小學(xué)生觀察作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小白鴿，它很漂亮，也非常的可愛(ài)。因?yàn)樗鼫喩硌┌�，又是媽媽在冬天買回來(lái)的，所以我叫它小雪花。
它那紅紅的小嘴，粉色的鼻子和桔紅色的雙爪，把雪白的羽毛襯托得格外美麗。它頭上的羽毛又短又密，摸一摸滑溜溜的像個(gè)白色的小帽子。
頭部?jī)蓚?cè)嵌著一對(duì)黑珍珠似的內(nèi)內(nèi)發(fā)光的小眼睛，一眨一眨的，顯得十分頑皮、有趣。它的嘴巴，上長(zhǎng)下短，嘴上面隆起一朵鼻花，兩側(cè)各有一個(gè)小洞，這就上它的鼻孔。
它背上的羽毛又厚又結(jié)實(shí)，肚子上的羽毛蓬松柔軟，摸起來(lái)熱乎乎的，它的翅膀和尾巴長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，能像折扇一樣張開(kāi)。小雪花一雙桔紅色的爪子上包著一層細(xì)密的鱗片，像一雙桔色的`靴子，每個(gè)趾尖上面都長(zhǎng)著白色的小鉤，尖尖的，彎彎的。好似一座拱橋。它總是在籠子里張開(kāi)小翅膀，左飛飛，右飛飛，好像對(duì)這個(gè)地方不滿意似的。它主要吃米粒、玉米粒。吃食時(shí)，它總是吃一口，抬一下頭，好像有人要傷害它似的。吃飽了的小雪花顯得自由自在，總是先咕咕地叫兩聲，然后，拍拍翅膀，搖搖尾巴好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”
小雪花警惕性很高。一天晚上，家里特別安靜，突然，它“咕咕、咕咕”地叫了起來(lái)，我一下從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是電話鈴響了。我先去接了電話，然后我便安慰它別叫了。雖然它常常讓我嚇一大跳，但我還是很喜歡它。有時(shí)小雪花在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，真像商櫥窗里的工藝品一樣漂亮，一樣可愛(ài)。
小學(xué)生觀察作文 篇2
我們剛登上長(zhǎng)安山頂時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)植物棚，我不由自主地走進(jìn)去,里面有叔叔阿姨在用夾子夾樹(shù)葉,我以為他們?cè)谧较x(chóng)子,自己就去問(wèn)他們?cè)诟蓡崴卮鹱屛腋械胶芤馔猓骸霸跍y(cè)樹(shù)葉有多大，心跳有多快”
我更好奇地問(wèn)：“樹(shù)葉有心臟”阿姨說(shuō)：“"當(dāng)然,有生命都有心臟,只是我們?nèi)庋劭床坏?也聽(tīng)不到.樹(shù)葉用夾子壓會(huì)就從管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空氣吸收和心臟跳動(dòng)還植物血液的行速......”說(shuō)完,還指著顯示屏上--好象心電圖呀!哦,原來(lái)有這么多奧秘我都不懂。
小學(xué)生觀察作文 篇3
5月27日 星期五大雨
星期五回到家，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蠶寶寶搖頭晃腦了。媽媽蠶寶寶搖頭晃腦了！我興奮地喊著，自然老師說(shuō)過(guò)蠶寶寶搖頭晃腦就表示它要吐絲了，媽媽快來(lái)看��！媽媽聞聲趕來(lái)，驚訝地說(shuō)：那么，我們給它們‘造房子’吧！我愉快地答應(yīng)了。
看著蠶寶寶就要結(jié)繭了我突然有點(diǎn)不開(kāi)心。觀察蠶寶寶那么久，我已經(jīng)把它當(dāng)成我的好朋友了，等到結(jié)繭后，我們就再也看不到它了。我把剛剛的想法和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽拍拍我的'肩膀，我抬頭看見(jiàn)她也很傷心。為了不讓媽媽更難過(guò)，我連忙安慰媽媽：這將會(huì)孕育出一個(gè)新生命哦！蠶寶寶會(huì)在里面成長(zhǎng)，時(shí)間到了它就會(huì)破繭而出，最終變成一只蠶蛾，這是蠶寶寶第二次成長(zhǎng)過(guò)程。我們應(yīng)該為它感到高興。媽媽聽(tīng)了我的話高興地笑了。
我看到蠶寶寶吐絲了，他先從左往右，固定好一根絲，再一層一層地繞，仿佛為自己披上一層輕紗，然后把自己裹在里面。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶把自己裹在一個(gè)像鵪鶉蛋一樣大小的蠶繭里，一動(dòng)不動(dòng)，難道這就是傳說(shuō)里的作繭自縛嗎？哈哈，真有趣！
看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蠶寶寶，我懷著愉快的心情上床睡覺(jué)了。躺在床上我心里美滋滋的。真希望蠶寶寶快一點(diǎn)變成蠶蛾。
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天，我到小李家玩。小李家養(yǎng)了二只可愛(ài)的小螃蟹，分別叫爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗。小李拿了點(diǎn)豬肉去喂它們。肉一放下去，爭(zhēng)爭(zhēng)和斗斗就打起來(lái)了，真是冤家路窄！爭(zhēng)爭(zhēng)怒目園睜，好像在說(shuō)：“這塊肉是我先發(fā)現(xiàn)的！”斗斗不服，舞著兩只大鉗子仿佛在說(shuō)：“明明是我發(fā)現(xiàn)的！”它倆打了起來(lái)，爭(zhēng)爭(zhēng)來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“十面埋伏”。
