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小升初的壓力作文（精選41篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小升初的壓力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初的壓力作文 篇1
小升初，是我們人生第一次重要的考試，它直接關系到我們將來的命運。雖然之前我對小升初并不是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什么叫爭取，什么叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的'基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數(shù)和英語，放棄我的業(yè)余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立于不敗之地，考哪所學校都沒問題！
現(xiàn)在，各科功課的繁重和小升初考試，已經(jīng)讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關于面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什么，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
小升初的壓力作文 篇2
要好好把握機會呀！如果錯過了，那可是一輩子都會后悔的！”一大早，媽媽的聲音就無時不刻“環(huán)繞”在我的耳邊。
為什么？為什么？為什么一到了小升初，我們六年級的人們就會如此焦急和不安？為什么一到了小升初，我們就會立刻趕到疲憊不堪？原因只有一個：那是因為我們都要擇校！
擇校，對于我們六年級同學來說，是一個陌生而又熟悉的詞語；擇校，是讓我們一輩子都感到有心里陰影的詞語。
大人常說：“小孩是最無憂無慮的'�！蔽矣X得，這句話是大錯特錯的！
在周末，我們不能像其他同學那樣，跟好朋友約出去一起去玩，我們做的，只有在知識的海洋里“遨游”；在假期，我們更不能像低年級的同學那樣，與家人一起去踏青、郊游，我們能擁有的，只是在書房里復習復習再復習。
我們?yōu)榈氖鞘裁�？我知道，我們�(yōu)榈�，是我們的前途。但是，對于我們來說，我們只想擁有一個快樂的、無憂無慮的童年��！
每天，當我們無所事事時，我們會感到緊張，因為我們怕無所事事是一種“病”；每天，都盼望著考試不要到來，因為我們怕考試會把我們和家長變成“敵人”關系；每天，在等待考試成績時，我們會不安，因為我們怕成績變成我們人生的“身份證”。
小升初的壓力作文 篇3
小升初是人生中的第一個重要轉折點，升學考試成績的結果關系到我能否進入重點初中，還關系到以后能否進入重點高中和大學。
正是因為小升初的重要之處，我從四年級的時候就進入了積極備戰(zhàn)的狀態(tài)中。開始在課外學習英語、奧數(shù)等來補充課本中知識的不足。在學校也專門開設了沖刺重點學校的班級。四年級的時候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內、課外和沖刺班的學習中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級的時候，學習的壓力更是加大了。我每天的休息時間很短，每天放學都要在課外補習。學校的沖刺班也每月一次排名考，最后每星期都要進行模擬考試。我的努力沒有白費，每一次的排名考都在全年級的前二十名。我常常因為作業(yè)多和補習多而發(fā)脾氣，有時真的是不想再補習了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關心我。經(jīng)常鼓勵我，給我前進的'動力。爸爸、媽媽說補習課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續(xù)努力了下去。經(jīng)過了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終于迎來了成功的喜悅。我順利考入了重點中學。
小升初經(jīng)歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學習生活中，我慢慢地長大了，懂得了許許多多做人的道理。
小升初的壓力作文 篇4
俗話說：有壓力才有動力。如果生活，學習，工作中沒有壓力，哪兒來的動力呢？作為學生的我們，在這兒方面還得有一招兒。
一、用積極的心態(tài)面對壓力。
壓力可以是阻力，也可以變?yōu)閯恿�，就看自己如何去面對。社會是在不斷進步的，人在其中不進則退，所以當遇到壓力時，明智的辦法是采取一種比較積極的心態(tài)來面對，就像人類對于太陽光能的利用，雖不能100%的利用，但也不至于讓其浪費掉。壓力并不是像陽光那樣再多數(shù)情況下對人類是有利的，作為學生來講，要學會從中利用把壓力轉化為我們需要的動力。
二、增強信心。
增強信心，提高壓力的承受能力。應當加強意志力和魄力的.訓練，培養(yǎng)自己不畏強手，敢于拼搏。一定的壓力本是無害的，它就像生活中的一位調味劑，放多了，會影響味覺；放少了，嘗不出味道來。當壓力泛濫的時候，把信心這道堤駐好，讓自己不至于被沖垮。
三、減壓先要解開心結。
有一則小寓言，說有一種小蟲子很喜歡撿東西，在它所爬過的路上，只要是能碰到的東西，它都會撿起來，放在背上。最后，小蟲子被身上的重物壓死了。所以，我們要學會取舍，輕裝上陣。
四、對壓力心存感激。人生的每一個足跡都是頂著壓力走過的。沒有壓力，我們的生活也許會是另外一個模樣。當我們盡情享受生活樂趣的時候，都應該對當初讓我們曾經(jīng)頭疼不已的壓力心存一份感激。
壓力是無時無刻存在的。有時，它就像有待開發(fā)和利用的無限能源，如何利用這個能源，是需要我們通過各種有利的手段將其進行轉化的。
小升初的壓力作文 篇5
壓力，在字典上的意思是從上面加重力。在二十一世紀，人類擁有著各種各樣的壓力，可是在壓力中，我們才能更好的生存。
植物遇到壓力，會更加茁壯的去成長。老農曾經(jīng)說過：“干旱一些，樹根才會扎的更深�！倍鴮嵺`人員用很多小鐵圈將花園里的小南瓜箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力，南瓜的內部長滿了一層又一層堅韌結實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位發(fā)展，控制了整個花園的'土壤和資源。如果植物在風調雨順的情況下，也只會繼續(xù)表面的光鮮亮麗，一遇到風雨，就會徹底被風霜所擊垮。
