五年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
“Let it go，Let it go，Can'hold you back anymore——”哼著冰雪奇緣主題曲《Let it go》，下了公交車。我們今天春游的目的地——靈湖。
一進(jìn)靈湖，美麗的春姑娘就迎面撲來(lái)，身材苗條的柳樹(shù)姑娘一排排站在小路旁邊，像是在迎接我們，今天是四月份了，柳樹(shù)姑娘的小嫩芽也已經(jīng)長(zhǎng)大一些了，這一條路被柳樹(shù)姑娘裝扮的十分生機(jī)。當(dāng)然，不只有柳樹(shù)姑娘，還有一些不知道名字的小野花點(diǎn)綴在綠油油的草地上。還有湖水的湖面上閃著耀眼的`金色光芒。加上一群穿著五顏六色衣服的孩子，構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫(huà)面。
我們邊欣賞美麗的春天，一邊談著說(shuō)著，笑著，便來(lái)到了一片剛開(kāi)發(fā)的大草地。這一片草地綠油油的，我不禁在上面打了個(gè)滾兒，��！好軟！好舒服！我和小組組員一起來(lái)把桌布鋪在草地上鋪好，就把包放在上面。把自己帶的好吃的東西全都放在桌布上，大伙兒就一撲而上，吃吃這個(gè)又吃吃那個(gè)，一下子就吃飽了，還打了個(gè)大大的飽嗝你！
我們吃完了，就去玩“害你在心口難開(kāi)�！庇螒蛞�(guī)則是：在每個(gè)人頭上有一個(gè)禁止說(shuō)或禁止做的東西，如果這個(gè)人做出或說(shuō)出禁止做的動(dòng)作，淘汰！玩這個(gè)我玩的還是不錯(cuò)地！我害死了好幾個(gè)人呦！
時(shí)間又跑了，又要回家了，不過(guò)太熱了！這次春游比上一次被大雨淋了個(gè)半死好多了！
五年級(jí)作文 篇2
落葉歸根，是一種對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，老馬戀棧，是一種對(duì)家鄉(xiāng)的不舍。人生需要?dú)w宿，靈魂需要?dú)w宿，最好的歸宿，莫過(guò)于生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在具有悠久的`歷史的一個(gè)文化古城涿州，這里人杰地靈，古今又有多少仁人志士出自這里，同時(shí)這里又是三國(guó)文化的發(fā)源地，這座城市集天時(shí)、地利、人和與一體，這正是這座文化古城的內(nèi)涵所在。
以古至今，這里名流輩出，燦若群星：沉著睿智的漢昭烈帝劉備，勇猛善戰(zhàn)的漢桓侯張飛，名傳海外的東漢名臣盧植，游遍眾水的酈道元，參悟境界六祖禪師惠能，英雄的抗元將領(lǐng)張世杰。從中可以看出，這片土地人才輩出，他們將涿州精神發(fā)揚(yáng)到各地，同樣涿州也以他寬大的胸懷、悠久的歷史，吸引人的美麗接受著來(lái)自祖國(guó)各地的游客的敬仰。
同樣，又有多少文人墨客留下了濃重的一筆，清朝乾隆皇帝御筆親題："日邊沖曜無(wú)雙地，天下繁難第一州。"唐朝的著名詩(shī)人范曾也曾寫(xiě)到："涿鹿茫茫百草秋，軒轅曾此破蚩尤。"還有描寫(xiě)通會(huì)燈市的名句："萬(wàn)盞燈光雙塔影，一時(shí)輝映鼓樓前。"一句句詩(shī)，一段段發(fā)展史，見(jiàn)證了涿州的發(fā)展與繁榮，加入沒(méi)有這片熱土，中國(guó)的歷史就又會(huì)黯淡了多少？三國(guó)的傳奇色彩就又會(huì)淡化了多少？也許就失去了《三國(guó)演義》也許就沒(méi)有了四大名著，一座古城，串連著中國(guó)歷史的方方面面，一座古城，詮釋了中國(guó)歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我人生最大的夢(mèng)想就是為建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)而奮斗終生，為了家鄉(xiāng)，我愿意獻(xiàn)出我的生命，我愿意把我的熱血灑在這片人杰地靈的土地……
五年級(jí)作文 篇3
鍥而不舍，金石可鏤。這出自荀子口中。敗而不餒，就是勝者。這出自哈伯德之口。用今天的話來(lái)講，說(shuō)白了，就是做人做事要堅(jiān)持。用我的話來(lái)講，就是：做人做事要堅(jiān)強(qiáng)持久地以一種不氣餒的心態(tài)去做，必定會(huì)成功。
凱洛夫說(shuō)過(guò)：“其實(shí)每個(gè)人一出生就是個(gè)小天才，再由后天的堅(jiān)持與勤奮來(lái)決定你是否能夠掌握這份智慧�！�
