五年級作文【匯編5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
每個人都有絕活，比如游泳、跳繩、羽毛球……但是我自己的絕活是跳拉丁舞。
記得那時我五歲，有一次我看著姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的動作，我看得呆呆的，這時媽媽來了，我跟她說，“媽媽，我也想，跳拉丁舞。”媽媽說“你太小啦，你一年級再去吧�！薄昂冒伞蔽艺f時間過的.那么快，就到了一年級，我開心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷樂著，我問媽媽“媽媽，我可以去跳舞了嗎？”他漫不經(jīng)心地說：“周末吧�！蔽蚁�，我白樂著了，到周末還有兩天。到了周末，我和媽媽，卡卡和麥燕阿姨來到了教室，開始學(xué)了起來，我突然看見有幾個人走進(jìn)來，感覺好熱鬧。下課，我到他們身邊說：“我可以做你的朋友嗎？”他們說，當(dāng)然可以呀。我開心得跳起來，在學(xué)習(xí)當(dāng)中過得很快，現(xiàn)在我已經(jīng)到了表演班，剛來時是新生班，感覺過得超級快。這時老師過來說：“現(xiàn)在我們熱一下身吧。”老師又說練完了可以玩一整節(jié)課的時間。很快我們就到了飛舞二班了，我太高興了，我的舞姿應(yīng)該可以比賽了，報名比賽時，我開心得跳起來，但到了比賽時我已經(jīng)掌握了，但是比賽成績一出來，我很傷心，一是我單人被淘汰了，二是我雙人是第五名，但開心的時刻來了，老師說：“選報賽的雙人可以不用交錢還可以，有機會去外國深圳南寧去比賽，我一聽高興的樂著�！�
這就是我的“絕活”，厲害吧，我可是學(xué)了三年才可以去外國比賽的哦！
五年級作文 篇2
一年一度的母親節(jié)到了，我每年都有送禮物，不過今年我要給媽媽一個特殊的禮物。
母親節(jié)的早上，我很早就起來了，為的就是母親節(jié)要送給媽媽的禮物。我跑到廚房，看見廚房里什么好東西都沒有，就跑到超市去了。
今天超市里人很少，我很快就買好了禮物要用的材料就跑回家了。
回家之后，我把東西放到冰箱里，然后跑到媽媽的房間想看看媽媽還在不在�？梢淮蜷_門，就看見媽媽在整理衣服。我跑了過去對媽媽說：“今天您先去逛街好嗎?這里我來就行了�！眿寢屢娢疫@樣說，就問道：“你沒‘發(fā)燒’吧!你以前可不會這樣勤奮�！薄澳头判陌�!我沒‘發(fā)燒’，您就趕快去逛街吧!”“好吧!拜拜!”
媽媽走后我就開始制作我的秘密禮物了。
我首先把東西拿出來，里面的東西有：蘋果，芭樂，梨子……我又從柜子里拿出了一個精致的'碟子。然后，我把水果切成各種不一樣的形狀后放在精致的碟子上，然后將碟子放入冰箱，等媽媽回來在進(jìn)行最后一道‘工序’。
沒過一會兒，媽媽就回來了。我讓她先坐在客廳等我一下，在等的過程中，我把放在冰箱的水果盤撒上糖，插上了竹簽。然后才慢慢地端到客廳，邊走還邊唱“親愛的媽媽，祝你母親節(jié)快樂……”媽媽看到我就說：“原來你今天都在準(zhǔn)備這份禮物呀!太謝謝了，我還以為你忘記了呢?
看到媽媽淚流滿面，我就拿了面巾紙媽媽擦。
我愛你親愛的媽媽!