人在工作，學習中如果沒有壓力，就會更加懈怠。有許多的青少年因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，不再考慮學習的壓力，整天沒日沒夜的在網(wǎng)吧里瘋玩，最后成績直線下降，一個個大嘆“悔不該當初”，可為時已晚，光陰似箭已悄悄地溜走，悔之晚也。而若在工作中過于樂觀，就會使工作懈怠，導致無心工作，最后只能面臨“炒魷魚”的代價。所以說，壓力是必須存在的，沒有壓力，就沒有危機意識，更不可能成功。
但很多時候，人的壓力并不能夠過大，過大的壓力會使我們產(chǎn)生嚴重的心理負擔和心理焦慮，致使許多事情不能夠按時完成，也致使很多時候考試失利。
總而言之，沒有壓力，就不可能成功，在壓力中，我們才能更好的生存。可過大的壓力，只會讓我們遇事慌張。壓力，適當而止。所以，還是讓我們以積極的心態(tài)，來面對現(xiàn)在的壓力，適當放松自己，讓壓力成為我們學習上，生活中的好朋友，而不是被人唾棄的絆腳石！
小升初的壓力作文 篇6
我的名字叫殷梓翔，14歲，讀初一。我的皮膚有一點黑，但不至于你會把我看成黑種人。還是能看出我是一個黃種人的。我有一雙炯炯有神的大眼睛，一個可愛的大鼻子。我是一個對陌生人沉默，對朋友熱情的男孩。
我很喜歡綠色，因為綠色帶表著活力，生機，青春。為木則榮，為草則綠。小草永遠充滿生機，活力。我還喜歡黑色，因為我覺得這是男孩該喜歡的顏色，這代表著帥氣。我不喜歡的顏色是白色和紅色，因為我覺得這代表這流血和死亡。
我很喜歡吃油炸食品，因為味道十分的香脆，因此我經(jīng)常因為吃油炸食品而生病去打針。挨了父母不少批評。打針時我想著以后要控制住自幾的嘴巴了，可是常常好了傷疤忘了痛。
我最不愛吃的是肉，因為肉吃多了會發(fā)胖，不僅是女孩胖了不漂亮，男孩太胖了也不帥氣。但是我經(jīng)常被爸爸媽逼迫吃肉。
我最喜歡的`是打籃球，每一場關于ＮＢＡ的球賽在時間的允許的情況下，我一場都不會落下。假期里，晚飯后在爸爸媽媽的允許下我經(jīng)常邀約幾個朋友到球場打球，通常是不到關燈不走。通常無論我在干什么，只要一聽見籃球二字，就馬上興奮起來，把正在做的事情都拋到九霄云外去了。為此，挨了父母不少批評。
這就是我，活潑可愛的我。
小升初的壓力作文 篇7
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松�？鞓�，彼此都將彼此印入腦海中。現(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的`生活；喜歡現(xiàn)在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現(xiàn)在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
小升初的壓力作文 篇8
我叫嚴華威，今年13歲了，在陽新實驗中學讀書。我長得有一點瘦，但是瘦是學習艱苦造成的。再說我長得并不算難看。在班里個子算中等1米57厘米。一個圓圓的臉蛋，一雙有神的眼睛下邊長著一個扁扁的.鼻子，這就是我。 因為家里有一個姐姐，所以我從小習慣穿姐姐穿過的衣裳，所以養(yǎng)成了不挑吃穿的不樸素習慣。還有，我從小就心地善良，電視放的窮人的故事，有的時候把我感動地都哭了，親戚們都說我十分地重感情，普通人重感情沒有到哭的地步。雖然我這個人優(yōu)點很多，但是缺點也不得不馬上改正，我的缺點說出來別人可能大家都不相信，我的缺點就是膽子小，有的時候晚上一個人在家里看電視都不得不開燈，一個人在家知道沒有小偷，就每時每刻都不安，想著待會要跟我打架。 我在班上是組長，我們組員不多，但事情非常多，這不能對他們有放松。在班里我們組快要成為最強的一個組了，因為我c的事非常多，平時見同學不遵守紀律和抄作業(yè)等一些陋習，我就會及時出現(xiàn)，還有要鍛煉膽子，上課要積極回答問題，一天綜合下來選出一個不良傾向和好人好事。
在這里，我勾畫了我的相貌和我的性格，展現(xiàn)出來一個真正的我。
小升初的壓力作文 篇9
暑假的大鐘敲醒著睡夢中的我，我的初一生活從我的腳底溜走，有苦，有樂，有哀，有傷……
初一的我從“小公主
”變得獨立自主。上學必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學校。學校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。
初一的我變得活潑了。我不再是那個一言不發(fā)，只讀死書的女孩了；不再是那個一無所知，膽小內向的女孩了。我變的`愛笑，愛說話。我會主動和同學討論問題，打招呼，不再是那個在街上一看到同學馬上就溜的女孩了。
初一的我變得善解人意。我會把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶�？吹郊胰藗碾y過我會主動安慰，而不是傻傻的站著�？吹酵瑢W迷茫時，我會主動為她分憂解難。我不會隨著脾氣隨便亂來，我會用真誠對待每一個人。
初一的我變得有些叛逆。我不會再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會厭煩父母對我的嘮叨，但又不得不承認那是他們愛我的表現(xiàn)。我有時會和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯誤，但又會礙著面子死撐著，其實我的心里早就認錯了。
初一改變了我許多，我的初一生活帶給了我許多，我將銘記在心。
小升初的壓力作文 篇10
一轉眼，初中一個學期過去，在這半年中，有快樂有思念，更有壓力，不過我總算堅持挺過這半年。在這段時間的生活中，我發(fā)現(xiàn)我成長了許多，也懂得了許多。再回想起剛上初中那會，我發(fā)現(xiàn)我那會可真是太天真太無知了。
在剛開學那會，我十分天真的認為我天下無敵。誰都比不上我。所以就去競選了班長，不知是大家給我面子還是怎樣，我居然被選上了。在當時看來這真是天大的喜事，可是現(xiàn)在我看來這是一件壞事，因為它會讓我的自信心更加的激增，讓我從自信變成了自大，又因為自大所以更加的輕敵，俗話說得好“飛的越高，摔得就越快”剛當上班長不到兩個星期，就被老師請下了臺，這讓我親身體驗了一個“槍打出頭鳥”這個道理。
不過在這個星期里也有好事發(fā)生，那就是我又交了幾個好哥們，更有意思的.是，這里其中一位還跟我同名同姓，他是來自二班的，我們兩個見面是在期中考試中，我坐在他前面，他坐在我后面。在考試時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的2B鉛筆居然消失了，我不禁有些害怕，怎么辦？這些選擇題可至少三十五分��！要是因為一只鉛筆丟了三十五分可不值�。∮谑俏议_始四處求救，可是要不是因為遠，要不是人家不借等等一些原因，我沒有借著，最后只好向那個剛認識的后桌借，我內心本已經(jīng)絕望，可他竟給了我最后一絲希望，借給了我筆，我們也因此從陌生人變成了朋友。
在過去的學期里，有快樂有壓力，有絕望，更有人與人之間的溫暖。
小升初的壓力作文 篇11
每個人都有少不了的東西，可能是一件物品，可能是一份感觸，也可能是一個人。我也不例外，我也有少不了的東西，那就是光。
你們或許會疑問，陽光不是看得見摸不著嗎?為什么，我的生活少不了它呢?
