(熱)五年級作文3篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文1

　　去年，放寒假的時候，我去了南昌。

　　我到了我的表弟家。我見到了我很想見的一只狗——BB。它對我十分友好。晚上睡覺時，表弟告訴我，他們家樓下有一只母狗生了好多小狗。那只母狗叫歡歡。所有的人都喜歡它。因為，它對人十分友好。晚上，我想帶BB下樓散散步，我就牽著它下來了�？墒�，剛快到了樓下，就聽到了歡歡帶有威脅性的叫聲。我害怕及了，BB也害怕的往后退。過了一會，表弟下來了。他跟我一起把BB牽了下來。他跟我說，歡歡生了小狗。脾氣沒有原來那么好了。慢慢，我跟歡歡熟了，有時，我走過來，它還會搖尾巴。我也可以去摸它了。從這種角度來看歡歡，它可真是人見人愛呀！

　　有時，我牽BB下來，它還是會跟BB拼命，于是我牽著BB趕快沖出去的.。它對我們叫，是因為，它怕我們傷害它的小寶寶。我也知道它的用心良苦呀！白天，它細心的照料小寶寶，有一點時間，才會找一點吃的如果你仔細觀察，愛其實，就在你身邊

五年級作文2

　　我記得《三字經(jīng)》里寫過這樣兩句話:融四歲，能讓梨.弟于長，宜先知.意思是:在學習.生活中，應該學會謙讓這個好習慣，不能夠驕傲自滿!

　　為什么要從小養(yǎng)成謙讓這種好習慣呢?因為在學習生活中，我們經(jīng)常會碰到很多事情都需要我們謙讓的去處理.如果在學習生活中，我們有不會做的難題，應該虛心請教一下老師或長輩，向他們學習更多的經(jīng)驗和方法，不能自以為是，不懂裝懂!如果在生活中兩個人因爭奪一件東西而爭吵起來了，這是因為你缺乏謙讓這種心態(tài).這時，你應該站在別人的`立場里想一想，很多問題都能很容易解決! 如果在家里，我們與父母也一樣學會這種謙讓好習慣的話，我們的家庭將會變得更和諧.溫馨!

　　我們學會謙讓，就會減少許多無畏的爭吵; 我們學會謙讓，各方面都會有所進步.所以， 謙讓在我們的學習.生活中是很重要的，也是無處不在的!只要學會謙讓，它會讓你在知識的海洋里自由翱翔，同時也讓你的生活變得多姿多彩!

五年級作文3

　　我們的數(shù)學老師姓蘇，他長得很帥，一雙濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。筆挺的鼻梁下一張微微上翹的嘴巴，五官端正，看上去是個嚴厲的老師。

　　我們的蘇老師很嚴厲，記得有一次，蘇老師正在教我們?nèi)�位�?shù)乘兩位數(shù)，他提出了一個問題，我們?nèi)�班同學都爭先恐后地舉起了手，只有我的同桌沒有舉手，蘇老師看見了同桌的'一舉一動，就讓我的同桌來回答，我的同桌可能是由于上課不專心的緣故吧，低下了頭，啞口無言。蘇老師嚴肅批評了她，然后又耐心地重復講解了一遍，直到我的同桌回答正確，才讓她坐了下去……

　　還有一次，一位同學上課時正在做作業(yè)，正好被蘇老師發(fā)現(xiàn)了，蘇老師馬上走到那位同學跟前，對他說：“拿出來�！蹦俏煌瑢W紅著臉把作業(yè)拿了出來，蘇老師接過那本作業(yè)，把作業(yè)撕得粉碎……使那位同學認識到了自己的錯誤行為。

　　別看上課時的蘇老師是那樣嚴肅，下課時，他幽默風趣，常把我們逗得哈哈大笑。

　　這就是我們可敬可愛的蘇老師．

【五年級作文】相關文章：

五年級的作文09-13

五年級作文09-13

五年級作文09-13

五年級作文09-14

五年級作文09-14

五年級作文09-14

五年級的作文09-14

五年級作文09-14

五年級的作文09-15

五年級作文09-15