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敘事作文（通用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
從小到大，從騎著爸爸寬厚的肩，到自己走路，再到學(xué)會(huì)騎車，這些都是爸爸手把手教會(huì)了我，在我的成長(zhǎng)路上，原來(lái)一直和爸爸同行。
那天因?yàn)樘鞖馓洌职志陀H自上陣搭我去學(xué)校。到了放學(xué)時(shí)間，因?yàn)橛惺�，我出校門已經(jīng)六點(diǎn)多了，在校門口看到爸爸在人群中尋找我的溫柔的目光，我不顧當(dāng)時(shí)傾盆大雨跑過(guò)去。我知道爸爸等了幾乎一小時(shí)，心中仿佛有千斤重的石頭擠壓著，疼痛到無(wú)法呼吸，等了那么久，爸爸并無(wú)怨言，回家路上還關(guān)心著學(xué)校的趣事。
還有一次，單車在坑洼的路上發(fā)出一陣一陣的怪聲，總讓我怕單車一下子散架，然后自己和大地媽媽來(lái)一個(gè)親密的接觸，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情下，我終于到了家，想讓我媽媽幫我修車，媽媽不愿。爸爸也沒(méi)有吭聲，我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)到，思索著明天坐公交車上學(xué)。
“嗒嗒…”我被一陣噪音吵醒，心中暗罵誰(shuí)深更半夜不睡覺(jué)，惱怒的朝著發(fā)音源走去，看到一個(gè)烏黑的身影在我的單車前搗騰著什么。風(fēng)吹散天空的黑云，皎潔的月光射到大地，噢！這是我爸爸！我的粉拳緊握著，指尖深陷于手掌心，我卻仿佛不到疼痛。爸爸用深沉的愛(ài)伴我同行。
爸爸總是對(duì)我那么和藹，但面對(duì)我的學(xué)習(xí)卻總是扮演著嚴(yán)父這么角色。
上星期的.考試成績(jī)?cè)诮裉旃�，每天渴望著回家的步伐今天是如此的沉重，不為什么，只為考砸了。我無(wú)顏以對(duì)父母對(duì)我的期望。
父母很是關(guān)心我的成績(jī)，一回到家，他們馬上問(wèn)，成績(jī)出來(lái)了嗎？考得怎么樣？說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者就遭罪了，面對(duì)他們無(wú)比期望的眼神，我的心情無(wú)比的沉重。將成績(jī)一五一十的告知他們后，等待著他們的教育，過(guò)了仿佛一個(gè)世紀(jì)，耳邊還是那么的安靜，我抬頭用眼睛詢問(wèn)，爸爸告訴我，“考得差是過(guò)去，說(shuō)明你進(jìn)步空間很大，但是，想清楚自己應(yīng)有的水平到底什么樣！嗯？”爸爸的話讓我沉思許久。
伴隨我成長(zhǎng)的是我爸爸，父愛(ài)一直和我同行。
敘事作文 篇2
今天下午小休，興沖沖地跑去書(shū)店買了兩本書(shū)。一本是余秋雨的《文化苦旅》，另一本是劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。
不知何時(shí)，我對(duì)書(shū)起了極大的興趣。看到書(shū)的那種感覺(jué)，比打了雞血還要興奮。
回到宿舍，悠閑地坐下，打開(kāi)了那本《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》。隨手一翻，映入眼簾的是一張書(shū)簽，上面是作者劉同的像。
他穿著深灰色的大衣，雙手操在衣兜里，就那樣站在有欄桿的高樓上，看著下面川流不息的車輛，他微微側(cè)轉(zhuǎn)頭，鏡頭拍到的那個(gè)角度，臉上寫(xiě)滿了淡淡的憂傷與孤獨(dú)，一如我的.初戀。
那樣孤獨(dú)迷茫的眼神，那樣寂寥單薄的身影，讓我心疼。
然而我做不了什么，或許這只是惺惺相惜，只因我骨子里透著同樣的孤獨(dú)。
想來(lái)，曾一度癡迷的初戀，也不過(guò)是個(gè)孤獨(dú)的影子吧！
也罷，有心思想這些，不如把精力放在書(shū)上，與他們進(jìn)行心靈交流與溝通。
敘事作文 篇3
