五年級(jí)的作文范例（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
這么多年來以來，你為了全家人而辛苦，我在這里說聲謝謝！
還記得我第一次煎雞蛋嗎？
那時(shí)，我是特愛吃雞蛋的，我每天都叫你給我弄個(gè)荷包蛋。就因?yàn)檫@樣。我就下定決心學(xué)煎雞蛋。
為了每天可以吃到美味佳肴，也為了能讓你多點(diǎn)空，少點(diǎn)勞累。我向媽媽你學(xué)這門本領(lǐng)。我懇求你，你一開始都不同意，但是看著我那么決心，最好還是抽出一點(diǎn)時(shí)間來教我。
說教就教，你去到廚房，在冰箱里拿出一個(gè)晶瑩透亮的雞蛋。事先倒點(diǎn)油在窩里。在窩邊敲了一下，用兩只手在蛋中間用力的一掰，一個(gè)金黃色的蛋黃和一些蛋清落在窩里，頓時(shí)發(fā)出炸啦炸啦的聲音。我不住的`小心翼翼的把蛋翻過來又翻過去，聲音過后。一個(gè)荷包蛋就這樣完成了�！昂俸伲瓦@么簡(jiǎn)單嗎？”我胸有成竹的說。我學(xué)著你煎蛋的順序一次又一次的練習(xí)，但是怎么練還是不行。雖然看你做的很簡(jiǎn)單，做起來并不容易。每次敲蛋不是敲大力了，就是太小力，每次練習(xí)都弄得亂糟糟，地面上到處是蛋清和蛋黃，浪費(fèi)了一個(gè)又一個(gè)的雞蛋。那時(shí)我真想放棄。但是為了能吃到荷包蛋，為了媽媽，辛苦也值得。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)我學(xué)會(huì)了煎蛋。我仿佛感到無比的自豪，無比的驕傲，嘴里不聽的地動(dòng)就像回味著那蛋的味道似的。
我胸有成竹的去叫你來試味。我先倒了點(diǎn)油，熟練地把雞蛋敲了一下，一個(gè)小門縫出來了，我再稍用一下力把雞蛋毫無破壞的倒到窩里。用鏟子把雞蛋翻到另一面。過了一會(huì)，邊邊出現(xiàn)金黃，我把香噴噴的雞蛋鏟到碟子上。我加上配料，讓你評(píng)價(jià)。你用叉字把蛋慢慢地吃下去。我緊張的不得了，金口一開，說道：不錯(cuò)，給您個(gè)96分吧！”不會(huì)把96分，這個(gè)令我驚人的分?jǐn)?shù)。你也微微的笑了說：只要功夫深，鐵柱磨成針。
還有一次。我在學(xué)校，因?yàn)樘鞖馔蛔�，寒冷的冬天毫不留情。我冷的直發(fā)抖，就在這個(gè)時(shí)候。不是到是誰喊了我一聲。我想：外面下著大雨怎么會(huì)有人來找我呢？但是，我還向外面看了一見。一個(gè)穿了雨衣的影子向我走來。近了，更近了。啊，原來是媽媽你。你冒了大雨來給我送我熱烘烘的湯和一些衣服。那時(shí)是多么感動(dòng)。
雖然事已經(jīng)過了很久。當(dāng)時(shí)不是你耐心`細(xì)心和關(guān)心一起向我涌進(jìn)，我也不會(huì)讓我感覺你是有多么愛我。
媽媽謝謝你。謝謝你這給我的教育，我長(zhǎng)大后一定會(huì)用雙倍來孝順你的。
祝
身體健康
你的女兒
2月18日
五年級(jí)的作文 篇2
那是一個(gè)炎熱的夏日，牛兒躲在樹下，本應(yīng)伸展的綠葉也卷曲了，枝條懶得一動(dòng)不動(dòng)，村里的小路上也沒有了村民的影子，就連小賣店門前的柳樹下那些嘮叨東家長(zhǎng)西家短的“小廣播”也沒了蹤跡，倒是知了還在叫個(gè)不停。
就在這樣的日子里，爸爸還要站在太陽底下拼命的干活。爸爸赤著腳站在水里為樊家村修漫水橋。到了晚上爸爸的腳早已泡的發(fā)白，手上的老繭泡的脫落下來，露出里面的嫩肉，而第二天還要用這雙手搬石頭、搬鋼筋、抹水泥。爸爸還要計(jì)劃著如何才能把橋修得更好。
豆大的汗珠從爸爸的身上滾落，身上如水洗的一般。后背像水波一樣反著刺眼的光。爸爸頭上的白發(fā)似乎更多了。站在岸上看著爸爸如此的勞累心中如刀絞一般，不知不覺眼淚滑落下來。我總是以為學(xué)習(xí)是件苦差事，不愿學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在才知道我不是太陽底下最累的人。
如此的天氣，如此的勞累，但爸爸的臉上洋溢著淡淡的笑。因?yàn)樗帜軖甑藉X了。對(duì)于以土地為生的人，能另外掙些錢是多么重要。為了供我和妹妹讀書，讓家里的'生活更好一些，爸爸總是拼命地掙錢。爸爸又矮又瘦，走路總是低著頭，繁重的體力活，讓爸爸過早的駝了背。
看這爸爸的身影，不知不覺又流下了淚水。走到爸爸面前，扶著他低聲說：“爸，別干了�！�
爸爸笑著說：“女兒，不干哪來錢？何況這橋別人修我還不放心呢”。
爸爸為這個(gè)家付出了太多。爸爸唯一的心愿就是讓我和妹妹好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，離開這片土地，走進(jìn)城市，到那創(chuàng)一番天地。我要實(shí)現(xiàn)爸爸的愿望，不是為了自己，而是為了爸爸。
五年級(jí)的作文 篇3
小豬嘟嘟很不講誠(chéng)信。
有一次，小兔白白和花花加上小猴皮皮和小松鼠歡歡約它星期六早上九點(diǎn)在小河旁邊玩，嘟嘟不假思索地答應(yīng)了。這頭笨豬，他明知道自己要睡到十點(diǎn)，還答應(yīng)了。星期六，白白、花花、皮皮、歡歡準(zhǔn)時(shí)來到小河邊，可它們不知道此時(shí)此刻嘟嘟還在家呼呼大睡呢！它們等到了十一點(diǎn)還沒等到。原來，嘟嘟起來時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，它想：反正已經(jīng)遲到了，干脆不去了！一會(huì)兒到了那，要是它們都走了，就白跑了。嘟嘟想到這，又蒙頭酣睡起來。白白等人等到十一點(diǎn)半還沒等到，又是夏天，又是中午，熱得要死，一顆顆汗珠從它們頭上滴下來，皮皮不能等了：“嘟嘟真不講信用，我不跟它玩了！”“我也是！”“我舉雙手贊成！”它們憋著一肚子氣回家了。就這樣，以后它們?cè)僖膊淮罾磬洁搅恕?/p>
嘟嘟就因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，失去了一段珍貴的友誼。
五年級(jí)的作文 篇4
瞧，春姑娘將美好的春色降落在人間，萬物復(fù)蘇了。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，春風(fēng)輕輕地吹綠了柳梢，吹醒了小草，吹皺了清澈見底的小河，吹暖了大地，萬物顯得生機(jī)勃勃!
看，家鄉(xiāng)特有的荷蘭花卉風(fēng)景區(qū)那兒成了花的海洋，花的世界。大大小小的風(fēng)車晝夜不息地快樂轉(zhuǎn)動(dòng)著。它是五彩的風(fēng)車，紅中帶綠，紫中帶黑，五彩繽紛，精妙絕倫，實(shí)在是叫人拍手稱絕！
徜徉在園區(qū)的羊腸小道間，大片的郁金香香氣沁人心脾，色彩斑斕，白的、粉紅的、紫的、橙色的……深淺不一，形態(tài)各異。有橢圓形的，像一個(gè)個(gè)搖動(dòng)著的小風(fēng)鈴，在風(fēng)中發(fā)出清脆悅耳的聲音；有的像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶；有的像孩子燦爛純真的笑臉，在朝著陽光微微笑……
一座拱形木橋下的小河水清澈見底，它們?cè)跉g快地流著，唱著歡樂的歌，正在開一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，真是有趣極了。
千姿百態(tài)的花兒拼成的圖案各不相同，有的猶如蛇游一般靈動(dòng)，有的圍繞成一圈一圈的顏色分層的花環(huán)狀；有的排成整齊精神的隊(duì)伍，像正等待檢閱的美麗天使……
不遠(yuǎn)處有一片樹林，真是休閑漫步的好地方。艷麗的小花，綠油油的小草，蒼勁有力的.大樹，真是令人陶醉！
那一片松軟的草地，如詩如畫；那兒還有一片果園，等果子成熟掛滿枝頭的時(shí)候，有水晶般的梨兒，瑪瑙般的葡萄，乒乓球般可愛的橘子……那收獲的甜美叫人喜笑顏開！
美得醉人的荷蘭花海，真是個(gè)令人心曠神怡的好地方！叫我怎能不流連忘返呢？
五年級(jí)的作文 篇5
爸爸說：“秋天的夕陽最美”。媽媽說：“秋天的花兒最美”。農(nóng)民說：“秋天的稻田最美”。園丁說：“秋天的碩果最美”。我笑笑，也許是他們沒時(shí)間留心身旁，也許是他們疏忽大意，秋姑娘其實(shí)早就把最美的東西放在我們觸手可及的地方了。你認(rèn)為是什么呢？
我走在公園的小路上，看見前面有一叢叢紅紅的東西，原來是楓葉。它主要呈紅色，手掌般大小，像一團(tuán)火，唯一不同的是，在它的底部還泛著一點(diǎn)點(diǎn)綠色呢！楓葉的葉脈很特別，它是呈輻射狀，從頂端向中心布去，雖多但不亂，反而自欺很有規(guī)律。光一片楓葉就這樣小巧玲瓏、構(gòu)造精細(xì)了，那一叢叢是什么模樣呢？我又從遠(yuǎn)處細(xì)細(xì)觀察。哇，它就像一團(tuán)火在雄雄燃燒，真不愧有句詩說得好：“霜葉紅于二月花”。
