【推薦】敘事作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　我愛書，猶如小鳥熱愛藍(lán)天。不信，你就聽聽我的故事吧！

　　我家書櫥里擺滿了書，床頭柜上也是書，甚至床底下也放著書。粗略估算一下，大概有幾百本吧。我家的書門類很多的，有自然科學(xué)類、天文地理類、旅游趣聞?lì)�、歷史人文類，還有大人專業(yè)書籍，當(dāng)然也少不了少兒讀物類。

　　一天，我正津津有味地看著一本叫《空手致富》的書，媽媽喊了好幾遍叫我吃飯，我都只是下意識(shí)的附和幾聲。最后，媽媽走到我跟前，揪著我的耳朵喊：“快點(diǎn)吃飯！”這才把沉浸于書海中的我拉了出來。哎，我老是因?yàn)榭磿�而忘記了時(shí)間，真不知道這毛病什么時(shí)候才能夠改正過來！

　　為了節(jié)約時(shí)間，擴(kuò)大閱讀量，我練就了一目十行的.本領(lǐng)，基本上能夠達(dá)到三至五秒一業(yè)的閱讀速度。所以我家的書都被我讀光了。

　　一次，我過生日，媽媽問我要什么禮物。我不假思索地回答：“生日蛋糕嘛，我喜歡吃；但是書嘛，我更喜歡看。那就把蛋糕省了，給我多買幾本書吧�！苯Y(jié)果，我如愿得到《唐吉。訶德》、《假如給我三天光明》等五本書。真是一個(gè)不小的禮物呀。

　　大家說，我是一個(gè)小書迷嗎？

敘事作文 篇2

　　在我們家有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那就是我媽媽。我媽媽每天都抱著一些雜志、報(bào)紙、書，簡(jiǎn)直就是個(gè)書名號(hào)，一有空，我一般都會(huì)拿一些雜志報(bào)紙，好像是一位小博士正在用功讀書。在晚上，我在看電視，爸爸正在觀賞電影，而媽媽正拿著一份報(bào)紙正津津有味咬文嚼字。有一次，我正在電腦上“冒險(xiǎn)”，而媽媽就在那邊看雜志，我冒險(xiǎn)完了，就輪到媽媽上了，可她拿著雜志來玩電腦，一邊玩一邊看，真癡迷，看來“病”得不輕呀！這算好的了。最近媽媽說什么考駕“病”得更重了，成天報(bào)著資料《理科考試指南》看，一碰電腦就熟練地進(jìn)行網(wǎng)上練習(xí)，邊看資料、書邊做練習(xí)，一弄就至少兩個(gè)小時(shí)。好一只大書蟲。我也要好好向“書蟲”學(xué)習(xí)，變成“小書蟲”。

　　我家可不只一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，還有另一個(gè)呢！那就是我爸爸——……。他為什么是省略號(hào)呢？因?yàn)橥骐娔X就像：“廁所里沒鬧鐘——有始（屎）無終（鐘）�！彼�只要一挨上電腦，就會(huì)順其自然地玩紙牌、看電影，沒完沒了，電腦里至少有20個(gè)他下載的'最新電影，最近還老在看什么《新生三國(guó)志》。就如昨天晚上，他就在看，還拉著我一道兒看，我想：反正明天雙休日，不上學(xué)，晚睡晚起也不防�？戳艘粫�(huì)兒，看一看表，哇！都快10：40了，我連忙睡覺，睡了一會(huì)兒，我突然聽見一些小又奇怪的聲音，起來一看，才知道，原來爸爸還在看電影，我一看表，什么！都快11：30了。真上了電影癮了�？措娪耙惨�有個(gè)度才行呀！

　　我家的標(biāo)點(diǎn)真是一好一壞，一明一暗呀！

敘事作文 篇3

　　一次，我和媽媽去外地旅游，中途在韶關(guān)站換車。由于還要等很久才能上車，我們就到外面去逛逛，準(zhǔn)備順便買點(diǎn)兒紀(jì)念品。

　　剛出候車室，一聲響亮的吆喝鉆進(jìn)我的'耳朵：“賣松子，便宜又好吃！”我們走近一看，賣松子的人一邊剝一邊讓我們品嘗。“真好吃！”我情不自禁地贊嘆道。賣家說：“買點(diǎn)兒吧，比超市便宜很多呢！”我和媽媽心動(dòng)了，買了整整一大袋。終于可以美餐一頓啦，我迫不及待地向候車室走去。到了座位上，我急忙打開袋子。咦，奇怪，袋子系得特別緊，我使出吃奶的勁兒也打不開。媽媽在一旁笑我連這點(diǎn)兒小事都做不好。她一把拿過袋子，不以為然地解著。媽媽費(fèi)了很大力氣，額頭上都沁出了汗，眉頭緊鎖著，終于解開了袋子。