雨下了又下，草黃了又青。剩下的應(yīng)是對(duì)時(shí)光流走的不知所措罷，一世繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了？我也想問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？為何記不起來(lái)了。
在210X年的春晚上，由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著�！皶r(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)有好好感受就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真摯而平實(shí)的歌詞讓我們大家引起了共鳴與淚點(diǎn)，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺。
對(duì)啊！時(shí)間都去哪了。難道正如朱自清所說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間過(guò)得太快了，不經(jīng)意間13年的春夏秋冬從我的身邊走過(guò)，耳邊流過(guò)，手邊劃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，初中生涯也已走過(guò)一半。
“門前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽�！甭�(tīng)到這句話時(shí)，眼淚不住的流了下來(lái)。小時(shí)候的我還在哭著鬧著，要求父母抱著我，可是現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母親再也抱不動(dòng)我了。我頓時(shí)感受到時(shí)間帶給我們所有的人生發(fā)生了改變。腦海中印象出了小時(shí)候的許許多多的畫(huà)面，流出出小時(shí)候的對(duì)父母的無(wú)理取鬧，對(duì)父母的依賴，對(duì)父母的愛(ài)。這一切的一切仿佛還在停留在昨天。有時(shí)候，記憶模糊，記不住以往的事，記不住以往的溫馨，是否是被這時(shí)間給遮住了雙眼。我只能夠慢慢地在記憶中去尋找，尋找我以往的一切一切。
時(shí)間，你去哪了？
敘事作文 篇4
今天，我懂得了要用心做好每一件事的道理。
事情發(fā)生在今天下午：
當(dāng)我正埋頭苦干——寫(xiě)作業(yè)之時(shí)，一支毛筆躍入我的眼簾——它可是曾幫我?jiàn)Z下毛筆字達(dá)標(biāo)等級(jí)中的“A”的大功臣呢！
我就像見(jiàn)到了久別重逢的老朋友一般開(kāi)心，我不假思索地拿起毛筆——這位昔日與我并肩作戰(zhàn)的老戰(zhàn)友，把它放進(jìn)水槽中，洗了一遍又一遍。隨后，我便將宣紙、墨、硯放到桌子上去了。
當(dāng)我手中的毛筆的筆尖觸及到那如黑夜般混濁的墨水時(shí)，我感覺(jué)到一種熟悉的感覺(jué)糊上了心頭。
提起筆，在雪白的宣紙上寫(xiě)下了幾個(gè)端正的楷體字，但那黑色的筆跡佉讓我感覺(jué)到陌生。這讓我十分力不從心，不一會(huì)兒，那紙上便布滿了一堆歪歪扭扭的“蛇體字”，連我自己也認(rèn)不出那幾個(gè)字……
“什么嘛！”我氣得一下子將筆扔在了宣紙上，墨水立刻將宣紙染成了混濁的顏色——黑色。
忽然，我的腦海中閃過(guò)了一幅畫(huà)面，畫(huà)面中的我正寫(xiě)著一手端正的楷書(shū)，那一筆一畫(huà)中，都是我滿滿的認(rèn)真和堅(jiān)定。
要用心做！不管是什么，一定要認(rèn)真做好每一件事！我重新拿起筆，在另一張空白的宣紙上一絲不茍地寫(xiě)上了幾個(gè)端端正正的`字。這些字如一縷甘泉，緩緩流入我的心田。
要用心做好每一件事。我銘記著這句話，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷……
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事文，文中描寫(xiě)了“我不假思索地拿起毛筆，把它放進(jìn)水槽中，洗了一遍又一遍”的情景。描寫(xiě)了“我”的心理狀態(tài)，而且多次運(yùn)用比喻的手法，充分表現(xiàn)出作者的喜悅之情。
敘事作文 篇5