五年級作文 篇3
要說我家住的地方啊，那可真是塊寶地，我家就住在商代遺址南護(hù)城墻的北邊。這個地方在三千六百年前就是繁華的城市了。
鄭州商城是商代早中時期的都城遺址。遺址在1950年被發(fā)現(xiàn)，1953年考古人員在這里進(jìn)行了考古研究，出土了很多青銅器文物，其中的一座鼎最有名，鼎高約100厘米，現(xiàn)存于安陽殷墟博物館。商城遺址1961年被國務(wù)院列為國家文化遺產(chǎn)重點保護(hù)單位。
家住在歷史悠久的城墻旁邊很幸運。春天，我們在城墻上放風(fēng)箏，看青青小草展現(xiàn)勃勃的生機；夏天，我們在城墻上乘涼，我會帶著長笛給古老的歷史遺跡吹一首悠揚的樂曲；秋天，我和弟弟會在城墻茂盛的草叢中捉螞蚱、逮蛐蛐，歡快的笑聲飄向高高的樹梢；冬天，我們在城墻上打雪仗，在雪地上打滾、撒歡，把童年的快樂灑在古老的城墻上……
現(xiàn)在的古城墻郁郁蔥蔥，到處都是核桃樹、老槐樹、楊樹，每天早晨，都會有很多很多人在城墻上晨練：有的打太極、有的`練武術(shù)、有的在跑步、還有的在唱戲、合唱……我發(fā)現(xiàn)有一位細(xì)心的老爺爺，為了避免古城墻的水土流失，在城墻上種起了草。
老爺爺拿著水壺、小鏟子，非常認(rèn)真地種著每一棵草，年年春天都能看到他。我和媽媽問他種的什么草，老爺爺說：“我種的這種草叫浦草，根部特別發(fā)達(dá)，能很好地防止城墻上的土被水沖走。我種上這些草以后，能讓人們在這里玩得更開心，我自己也高興。”
每天早晨的古城墻上，人們輕松悠閑地享受著生活，和古老城墻上的樹啊、草呀繪成了一幅和諧美麗的風(fēng)景畫。
古城墻旁邊的城南路上，每天早晨都有早市，人們通常晨練后就到早市上蹓一圈，再買點菜回家。小街上有許多仿古建筑，看起來很養(yǎng)眼。因為這條街緊鄰城墻，所以就叫“商代遺址步行街”。三千六百年的古老和現(xiàn)代的繁榮和諧地統(tǒng)一著。
聽說呀，城墻北邊的工廠馬上就要拆了，在這里要建一座商城遺址博物館。那我家住的這塊地就更寶貴了，我們一出門就有博物館、有古城墻、還有熱鬧的早市，真是方便得很呢！讓我們一起期待這一天吧！
五年級作文 篇4
感動是什么？感動可以是別人助人為樂的，可以是老師的表揚，可以是父母親對你的愛，可以是學(xué)習(xí)上別人對你的'幫助，還可以是……
我上一年級的時候，我第一次坐公交車。上車了，只見車上有好多人，你擁他，他擠我，終于車上的人明顯減少了，多出了許多空位置。站著的人都你擁我擠地?fù)屛蛔�。�?jīng)過一場搶座位的“戰(zhàn)爭”后，只剩下一個空座了。正當(dāng)我要跑過去搶座位時，一個低著頭在玩手機的青年人不緊不慢地坐下了。要不要去問問他能不能讓位子給我？經(jīng)過一番心理斗爭后，我便壯著膽子去問他。
“能不能把位子……”我還沒說完，那位青年沒吭聲，只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充滿了輕蔑，清清楚楚地說著：“不可能�！比齻�字。正當(dāng)我垂頭喪氣地打算繼續(xù)站著，他旁邊的一個和他年紀(jì)相仿的青年說：“要不，坐我的位子？”聽了他的話，我微笑著坐上了他的位子。
到站了，雖然下車了，但那位青年人帶給我的感動我會永遠(yuǎn)銘記在心。我也要向他學(xué)習(xí)。
五年級作文 篇5
為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性，我買來了一只蟈蟈，養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大，有一寸多長。它的腹部是嫩綠色的，長著四條小腿，兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長著兩根又長又細(xì)的觸角，下額向前突出，長著兩顆彎向中間的褐色大牙。
蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子后邊，用觸須沖著我擺動，張開大牙，緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的`意思，便在小竹籠里慢慢散起步來，但還不時停下步子，看看我。
蟈蟈吃東西并不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜，剛放進(jìn)去，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，觸須來回擺動著。過了一會兒，向前爬了爬，用觸角碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然后抬起頭來看看我，才試探著咬了一小口，在嘴里嚼著，咽下去了�？伤�想吃，便顧不得看我了，就大口大口地啃起來了。
一次，我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲一蹬后腿，啪，由我手里掙脫出來，跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋�；认x緊蹬后腿，拼命掙扎，蟈蟈一口咬住，死不松口，蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭大口大口吃著；吃完了，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬萬想不到它還能吃昆蟲！不一會兒，整只蝗蟲都進(jìn)到它肚子里了，連一小片翅膀都沒留下。為了驗證它真的能吃昆蟲，我第二天逮了一只蜻蜓塞進(jìn)小竹籠子里，居然又被它吃了個一干二凈。
蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸須，呆在一旁動也不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便叫一陣，那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動。
雖然在養(yǎng)蟈蟈的時候歷經(jīng)艱辛，但是看到了自己第一次養(yǎng)小動物，還是很開心的。
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