　　剝開第一顆松子，沒有仁兒；再剝開一顆，還是沒有仁兒。隨后我又剝了許多顆看似飽滿的松子，可里面依舊空空如也。原來，小販把袋子系那么緊是為了拖延時(shí)間。媽媽拎著袋子，想去找他評(píng)理，可那人早已無影無蹤了。

敘事作文 篇4

　　一次，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考試前我做了充分的復(fù)習(xí)，自以為沒有不會(huì)的題，沒有能倒我的；在考試時(shí)我“唰唰唰”很順利地答完了卷，自以為太簡(jiǎn)單了、沒有錯(cuò)誤了，看了下時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)才收卷呢，于是我就草草的檢查一遍；當(dāng)交完卷后，和同學(xué)們互對(duì)答案，我才發(fā)現(xiàn)原來我有一道題得數(shù)錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我好傷心��！

　　過了幾天，當(dāng)老師把卷子發(fā)下來時(shí)，一年我的分?jǐn)?shù)：“潘雪婷，99分，最高分�！宾畷r(shí)，我的一顆懸著的心就此落下了。聽著同學(xué)們都發(fā)出“哇”的贊嘆聲時(shí)，我還真的有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)驕傲呢！在拿卷子回到座位的路上時(shí)，我想：那1分減得多冤��！回到座位時(shí)，我一看卷子，眼前頓時(shí)冒出了無數(shù)的指責(zé)：“你怎么這么馬虎呢？改錯(cuò)嗎……”是啊，我真的不該錯(cuò)，因?yàn)橹挥小耙涣阒�差”�?dǎo)致我才沒有得滿分的。這道題是得數(shù)算錯(cuò)了：300000000÷400，應(yīng)該等于750000，而我卻寫75000，只有“一零之差”，好遺憾��！這道題我也不是不會(huì)算，只是因?yàn)樘�馬虎、太馬虎了！早知道是因?yàn)橛?jì)算上出了差錯(cuò)，我就好好檢查了，有那么多的.時(shí)間檢查，而我卻白白浪費(fèi)了！真是追悔莫及��！

　　今天，是因?yàn)椤耙涣阒�差”�?dǎo)致我沒有得滿分；如果在以后的漫漫人生道路上，也許就是“一零之差”會(huì)釀成了一個(gè)個(gè)大錯(cuò)。如果一個(gè)醫(yī)生給患者注射時(shí)，應(yīng)該是50ml，而她卻多了一個(gè)0，注射了500ml，那也許就會(huì)導(dǎo)致患者死亡；如果一位數(shù)學(xué)老師在給學(xué)生上課時(shí)，比如計(jì)算1+1等于幾，本來應(yīng)該是2，而老師卻多了一個(gè)0，說成20，那個(gè)學(xué)生以后無論計(jì)算哪道題都會(huì)誤差的加上一個(gè)0，結(jié)果導(dǎo)致每次數(shù)學(xué)考試時(shí)都因?yàn)橛?jì)算上錯(cuò)了，最后是不及格的成績(jī)；如果一個(gè)工程師在設(shè)計(jì)樓房的時(shí)候差了一個(gè)0而導(dǎo)致樓房倒塌，居民們都被壓在底下了……凡事要認(rèn)真，不能有絲毫的馬虎，馬虎釀大錯(cuò)，也許就會(huì)成為終身的遺憾。真是不敢想象，“0”在生活中有多重要��！

　　這次考試，99分雖然是全班第一，但那已是過去，從今天開始我有了新起點(diǎn)，那就是—從“0”開始！

敘事作文 篇5

　　在我的暑假生活中最令我難以忘懷的就是釣魚了。

　　在家里，我對(duì)爸爸說：“我們?nèi)メ烎~吧。爸爸起初不同意，可在我軟磨硬泡下爸爸只得同意了。

　　我們首先準(zhǔn)備好釣魚的工具：魚竿、魚餌、遮陽傘和凳子，便向大湖出發(fā)了。

　　剛開始釣的'時(shí)候，我還興致勃勃�？蛇^了三十分鐘我就覺得沒意思，便自己玩起來了。爸爸看我在自?shī)首詷�，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“王屹，做任何事都要有耐心，都要持之以恒啊�！甭犃税职值脑�，我又重新回到魚竿邊，仔細(xì)地看著浮標(biāo)。