走出來(lái)，真好。
每個(gè)人，心中都有一扇門，門里都有一個(gè)鮮為人知的世界，這個(gè)世界可能很叛逆；也可能很自卑；更可能會(huì)很痛苦……這些世界往往都會(huì)是我們每一個(gè)人的心結(jié)，能不能走出這扇大門，就要看自己的努力。在我的心中也有這樣的一扇門，這扇門令我敞開(kāi)了心扉，重新找到了自我。
我是來(lái)自一名農(nóng)村的女孩，父母都是一名小小的理發(fā)師。雖然以優(yōu)異的成績(jī)考上了前黃初中，但是我的背景確實(shí)最差的，我在這里沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么“關(guān)系”。即使是
我自己一步一步的考上前黃初中，在別人眼里我是了不起的，可是自從來(lái)到前黃初中，我慢慢地發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都很有背景，跟他們比起來(lái)，我是最普通，最無(wú)用的一個(gè)。那時(shí)起，我的心中漸漸有一扇自卑的大門，別人走不進(jìn)我的心里，而我也走不出這扇大門。
即使我明白，錢并不是一切，可我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤陋寡聞的我，從來(lái)都不會(huì)談些什么，當(dāng)自己的同學(xué)在高談闊論時(shí)，我也只能做一名默默無(wú)聞的聆聽(tīng)者。自卑似乎已經(jīng)讓我失去了最純真的那個(gè)自己；因?yàn)樽员�，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的笑聲里缺少了一些無(wú)憂無(wú)慮；因?yàn)樽员�，我才發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也沒(méi)有我想象中的`那么堅(jiān)強(qiáng)，即使自己的身邊有很多人陪伴，但是我依然明白，自己已經(jīng)一無(wú)所有。每每當(dāng)自己在哈哈大笑時(shí)，其實(shí)內(nèi)心早已滂沱大雨，我只能用微笑來(lái)自欺欺人，用來(lái)掩蓋自己的自卑。
就這樣，我欺騙了我的同學(xué)和老師，一個(gè)人獨(dú)享自卑的苦澀。心門因自卑而無(wú)法敞開(kāi)，顯得有些苦悶，我的這扇門何時(shí)才能敞開(kāi)呢？
一次政治課上，老師講到了自卑的原因，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎有些杞人憂天，因?yàn)槲覍?duì)自己的能力，品質(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低，導(dǎo)致了自己有了自卑感，我才感覺(jué)自己原來(lái)并不是那么一無(wú)是處，其實(shí)雖然自己沒(méi)有什么背景，但是在前黃生活了那么久，獲得的友誼卻都是真的，難道世界上的每一個(gè)人都是有目的性地來(lái)接近我嗎？當(dāng)然不是。這些天的收獲，就像一枚硬幣，有正也有反，但是我獲得的快樂(lè)不是比自卑還要多嗎？因?yàn)檫@一次的思考，我才明白其實(shí)我擁有很多，當(dāng)我在800米跑步時(shí)，堅(jiān)持不下來(lái)的時(shí)候，我們班的男生都會(huì)聚在一起高喊：“狼哥，加油……”，我在做仰臥起坐時(shí)，大家都會(huì)一起鼓勵(lì)我：“狼哥，堅(jiān)持住��！”……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛在提醒我：你不是一無(wú)所有。這是因?yàn)檫@樣，我慢慢地向大家敞開(kāi)了這扇大門，正因如此，我自己走出來(lái)了這扇心門，走出來(lái)了，真好！
敞開(kāi)了，這扇門，重新找到了真正的自我，我酷愛(ài)一首歌中的一句歌詞：“我的愛(ài)會(huì)攀上窗臺(tái)盛放，打開(kāi)窗你會(huì)看到悲傷融化�！边@句歌詞一直陪在我的身邊，每當(dāng)我想起這句歌詞時(shí)，我總是會(huì)靜靜地坐下來(lái)，慢慢的思考這首歌的作曲者是不是也像之前的我一樣，心中有一扇門，一直藏于自己的心間，只是不愿吐露出來(lái)，當(dāng)自己找到可以開(kāi)啟自己心門的鑰匙時(shí)，他才跟我一樣，將自己的心門打開(kāi)，放出一縷縷陽(yáng)光，溫暖自己呢？