我趕緊去勸架，用手把它們倆分開(kāi)，可斗斗一下夾住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不開(kāi)。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送開(kāi)了它那可惡的'大鉗子。斗斗和爭(zhēng)爭(zhēng)真是二只即可愛(ài)又調(diào)皮的“小活寶”。
小學(xué)生觀察作文 篇5
趁著這次寒假，我嚷著要媽媽給我買一這兔子，好讓我寫(xiě)寫(xiě)作文也順便“消遣消遣”。
媽媽看我這么誠(chéng)懇，就買了一只白兔來(lái)給我消遣了�？粗@么可愛(ài)的小兔子，我就滿心的激動(dòng)。
我看著它：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像天線一般直豎著，紅色的像瑪瑙般的眼睛似水，此時(shí)舌頭像蛇的信子很小，一向在嘴邊繞，十分寂機(jī)警的.模樣，讓我想起了死去的應(yīng)子，那就叫它伊子吧！我把它在了籠子里，放了些草就去睡了。
2月7日這天有點(diǎn)陰沉沉的，天公不作美，下著小雨。我撐傘來(lái)到籠子邊看了下伊子。但就是它蜷縮著，身體在微微發(fā)抖，我心中頓時(shí)慌了神，好像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我記得昨日一放草就扭頭走了，可能就是太困的緣故吧！于就是我把它放在旁邊，在籠子的下方鋪了一層干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了點(diǎn)水放在旁邊，又去草地里摘了一大把草，洗凈晾干后放到了籠子上方。我就管自我去玩了。
2月8日這天還就是下雨，不明白伊子怎樣樣了，我走近一看，它睡著的樣貌真的很可愛(ài)，我用相機(jī)給它“嚓可擦可”拍了幾張，我的情緒指數(shù)大增。我的情緒指數(shù)為五級(jí)了，于就是用小刀把胡蘿卜切成片，白菜切成細(xì)細(xì)的碎條，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西紅柿，抹了一點(diǎn)色拉醬送給了伊子。
小學(xué)生觀察作文 篇6
一個(gè)天高云淡，風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽去岳陽(yáng)道市場(chǎng)買豆角。豆角又叫菜豆，四季豆等。它營(yíng)養(yǎng)豐富，富含蛋白質(zhì)和多種氨基酸，有調(diào)和臟腑，安養(yǎng)精神，益氣健脾和利水消腫的功效，是人們餐桌上常見(jiàn)的蔬菜之一。
豆角身穿淡綠色的衣服，體形微微彎曲。頂端豆蒂很尖，如同一根細(xì)刺。豆蒂的顏色由深至淺，不均勻。尾部豆蒂呈圓形，黃褐色。豆角的兩側(cè)各有一條長(zhǎng)長(zhǎng) 的絲線，那是豆絲。撕開(kāi)豆絲，果肉躺臥在豆窩里。果肉是乳白色，半透明的，既酷似鴨梨的'果肉，又猶如微型磨砂玻璃。淺白色的薄膜中，躲藏著綠色的果種。我 用手掰開(kāi)果種，頂端露出小芽叫“胚”。胚彎曲著脖頸，低垂著頭顱，好似一個(gè)害羞的孩子。胚的四周是胚乳，它是豆角種子生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)庫(kù)。
人們這樣描述豆角：“豆角彎彎像小船，長(zhǎng)圓豆子住里邊；白色薄膜似墻紙，不吵不鬧睡得甜�！�
小學(xué)生觀察作文 篇7
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的，我奇怪的就是它相連的'兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
小學(xué)生觀察作文 篇8
今日我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。
蘋果的外表真特別��！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過(guò)來(lái)看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的.蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖?lái)說(shuō)只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就像童話故事里的“螞蟻王國(guó)”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香��！
這時(shí)老師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開(kāi)的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医袢兆屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫(xiě)出這樣一篇作文來(lái)。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！
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