我從不覺得陽光一直存在。我想，在下雨的天氣里，沒有陽光，只有那微薄的雨絲一滴一滴的`落下。雨敲擊著房屋，讓房屋在它的滋潤下更加的靚麗;雨撫摸著花瓣，讓花朵在它的照顧下更加的柔潤。你們會覺得雨是多么的好啊!幫助我們做這么多的事，但是你們想過沒有，如果沒有陽光即使出現(xiàn)，被雨水浸透的房屋和花朵會怎樣呢?是的，它們將會不存在這個世上。為此，我們離不開陽光。
當在冬天的時候，陽光基本上是不會再普照大地了。但是望著天空，我依舊能感覺到它的存在，因為他存在了我的心里。是他，讓我在困難面前勇敢面對;是他讓我在困難面前去克服。如果我心里沒有了陽光，我認為我不會繼續(xù)堅強到現(xiàn)在。
當夏季的時候，陽光就是陰魂不散的了。它釋放著大量的熱量，烘烤著大地。每個人都在抱怨，這太陽什么時候落山啊!熱死了。但我不是這么認為，我喜歡太陽釋放出的光，它讓我更加的健康，在黃昏的時候，我還能和它輕吻，那感覺真美好。
所以為此我的生活少不了它，它就是——陽光。
小升初的壓力作文 篇12
我的初一生活是五彩繽紛的。它不僅讓我笑口常開，而且讓我擁有非凡的經(jīng)歷。
晚上，我們在宿舍里興奮無比。因為我們幾個從來沒有在上鋪睡過，覺得十分新奇。當我小心翼翼地在上鋪躺下時，感覺自己好象在半空中飄著，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，“叮鈴鈴”的聲音把我從睡夢中拉了出來。我不情愿地穿上衣服，一看快要遲到了，連被子也沒疊，就飛跑到樓下。同學們都已站好了，我急忙插在隊伍里。我從來沒有跑過早操，覺得非常好玩，忍不住與周圍的女生說個不停，笑個沒完。
該吃早飯了，又是一陣催促的鈴聲。我急忙奔向餐廳，排著長長的隊伍打飯�？墒俏也恢涝趺此⒖āＮ覍W著前邊的同學把飯卡放在感應器上，可是顯示出來的`數(shù)字令我大吃一驚，一頓飯就花了190多元呢。我漲紅了臉問道：“師傅，你怎么劃了190多？”那位師傅笑著說：“你仔細看一看吧�！边@時，我才看清楚，1和9中間還有一個點呢。排隊的人們看著我大笑，我也很高興自己又“長一智”。
鈴聲又響了，同學們陸續(xù)來到教室里。教室頓時變的熱鬧非凡。開始上課了，我用脆生生的家鄉(xiāng)話把自己介紹給大家，同學們哈哈大笑，老師也忍俊不禁。我?guī)缀趺刻於汲鲅笙啵乙矔r時品味種種新奇的感覺。
初一生活，給我留下了深刻的印象，也是我生活里一段輝煌的故事，故事里的喜悅和收獲令我難以忘懷。
小升初的壓力作文 篇13
詩人說，童年是一場夢。是的，在我們經(jīng)歷了金色的童年之后，可以打開斑駁的回憶，縈繞心頭的記憶依然歷歷在目。你也會由衷的覺得，童年確實是人生最美好的夢想。
在我童年的記憶里，最開心的事就是烤魚。
小時候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時候很調皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠處有一條小河，那里有很多魚。今晚，我們將有一個大行動，每個人都說：好！
到了晚上，大家準備了很多木棍，插在土里，做了一個木架來支撐魚，在旁邊找到打火機，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長棍子和一根繩子，打了個結當魚竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報，最后釣到了一條魚。哦，我一個人抓不到！我叫另一個人拉在一起，忍不住唱：“釣魚，釣魚，唉，釣不到了……經(jīng)過我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因為魚餌太大，誘不到魚，釣到一條大鯉魚就是大收獲。我們把魚放在木棍上，放在木架子上，用打火機點火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問奶奶：“我在哪里？”奶奶說：“在家！對了，昨天晚上，你怎么在外面睡的`，聞起來特別難聞，差點超過臭豆腐�！蔽彝低敌α恕＿^了一會兒，我才知道魚昨晚還在外面！我趕緊跑過去，看到烤魚變成了黑色的煤球。
可憐的魚！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
小升初的壓力作文 篇14
自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數(shù)學老師布置的作業(yè)讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的.一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表揚我的時候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。
也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧!不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!
“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動，突然，一抹新綠闖進我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!
小升初的壓力作文 篇15
九月一日的早上，我早早地起了床，推開門迎接第一縷光。吃完飯，我踏上了去學校的路程，一眨眼的工夫，我就到了學校，當我跨進校門的那一刻，我就到了學校，當我跨進校門的那一刻，我就成為了一名名副其實的初中生了，享受初中生的快樂，承受初中生的憂愁。
第一天，我們全體新生全部參加了軍訓，在這一期間，我們流下的所有汗水，都顯示出了我們的`決心和努力，第二天，我們分完了班，班主任把我們帶到了各自的班級，我被分到一班了。當我看到了我們的班主任第一眼的時候，她就給我留下了很好的印象。
隨后，我便很快的熟悉了自己的班級，這是一個很團結協(xié)作的班級，每個人都具有集體榮譽感，通過我們的努力，到現(xiàn)在為止我們班周周都得“流動紅旗”，別的班的同學都羨慕得很。而且我們班的同學都有自己的獨特性，例如：屈政巖同學是我們班的“開心果”，他總能把我們大家逗得前仰后合；馬元民同學是我們班的“電腦能手”，據(jù)說他總是通宵地玩電腦，所以他的打字速度，非常驚人；楊宇鑫同學是我們班的“智多星”，他的學習成績非常優(yōu)秀，值得我們向他學習。我的班級是一個非常優(yōu)秀的班級，每天都能發(fā)生許多有趣的事，所以我會愉快地度過每一天！
我喜歡我的初一生活。
小升初的壓力作文 篇16
我的暑假生活眨眼間就要結束了，回顧這個豐富多彩的暑假生活，是非常有趣的。
暑假中，我愛上了讀書。在書的海洋里我是自由自在的，那些不可以親眼所見的風景，我在書中一覽無余，那些優(yōu)美的文字，讓我擁有身臨其境般的感覺。正如董其昌所說“讀萬卷書，行萬里路�！睍o我的暑假生活添上了一筆絢麗的色彩。
暑假中，即使沒有老師的督促，我并沒有忘記了學習。我制定了合理的學習計劃，開始了高一新課程的預習，體會學習的樂趣，在學習的海洋中快樂遨游著。預習期間，我也提升自己的基本功，例如，練字帖，寫隨筆等等。這些充實的計劃，使我的`暑假生活更加豐富，沒有荒廢光陰。
暑假期間，我也沒有忘記鍛煉身體，放松娛樂。我經(jīng)常在社區(qū)內和姐姐打羽毛球，有時也會去跳繩，去廣場跑步。我知道，良好的身體素質，是我們做一切事情的基礎，也能讓我更好的預防疾病。除此之外，我也偶爾追追劇，玩玩手機……
在暑假期間，我也經(jīng)常幫媽媽做家務，打掃衛(wèi)生。雖然會辛苦，可是看到媽媽臉上的笑容，整潔的客廳和櫥柜，我也不禁笑了起來。
暑假期間，洪澇，暴雨，疫情也沒有停歇，一個一個接踵而來，我與家人們積極配合社區(qū)安排，關注社會新聞，盡我所能的不給國家與社會添麻煩，即使足不出戶，也過一個多姿多彩的暑假。同時，收獲成長與快樂，讓自己更加成熟穩(wěn)重，堅韌不拔。
小升初的壓力作文 篇17
四月，已是初夏，早晨醒來時，天已經(jīng)大亮了，媽媽卻開著燈，我跟媽媽說：“天亮了，燈開著有什么用呢？”媽媽笑著說：“天亮了也有些暗，開燈好一些�！蔽乙琅f不饒：“媽媽，以后早晨不要再開燈了�！闭f完，我趁媽媽不注意，關掉了洗手間的燈，轉頭朝媽媽做了個鬼臉，跑回臥室去了。