每個(gè)人的心中都有一扇門，也許這扇門，你一直都不愿打開(kāi)，但是你終究會(huì)有一天，找到打開(kāi)那扇門的鑰匙，直到那天，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的心里可以放一點(diǎn)陽(yáng)光，慢慢地走出這扇門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直都擁有很多，走出來(lái)，真好！
敘事作文 篇6
大家都覺(jué)得，生病是一件痛苦的事情。但我覺(jué)得生病會(huì)產(chǎn)生那一絲絲溫暖，那一絲絲溫暖，別走。
今天，媽媽帶我出去吃飯。因在家我預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)一個(gè)題看不懂，所以媽媽就一邊拿著數(shù)學(xué)課本，一邊給我講題。一路上，我的腿已軟塌塌的，沒(méi)有絲毫力氣，就像站在輕柔的白云上�？粗鴷�(shū)上那密密麻麻的.數(shù)字，我感到眩暈，可是媽媽還在滔滔不絕地說(shuō)怎么做題。
終于到了超市，買了飯，就坐在里面的椅子上吃。超市里很涼快，在里面吃飯不用講題。我舒舒服服吃完了一頓飯。媽媽就直接在凳子上講題，嘰里呱啦，嘰里呱啦，一講就講半年。漸漸地，我覺(jué)得身上好冷，起了一身雞皮疙瘩，直打哆嗦。媽媽沒(méi)理會(huì)我，還說(shuō)地口水直往外噴。直到天黑了，超市要關(guān)門了，才踏出了第一步。
好冷啊。我的腿只打哆嗦，說(shuō)話也不流利，牙齒打顫。兩手互相摸著。快到家時(shí)，媽媽總算是問(wèn)了我一句：“真有那么冷嗎？”她習(xí)慣性摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)有些熱�！鞍パ�，不會(huì)是發(fā)燒了吧？”我沒(méi)說(shuō)話，我沒(méi)有力氣說(shuō)話，頭暈暈的。到了家，媽媽趕緊給我就泡上了一包藥。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽摸摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我已發(fā)燒。媽媽將我抱起來(lái)，像小時(shí)候一樣，貼在她身上。因?yàn)閶寢寪?ài)出汗，小時(shí)候，每次發(fā)燒，我就這么做，慢慢地就退燒了。我閉上眼睛，聞到了媽媽身上的親切。近幾年來(lái)，我升入了四年級(jí)，媽媽天天板這個(gè)臉，偶而考好了就高興幾天，我感到不開(kāi)心�，F(xiàn)在，雖 然我生病了，但我感到那一絲絲溫暖。如果只能生病時(shí)帶來(lái)溫暖，那我愿意一直生病。只為了那一絲絲溫暖，別走。
敘事作文 篇7
正是除夕，我們?nèi)覜Q定來(lái)一次知識(shí)競(jìng)賽，獲勝者有神秘大獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁躍躍欲試。
下面請(qǐng)參賽選手就位!老媽說(shuō)的有模有樣。再看老爸，信心滿滿，一副勝券在握的樣子。就連表妹也昂首挺胸、斗志昂昂。這使我不禁為自己捏了一把汗。
嗯，嗯，第一回合開(kāi)始，請(qǐng)聽(tīng)題!媽媽終于在磨磨蹭蹭中宣布了開(kāi)始，請(qǐng)講兩個(gè)關(guān)于《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的故事!
什么什么，老天怎么對(duì)我如此不公啊!第一題就傻眼了，要知道我根本就沒(méi)看過(guò)《紅樓夢(mèng)》。這才要輸給爸爸嘍!自知斗不過(guò)他了，我心不甘情不愿的棄權(quán)。
只見(jiàn)爸爸慢騰騰地站起來(lái)，憋了我和表妹一眼，嘴角露出了一絲笑容，這明擺著就是幸災(zāi)樂(lè)禍、春風(fēng)得意，嘲笑我們無(wú)能么!我的好勝心鉆上了心頭：哼，記好了爸爸，我一定會(huì)贏的，此仇不報(bào)非君子。等著吧!