　　忽然，我看見我的浮標(biāo)猛地往下墜了一下，又猛地往上升。我想：嘻嘻，有魚來了，我可不能讓他跑了。便把魚竿使勁往上拉，可我拉不上來，便叫爸爸把網(wǎng)兜拿來撈魚。撈上來后，我們發(fā)現(xiàn)這是一條足足有兩斤重的大白鱗。

　　后來我和爸爸繼續(xù)釣魚。不一會(huì)兒，爸爸就釣上來了兩條小魚。到了下午六點(diǎn)鐘，我們回家了。

　　這次收獲真大呀。我不僅收獲了魚，還收獲了做任何事都要有耐心這個(gè)道理。

敘事作文 篇6

　　星期五晚上，我和哥哥在小飯桌寫作業(yè)。哥哥的作業(yè)還沒寫完，就出去玩了，過了一會(huì)，我媽媽來接我了，媽媽還說把哥哥也接上。

　　媽媽把車停在路邊，等三姨過來。過了一會(huì)，我們說想吃華萊士，媽媽就答應(yīng)了，正巧三姨來了，就和三姨商量了一下，結(jié)果三姨說：“可以去吃華萊士，但是不能到你們家，因?yàn)殍茶策�要上圍棋課�！备绺绾臀揖驼f：“那就快點(diǎn)去吃華萊士吧�！眿寢尯腿�姨笑著說：“兩個(gè)小饞鬼，我們現(xiàn)在就要去啦�！�

　　我們一進(jìn)華萊士，就看到了我的同學(xué)——傅泓程，他和他的.爸爸媽媽也在吃華萊士。我們打了招呼，三姨和我媽媽就去點(diǎn)餐了。我們點(diǎn)了兩份薯?xiàng)l、四個(gè)香辣雞腿堡、一根辣雞翅、一根雞翅根、八個(gè)番茄醬、兩杯熱飲、一杯可口可樂和一袋炸紫薯。

　　我們開始吃的時(shí)候我的同學(xué)已經(jīng)走了。我們吃的很快，風(fēng)卷殘?jiān)�，不過我們連那八個(gè)番茄醬一點(diǎn)也沒有動(dòng)。番茄醬沒有動(dòng)有兩個(gè)原因，第一是我們光顧吃別的東西了，第二就是三姨和哥哥都知道我喜歡吃番茄醬，所以沒有吃番茄醬。

　　我和哥哥吃的都非常多，但是哥哥不如我吃的多，因?yàn)槲页粤耍阂粋�(gè)漢堡加大半個(gè)漢堡、大半杯可口可樂、一根雞腿、一盒半薯?xiàng)l。哥哥只吃了：小半杯可口可樂、一個(gè)漢堡、半盒薯?xiàng)l。

　　我們吃的都非常開心，吃完，我和媽媽就去小姨家了。三姨去送哥哥上圍棋課了。

敘事作文 篇7

　　風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬物滋潤(rùn)的希望；陽光，給了人間光明的希望……

　　希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。

　　希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。

　　“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的風(fēng)，也將它帶來，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的'力量。

　　愛國(guó)詩(shī)人戴望舒，用手中的筆，這樣寫到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘�陽，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國(guó)不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。

　　我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……

　　心中之望，讓風(fēng)帶過，讓雨帶過，在空中飄飛的是我們放飛的希望！

敘事作文 篇8

　　晚上凌晨，我從還開著的窗外看到了一架閃著光亮的飛機(jī)，一下一下的，從暗黑的天邊明亮的轟轟地飛過。我知道，這個(gè)晚上我就注定要失眠了。于是，從床上爬了起來。打開電腦，怕會(huì)突然忘記些什么一樣。我想我必須要寫些什么。

　　在那天，我就這樣，親手把自己的夢(mèng)給葬了�；蛘哒f，把自己活埋了。

　　我還在，還在這個(gè)我迫切想要逃離的地方。這里已經(jīng)沒有值得我留戀的什么了，自從那棟樓推動(dòng)以后，就把這里永遠(yuǎn)地貼上了悲傷的標(biāo)簽。所以，在這里，不管怎樣我是不會(huì)快樂的，只有難過，和無時(shí)不刻的難受。