晚上，吃過晚飯后，我們一家人坐在一起聊天，媽媽跟爸爸說起這件事情，說我太倔。我說媽媽不懂得環(huán)保。爸爸聽了以后說：“環(huán)保不單單是節(jié)約用電，環(huán)保的范圍很廣，你可以用心去感受一下身邊人的.環(huán)保行動�！蔽衣犃税职值脑挘J真地點了點頭。第二天是周六，我很早起來，媽媽正在洗菜準備做早餐，媽媽看見我起來了，招呼我把水桶拿過來，我提過去后，媽媽把洗完菜后的水都倒進了桶里，我趁機接過媽媽手里的菜，準備大展身手，媽媽笑著，用舀子舀了一些干凈的水，端去澆花，把剩下的水提去沖了廁所。我看到后，想想平時自己洗臉洗手的時候直接讓水龍頭里的水嘩嘩地流掉，卻不知道用這些水去沖廁所，不禁覺得不好意思起來，暗暗告訴自己，以后一定要注意。
媽媽問我有什么收獲，我回答說收獲頗多，媽媽笑著說：“環(huán)保似乎離我們很遠，但其實就在我們的身邊�！蔽尹c點頭，轉頭看著窗外的風景，我心里很溫暖很感動。
小升初的壓力作文 篇18
在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動”似乎在奮筆疾書。無奈，明天又要測驗了，不下點功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺酸酸的。
甜
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實。當你完成一件艱巨的任務時，心里樂滋滋的。當然，當你收獲有成時候，此時的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的`成績，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進步，驕傲使人落后”，還是虛心點吧！
苦
生活不可能無坎坷、荊棘，總有那么點挫折等著你去應對。從每一次的測驗中，成績直線下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見到難題就怕——太深奧了！學校信心全失，心里真不是滋味，感覺苦苦的。
辣
宿舍又到消毒的時候了，大家都忙著搬東西，一個不留意，隨時會撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學聊天，一邊擦去床上的灰塵。“噔”的一聲，我的頭撞到了窗邊，引起同學的發(fā)笑，耳邊傳來幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進曹營——一言不發(fā)，感覺辣辣的。
幼苗總是要長高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一向伴隨著我們成長！
小升初的壓力作文 篇19
初中生活已經(jīng)過了一個階段。我認為初中生活就像一杯飲料。剛開始喝起來很苦，再喝起來很棒�？Х瘸踔猩罹拖褚槐Х龋瑵�。讓我們先來談談收斂性吧！第一天，我走進了高中的大門。天啊。當我想起我的母校，我感到一陣悲傷。如果你再看看時間表，你已經(jīng)增加了四個科目:政治、歷史、地理和生物。唉！中學生應得的。很難吧？幾周后，漸漸適應了初中生活，開始覺得初中生活很豐富多彩，充滿青春活力，充滿活力和夢想。在我們熱愛夢想的時代，這樣的生活是充實而甜蜜的！咖啡也是如此。當你第一次喝的`時候，你會覺得有點苦。當你慢慢品嘗時，你會感覺很好。牛奶我不高也很瘦。我媽媽看到其他人都比我高一個頭，也比我胖得多。所以，讓我每天喝純牛奶來補充營養(yǎng)。
然而，如果你每天都喝，你不可避免地會厭倦它。雖然純牛奶不好喝，但它含有很多營養(yǎng)。這就是初中的生活。外語、政治、歷史、地理、聲音和身體美，就像維生素一樣，滋養(yǎng)我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美好的生活譜寫音樂。雖然汽水現(xiàn)在已經(jīng)進入初中，但如果你不努力學習，就像汽水泡沫一樣，你所學的東西將會被遺忘。如果你努力學習，你可以像汽水一樣振翅高飛，力量無窮。不管初中生喜歡什么樣的飲料，它在我心中都是美味的，我一定會喝得很好。
小升初的壓力作文 篇20
我們的生活是多彩的，火熱的生活是紅色的，優(yōu)雅的生活是淡紫色的，文明的生活是綠色的，我是這樣認為的。
但是生活中的灰色，這種討厭的顏色，依然畫在我們心中的天空。不信你看看大街小巷瓜子紙屑堅果。他們忙得在各種鞋子之間穿梭，那些鞋子的主人覺得沒什么好大驚小怪的，就像蒼蠅蚊子人類一起生活在一個世界里。當一個拿著香蕉皮的小男孩飛到一米開外，重重地摔在地上時，垃圾們都為自己的精彩動作歡呼雀躍。他們懶洋洋地躺在街上，黑著嘴，匆匆地斜睨著行人，輕蔑地搖著頭。邪惡的種子正在蔓延�！皠e看他們，等著瞧，我會讓他們受苦的。”他們在一個黑暗的角落里秘密談判。他們雄心勃勃，希望有一天成為世界霸主。
日復一日，這群壞人在細菌幫兇的'策劃下，制造了許多可怕的“武器”，隨風到處飛，在衣服上飛，摸人的手、臉甚至嘴……天啊，太可怕了！癱瘓的人從來沒有想到一場大的襲擊正在悄悄地侵犯健康。
又過了一夜，《健康》終于崩潰了。他戴著大口罩，躺在床上呻吟。當躲在角落里的垃圾歡呼雀躍，并為他們舉起酒杯時，就在他們欣喜若狂的時候，一把大掃帚揮了揮手，讓他們都暴露在外�！疤炷�，真惡心�！鼻鍧嵐拹旱卣f。清潔工把這些可惡的家伙送到專門的地方清理。格林再次擊敗了格雷。
在未來漫長的歲月里，綠色戰(zhàn)爭和灰色戰(zhàn)爭將繼續(xù)上演。我們相信，只要我們每個人齊心協(xié)力，我們一定會把格雷趕出這個世界。
小升初的壓力作文 篇21
當新的學期又開始時，我依然每天都會走進那美麗的校園。這座校園我已不再陌生，周圍的一切已經(jīng)成為“理所當然”，也不會帶著好奇的目光注視“她”了。
而那時，當我第一次踏入這所學校，卻是和現(xiàn)在完全不同的心情——背著書包一個人慢慢地走著，用好奇的目光看著陌生的.環(huán)境、陌生的人群。而校園中的一切，哪怕是一棵小草，都讓我對初中生活充滿了憧憬與希望。
在人群中，我用目光搜索著那些陌生的身影，開始想：在新的班級里，我會遇見哪些新事物呢？老師同學會對我怎樣呢？
剛入學那會兒，我很難適應新的環(huán)境，一張張陌生的面孔顯得那樣盛氣凌人，不適應班主任的管理方式，跟不上數(shù)學老師講課的節(jié)奏，聽不懂歷史老師上課的內容，黑板上的筆記模糊不清，這讓我感到十分惶恐和困惑，看著班上其他同學學習那么厲害，那么胸有成竹，那么自信，頓時產(chǎn)生了一種危機感，不知道如何是好？那種孤獨，那種寂寞，那種不被人重視的感覺使我變得迷茫，甚至還有過想轉學的念頭。
后來經(jīng)過自己的調整，與父母的交流，讓我重拾了信心。我試著去觀察每位老師的教學特點，認真地完成作業(yè)。通過自己一點點努力，心態(tài)的調整，在一次數(shù)學測驗中我竟得了滿分，這讓我變得自信了，比以前更用功了，不放過任何一個機會，努力刷新存在感。父母、老師也更加信賴我……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已融入了715班這個大家庭，715班活力四射，老師的關愛，集體的溫暖，帶給了我更多的勇氣和自信。
小升初的壓力作文 篇22
初一，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f：“初一是快樂而充滿樂趣的�！笨烧l又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：
開學發(fā)書時
“發(fā)書了！”小Ａ一本一本的.清點著，“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問：“怎么了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習冊呀！”“嗨，你才看見�。课叶悸裨拱胩炝��！薄鞍�？”�。零读艘粫䞍�，無奈地低下頭，郁悶��！
片段2：
正在測驗時
�。镁贿呑鰷y試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎么像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現(xiàn)在競爭多激烈呀……”唉，怎么越聽越覺得像天書呢？