《大觀園試才題對(duì)聯(lián)》和《賈寶玉奇緣識(shí)金鎖》。爸爸慢條斯理地答道。
答對(duì)了，第2題是腦筋急轉(zhuǎn)彎：一只豬從中國(guó)走到英國(guó)，請(qǐng)問(wèn)它變成了什么?媽媽問(wèn)。
啊，豬還能變成什么?紅燒肉?爸爸在一旁小聲地嘀咕。
一只豬，我不會(huì)啊!表妹可不像爸爸一樣斯文，大聲叫了出來(lái)。
呵呵，這個(gè)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。不禁在心里竊喜一陣。再見(jiàn)他們百思不得其解、摸不著頭腦的樣子，我真是爽極了。
這個(gè)我會(huì)，很簡(jiǎn)單，是pig么!
真聰明，貝貝加油了，其他選手再接再厲。這一題是計(jì)算題：請(qǐng)問(wèn)119乘2分之1加2分之1等于多少?
哼，老爸你完了，做這道題我已到爐火純青了，勝利是屬于我的.，大獎(jiǎng)我來(lái)了!我洋洋得意。
等于60!我只用幾秒鐘就做完了。大獎(jiǎng)會(huì)是什么呢?玩具?文具?還是美食?我胡思亂想。
今天的獲勝者是林林，恭喜她!接著媽媽又一字一頓地說(shuō)，但由于金錢有限，所以獎(jiǎng)品就是賀卡一張!
啊我徹底暈倒。老媽，我恨你!
敘事作文 篇8
我不因快樂(lè)而微笑，而是因微笑而快樂(lè)。
——題記
曾經(jīng)，我是那么一個(gè)“表里不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會(huì)靜靜地微笑，像是一個(gè)上了發(fā)條的微笑娃娃；在家里，我卻會(huì)默默地把自己關(guān)在房間里，抱著布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉(zhuǎn)化成淚水，一次性的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來(lái)。有時(shí)候甚至能哭一個(gè)下午，哭累了就倒在木地板上睡覺(jué)。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么多的委屈，讓我似乎成了一個(gè)抑郁癥患者。我只是潛意識(shí)地覺(jué)得我很悲哀。我的日記本里有那么多藍(lán)色的令人發(fā)寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對(duì)命運(yùn)的另一種屈服�！薄翱鞓�(lè)，那是面具上的飾品。”世界上似乎沒(méi)有一個(gè)真正能使我快樂(lè)起來(lái)的理由。
后來(lái)，我開(kāi)始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產(chǎn)生碰撞。我看著它們，像是看到了同類般興奮。我越來(lái)越頻繁地把我關(guān)在那個(gè)小小的房間里，久而久之，在我的眼里，房間里粉紅的墻壁變成了一片洶涌的血色，總有一天會(huì)把我吞沒(méi)。我仍在別人面前微笑，但微笑的背后多了幾分冷意。
畢業(yè)后的一次同學(xué)會(huì)，死黨莎鈴竟夸我以前寫(xiě)的文章寫(xiě)得很深沉。我笑了，“深沉”是什么？深沉是在狹小的房間里一個(gè)人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學(xué)會(huì)結(jié)束。結(jié)束后，我正準(zhǔn)備回家，惜叫住了我。惜是我的同學(xué)，僅僅是同學(xué)，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她說(shuō)她注意到了同學(xué)會(huì)上我的笑容，“與平常的不太一樣呢！”她笑著說(shuō)。
