[薦]實(shí)用的敘事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　昨天中午，我一直非常不高興，因?yàn)橛?分量化分沒有加上。

　　這五分為什么沒有加上呢，因?yàn)槲业拇中拇笠獍装讈G了這五分，我的粗心大意就是——考試卷子上沒有寫名字。雖然我的分?jǐn)?shù)很高，是102分，而且還是第5名，但是因?yàn)槲业腵粗心大意，所以這都白費(fèi)了。

　　這一次給我打擊很大。我聽到不加分后，心里非常難過，有一種想哭的感覺。我非常想哭，憋不住了，我低下頭，默默的哭泣，我在心里也很自責(zé)，我為什么要不寫名字？我越想越難受，最后我放聲大哭。吳老師過來了，她不但沒有批評(píng)我，反而安慰我。吳老師的安慰使我自責(zé)的心情平復(fù)了很多，把眼淚抹干。我在心里暗暗下定決心，今后一定要考試寫名字，細(xì)心，不馬虎，認(rèn)真檢查。

　　這一次沒寫名字給我留下了深刻的印象，這比我以前沒寫名字讓我寫100遍管用多了，這件事也給大家敲響了一個(gè)警鐘，我們以后答卷子要先寫名字，這才是最重要的。

　　從這件事以后，我一定要先寫名字，就算時(shí)間不夠，也不能忘了名字。

敘事作文 篇2

　　指尖在鍵盤上不停地敲擊著。耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“不要總做在電腦前，記得睡覺啊。還有，電腦對(duì)眼睛不好啊�！蔽野琢藡寢屢谎郏�“人家玩電腦都是為了游戲，我是為了我的作文！我搞文學(xué)創(chuàng)作有什么��！”我大聲地回?fù)糁�，手還在敲擊著鍵盤。“可是，不能把身體累跨了啊�！眿寢尶戳宋乙谎邸！澳阌惺裁窗�。人家都過著什么樣的日子，我又過著什么樣的日子�。俊币魂嚧滓庥可闲念^。

　　十一年了。我需要長(zhǎng)大。媽媽，我知道你是為了我好。可是，我真的有自己的想法，我不希望你永遠(yuǎn)的束縛著我。

　　希望我能有自己的生活。說完這句話，我昏在了床上。

　　我看了一下表。肚子有些餓餓的`，我大叫著媽媽。沒了回音�！霸趺戳�？”我走出房間。媽媽不見了，連人影都沒有。

　　我嘆了口氣，心里不免還是有些失落。媽媽真的生我氣了嗎？一張紙條上寫著：“孩子，今天是什么日子。你忘了嗎？還有，多待在電腦旁對(duì)身體不好的�！蔽议_始回憶起來今天是什么日子。

　　“��！”我大叫一聲。燈光熄滅了。我好怕，媽媽你在哪里？燈光突然下亮起來了，爸爸媽媽抱著蛋糕走出來。“祝你生日快樂！”他們笑瞇瞇地看著我。我大吃一驚，“原來……今天是我生日�！薄皨寢�。謝謝你�！蔽冶е鴭寢�，心里滿是酸楚�！昂煤⒆�，生日快樂！”媽媽撫摩著我的頭�！岸�。”我的眼角濕潤(rùn)了。“別哭了，我們來吃生日蛋糕�！眿寢尣亮瞬廖业难蹨I。“恩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　親愛的媽媽，無(wú)論我們下輩子是人還是豬。就算是豬，也要在一個(gè)豬圈里。

敘事作文 篇3

　　夏季中的雨季——六月，悄然而至，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)在玻璃窗上綻放出水花，留下痕跡，雨，融化了窗外的一切，水墨畫的風(fēng)格就在外面的世界洗卷萬(wàn)物，而門前的那棵紫荊樹帶著花苞的問候陸續(xù)盛開。

　　“好美呀�！蓖饷娴挠曷哆B連共舞，我呢，在書海中仰泳，一邊看著窗外的美好舞曲，一邊浸泡著冰冷的海水，好累，好像休息一下，但一旦放松，就會(huì)沉入深海，萬(wàn)劫不復(fù)。是不是說的太嚴(yán)重了，可是對(duì)于畢業(yè)生來說，還不算夸張呢。我轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆，思索著作文接下來的情節(jié)，但一點(diǎn)靈感都沒有。無(wú)奈。