　　看著他們一個(gè)個(gè)收拾光東西離開，甚至爭(zhēng)先恐后地跑著離開．．．讓我一個(gè)人越來越孤獨(dú)。

　　我問了好幾個(gè)人，他們都說他們過了中考，要離開。

　　他們都要逃到快樂的天堂去了，是嗎？只有我還守著地域么？

　　我本來以為可以離開這個(gè)悲傷的地方，然后沒心沒肺地去忘記這里。

　　可是，我還是沒能離開。夠可悲的。

　　當(dāng)班主任叫我別去銘選的時(shí)候，我沒有堅(jiān)持，只是不假思索地吐出還算清晰的幾個(gè)字。哦，劃掉。然后看到那兩條粗線條在上面劃過的鋪天蓋地。只剩下那個(gè)讓我感到有點(diǎn)作嘔的地方，我后三年里面的唯一歸屬。我已經(jīng)沒有什么權(quán)利選擇了，我只能一遍遍地嘲笑自己的懦弱。

　　我終是這么的不確定。

　　那么，我只能坐在原地看著，把頭埋在膝蓋里哭泣。我還必須在這片荒蕪里繼續(xù)庸俗下去。這就意味著緊接著的另三年的隱忍。

　　而他們都堅(jiān)持到了中考的最后一場(chǎng)考試后……有幾個(gè)人問過我為什么要放棄的時(shí)候，我突然沒話說了。不是我自己先放棄的么？呵呵。

　　夏天的陽光比任何時(shí)候明媚，只是照也照不亮心底。這個(gè)時(shí)候，它就是無濟(jì)于事的。

　　我不甘心地又去問了幾個(gè)人，他們說三年，很長(zhǎng)。于是，我就真的認(rèn)為三年很長(zhǎng)很長(zhǎng)了……

　　一年一世紀(jì)。

　　……

　　三年三世紀(jì)。

　　我想，以后。我會(huì)更加地冷漠，每天背著那從未減輕過的沉重書包，更加面無表情地從許多人身邊安靜地走過，再也不會(huì)主動(dòng)去打招呼。我知道，我必須一個(gè)人適應(yīng)一個(gè)人的孤單，不需要再去附和任何人。我必須偽裝得再好些，偽裝得沒有一點(diǎn)兒空隙，那樣我就就還是會(huì)快樂的。一個(gè)人盡管會(huì)很累，但不再像和那么多人扯上關(guān)系的那么累了。

　　我害怕三年之后，我又再發(fā)現(xiàn)我沒有了這三年的回憶了。就像沒有了前兩年回憶一樣。那時(shí)候，這樣的失去，會(huì)讓我瘋狂么？還是，那時(shí)候的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)麻木了。已經(jīng)不帶任何感情的每天做著練習(xí)，整天埋下頭記滿整本書的筆記。拿到很好的成績(jī)，拿給別人看�？�，這是我考的。我安慰自己說，那樣子誰都會(huì)快樂的，身邊的'人會(huì)快樂。他們快樂，我就會(huì)滿足了，即使我并不快樂。

　　我發(fā)覺了我已經(jīng)離不開文字了，我不知道高一的那年，我該怎樣選擇。我是會(huì)義無反顧地填上文科，還是會(huì)又像活埋一樣把自己埋在理科里，埋在那些厚厚的數(shù)學(xué)參考書，煩人的物理公式？最近在看郭敬明的第一本書《愛與痛的邊緣》，他說理科就像我的右手，文科就像我的左手�？车糇笫诌�是砍掉右手？左手還是右手？左手？右手？他們說文科前途光明，但腳下，沒有路。

　　突然為人們感到可悲，活著只是為了追逐那些名利，一直都是。很累。我怕到時(shí)候也要被卷進(jìn)去了，跟他們一起去搶奪。讀書也是，是一種追尋名利的手段，這是我一直討厭讀書的理由之一。我一個(gè)很好的朋友說，他不想為了名利。

　　我越扯越遠(yuǎn)了。但我想我現(xiàn)在應(yīng)該想得更遠(yuǎn)些，我怕以后真正到來的時(shí)候，我就沒時(shí)間了。

　　這樣算起來，我的一生。似乎只有15年的時(shí)間讓我感受到徹底幸福。而其它時(shí)候，只能任別人擺布了。被世界丟棄。

　　從昨天開始，沒有理由地喜歡上搖滾�？梢月牭侥X袋轟鳴，聽到腦子整個(gè)亂了，卻依然舍不得關(guān)掉它們。這是一種麻痹的儀式，讓你在麻痹里找到知覺，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我把音響開到了中上級(jí)，讓整張桌子都在震動(dòng)。就像小四說的，可以聽搖滾聽到死。

