拿來(lái)，我就不會(huì)告訴其他人，我也不想礙你的面子”我給他回了一句話“我沒(méi)拿，所以問(wèn)心無(wú)愧，你愛(ài)怎么辦就怎么辦吧”！說(shuō)完就回家了。
到下午的時(shí)候，大家都議論這件事，我特別想哭，后來(lái)不知怎的，旁邊的丁雪伊春哭了起來(lái)，大家都說(shuō)是我把她惹哭的，我特別委屈，頓時(shí)，眼淚流了下來(lái)，“為什么什么事都賴(lài)我呀，”這時(shí)丁雪伊春不哭了，反倒來(lái)安慰我來(lái)了，“不管別人說(shuō)什么，只要你沒(méi)做，就不把它當(dāng)一回事，”可是班里關(guān)于我的事是越來(lái)越熱了，你說(shuō)我能好受嗎？
說(shuō)實(shí)話我很傷心，我的特別想知道買(mǎi)輝的好記星是誰(shuí)拿得，我現(xiàn)在是跳進(jìn)黃河也洗不干凈了，哎，那個(gè)拿買(mǎi)輝好記星的同學(xué)，請(qǐng)你主動(dòng)把好記星還給買(mǎi)輝好嗎？不要讓我給你當(dāng)替罪羊好嗎？
買(mǎi)輝同學(xué)，我知道你丟了好記星很傷心，但請(qǐng)你查明真相后在下定義，好嗎？
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