　　我到書架那去找尋著作文本，結(jié)果，我找到了一份豐厚的大禮�！斑祝磕鞘鞘裁�？”那是一本與我從未謀面的薄薄的小本子，封面上的左下角印著一片楓葉，而在楓葉的旁邊寫著三個(gè)清秀的字：唐沫沫。這不是我們班學(xué)霸的本子嗎？一定是上次來我家時(shí)掉的。我的手忍不住翻閱一下她的隱私，雖然很對(duì)不起她。我翻開第一頁(yè)時(shí)，上面寫著幾個(gè)大字——考生攻略。好雷的名字。里面的內(nèi)容全是學(xué)習(xí)辦法，在此，我透露一點(diǎn)。

　　語(yǔ)文的掌握主要分為基礎(chǔ)、閱讀和作文�；�礎(chǔ)是課內(nèi)的知識(shí)掌握，含字、詞、句，段的書寫與背誦，字的書寫的兩大步驟為看、練，讀�？矗涸谶�未熟悉字體時(shí)，就應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)，這是看的精髓，一筆一劃，一提一勾，一撇一捺都應(yīng)該注意，改卷的老師總會(huì)為一點(diǎn)細(xì)節(jié)而津津計(jì)較。練：字的筆畫要牢記在心，也要加強(qiáng)練習(xí)，努力寫出秀氣的字體，每天練習(xí)十分鐘，練練幾篇故事或段落，不僅提高字體的美度，也對(duì)背誦有鞏固的作用。讀：每個(gè)字的讀音各有不同，多音字特別要小心，像這種多音字的掌握，有個(gè)技巧，列舉：?jiǎn)危╯han，姓）老師說，單（chan，匈奴首領(lǐng)）于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單（dan）車。詞的分類為課內(nèi)與課外，在看拼音寫詞中，一定要謹(jǐn)慎，看準(zhǔn)每個(gè)音標(biāo)哦，不然，后果自負(fù)，有時(shí)會(huì)考課外的積累，所以你一定要格外小心，列如：按要求寫詞語(yǔ)，一舉兩得，你要填帶數(shù)字的詞，就最好填數(shù)字在第一位和第二位的四字詞語(yǔ)，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一啦。再來，如果題目是填成語(yǔ)，不要掉陷阱，你要填有把握是成語(yǔ)的詞，不要讓不是成語(yǔ)的四字詞為你失分呀。句段一般在課內(nèi)填空中，首先就要把必讀課文死記硬背，二來，不要被其所迷惑，像“一位漂亮的小姑娘，讓你填‘一位——小姑娘’”，小心呀，不要漏了‘的.’，改卷老師很坑的，三來，便是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，考卷上回故意讓你填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，背課文時(shí)，要留個(gè)心眼。

　　接下來就是狡猾多端的閱讀君，小學(xué)的閱讀理解一般是記敘文和寫景文。做記敘文時(shí)，一定要聯(lián)系上下文，寧可多寫，不可少寫，要思考周全，有些最好分點(diǎn)答題。寫景文不只是寫景，而是表達(dá)情感，所以答題時(shí)也要結(jié)合作者的思想。但有時(shí)候也會(huì)有說明文，小學(xué)的說明文答案都在文中，是不該扣分的；如果有“這個(gè)詞語(yǔ)能不能刪掉”類似的題目，首先答“不能刪掉”，然后答這個(gè)詞語(yǔ)的意思，在句子里的意思，如果刪去會(huì)變成什么意思，最后加上“所以不能刪去，這體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性�！�

　　到來作文的環(huán)節(jié)，就有點(diǎn)難度了，前面的精力差不多用完，腦細(xì)胞都快死光了吧，但只要有技巧，什么事都會(huì)迎刃而解。作文在小學(xué)一直都是40分，一定要好好把握，習(xí)作題目分為命題作文和半命題作文，或自己擬題，如果是命題作文，就看一下寫作要求，要仔細(xì)，要透徹，要求上如果出現(xiàn)只寫一件事例，就要按照上面的作答，把握字?jǐn)?shù)的控制，而半命題和自擬，就危險(xiǎn)了，千萬(wàn)不要在題目上就輸?shù)袅�，特別要看清要求。而小學(xué)作文一般來講都是敘事和寫人多一些，要是考到書信，演講稿之類的就要提前提防格式要注意。改卷老師不會(huì)全篇都仔細(xì)看閱，主要看開頭和結(jié)尾，中間偶爾看一些好詞好句，所以，開頭和結(jié)尾要抓住重點(diǎn)，過程不要寫離題。推薦幾個(gè)寫作方法，開頭可用：開門見山式、引用式、故設(shè)懸念式、渲染氣氛式；過程可用：合理安排文章結(jié)構(gòu)、巧妙運(yùn)用敘述手法、用優(yōu)美語(yǔ)言表達(dá)心聲、恰當(dāng)安排寫作順序、展開豐富的想象；結(jié)尾可用：自然式、引用式、點(diǎn)題式、總結(jié)式、照應(yīng)式。還有，作文的字要寫得工整，得到書寫的兩分呦！記住一條宗旨：寫作得高分，題材是王道。