片段3：
作業(yè)進行時
時間：北京時間9點整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開了，媽媽過來一翻作業(yè)單：語文卷子兩張，數(shù)學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時完，明天一對黑眼圈�！笔裁词浅跻簧睿窟@就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……”
小升初的壓力作文 篇23
時光匆匆走過，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。美好而難忘的小學時光悄悄離我而去，初中生活向我走來……
九月，伴隨著明媚的陽光，我走進了這個全新的世界----蒙古貞中學。原以為在這里不會再有從前的歡樂，也不會再有從前的無拘無束，可是從開學初的軍訓以來，初中生活帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�，向前看齊，向前看，稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。短短幾天的`軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學�？墒呛顾^后，隨之而來的就是那巨石般的八個學科，壓得我一時無法呼吸，我開始想家，想媽媽，夜里在被窩里偷偷的哭泣。就在我還沒有回過神來的時候，數(shù)學測試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。
我的初一生活，既煩惱又快樂。我煩惱是因為一下子八科壓在身上，感覺有負擔。我快樂是因為我學到了來自不同方面的知識，為能天天泡在知識海洋里而快樂。我變得不再像以前一樣頑皮，雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定，也許是原本稚氣的我正在緩緩走向成熟。
我的初一生活，美好，新鮮，嚴肅，緊張……我準備好了，我一定好好珍惜我的初中生活，為實現(xiàn)我的美好理想而努力！
小升初的壓力作文 篇24
時光飛逝，我已經(jīng)不再是一個整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領巾，成為了少先隊中的一名，開始了我的小學生涯。由于我上了學，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。
以前，在育兒園時，我不小心做錯了事，媽媽總是大動干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的`手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見。那時，我不知哭過多少回；現(xiàn)在，我做錯了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴厲的對我說：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學習知識，將來一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對我大吼大叫，看電視時，音量總是調得很高，跟他睡一晚，第二天起來，變成了珍貴的大熊貓——因為有了黑黑的眼圈；現(xiàn)在，爸爸在我上學讀書期間，不會看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點，也會把音量調到最低。
還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時，手腳變得麻利起來。一會兒掛號、一會兒付款、一會兒取藥，不一會兒，全搞定了。我跟爸爸開玩笑地說：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。
小升初的壓力作文 篇25
時光荏苒，白駒過隙，一轉眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門�！}記
開學已經(jīng)一周了，猶記得剛進班時，我還只認識楊泰仁一個人。現(xiàn)在已經(jīng)都認識好多人了，他們有的稚氣未脫，有的卻相當穩(wěn)重，有的活波開朗，有的則靦腆內向。
初中生活和小學真是變化很大�。⌒@的環(huán)境變得更美了，鳥語花香的。小學的校園里只有幾片樹林，而初中校園里樹木隨處可見，兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來跳去，發(fā)出輕而脆的鳥鳴聲，好像在歡迎我們的到來。傍晚的時候，又能見到幾只小鳥，嘰嘰喳喳的飛回樹叢，似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn)，少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡！
早上當小學生們還在夢鄉(xiāng)之中，我們卻已經(jīng)開始早讀了，書聲瑯瑯，開始我我們一天的`學習生活。每天中午我們結伴去食堂，值得欣慰的是，初中的食堂比小學的更好吃，大家可以圍坐在一起聊天分餐，還會偶爾改善一下伙食。菜色十分好看，還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖，舀一勺那更是美味。進入初中，我們雖然每天早起了很多，但大部分同學都沒有昏昏欲睡，而是以飽滿的狀態(tài)投入到學習中去。作業(yè)自然比小學多了，不過我速度卻提高了不少。我要更加努力學習，不懈怠，省泰中是我為之奮斗的目標！加油！
小升初的壓力作文 篇26
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來到天安門廣場，觀看升旗儀式。廣場上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。
接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無上權威”。建筑物上的.裝飾精美無比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點有萬壽山、昆明湖、佛香閣、長廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬里長城。萬里長城是古代的軍事防御長墻，上面分布著許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱世界奇跡。登到長城高峰時，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長城非好漢，當你到達長城，你會驚嘆它雄偉、壯觀和奇險。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美��！我們愛北京，我們愛祖國的首都！
小升初的壓力作文 篇27
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規(guī)章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業(yè)考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的`汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。
小升初的壓力作文 篇28
“嘭”的一聲，大門被我踢開，撲鼻而來卻是一陣難聞的汽車尾氣的味道�！昂�!車大厲害啊!四個輪子有能耐啊!最討厭這車了!”我氣憤地喊著。
當今社會滿大街的都是廢氣，我可是向往綠色生活的人呀!于是，我的低碳生活便如火如荼地進行著。
“啦啦啦……”騎著自行車的我在風中自由地前進。低碳是什么?低碳就是少行駛機動車，減少廢氣的排放。我，甚至于我的父母，大部分時間出門都選擇步行或騎自行車，途中可以一邊散步，一邊欣賞身邊的'風景，多好!