真厲害的洞察力。我在心里感嘆，同時(shí)微驚：難道我的內(nèi)心想法表現(xiàn)得這么明顯么？我也笑了起來(lái)，嘴角彎成了標(biāo)準(zhǔn)的27。5度�！笆敲�？”我不動(dòng)聲色地回答她。那時(shí)的我對(duì)一切事物都充滿了防備，像是一只立著刺的刺猬，怕被傷害，同時(shí)也趕走了別人的好意�！班牛瑒e小看我哦，我以后可是要當(dāng)心理學(xué)家的��！”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒(méi)有感受到我的冷漠�！昂冒伞！蔽仪耍澳阌X(jué)得我的笑怎么了？”“那我直白的說(shuō)了哦！剛剛你在同學(xué)會(huì)上的笑，怎么說(shuō)呢？不像是發(fā)自內(nèi)心的這一點(diǎn)倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點(diǎn)冷意。”她一邊說(shuō)一邊盯住了我的眼睛。我避開(kāi)她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事后不知所措的驚慌�！澳阍趺磿�(huì)想到這個(gè)呢？”我勉強(qiáng)維持著我的笑容�！安皇俏蚁氲降�，而是你的笑告訴我的。”惜越發(fā)的肯定。我再次驚慌起來(lái)，那一瞬間我像是一只被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無(wú)力的哆嗦。我忽然覺(jué)得這是一場(chǎng)惡魔與天使之間的'對(duì)話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無(wú)比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧。”
寬敞的街道在雨后散發(fā)著一種榕樹(shù)葉蒸發(fā)后的清香。我和惜漫步在這濕潤(rùn)的綠色的香氣里。我鎮(zhèn)靜下來(lái)，我突然對(duì)她想怎么“拯救”我產(chǎn)生了興趣�！斑@世界真是無(wú)趣�！蔽议_(kāi)口道�！安�，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好�！毕Ф⒅黄瑯�(shù)葉上晶瑩的雨珠。“你說(shuō)話的語(yǔ)氣很像一名修女�！蔽覍⒆旖窍蛞贿呁崃送��！班�，其實(shí)每一名修女都是一名心理學(xué)家，她們有把人們從痛苦中解放出來(lái)的能力。你說(shuō)我像修女，那么，按你那么說(shuō)，也許，我也能�！毕ъo靜地看著我。我嘆了口氣：“世界上沒(méi)有什么東西能讓我感到快樂(lè)�！薄耙苍S有，那就是——微笑。”惜指著我的嘴，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑�！蔽页爸S地看著她，那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來(lái)？突然覺(jué)得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情�！拔依哿�，我要回家了�！蔽覔u搖頭往回走，臉上明顯寫(xiě)著失望。原來(lái)，天使也不過(guò)如此。惡魔，果然還是要生活在地獄里的啊。她沒(méi)有叫住我，只是濕潤(rùn)濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過(guò)來(lái)一句話：“曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：‘我不因快樂(lè)而微笑，而是因微笑而快樂(lè)�！蔽以谕暾芈�(tīng)到這句話時(shí)震住�；剡^(guò)頭，惜在身后對(duì)我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。
哲學(xué)原來(lái)是很偉大的。我在聽(tīng)到這一句極富哲理性的話時(shí)瞬間清醒。也許，是我一直看錯(cuò)了這個(gè)世界。我一直認(rèn)為是這個(gè)世界欠我的：世界欠我快樂(lè)，世界欠我自由，世界欠我運(yùn)氣，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒(méi)想過(guò)，這一切都只是因?yàn)樽约旱牟蝗?zhēng)取。一個(gè)微笑便可以換來(lái)快樂(lè)，我卻只知道用它來(lái)?yè)Q取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實(shí)是在諷刺自己。就像惜那天最后告訴我的：只要拼命地、積極地去爭(zhēng)取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。