　　戴夫·哈克說搖滾使人沉溺于其中而麻木不仁，懶散不堪并脫離實(shí)際。

　　前兩天看了兩部關(guān)于搖滾的電影，搖滾夏令營(yíng)、Raise Your Voice，看到那些張揚(yáng)的青春，就瘋狂地喜歡上了搖滾。

　　最近聽Linkin Park，喜歡他們用嘶吼到嘶啞的聲音喊出的音樂。雖然我不知道他們?cè)诔�什么，但我能找到一種共鳴。像他們把他們的那首Intheend用很多版本唱出來，卻都只是想要表達(dá)同一種感受。上網(wǎng)的時(shí)候，從搖滾貼吧里看到一張搖滾專輯封面，我忘記它的名字是什么了。讓我印象深刻的是，封面上的那個(gè)人用刀片在自己的手臂上，割出一串鮮血滲透出的字母，還有刀片上存留下的最后一滴血液�？粗�看著，我就看到液晶屏幕上反射出的我，帶著詭異的笑容。

　　你懂么？

　　如果太害怕，閉上眼就好。

　　原來，我也能拋開寫那些些像詩(shī)一樣短的文字，寫出很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一篇，比那三年還長(zhǎng)的文字。我想在那三年里我可以做到。原來，我還能像我非常崇拜的數(shù)學(xué)老師說的那樣，我還有好多的潛能等待著開發(fā)。就像我現(xiàn)在，話多得講不完�，F(xiàn)在已經(jīng)很晚了，肚子又空了，胃又在痛了。所以，胃是不能無聊的，必須有東西讓它消化。否則，它就瘋狂的痛著。憂傷也是，要有快樂的養(yǎng)分給它。

　　那就寫到這里，因?yàn)闆]力氣了。睡著就不會(huì)餓了。

敘事作文 篇9

　　你可想過承擔(dān)？你可有那責(zé)任心？

　　責(zé)仛心是金，當(dāng)你擁有他時(shí)，你的心也會(huì)變的如金般明亮；責(zé)任心是太陽，當(dāng)你抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，他便在你心中常駐；責(zé)任心是山，當(dāng)你站在山麓下，心中想著山頂?shù)木吧珪r(shí)，可以包容一切……

　　什么是責(zé)任？誰也無法給它下定一個(gè)準(zhǔn)確的答案，因?yàn)樗�有太多太多的含意了。但是，�?zé)任在我心中的理解十分簡(jiǎn)單，那就是：可以承擔(dān)，富有愛心，更自覺。

　　當(dāng)你在悶熱的夏天里吃上一根雪糕，事后把剩下的食品袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)；當(dāng)你遇到不懂的`問題虛心請(qǐng)教，不自欺欺人時(shí)；當(dāng)你見到父母為了一點(diǎn)小事而愁鎖了眉，你盡子女應(yīng)盡的義務(wù)站在他們身邊給予安撫時(shí)……這看似平凡而簡(jiǎn)單的一件件小事，都是責(zé)任心。

　　每個(gè)人都有屬于自己，不同于他人的責(zé)任。

　　“女兒，你的未來掌控在自己手中，父母給你的不是一切，因?yàn)槲覀儫o法紿你一切，但只要我們有這個(gè)能力，就一定可以盡其所能的紿你所需要的所有，但學(xué)習(xí)是自己的事，沒有人可以插手在你的學(xué)習(xí)……”聆聽著這教誨，不由感嘆，父母為我付出了多少，而今生今世，我又能報(bào)答多少。父母在履行自己數(shù)育的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……

　　“孩子，學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要有恒心、有毅力、再加上正確的學(xué)習(xí)方法，就可以取得你理想的成績(jī)，要知道，學(xué)習(xí)時(shí)可一定要記住‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’和‘業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨！’這兩句古訓(xùn)……”在辦公室里，老師和我促膝談心，似明友般平和。老師在履行他為人師表的職責(zé)，只因?yàn)檫@是責(zé)任……

　　讓我們每個(gè)人都做一個(gè)富有責(zé)任心的人，去收獲那歡樂的人生……

　　安徽省廬江縣羅埠初級(jí)中學(xué)初一:周玉旪

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