精選敘事的作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　“啪啪啪！”一陣熱烈的掌聲在比賽現(xiàn)場(chǎng)響起。這使我不由得緊張起來。

　　知道我在哪嗎？當(dāng)然是在鋼琴音樂節(jié)比賽現(xiàn)場(chǎng)了，而我，也是表演者。我本就很緊張，而媽媽還在場(chǎng)外不斷地給我施加壓力：“你看看別人彈得多好，你再看看你……”唉，媽媽就是愛嘮叨，不過媽媽說得也有道理，我平時(shí)確實(shí)不怎么愛練琴，導(dǎo)致我現(xiàn)在既緊張又害怕。

　　“請(qǐng)16號(hào)吳希希，18號(hào)夏萌，19號(hào)徐芳……請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！蔽倚睦锟┼庖幌�，心想：“什么，這么快就到我了嗎？時(shí)間不是還早著呢嗎？我還沒準(zhǔn)備好呢！”

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，而我的心情也越來越緊張，我前面的吳希希已經(jīng)上臺(tái)了，我突然感到手心里一陣?yán)浜�，背后涼嗖嗖的，心里邊更是十五個(gè)吊桶打水---七上八下呀！忽然，報(bào)幕員笑著問我：“你是不是很緊張呀？”我僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“嗯，是是的`�！蹦菆�(bào)幕員見我緊張得連說話都結(jié)巴，便安慰我：“別緊張，只要一上去，彈好了就不會(huì)那么緊張了。”我突然感到一絲來自陌生人的鼓勵(lì)和溫暖。頓時(shí)，不那么緊張了。

　　我邁著很小的步子，小心翼翼地走上臺(tái)。剛開始，我本以為能夠彈得很好，不出差錯(cuò)，可實(shí)際卻很“殘忍”，我才剛彈一點(diǎn)，中間就斷了�！把�！這小女孩怎么停了呀！”“是呀，前面彈得多好，后面停了，肯定要扣分，這多可惜呀！”我聽見了來自觀眾們的談?wù)撀暋Ｎ殷@慌失措地在鋼琴上重復(fù)地彈著那個(gè)錯(cuò)誤，希望能夠記起來正確的，可我就是記不起來。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，腦海里想起了那個(gè)陌生人的話：“別緊張……”頓時(shí)，我又鼓起勇氣，繼續(xù)把曲子彈了下去。下了臺(tái)，鋼琴老師鼓勵(lì)我：“徐芳，這次沒彈好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，你已經(jīng)彈得很好了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里記下了。

　　那天的表演令我終生難忘，那是一次失敗但又并不全失敗的表演。

敘事的作文 篇2

　　兩天對(duì)我們來說是漫長(zhǎng)的，也是短暫的。它建立了同學(xué)們之間一份新的友誼，把我們班的每一個(gè)同學(xué)都緊緊地聯(lián)系在了一起。軍訓(xùn)生活，我們付出的是擦不盡的汗水，但我們收獲的是成長(zhǎng)，經(jīng)過兩天的軍訓(xùn)，我深深地感到——我長(zhǎng)大了！

　　8月19日早晨，我們新奇的'踏進(jìn)了南洋初級(jí)中學(xué)的校門，這時(shí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到——我不再是一個(gè)小學(xué)生了，我是中學(xué)生了！開營(yíng)儀式上，老師和教官向我們致了開營(yíng)賀詞，鼓勵(lì)我們認(rèn)真訓(xùn)練。

　　隊(duì)列訓(xùn)練開始了，我們班的教官給我們指導(dǎo)了“立正”、“稍息”等基本動(dòng)作，雖說這些動(dòng)作我們平時(shí)經(jīng)常做，可是要真的做到規(guī)范那是很難的。剛剛一個(gè)小時(shí)的功夫，同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了。上午的隊(duì)列訓(xùn)練告一段落，疲憊的同學(xué)們回到教室里休息。廣播里說要進(jìn)行拉歌比賽，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一下子來了勁兒，一個(gè)個(gè)精神抖擻。教官又來了，他教我們唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》，讓我們和其他六個(gè)班比賽�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力�！笨菰锏能娪�(xùn)一下子變得充滿色彩。平日里的“足球小將”們拿出了在足球場(chǎng)上才有的那股勁兒拿出了他們只有在足球場(chǎng)上才有的那股勁兒，發(fā)出了如雷貫耳的歌聲。之后的訓(xùn)練里，我們班沒有一個(gè)人倒下，大家都用頑強(qiáng)的意志力堅(jiān)持了下來。

　　“團(tuán)結(jié)勇敢，要奪桂冠，看我七三！” 兩天里，大家始終牢記著這個(gè)口號(hào)，一直向著這個(gè)口號(hào)努力著。或許，兩天前，我們的思想還是小學(xué)生，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。

　　想到這里，我猛然回到了現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們那疲憊的眼神里多了一絲欣慰，因?yàn)�，我們勝利了！只要努力過，無論結(jié)果如何，我們都會(huì)感到十分高興。

