五年級(jí)的作文300字10篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　親愛(ài)的表姐：

　　你好！你最經(jīng)好嗎？

　　時(shí)間匆匆流走，一去不回頭。這一個(gè)學(xué)期發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的、有難忘的、又后悔的。讓我告訴你吧！

　　義賣活動(dòng)是一個(gè)全校一起開(kāi)展的活動(dòng)。各班搬桌子來(lái)到校園的各個(gè)角落。剎那間，校園似乎成了一個(gè)熱鬧的市場(chǎng)，各位同學(xué)變身成為小售貨員或小客人。我在我班的鋪位那兒成為了一位小售貨員，我和幾個(gè)同學(xué)一起大聲叫賣，不一會(huì)兒就找來(lái)了許多客人。其中一個(gè)小客人問(wèn)我：“姐姐，這本書多少錢？”我說(shuō)：“不貴，就八元。”“能不能再便宜一點(diǎn)啊，姐姐?”小客人問(wèn)�！澳蔷土�元吧。”我說(shuō)，“好！”小客人馬上掏出錢來(lái)買了那本書。賣了那本書后，我就去逛街了。哇！走過(guò)每一條街往左右看看，桌子上都擺滿了琳瑯滿目的的商品。有可愛(ài)美麗的毛公仔、有搞笑好看的書籍、還有好喝的飲料。各個(gè)班都八仙過(guò)�！�—各顯神通，有的用手抄報(bào)的方法吸引客人，有的.用打鼓的方法吸引客人，有的有對(duì)聯(lián)的方法吸引客人，而我們班就在外面拉客人，所以我們班的生意特別火紅。光陰似箭，日月如梭。義賣活動(dòng)結(jié)束了，但是我們十分高興。

　　表姐，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校也舉行了這種活動(dòng)，我期待你的回信。

　　祝

　　身體健康！

　　劉雨菲

　　20xx年6月28日

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　星期四這天，我感冒發(fā)燒，媽媽帶我到門診上打針。

　　醫(yī)生給我打上針，我覺(jué)得很無(wú)聊，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個(gè)暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結(jié)果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進(jìn)殼內(nèi)。我生氣了，要把它的頭抻出來(lái)，我剛要?jiǎng)邮郑瑡寢屘嵝盐艺f(shuō)：“小心烏龜咬你的手。”我縮回手，躲到一邊不出聲，想進(jìn)一步觀察烏龜?shù)膭?dòng)靜。一會(huì)兒，烏龜見(jiàn)沒(méi)人了，慢慢地伸出它的`小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)奈舶�，很�?xì)也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒(méi)碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺(jué)呀。這時(shí)，從房間里走來(lái)一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動(dòng)作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個(gè)死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。

　　我還沒(méi)看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在重慶，那里有許多的柑橘樹，我愛(ài)柑橘林，更愛(ài)家鄉(xiāng)。

　　春天來(lái)了，柑橘樹開(kāi)出了許多白色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些小花簌簌地往下落，像雪花在飛舞，招來(lái)蝴蝶繞著橘樹歡快地飛舞。從遠(yuǎn)處看去，柑橘樹像一位亭亭玉立的少女，在翩翩起舞。

　　夏天到了，白色小花變成了一個(gè)個(gè)綠色的果子，柑橘樹變得綠油油的，如果你不仔細(xì)觀察，你絕對(duì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些如綠豆般大小的果子。

　　秋天，柑橘像一個(gè)個(gè)紅燈籠，紅得像火，讓人看了，垂涎三尺，摘下一個(gè)嘗嘗，甜甜的果肉放進(jìn)嘴里，一下子吞下去，讓人忍不住再摘柑橘下來(lái)吃。

　　冬天，柑橘樹不像其它樹那樣凋零，而是仍保持著它那青翠的姿勢(shì)，我們經(jīng)常爬到柑橘樹上玩，柑橘樹又成了我們玩耍的樂(lè)園，柑橘樹四季常青，來(lái)年，它又能結(jié)出豐碩的`果實(shí)，這不正是不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香的那種精神嗎！

　　��！我愛(ài)柑橘林，更愛(ài)家鄉(xiāng)！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　這個(gè)星期五我們學(xué)校舉行了“瘋狂乒乓球”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一個(gè)項(xiàng)目我還記憶猶新，那就是“誰(shuí)是筷子王”這個(gè)項(xiàng)目。