我國(guó)科學(xué)家童第周爺爺從小天資較淺，呆呆的'、笨笨的。在接受采訪時(shí)很多人問(wèn)他，您小時(shí)候這么笨，怎們能取得這么大的成就的?當(dāng)時(shí)，他的回答只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。
再說(shuō)說(shuō)我吧，快要到期末考試了，有一天數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張考卷作為那天的家庭作業(yè)，到家后我不一會(huì)兒就把前面的四大題做完了，最后一題自我挑戰(zhàn)題，我絞盡腦汁想了很久，都沒(méi)有想出答案來(lái)。我覺(jué)得這道難題就像一顆高大粗壯的樹(shù)木，自己就像一把小斧頭，我不分晝夜地砍啊砍，只要我堅(jiān)持不懈，終會(huì)將它砍到。我不斷的計(jì)算，不斷地驗(yàn)算，時(shí)近午時(shí)，太陽(yáng)公公打著哈欠都準(zhǔn)備下山了，我終于做完了這道題。
“一個(gè)人的力量在于不懈的堅(jiān)持，不懂得堅(jiān)持的人無(wú)異于花草樹(shù)木。”這是我給自己在成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新說(shuō)。
五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)提起足球，我便精力充沛，兩眼放光。我愛(ài)足球到了無(wú)法自拔的地步！
足球?yàn)槭裁茨茏屛夷敲磹?ài)它，并且為它喝彩？很簡(jiǎn)單，我愛(ài)它，我為它喝彩，是因?yàn)樗⌒〉纳眢w里，蘊(yùn)藏著一種巨大的力量。那就是——團(tuán)結(jié)的力量！
我覺(jué)得，足球所具有的團(tuán)結(jié)的力量是每個(gè)隊(duì)員在日常鍛煉和比賽中慢慢地培養(yǎng)起來(lái)，一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。
在比賽當(dāng)中，獨(dú)自一人沖鋒陷陣，掌握發(fā)球、踢球與射門(mén)的機(jī)會(huì)，那便不是精彩表演了。我想看到隊(duì)員們同心協(xié)力，用智慧與默契的魔力控制足球。要是沒(méi)有合作精神，球便會(huì)在不經(jīng)意間落入對(duì)方選手的.腳下，而這場(chǎng)比賽，必定會(huì)輸。
所以，踢足球難，并不難在它本身難踢，而是在于他的“主人們”。“主人們”配合好了，球也自然“聽(tīng)話”了。
足球，我為你喝彩！你給我們帶來(lái)了團(tuán)結(jié)之力，讓我們能夠通過(guò)你，架起一座團(tuán)結(jié)友愛(ài)的橋，而這橋的材料，便是你所蘊(yùn)含的足球精神！
足球，我為你喝彩！你讓我擁有團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量，讓我們?cè)谫悎?chǎng)上，延伸至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在每一處，展現(xiàn)這美好的能量！
足球，我為你喝彩！
五年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)我回到老家，我都會(huì)先去看看那條小溪，因?yàn)槟菞l小溪還是我的一個(gè)無(wú)形的“記事本”。
我見(jiàn)過(guò)楚楚動(dòng)人、碧波蕩漾的西湖；也見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際、波瀾壯闊的大海；還見(jiàn)過(guò)波光粼粼、嫵媚動(dòng)人的漓江。但是，我還是最喜歡老家村子里的'那條小溪，即使它水不深、貌不揚(yáng)。小溪的水很清，而且有小魚(yú)，石頭也多。
小溪，這個(gè)“記事本”開(kāi)始記錄時(shí)，是我在7歲的寒假里。
那時(shí)，我才剛學(xué)會(huì)玩鞭炮，便四處亂炸。這不，我就跑到小溪里來(lái)“炸魚(yú)”了。我用的鞭炮大約粗有1厘米，高約6厘米。我用這種“圓筒炸彈”來(lái)炸魚(yú)，看到有石斑魚(yú)游過(guò)來(lái)，我就用“圓筒炸彈”來(lái)炸，總能炸到一兩條魚(yú)。——這是小溪最早記下的我，記的是傷口。
到了暑假里，我和妹妹一起用石頭搭小瀑布，我還時(shí)不時(shí)趁妹妹不注意，冷不防地潑妹妹一臉?biāo)�。這次記下的是快樂(lè)的笑聲還有那個(gè)小瀑布。