敘事的作文 篇3

　　我是江豚，在長(zhǎng)江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽(yù)為長(zhǎng)江的“活化石”，還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，怎么會(huì)不得意呢？

　　可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長(zhǎng)江受到了很嚴(yán)重的生態(tài)污染，許多同伴都因?yàn)檫@樣而生病了；而且長(zhǎng)江水位下降，我們活動(dòng)地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會(huì)誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的`乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時(shí)候流下的眼淚，也是我們對(duì)你們?nèi)祟惖膽┣�，希望他們能來保護(hù)我們。

　　我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個(gè)同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測(cè)到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動(dòng)的心情向同伴沖去。眼看即將到達(dá)，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……

　　我在意識(shí)模糊時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)：我們江豚永遠(yuǎn)生活在了長(zhǎng)江里，我和伙伴們?cè)陂L(zhǎng)江中無憂無慮的生活著。

敘事的作文 篇4

　　談起暑假里發(fā)生的事，我準(zhǔn)會(huì)說個(gè)沒完沒了，可讓我感受最深的事還就是這件事了，想知道是什么事嗎？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧！暑假里我經(jīng)常和同學(xué)一起出去玩，玩到最后又忘了時(shí)間，老爸、老媽又聯(lián)系不上我，所以每次我回家之前都把他們急得要死，于是，老媽決定給我配一部手機(jī)。得知這一消息后，我十分興奮，老媽正好有個(gè)朋友開了一家手機(jī)店。

　　老媽帶我去逛了逛，我看中了一款，正好也不貴，于是老媽就先帶我回去和老爸商量�；氐郊�，我把這件事告訴了老爸，老爸二話沒說就答應(yīng)，真不愧是我老爸，做事就是爽快！第二天，老媽打了個(gè)電話過去，誰(shuí)知那款已經(jīng)賣完了，他們得去進(jìn)，兩天后才那得到。老媽叫我換一款，可是我特別地倔強(qiáng)，就是要那一款。誰(shuí)叫我那么倔強(qiáng)呢？那只好耐著性子等嘍！時(shí)間這時(shí)怎么變得那么慢了？真是的！我真實(shí)體會(huì)到什么叫“度日如年”了 ！我盼呀盼呀，終于盼到那一天了！老媽說晚上去拿，誰(shuí)知晚上下起了魚，而且越下越大，毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨！怎么辦？難道又得等了？他們大人說話應(yīng)該是駟馬難追的，因?yàn)檫@是他們教育我的呀！難道自己、也做不到嗎？我雖然知道一定是拿不成了，可是 我還是不停地在老媽面前求著老媽，我不知什么時(shí)候變得那么倔強(qiáng)了！

　　這時(shí)老爸沖開水剛回來了，見我不高興便問我怎么了，我把是事情的經(jīng)過告訴了老爸，誰(shuí)知老爸二話沒說就出去了，在那一剎那，我開始后悔了，我在窗戶前望著老爸的`背影，心里十分內(nèi)疚，不斷地在埋怨自己：我為什么那么倔強(qiáng)？為什么不可一明天再拿？為什么？為 什么？……十多分鐘后，老爸回來了，拿著滴水沒沾的手機(jī)，自己卻淋得渾身是水。這大概就是父愛的偉大吧？

敘事的作文 篇5

　　說起讀書的故事，我不由的想起了媽媽常常對(duì)我說的：“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。剛開始我不理解，媽媽就給我解釋說書讀多了就會(huì)有金屋子出現(xiàn)。我慢慢明白了，其實(shí)媽媽就是為了讓我多讀書，在哄我呢。不過在媽媽的“連哄帶騙”下我還是越來越愛讀書了。無論是卡通的、科幻的、人物的……。

　　記得為了看奧秘系列的書媽媽給我買了《植物奧秘》、《動(dòng)物奧秘》、《自然奧秘》等五種我都讀了，我不但知道了世界上最大的花，還知道了世界上最毒的植物，并且通過拼音還認(rèn)識(shí)了許多老師沒教過的字……。

　　讀完奧秘系列書后我還經(jīng)�？嘉业膵寢�、爸爸，讓他們進(jìn)行比賽搶答，你們可能想不到，有時(shí)考的.爸爸媽媽不是答錯(cuò)題就是“不知道”。這時(shí)，我就會(huì)在他們的臉上貼個(gè)小紙條或刮他們的鼻子，把大家笑的喘不上氣來。當(dāng)然，有時(shí)他們回答精彩我就會(huì)親親他們。哈哈，我好有成就感好高興喲。

　　讀書不但增長(zhǎng)了我的知識(shí)、豐富了我的生活，還充實(shí)了我的大腦。象奧秘系列書中的許多“奧秘”我都清清楚楚了�，F(xiàn)在，讀書成了我一大樂趣，我愛讀書。

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