　　我傻眼了，真不愧是學(xué)霸，果然霸氣側(cè)漏呀。第二天，我把《考生攻略》還給唐沫沫。自己的筆記本里已經(jīng)偷偷寫了一份。

敘事作文 篇4

　　“嘻嘻，哈哈”聽，這是什么聲音？哦，原來是我們和崔老師在一起放風(fēng)箏。

　　我們照完相以后，就開始放風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏的樣子也很多，如：老鷹、飛機(jī)、天線寶寶、哆啦A夢(mèng)、福娃……多著呢！

　　我放的風(fēng)箏的形狀像架飛機(jī)。一開始，我放的是最矮的，可是我的`風(fēng)箏卻不甘示弱。于是我就拼了命地放線。最后，我超過了梁宇軒的風(fēng)箏，成了獨(dú)占鰲頭的霸王。

　　就在這時(shí)，集合哨聲響了，要走了。我們雖然沒有得到物質(zhì)上的東西，但我們獲得了精神上的東西——快樂！今天，我真開心！

敘事作文 篇5

　　雨淅瀝瀝的下著。滿天烏云，越聚越多；雨水嘩嘩的打了下來，不是很大，可也不小，看來被淋成“落湯雞”是難免的了！

　　我做好了“沖”的準(zhǔn)備—“啊，那是熟悉的背影，熟悉的面貌，掛著熟悉的笑容。眼前，媽媽笑著望著我，手里拿著雨傘，哦，那是特意來接我的。頓時(shí)，我的身上好溫暖！

　　小時(shí)候小，不懂事，加之父親在外奔波，家中只有母親來照看我，這就更使她勞累。我是嬌貴的，可也不是過分的溺愛！我犯錯(cuò)時(shí)，母親先是開導(dǎo)我，在我身上傾注一切耐心和細(xì)心，傾注一切愛。這樣若不行的話，她會(huì)瞬間變得“狠心”，卻不打我，只會(huì)罵我，但在當(dāng)時(shí)的我看來確實(shí)是最嚴(yán)厲的。這是對(duì)我的關(guān)懷，他是我的.慈母，以前是，現(xiàn)在是，將來還是！

　　我和母親并排走著，一邊走一邊說著話，這在以前是我不耐煩的嘮叨。然而在今天，卻如此親切！扭頭看母親，有些瘦��；在雨中，我和母親就這樣走著，走著

　　這讓我感到了母愛，它是無(wú)處不在的！

　　感謝母愛，讓我的一生不失精彩；感謝母親，給予我這么偉大的“愛”。

敘事作文 篇6

　　第一章——大戰(zhàn)獨(dú)角魚

　　一天，水瓶老師為了考驗(yàn)龍蕭蕭、銀毛毛和精豆豆就派他們到夢(mèng)幻銀河去找龍王。一路上，大家有說有笑。

　　到了夢(mèng)幻銀河，龍蕭蕭開始發(fā)射龍族的獨(dú)門信號(hào)——金龍水彈。突然，河面一陣巨響，令他們沒有想到的是一條長(zhǎng)39米，粗2米的毒魚之王——金獨(dú)角魚竄出海面，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三個(gè)被嚇出了一身冷汗。但是，他們又想到自己是龍族的'勇士，便毫不猶豫的拔出了勝利金劍與獨(dú)角魚搏斗。

　　突然，獨(dú)角魚發(fā)出了一個(gè)獨(dú)角炮，龍蕭蕭、銀毛毛、精豆豆三人又用勝利金劍發(fā)出了花之炮擋住了。獨(dú)角魚氣得眼都紅了。又發(fā)出了劇毒血絲，龍蕭蕭和精豆豆機(jī)靈的躲過了，但笨拙的銀毛毛卻難逃一擊，被劇毒血絲擊到了，中了毒。龍蕭蕭、精豆豆見事不妙，急忙發(fā)出兩個(gè)黃金盾牌擋著，便拖著銀毛毛逃離了。