從小，受節(jié)儉又環(huán)保的奶奶影響，我也養(yǎng)成了幾個低碳小習慣。我習慣在已經(jīng)沒用的廢紙上做草稿，也會把草稿紙折成一個垃圾箱，爭取做到不浪費每一張紙，每一棵樹。
我們學校的校服，好大一部分都是白色的，而初一的我正是貪玩的年紀，衣服上常常出現(xiàn)大小不一的筆漬，再加上美術課上，用顏料畫畫，整件校服更是不堪入目。用漂白水洗吧，味道難聞，還容易染白衣服原有的彩色部分。
為了解決這個問題，我苦思冥想了許久，那天中午正好看見奶奶在洗米，腦中的電燈一下子亮了，“淘米水”可以去污漬呀!反正倒掉也是浪費，用“淘米水”洗衣服，既可以節(jié)約用水，又可以祛除污漬，一舉兩得。用著“淘米水”洗衣服，將校服洗得干干凈凈，這也只是我低碳生活的一部分。
我熱愛我的低碳生活，低碳生活，從我做起!將低碳進行到底!
小升初的壓力作文 篇29
告別了無憂無慮的童年，告別了純真的小學時光，踏入中學校園的門檻，開始了豐富多彩的第一天生活。初中第一天，因為看到了自己六年的勞動成果，很興奮。我記得小學的時候我是多么渴望能盡快進入初中，今天終于實現(xiàn)了夢想。
當我走進一個新班級時，我看到了新學生。他們的笑聲讓我想起了可愛的小學生。看到每一個新老師，他們寫在黑板上的每一個字都讓我想起了我善良的啟蒙老師。我看到了這個寬闊的教室，讓我想起了狹窄的小學教室。我的第一天生活很酸。
當我坐在座位上不開心的時候，同學們都在問問題。當我需要幫助的時候，他們都伸出援助之手，因為我小學沒上過學，也不熟悉。每次我沒有水，他們就沒有？想著幫我提水，覺得第一天的生活“很甜”。
分層測試我沒考好�？吹酱蠹矣憛挼姆枴笆帧�，聽到老師的批評，回到家爸媽急著問我分數(shù)。我別無選擇，只能告訴父母我的成績。這時，我覺得自己的.第一天生活是“辣”的。
學期考試快到了，作業(yè)；試卷數(shù)量即將增加，光是作業(yè)就讓我喘不過氣來。一張白色稿紙又來了，在學校寫，在家寫；上課寫，課后寫；白天寫，晚上寫……整天沒有閑暇的時候，感覺第一天的生活“苦”。
我的第一天生活真的很有意思，夾雜著“酸、甜、苦、辣”。這些只是我第一天生活的一些片段。這個集體給我?guī)砹司薮蟮目鞓�，讓我的生活更加充實和感動�?/p>
千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！
小升初的壓力作文 篇30
初一？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經(jīng)度過了一個月。這一個月，可讓我見識到了初中的厲害。
剛開學，就給我了個下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場！我的考場是生物實驗室，我的腦海中霎時浮現(xiàn)出了一個個骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直發(fā)麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的`心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學都嘰嘰喳喳地議論著考場，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進考場，已經(jīng)來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。
我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監(jiān)考老師走了進來，下發(fā)試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”
考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場又一場的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準備，以最優(yōu)秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學習生活。
小升初的壓力作文 篇31
說起我的初一生活，那用一個字來概括是最合適不過了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來，使我感到時間總是那么稀缺。
記得剛開學時，宣傳委員一職把我弄得無瑕顧及別的事情。每次吃完午飯，我總會沖向教室，以最快的速度打開電腦，開始拼了命地編輯、寫稿，完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問各科老師、負責人員還未作記錄，更何況比起小學時期更加繁重的作業(yè)了。
那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀�！疤彀�！怎么又這么多啊！”的話語不知已在耳邊回響過多少次了。若老師慈祥地刪去一項作業(yè)，那我們自會如孩提時看見一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂。
課內的忙碌好似已然不少了，可若加上課外的種種就成了那個生活準則為“忙”之人了。
就譬如豐富的校園生活，團委室和電視臺已成了我的第二根據(jù)地；“詩會”和班級的各項活動少不了我的`身影，那些個指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時間。
校外的生活更為“恐怖”。每周5個小時以上的練琴，一兩個小時的書法；對了，還有各項體育活動。他們已讓我的周末幾乎無暇，卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂團使我花費了每周3小時以上的時間，每項比賽總會讓我與時間悄然擦肩而過。
總而言之就是——忙！
如今，開始逐漸適應初中生活的我漸漸地將“忙”轉化為充實，但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時間，而并非成為一種累贅與埋怨。
小升初的壓力作文 篇32
有人說學習是苦的，有人說學習是樂的，但我說學習既苦又樂。
苦。要說這種辛酸，恐怕大家都會認同是作業(yè)中的罪魁禍首。真的很好。小學的時候，老師布置作業(yè)的時候，難免會說“哦——”。每個人每次看著寫滿作業(yè)的黑板，總是低頭不語，是否會發(fā)出幾聲悲嘆。記得今天上課的時候，老師看了一個家長發(fā)來的短信“建議學校取消寒假作業(yè)”，全班興奮地喊了一聲“是——”，掌聲熱烈！大家總覺得學習苦，苦就是多做功課。
為此，我經(jīng)常私下抱怨“學�？傉f要減負，少安排，但也不是沒有落實。現(xiàn)在學�？陬^上在做，實際執(zhí)行卻不是這樣！”但其實作業(yè)還不錯。寒暑假不寫作業(yè)，假設的結果是原來的知識都忘了，可能新課學起來有些困難。那樣你的'學習成績會迅速下降，然后被父母打。如果不苦于學習，可能會更苦。