這條小溪還記下了許多事情，我就不說(shuō)了。最重要的是，我之所以喜歡小溪，不僅是因?yàn)樗宄阂?jiàn)底、十分美麗，更是因?yàn)樗浵铝宋乙咽湃サ哪切⿻r(shí)光。小溪流水，流水小溪。
五年級(jí)作文 篇6
不知道你們捏過(guò)雞蛋嗎？可能你會(huì)覺(jué)得雞蛋殼薄薄的，一碰就碎，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榻裉煳覀兙屯媪艘淮文箅u蛋的小游戲。
只見(jiàn)趙老師端著一盒雞蛋走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們一起來(lái)玩捏雞蛋�！痹捯魟偮�，立刻調(diào)動(dòng)起了學(xué)生們濃厚的.興趣，個(gè)個(gè)都勇躍地舉手希望能參加。接下來(lái)，趙老師讓我們起好了各自的隊(duì)名：破蛋工程隊(duì)和破蛋魔王隊(duì)。捏雞蛋的規(guī)則是：１.必須把雞蛋放在手心里捏；２.不能讓雞蛋碰到物品；３.必須在１０分鐘內(nèi)捏碎才算成功。
隨后老師選了一名實(shí)驗(yàn)隊(duì)員劉田靜怡。只見(jiàn)她忐忑不安地走上臺(tái)，拿起一個(gè)白白胖胖的雞蛋，使出了洪荒之力，可那個(gè)雞蛋就像是在享受按摩似的，紋絲不動(dòng)地躺在她的手心之中，一分鐘過(guò)去了，雞蛋沒(méi)有碎，劉田靜怡失敗了。
第一輪比賽正式開(kāi)始了。我們派出了男子漢敖子安，他們派出了女漢子宋翎渝。只見(jiàn)他們快步地走上臺(tái)，“開(kāi)始！”老師一聲令下，敖子安的肌肉瞬間收縮，眼神中充滿了堅(jiān)定，好似在說(shuō)：“女孩子捏不碎很正常，可我身為堂堂男子漢，難道還怕你不成？”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了：“十、九、八……二、一！”可兩個(gè)雞蛋安然無(wú)恙，讓我們都大驚失色，想想平時(shí)弱不禁風(fēng)的雞蛋，今日怎么大顯神威了？
第二輪開(kāi)始了，參賽隊(duì)員們也都使出了吃奶的勁，可是雞蛋就像一塊大石頭，無(wú)論如何都捏不碎。
我們大家都驚呆了，就在我們還在迷惑不已時(shí)，老師公布了答案：“雞蛋殼雖薄，可是它是橢圓形的，用上的力量都被平均分布在了每個(gè)地方，自然就捏不碎。”我們恍然大悟，同時(shí)也知道了科學(xué)無(wú)處不在。
五年級(jí)作文 篇7
過(guò)節(jié)了！過(guò)節(jié)了！我自創(chuàng)的寵物節(jié)，今天就到了。媽媽問(wèn)：“你為什么要過(guò)寵物節(jié)呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒(méi)有時(shí)間去愛(ài)護(hù)我們的寵物啊！”媽媽只好答應(yīng)我過(guò)寵物節(jié)。
第一項(xiàng)活動(dòng)：我先把陸龜和海龜?shù)募仪逑匆幌拢侔阉麄兊臍つ盟⒆铀⒏蓛�，然后用毛巾擦干凈，最后把它們放回各自的`家里。
第二項(xiàng)活動(dòng)：我先給它們吃早飯，再給它們吃水果，然后把它們各放在一個(gè)盆子里。最后，我把陸龜拿出來(lái)放在地上，又抱起海龜，過(guò)一會(huì)兒又把它放回去。這時(shí)陸龜不見(jiàn)了，我急忙找，可是怎么也找不到。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)”的一聲，我連忙跑過(guò)去看，原來(lái)是烏龜搞的鬼。可把我嚇壞了！
最后一項(xiàng)活動(dòng)：教龜們一點(diǎn)本領(lǐng)。我先教陸龜跟著我。我拍一下手，它就來(lái)了，然后我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給它一塊肉。最后，我把它放回了他自己的家。接下來(lái)我要教海龜握手了。我先把它的“手”拿起來(lái)，接著讓它自己站起來(lái)，再把它的“手”放下，然后又拿了起來(lái)，再次放下……就這樣，它從不會(huì)慢慢變得熟練起來(lái)，所以我獎(jiǎng)勵(lì)給它一塊蘋(píng)果，因?yàn)樗類?ài)吃蘋(píng)果了。
這個(gè)節(jié)日終于過(guò)完了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可愛(ài)的龜們也都睡去了。
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