　　第二章——找龍鱗

　　龍蕭蕭、精豆豆帶著銀毛毛找到了水瓶老師。水瓶老師一把脈，說：“糟了，銀毛毛中了世界上最厲害的劇毒——“水液毒”。只有龍族的獨(dú)門法寶——金龍丸才能救他。聽完水瓶老師的話，龍蕭蕭和精豆豆急忙問：“在哪里可以找到龍鱗？”水瓶老師說：“龍鱗是龍族的法寶，要想找到，比登天還難！”龍蕭蕭和精豆豆又說：“我們不怕，只要能救毛毛！”水瓶老師又說：“好！我只知道，龍王哪里有一片！”龍蕭蕭和精豆豆說：“但那里有獨(dú)角魚！我們?cè)趺催^去呢？”水瓶老師說：“我直到一條秘道可以進(jìn)去！”于是，水瓶老師給龍蕭蕭和精豆豆說了秘道。

　　第二天，龍蕭蕭和精豆豆沿著水瓶老師說的秘道來到了夢(mèng)幻銀河，找到了龍王。龍王聽了他們?nèi)齻�(gè)的遭遇，早已感動(dòng)得落下了眼淚，毫不猶豫的把龍鱗拿了出來，說：“孩子，拿去吧，快去救你的伙伴吧！”

　　第三章——離別水瓶老師

　　龍蕭蕭和精豆豆找到了銀毛毛，給他服下了龍鱗。毛毛睜開眼，又活了！水瓶老師說：“你們的任務(wù)完成了，可以回去了！”說完，他們?nèi)齻�(gè)依依不舍的離開了水瓶老師。

敘事作文 篇7

　　過年嘍!一到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)世界都變得不一樣了，喜氣洋洋——家鄉(xiāng)都是大紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，大紅福字，到處充溢著過年的氣息。買上禮品，坐上車，便踏上了走親訪友之路。

　　今天要拜訪的是一位舅公之家，他家住在高高的山上，讓我不禁感慨，安徽就是山多，連綿起伏的。這路著實(shí)讓人不敢恭維，是水泥路沒錯(cuò)，但是你能想象嗎?它只比車寬出一點(diǎn)點(diǎn)，左面是懸崖峭壁，而右邊卻是萬(wàn)丈深淵，車開的.極慢，卻還是讓人膽戰(zhàn)心驚。從山上沿山路繞著山轉(zhuǎn)圈圈，直到山的頸處才到達(dá)目的地�！班枥锱纠病钡谋夼诼曤S之響起，這是在歡迎我們的到來，一見面就是一陣熱情地招呼，對(duì)面也是熱情的接待�；ㄉ�，瓜子，糖果一一擺上，讓我吃得不亦樂乎。吃飯了，小孩的重頭戲也上了，發(fā)紅包啦!我和表弟按捺不住心中的激動(dòng)，卻還表現(xiàn)出一副扭捏的樣。被人一語(yǔ)點(diǎn)破，惹得哄堂大笑。飯后，老人們嘮嘮家常，爸媽則陪我“游山玩水”，途中還碰到了清泉，泉水甜甜的，過年吃什么都甜，心里美滋滋的。

　　傍晚，下著的小雨停了，山頂霧氣繚繞，充滿朦朧之感。越發(fā)襯托這時(shí)的離別，經(jīng)過一天的相處，大家也熟絡(luò)了，難免心中有一點(diǎn)不舍。在這山中美景之下，小汽車款款開走。大過年的，別那么傷感，最后送句祝福，希望大家來年生活越來越美好，事事順利。

敘事作文 篇8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小男孩的媽媽帶著小男孩去商店買玩具，還有小男孩最愛吃的零食。

　　小男孩蹦蹦跳跳地走在母親的前面，臉上洋溢著開心的笑容。媽媽看著兒子這樣調(diào)皮，就把男孩抱在了懷里，說：“可別再亂跑了�！� 話是這樣說，可臉上滿是幸福的味道。