吹著口哨走在回家的路上，忽然腳下傳來了“咔嚓”聲，我忙向后退一步。哦，原來是踩到一片梧桐樹葉了。我仔細(xì)端詳它：黃黃的葉子，已經(jīng)枯萎了，上面有三個(gè)尖角，還有許多小齒輪。葉脈有三個(gè)主脈和許許多多的小脈組成，有趣的是，小脈總是連在三根主脈上 ，就像老師和我們同學(xué)一樣是密不可分的。它的葉柄也很有特點(diǎn)：枯黃枯黃的`，還有點(diǎn)向上彎曲，像把小鐮刀。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，梧桐樹葉頓時(shí)像無數(shù)個(gè)小精靈飄落下來，像舞者，苗條靈動(dòng)；如蝴蝶，變幻多姿；似陣雨，跌跌撞撞。真是“一葉落知天下秋”呀。
回到小區(qū)，看門的銀杏樹對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，一片小葉隨意落在了我的頭上。它就像一把小扇子，綠中帶黃，黃中帶綠，在中間還有一具小凹口。它那又細(xì)又長(zhǎng)的葉柄垂掛在樹上，形成一道亮麗的風(fēng)景線。真不愧是我們的鎮(zhèn)院之寶。
自打那天開始，我就明白了秋天最美是樹葉。后來每看到秋天的獨(dú)特葉子，我都會(huì)止上腳步，細(xì)細(xì)端祥……
五年級(jí)的作文 篇6
生活中，不可能不遇挫折，不可能一路順風(fēng)。雖然，我們不可能一輩子不受傷害，但我們可以盡最大的努力不去傷害別人。
寬容，既是一種博大的精神，又是一種高尚的品質(zhì)。這不僅善待了別人，也善待了自己。所以是趨什么，也不要失去最珍貴的東西——寬容。
很久以前，有一個(gè)自卑的男孩子，他的身上有一條美好的'暗紅色疤痕。疤痕很長(zhǎng)，從脖子一直到腰上，很扭曲，這連他自己都感到害怕。他討厭自己，更害怕?lián)Q衣服，尤其是上體育課。因?yàn)槠渌『⒍际情_心地?fù)Q運(yùn)動(dòng)服，而他只能在角落里換衣服，即使瞞得了一時(shí)，也瞞不了一世。同學(xué)們知道了一切后，都離他遠(yuǎn)去。
一天，男孩的母親帶著男孩來到了學(xué)校找班主任，他的班主任是一位和藹可親的女老師。她聽了男孩目前講述的事情。原來，男孩小的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，父母本打算放棄他，但是畢竟他是一個(gè)生命，他們?cè)趺茨芊艞壞兀繛榱诉@個(gè)孩子，好在爸爸是一名出色厲害的醫(yī)生，他挽救了一個(gè)生命，雖然保住了生命，可這條疤痕，怎么也無法“隱”去。
男孩是一個(gè)很乖的孩子，其實(shí)老師也很喜歡他。為了幫助男孩，老師想到了一個(gè)好點(diǎn)子。她對(duì)男孩說：“明天，你要和大家一起換衣服哦！”男孩眼睛通紅，他害怕，可老師安慰他：“別擔(dān)心，老師有辦法。”
第二天體育課，男孩怯生生地脫下上衣，果然不出所料，詫異的聲音開始作響：“好惡心，好可怕……”男孩瞪著驚恐的雙眼，不爭(zhēng)氣地流下眼淚。
這時(shí)候，老師出現(xiàn)了。同學(xué)們到老師跟前，你一言我一語地說著男孩是怪物。老師沒有說話，他走到男孩身邊，說：“老師知道一個(gè)故事，大家想聽嗎？”孩子們紛紛圍了過來。然后，老師指著男孩身上的疤痕講起了一個(gè)故事：“傳說，每一個(gè)小朋友來到這個(gè)世界前，都是一個(gè)小天使。天使變成小孩之前，有的很快就脫下了美麗的翅膀，而有的卻比較慢，來不及脫掉，所以，那些小天使便會(huì)留下這樣的疤痕……”
老師講完故事后，同學(xué)們又回到了男孩的身邊，因?yàn)樗恰疤焓埂保怯小俺岚虻奶焓埂薄?/p>
后來，這個(gè)男孩參加了游泳隊(duì)，還在比賽中得了亞軍，因?yàn)樗嘈牛约河幸浑p翅膀，能讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。即使受了傷，也會(huì)學(xué)著寬容，因?yàn)樗兄钫滟F的東西——一顆純潔的心靈，讓他包容一切并且善待自己。
有句話說：人有兩顆心，一顆用來流血，另一顆用來寬容。心臟無疑是人類最珍貴的東西，而寬容，便是與它同樣重要的品質(zhì)。允許別人的反對(duì)，不計(jì)較別人的態(tài)度，一切祥和，皆從寬容開始……
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