　　那天下午，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，熱得不得了，可依然沒(méi)有抵擋住同學(xué)們的熱情。過(guò)了一會(huì)，方老師讓參加“誰(shuí)是筷子王”的同學(xué)站好隊(duì)，在那一刻我的心撲通撲通的.跳著，怎么也停不下來(lái)，我自己能非常清楚的感覺(jué)到這個(gè)聲音，快到我的時(shí)候，我深呼吸的緩解了一下自己緊張的情緒......開(kāi)始了，我一個(gè)一個(gè)的把乒乓球夾了起來(lái)，心想：我一定能做得很好，可是到了中段時(shí)，我連續(xù)掉了兩個(gè)，信心大減，就在這個(gè)時(shí)候，我想起了爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：比賽時(shí)千萬(wàn)不能慌張，慌則亂。于是，我又重整旗鼓，小心翼翼的繼續(xù)夾起來(lái)，放進(jìn)了盒子里，結(jié)果，最后的成績(jī)?yōu)?個(gè)，我開(kāi)心的回到了座位，高興極了。

　　通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得到了很多自信，快樂(lè)和永不磨滅的斗志。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　“呀，真漂亮！”這是我第一眼看到新朋友時(shí)發(fā)出的驚訝的叫聲。她是誰(shuí)，為什么這么引人注目？你別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“送給你一個(gè)新筆袋！”媽媽舉著我的“新朋友”在客廳里喊道。我急忙跑來(lái)一瞧，��！一個(gè)嶄新的筆袋出現(xiàn)在我的眼前，我接過(guò)筆袋，在媽媽的臉上狠狠地親了一口，然后，說(shuō)了一聲“我的好媽媽！”便一溜煙地跑回臥室。

　　我把“新朋友”捧在手里，真是愛(ài)不釋手，生怕被別人搶去似的.。這家伙看上去挺苗條，可是內(nèi)部空間真是不小啊，光放筆的地方就有三個(gè)，放其它東西的地方更是數(shù)不勝數(shù)。

　　她長(zhǎng)得還不算丑，正面有一只小眼睛的貓懶洋洋地躺在地上，它身穿黃色條紋的外衣，身旁還有幾片火紅的楓葉。

　　“新朋友”特別愛(ài)“臭美”，身上還掛著一個(gè)精致的福娃貝貝。我一看到她就興致勃勃的，喜歡得不得了，恨不得天天把她帶在身上。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的新朋友嗎？

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　童年是五彩繽紛的，就像漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲著的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山林里清亮的溪水，童年是自由自在的，就像徐徐吹來(lái)的.清風(fēng)。

　　童年的趣事一堆堆，一摞摞，如天上的繁星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，讓我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　小時(shí)候，我看爸爸去上廁所，不是拿著書就是帶著報(bào)，出來(lái)時(shí)，嘴角還泛著微笑。這究竟是為什么呢？我也搞不懂，只是學(xué)著他，裝模作樣地帶著報(bào)紙進(jìn)，帶著報(bào)紙出，嘴角也學(xué)著笑一笑。我這個(gè)舉動(dòng)可是讓他疑惑不解了：“這個(gè)小鬼頭也就三四歲，不識(shí)幾個(gè)字，書報(bào)又看不懂，難道……這里面‘暗藏玄機(jī)’？”又一天，我?guī)е鴷鴪?bào)裝模作樣地進(jìn)了廁所。突然，虛掩的門開(kāi)了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著，傳來(lái)了一陣響徹云霄的笑聲，小鳥也都被嚇跑了，不知道怎么回事，原來(lái)，是爸爸為了弄懂我這一舉動(dòng)，趁我上廁所沒(méi)發(fā)現(xiàn)，悄悄地打開(kāi)門，一探究竟。當(dāng)他看見(jiàn)我老老實(shí)實(shí)坐在馬桶上把報(bào)紙放在一邊時(shí)，也就忍俊不禁了。后來(lái)，他告訴我上廁所時(shí)記憶力好，多看多學(xué)記得牢。

　　孩子的童年，就是怎么有趣。別人都說(shuō)我是爸爸的“模仿秀”呢！

　　童年是無(wú)比美好的。童年的趣事就像記憶銀河中那顆永恒、最閃亮的明星。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　記得在那山花爛漫、河水敲鼓的季節(jié)，我在河旁那綠茵茵的草地上和同伴們打滾兒，在河中玩耍嬉戲。那便是我那永遠(yuǎn)期望追會(huì)的童年。