那天我沒(méi)有再對(duì)惜說(shuō)什么，只是在長(zhǎng)久的沉默后對(duì)她說(shuō)：“你是一個(gè)最偉大的心理學(xué)家�！比缓笸ｎD，遞給她一個(gè)最快樂(lè)的微笑。
敘事作文 篇9
要說(shuō)起咱班的這對(duì)冤家啊，那可真是令人哭笑不得。
靈兒，是我們女生的大姐大，名副其實(shí)的女漢子，瘦瘦干干的身材，一頭酷炫的短發(fā)，板寸，很精神。別看她身板小，可做起事來(lái)那叫一個(gè)雷厲風(fēng)行，發(fā)起怒來(lái)更像一頭蠻橫的母獅子對(duì)其拳打腳踢。班上的男生都戲謔地稱她為“女魔頭”。
可是班上也有膽敢挑戰(zhàn)靈兒權(quán)威的人，巧了，他就是男生幫的幫主，富二代——俊兒。兩個(gè)人從剛?cè)胄W(xué)時(shí)就是互不相讓的死對(duì)頭了。兩強(qiáng)相撞，究竟誰(shuí)更勝一籌呢？且聽(tīng)我詳細(xì)道來(lái)。
選舉班干部，靈兒毛遂自薦，俊兒就在一旁陰陽(yáng)怪氣地：“就你那兩把唬人的刷子也敢上臺(tái)……”靈兒手叉腰，狠狠地瞪他一眼。
體育場(chǎng)上，俊兒像神氣的駿馬飛馳著，女生都激動(dòng)地喊加油，唯有靈兒站立在一旁，拉著一張苦瓜臉，不說(shuō)話也不笑。突然，靈兒像觸電似的沖進(jìn)了賽道，徑直跑到了第五賽道，原來(lái)她是要和俊兒來(lái)比個(gè)一較高下。靈兒身材輕盈，像只靈巧的燕子飛奔著，短頭發(fā)一根根飄飛著，俊兒自然也不甘落后，腳下生風(fēng)似的向終點(diǎn)奔去……兩人速度不分彼此，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的較量還在繼續(xù)�？斓浇K點(diǎn)了，靈兒似乎體力不支了，俊兒就飛快地沖過(guò)了終點(diǎn)，而靈兒只差一步。勝利后的`俊兒調(diào)皮地對(duì)著靈兒氣喘吁吁的臉，扯扯耳朵，嬉皮笑臉地示*呢。靈兒氣惱了，雙手狠狠地就了一下頭發(fā)，露出一臉懊悔的樣子：“就差一步了，氣死人了！”
自習(xí)課上，身為紀(jì)律委員的靈兒昂首闊步走上了講臺(tái)，拿起教棍，眼睛的目光像探照燈似的逐個(gè)將我們掃視了一下，特別是在俊兒的臉上，更是加深了那目光。靈兒的嘴角漾起一抹淡淡的微笑，像打贏了什么勝仗。我知道她的鬼主意又來(lái)了。果然，幾分鐘后靈兒就開(kāi)始在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著俊兒的名字，還在旁邊畫(huà)了一個(gè)嬉皮笑臉的大豬頭。“女魔頭！你為什么把我的名字記在黑板上，我又沒(méi)有說(shuō)話！”靈兒不慌不忙地轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著他俏皮地吐吐舌頭：“我沒(méi)有叫你說(shuō)話，你怎么就在課堂上大呼小叫的？”這一番言辭尖銳得令俊兒?jiǎn)】跓o(wú)言�？蓱z的富二代啊，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
后來(lái)這件事不知被班級(jí)的哪個(gè)大喇叭告訴了老師。這天下課，俊兒從教室門口進(jìn)來(lái)，不屑地瞥了一眼靈兒：“女魔頭，老師叫你去辦公室一趟！”靈兒興高采烈地去了，臨走前還像個(gè)驕傲的公主仰起頭，得意洋洋地瞅了一眼俊兒�？闪钗覀儧](méi)想到的是，靈兒回教室時(shí)，頭沒(méi)精打采地低著，雙手不再大搖大擺，而是反復(fù)地絞著手指，還一臉的魂不守舍。靈兒慢吞吞地坐到座位上，不知怎么頭深深地捂在手腕，似乎在抽泣。我們圍過(guò)去，在我們的噓寒問(wèn)暖下，靈兒抬起頭來(lái)，破涕為笑，帥氣地抓了一下頭發(fā)，抹了一把眼淚，咬牙切齒地說(shuō)：“好個(gè)小人，卑鄙無(wú)恥，竟然跑到老師面前去參我一本！”“誰(shuí)說(shuō)我去告你的狀了？我是那么無(wú)聊的人嗎？不要把本公子也懶得和你們這些沒(méi)有一點(diǎn)淑女風(fēng)范的女瘋子混為一談！”俊兒背著手，站在我們面前�！敖忝脗�，上啊，活捉他！”“啊……”伴隨著一陣陣的笑聲，俊兒被捉拿歸案。
啊，這對(duì)小冤家啊，雖然是老師的“心腹大患”，但卻是我們?nèi)嗟拈_(kāi)心果！
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