樂。你不用考慮未來，只談現(xiàn)狀，學起來很好玩。然而，對學習有一點抱怨的人卻看不到學習的樂趣。學習中的音樂雖然看不見，卻藏在點點滴滴中。當你通過自己的努力取得好成績的時候，你的臉上會忍不住露出微笑。當你做得很好的時候，當老師在全班面前夸你的時候，你一定有點開心！學習的樂趣，喜歡和你“捉迷藏”，需要慢慢發(fā)現(xiàn)，才能體會。在學習中找到樂趣的人，自然會明白學習是苦的。
學習是苦樂參半，總有痛苦和快樂。
小升初的壓力作文 篇33
初一已過，初二將至，回首再看初一，讓我對初一又有了不同的理解。
初一是辛苦。
剛踏入中學，迎接我們的便是軍訓。艱苦的訓練，毒辣的太陽，嚴厲的`教官以及嚴格的規(guī)定無一不讓我們叫苦不迭，猶如將溫室里的花朵暴曬在炙熱的陽光下。
陽光烤著大地，頭頂和腳底仿佛要著火，腰背和腿早已酸痛不已，嚴重的口渴更是讓人難以忍受，衣服和褲子都黏在身上，感覺每一秒都是煎熬。“休息。”這兩個字如同救命稻草將我們從水深火熱中解救出來，話音剛落，同學們便像一灘泥巴癱坐在地上，扇著風，喝著水。
軍訓雖苦，但它讓我們更加懂得要珍惜現(xiàn)在的生活；軍訓雖累，但他讓我們體驗到磨練自己后的成就感；軍訓雖嚴，但它讓我們變得更加自律。
初一是忙碌。
自從上了初一，就再也沒有閑工夫想其他的東西了，每天都過得很充實，一天的課程排得滿滿的，天天都與英語語法，數(shù)學知識和語文文章打交道，備戰(zhàn)期中期末更是忙得不亦樂乎，剛復習完語數(shù)英，副科背書任務猶如排山倒海般向我們襲來，仿佛一塊巨石壓得我們喘不過氣來。
初一是成長。
進入初中，我們會遇到更多的人，發(fā)生更多事，因為相處時間長，我們與同學之間難免會發(fā)生摩擦和碰撞，因此我們要學會如何與人相處，如何對待事物，在這個過程中，我們漸漸改掉在家里的嬌縱任性，變得更寬容、更謙虛，在交往中不斷完善自己，逐漸成長。
初一生活就像一顆青橄欖，初入口時堅硬而又苦澀，但久后甘甜而又留香。
小升初的壓力作文 篇34
進入了這個學校，在小學養(yǎng)成的習慣已不為中學所用。明明在這所學校讀書，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時的感覺。不過，我看到過類似于這樣剛到中學的情況，只是不習慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進去。當然按不進去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現(xiàn)在的情形。
早晨，已沒有了昔日耳畔響起交作業(yè)的喧鬧。我不知道什么時候交作業(yè)，頓時有些迷茫。且作業(yè)又十分雜亂，不知道語、數(shù)、外是什么作業(yè)？何時交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒有作業(yè)交。“作業(yè)交哪兒？什么？已經(jīng)交給老師了�！毙睦锖懿皇亲涛�。書本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經(jīng)過一個多月下來，我逐漸摸索到其中的技巧。現(xiàn)在交作業(yè)都在晚上，所以我只要在下晚自習之前交即可。至于忘作業(yè)，那么就專門在抽屜里留一個地方，表示當天要交的'作業(yè)。在中午或晚自習的時候寫。
現(xiàn)在，我的心里沒有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當自己手中的板塊不合適時，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個游戲的玩法與規(guī)律。我也明白了一個道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會更好。
小升初的壓力作文 篇35
初一，這是一個多么令人難忘、多么令人向往的話題，每當回憶起初一的生活，在人們心中升起的是無盡的感慨和思念，就會使人留連忘返，記憶起童年的那份歡樂和幸福。
我的初一生活是豐富多彩的。早晨，在明媚的春光中參加升旗儀式，望著冉冉升起的國旗，心中就會充滿無限的力量。一天中，都在知識的.海洋里遨游，去探索人世間的無窮奧秘，去發(fā)現(xiàn)種種難題。有時候，老師帶領我們到大自然中游玩，在這里我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣，還能在玩耍中學到知識，在學知識的過程中得到身心的愉快。有時，我們學校開展一些有意義的活動，如運動會、作文比賽等，同學們不僅可以在這里發(fā)揮自己的才能，還能夠鍛煉身體，真是兩全其美。我們學校還開展了一些學習班，在這些學習班里，可以學到更多的東西，讓自己的知識更加牢固。
當然，剛剛“接觸”初一的時候，身心并沒有那么寬恕和自如。一個個新的面龐，一句句陌生的話語，心中也會產(chǎn)生孤獨寂寞感。但是隨著時間的推移，同學們之間的距離漸漸縮短了，產(chǎn)生了深厚的感情。孤獨寂寞感沒有了，迎來的是親切和感情。在以后的學習和生活中同學們相互關心，相互幫助，成了生活學習中的”有心人”。
總之，我的初一生活是多姿多樣的，這多姿多樣的初一生活是美麗的，是令人伸往的，我將把對初一生活的向往之情深深的融記在記憶中，留在心里，留在默默的回憶中。
小升初的壓力作文 篇36
夏日炎炎，伴隨著時光的流逝，我的初一生活也隨之而去，留下的只有豐富的知識與滿滿的回憶。初中，是帶著我們從懵懂無知小孩邁向成熟的青年道路，是領導著我們走向知識彼岸的階梯。我愛那里的一切，因為那里裝載著我美好的回憶。
剛進入初一，免不了的就是軍訓。烈日炎炎，站在陽光下感受著軍人的生活。是軍訓教會了我們怎樣獨立，怎樣與同學友好相處，我們開始自己疊被子，自己生活。
初一的我們朝氣蓬勃，思想活躍，感情奔放，如初春，如朝日，如百卉之萌動。初一，帶給我們一個嶄新的體驗。
上課玲聲急促交耳，交織著我們美好的向往。初一的課程已不再是原來的語，數(shù)，外，音、體、美。而增加了生動的政治課，有趣的歷史課，神奇的地理課和激動的生物課。它們帶給了我們一種新的情感體驗，但令我感受最深的卻是“魔鬼訓練”般的體育課。為了迎接期末的體育考試，在體育課上我們花了不少的功夫。跑步，跳繩、俯臥撐，升蹲跳等都已是“家常便飯”。但是有一道自由活動”菜是最受大家歡迎的它讓我們沉迷于中。
在寢室也有我們的`歡聲笑語。大家在那里一起生活，有好吃的大家一起分享，在那里沒有家長。自己洗衣服，生活老師也幫助我們解決生活中的煩惱，我們第一次獨立。
初一是一根神奇的魔法棒，它給予我們充實的大臉，健美的身軀，給了我們最美好的時光。它變成了一副白紙，等待著我去把它畫成一副美麗的畫。
小升初的壓力作文 篇37