　　媽媽抱著小男孩，走上了電梯，正在相互打鬧的母子并不知道厄運(yùn)真在逼近。

　　到最后一級(jí)電梯臺(tái)階了，眼看媽媽就要邁開腳踏上二樓，就在這時(shí)， 二樓電梯上的`鐵片塌下來了，抱著孩子的母親剛剛邁過去的雙腿一下子被卷入了電梯的內(nèi)部。

　　母親的雙腿被絞的痛苦不已，她痛苦的呻吟著，但是在呻吟聲中隱隱可以聽到：“請(qǐng)救救我的兒子！” 她使盡全身的力氣把孩子舉起來，她是多么希望有人幫她把孩子安全落地��！

　　在場(chǎng)的所有售貨員和來往的人們都只是站著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。一位售貨員看見了，馬上跑過去把孩子抱出來。

　　這位母親放心了，輕聲地說了聲：“謝謝�！蹦樕蠋е�一絲笑意。“嘣！”一聲全身卷入了電梯。

　　看完了這條新聞，我一下子抱住了正在燒飯的媽媽，鼻子酸酸的，淚水模糊了我的雙眼，：“媽媽……”

敘事作文 篇9

　　在這個(gè)寒冷的冬季，長(zhǎng)跑不僅可以鍛煉我們身體的基礎(chǔ)，而且還增強(qiáng)我們體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。這不，學(xué)校舉行了一次五六年級(jí)的冬季長(zhǎng)跑的項(xiàng)目。剛聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得手舞足蹈，懷著躍躍欲試的心理，大部分同學(xué)都樂意參加。

　　首先，我們來到學(xué)校的小廣場(chǎng)聚集，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)本次長(zhǎng)跑進(jìn)行演講，藍(lán)副校長(zhǎng)對(duì)我們的安全方面進(jìn)行了重點(diǎn)的說明，并強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，不要掉隊(duì)或 走到外面去了。接下來，我們?nèi)�體老師和同學(xué)都做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，期待著長(zhǎng)跑的到來。“現(xiàn)在，我宣布：冬季長(zhǎng)跑正式開始，由六年級(jí)的同學(xué)帶隊(duì)。”聽到了這個(gè)消息，同學(xué)們充滿了向往與期待。

　　一開始，同學(xué)們邁著整齊的步伐，有節(jié)奏地跑著，但過了不久，同學(xué)們都感到體力不支，看來同學(xué)們平時(shí)很少鍛煉�。”M管是在冬天，但太陽(yáng)公公早早地就掛在了那藍(lán)藍(lán)的天空中。同學(xué)們個(gè)個(gè)都累地氣喘吁吁，又是喘氣又是擦汗的，長(zhǎng)龍般的.隊(duì)伍也變的七零八亂，雜亂無(wú)章了。我的心跳也明顯加快了，豆大的汗珠從臉上流下，我的臉也變得通紅通紅的，覺得根本跑不動(dòng)了，又因?yàn)槭菐ш?duì)的，我只好使勁全力。但我跑到一半，快累得趴下時(shí)，我不禁想起了紅軍，是啊，他們可曾行過兩萬(wàn)五千里呢！于是，我振起精神，馬上全身充滿了力量，竭盡全力跑了起來。我覺得之前漫不經(jīng)心，毫不在意這次長(zhǎng)跑的行為是非常不應(yīng)該的，學(xué)校特意地舉辦這次活動(dòng)，我們要認(rèn)真地去對(duì)待與完成。不一會(huì)兒，同學(xué)們都意識(shí)到了這點(diǎn)，便提起精神，在大聲喊著口令：“一二三四，一二三四······�！焙芸�，隊(duì)伍又變地整齊而又有序，整個(gè)隊(duì)伍看起來就像一支軍隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，終于，我們此次的冬季長(zhǎng)跑圓滿結(jié)束了，校長(zhǎng)對(duì)我們此次的冬季長(zhǎng)跑進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望我們下次能做得更好。這次長(zhǎng)跑雖然很累，但是我收獲了許多，長(zhǎng)跑能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，加強(qiáng)我們的體質(zhì)。從這次長(zhǎng)跑后，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)——就是我生活的一部分了。

　　所有的運(yùn)動(dòng)換來的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水換來的是我們的付出。當(dāng)我們認(rèn)真投入之后，我們會(huì)在粗喘的長(zhǎng)跑里漸漸變得運(yùn)氣自如，會(huì)在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)漸漸露出陽(yáng)光的笑臉，在晨光的沐浴下，我們猶如那綻放如火的青春。

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