　　那一年，我和伙伴們來(lái)到了河邊。河水潺潺，清澈見(jiàn)底。只見(jiàn)“撲通！”“撲通！”一聲，大家都“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。剛才還是靜靜的`小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。我和小伙伴們又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來(lái)逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說(shuō)不出的愜意。忽然間一雙雙小手掌把水往我潑來(lái)，潑得我臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，于是我便退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。

　　玩累了。我們都爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草上，讓火辣辣的太陽(yáng)曬得身上每一處都黝黑發(fā)亮；在草地上談心里話，追逐嬉鬧。有說(shuō)不完的樂(lè)趣。

　　童年多么美好的一段過(guò)去，讓我永遠(yuǎn)回味無(wú)窮……

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　書帶給我的樂(lè)趣書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類忠實(shí)的朋友。在書的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè)趣。

　　人們都說(shuō)書是知識(shí)的`海洋，可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。

　　《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書，它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂(lè)的海洋，讓我探索文中的奧秘。

　　讀一本好書很重要，更重要的是要在書中找到知識(shí)。我有三本作文書，每當(dāng)我看起作文書就會(huì)忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。

　　本《安徒生通話》使我充滿了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。

　　記得有一次媽媽給我買了兩本《格言》，我便津津有味地看起來(lái)，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。

　　我喜歡看書，更喜歡書中那奇妙而有趣的世界，書給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂(lè)趣，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里獲得玩得不到的樂(lè)趣，所以書——是人類最好的老師。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買菜，我們慢悠悠的來(lái)到了市場(chǎng)，買了一些我喜歡的菜，就準(zhǔn)備回家了�？商鞖鈱�(shí)在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著媽媽到了一家飯店，我們想著可以先吃了飯，等天沒(méi)那么熱了再回家。不一會(huì)兒，有一個(gè)衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進(jìn)來(lái)了，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不講衛(wèi)生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過(guò)來(lái)。可那個(gè)叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個(gè)叔叔和我想象的不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的向我們問(wèn)好。

　　我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包和我們剛買好的菜不見(jiàn)了，我忙和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀�！蔽液蛬寢屨f(shuō)：“媽媽我們快回去找，沒(méi)準(zhǔn)還能找到呢。”我和媽媽一起急匆匆的`趕到飯店，卻看到那個(gè)叔叔正在前臺(tái)詢問(wèn)著：“這是誰(shuí)的錢包和買的菜丟了��？”我和媽媽一路小跑過(guò)去一邊說(shuō)：“我們的我們的！真是太謝謝你了。“

　　再回家的路上，我一直想著那個(gè)叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會(huì)向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)的。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了一種十全十美的書包。

　　這個(gè)書包是藍(lán)黑相間的，跟普通書包的大小差不多，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，好看的顏色，漂亮極了。在未來(lái)世界里這個(gè)書包可是十分流行的哦！

　　這個(gè)書包樣子好，功能也少不了。它的底部和書包的兩端都裝滿了加進(jìn)器，面對(duì)堵車這個(gè)大問(wèn)題，只要按一下開(kāi)啟加進(jìn)器的按鈕，書包就會(huì)飛上天，把你整個(gè)人也給拽上去。你不要怕不安全，它會(huì)安然無(wú)恙地把你送往學(xué)校。

　　這個(gè)書包還具有防盜功能。如果小偷想偷走你書包里的好東西，你不要慌了手腳，書包上安裝了密碼，沒(méi)有密碼，那小偷就算絞盡腦汁也想不出打開(kāi)的'方法。小偷要是一氣之下想把它扔掉，沒(méi)門！他要是一背書包，就會(huì)感到萬(wàn)噸沉重，馬上倒在地上了。哈哈，到訴你們個(gè)秘密，只有書包的主人背上它才會(huì)輕飄飄的，要是別人背上它，下場(chǎng)就會(huì)像小偷一樣。

　　書包還會(huì)提醒主人什么東西沒(méi)帶。沒(méi)帶東西書包就會(huì)像鬧鐘叮叮叮地響起，只要走到書包前看看遺落表，就知道到底是什么書忘帶了。

　　你瞧，未來(lái)的書包真神奇呀！

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