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發(fā)型是最流行的，談談現(xiàn)在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十五個春秋，屬非常非�？蓯鄣腵小猴。或許跟猴有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數(shù)呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優(yōu)點，缺點是這優(yōu)點的——我數(shù)數(shù)看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
小升初的壓力作文 篇38
時間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經(jīng)停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！
初一開學時，我還在與小學同學失去聯(lián)絡而難過，陷入了一種令人陌生的寂寞中無法自拔。很多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次看見他們就分外得欣喜。
初一結束時，我終于明白了“人外有人，天外有天”的含義。在這里我能時刻感受到人與人之間激烈的競爭，每次“周周清”，我都會認真的對待，生怕自己考不好，但是多次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時甚至不想面對這個事實，但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的`自信，不知什么時候已經(jīng)離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追趕。
這個初一，我還學會了許多的東西，以前我不想去面對，不想做的事都會選擇逃避。但是，到了初一，經(jīng)過了許多事情之后，這才知道，該來的事總是會來的，逃避也是沒有用的，還不如早點面對，它鍛練了我，還教育了我。每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不可以，我根本做不到�！泵慨斃蠋熞笪覀冏鍪裁词虑榈臅r候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行�！碑斠挥龅浇獠婚_的事情時，人們常說的就是：“這一定是命中注定的吧”，而不是想辦法去解決。我們缺少的是面對的勇氣，缺少的是自信。
轉眼間，初一的生活就已經(jīng)結束了。我將會迎著歲月的風向前奔跑，前面的風光將會更加得迷人。
小升初的壓力作文 篇39
在我的記憶深處里，一直有著一段難以忘懷的回憶。它如一本五彩斑斕的畫冊，記錄了我童年生活的點點滴滴。打開那最璀璨的一頁，那是我金色的童年。瞬間，后院的童年生活的一點一滴，仿佛又出現(xiàn)在了我的'面前……
小時候，奶奶家的后院就是我快樂的天地。在這里，我無憂憂慮地生活著，那是我最幸福的時候……
清晨，霧還彌漫著整個后院。忽然，云霧之中傳來了范曉萱的歌聲“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，咱們來做運動，抖抖手呀抖抖腳呀 ……”此時，云霧之中，我和爺爺正在做著健身操呢。爺爺扭扭屁股，我也扭扭屁股，爺爺抖抖手呀，我也抖抖手……總之，學爺爺永遠也不會老……
白天里，我們都愛玩一個游戲——過家家。熊娃娃是我們的小寶寶，芭比公主是我們的好姐妹。我們常常會把她們打扮得漂漂亮亮的，什么“土豆絲炒辣椒、南瓜粥……”都會拿給她們“品嘗”。奶奶看了，還笑著對我們說：“今天家里來了客人，你們要多炒幾個菜呀。”說完，我們大家都笑了……
晚飯過后，我總喜歡和表妹到后院的大樹底下乘涼。我們總是坐在大樹底下，望著那群星閃爍的夜空，數(shù)著星星，可星星總是數(shù)也數(shù)不完。后來，我在百科書中了解到，原來那一閃一閃的星星竟是宇宙中的一顆顆恒星。忽然，一陣徐徐的晚風吹來，心里感覺沁涼沁涼的……
小升初的壓力作文 篇40
生活，它是一部大書，一本永遠永遠也讀不完的大書。我們從有了生命開始就一直在讀這部書。它是萬能的，它可以左右我們，我們的痛苦，我們的快樂以及我們所有的情感都只是它的一小部分而已。 我們每個人都在讀生活，不讀生活這部大書，我們就相當于沒有沒有生活，沒有了生活，我們自然沒有生命。 有一句俗語“翻臉比翻書還快”是的，生活就是這樣。剛才還晴空萬里，轉眼就下起了傾盆大雨；那兒會還烏云密布，這回就變得萬里無云。準確的說，生活是在捉弄我們，但不只是如此。當我們走投無路時，生活可以為我們重找自信。但還是有人怨恨生活不公，對此我覺得，雖然生活像個潘多拉魔盒，但生活這本書的主人是我們自己。所以，生活由我們決定。
我從翻開這本書開始，直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了無數(shù)的苦甘。生活有快慢之分，關鍵在于我們怎么去看待它，有的人積極樂觀，奮發(fā)向上，生活駛入他們所愿的.，而另外有一些人不思進取，守株待兔，生活對于這樣的人而言，必然是痛苦的。
其實，每當我們接觸到一個新事物時，生活這部書就會多一頁。這部書在我們未讀之前可能只有兩層書皮。但隨著我們的閱歷不斷豐富，生活這部書就變得越來越厚，有的時候，我們都有可能翻到它的最后一頁。但那并不意味著終止，它還將繼續(xù)。
一頁，兩頁，三頁……如今，我也許讀了上億一頁，也有可能才讀了一頁。
誰又會知道呢？從當今開始吧!一頁又一頁。讀生活————我不厭倦！
小升初的壓力作文 篇41
夏天終于又到了，暑假也到了，夏天！有些人喜歡躲在有空調的房間里，不想出去流汗。但是，你不出去，就找不到新的東西。我想推薦你去海南，一個除了美麗的風景之外還有許多海灘的好地方。
海灘可以讓我享受玩水、建沙堡、沖浪、玩水、射擊……還有一些有趣的事情發(fā)生。我和爸爸最喜歡“跳浪”，就是等浪來了，再跳過去，在水里玩了幾次不小心把海水喝了！我當時心想：“海水好咸啊！難怪被打死的時候是水，卻不能用�！崩藖淼臅r候有層層藍色的大浪，白色的小浪，真的很美！大浪來了也不碎成白浪。他們來了，會讓人有被拖走的感覺。小浪來了，往往就成了浪！所以只要腳輕輕一點，小浪就會被我踏平。
還可以認識一些沙灘上的生物，比如寄居蟹、海鳥、河豚、蝸牛等。可惜寄居蟹已經(jīng)不常見了。況且人類經(jīng)常亂扔垃圾，經(jīng)常撿貝殼，所以寄居蟹沒有家。我曾經(jīng)看過一篇報道，說寄居蟹因為沒有殼，不得不撿起地上的'啤酒瓶蓋使用。想象一下，在我們臺灣省美麗的海灘上，看到一群身上帶著奇怪蓋子的寄居蟹。真的很可憐！所以在沙灘上玩的時候一定要注意愛護環(huán)境，讓以后的人不會誤以為寄居蟹長那樣。
雖然海灘很有意思，但新聞里經(jīng)常說，有些人淹死是因為去了沒有救生員、沒有人管理的地方，再也沒有見到家人。那時，他們的家人一定很難過。去海灘的時候，一定要記住“注意安全”，不要讓夏天的樂趣變成遺憾。
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