敘事的作文(共7篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　白色的天空是淡淡的粉紅，天上是玫瑰色的云在浮動。太陽雖然還未露出金光，但天邊的朝色已經(jīng)渲染出了今天陽光的燦爛。我背上書包走出了家門，在樓下看到一對矮矮胖胖的夫妻。見到我，他們的臉上立刻浮現(xiàn)出笑容，向我揮手打招呼。

　　樓下六樓住的是一對夫妻，都不會說話，也不能聆聽，是一對啞巴夫婦。

　　他們家以前養(yǎng)著很多的貓，于是樓道里就有一股貓的怪味，為此，住在這一單元的人家都覺得他們很討厭，經(jīng)常會和他們吵。我是一個很喜歡動物的人，能感受到他們對貓的愛，所以也能容忍他們家貓帶來的不便。也許就是因為這樣，他們對我也很友善。

　　雖然如此，因為他們是殘疾人，溝通有問題，我還是有些怕他們。

　　但小學(xué)一年級的某一天我改變了想法。因為那時我剛戴上紅領(lǐng)巾不久，滿帶著敬禮的熱忱。那天回家看到啞巴夫妻時，興奮而且自然地敬了一個隊禮。更沒想到啞巴夫妻一看，圓圓的臉盤上嘴巴咧開笑了起來，向我回敬了一個僵硬卻認(rèn)真的隊禮。

　　于是此后，我們每次見面都會互相敬一個隊禮。這作為每天的打招呼方式，看起來是很古怪而且可笑，可是作為交流卻有一種親近。

　　雖然他們作為殘疾人會被大家排斥，也許有很多人覺得他們不正常，“他們不是正常人”這道裂縫割開了兩條大路，可實際上那條裂縫一下就能跨過。只有站在同一個地方，才發(fā)現(xiàn)其實他們是很熱心可愛的人：

　　有時候男主人走在路上看到我們，他會猛地從后面沖上來拍一下我的肩，把我嚇一大跳，回頭一看，卻是一張充滿了笑意、溫和的臉；有時候男主人看見媽媽拎著重東西上樓，會幫忙搬到七樓，再自己氣喘吁吁地走回去；還有一次夏天，空調(diào)漏水，滴到了他們家的雨棚，他就買來材料幫我們修理了空調(diào)的.管道……

　　記得他們曾養(yǎng)過一條身子上沒有毛，頭上卻全是毛的黑狗。一看，就像是一條毛發(fā)臟亂的野狗，理應(yīng)是很討人厭的，可是我卻很喜歡。主要是因為它有令人出乎意料的地方：我每天早上上學(xué)時，它都會蹲在六樓門口，看到我了就搖一搖尾巴，跟著我走到樓下，看著我上學(xué)后再回到樓上去。不知道是什么緣故。

　　我覺得也許是因為這只狗是啞巴夫婦養(yǎng)的，所以像他們一樣可愛而友善。

　　啞巴夫妻靠給人擦皮鞋和掃大街賺錢生活，可是他們并沒有因為職業(yè)的低下而感到難為情，在工作時見到我們也會熱情地打招呼。我覺得，他們的心比我們的要更加健康。

　　他們還有著對生活的熱愛，每年春天他們都會在陽臺上種辣椒、番茄什么的。有一年學(xué)校發(fā)了番茄籽要求我們種植并觀察。結(jié)果樓下啞巴家的番茄都已經(jīng)結(jié)了大大的果實，用棍子綁著，都快要壓斷了，我的卻連花都還沒有開。后來男主人見面就主動打手勢告訴我，番茄長不大是因為我種番茄的盆子太小，營養(yǎng)不良……

　　這種生活的態(tài)度使得我慢慢忽略了他們的殘疾，感受到了他們在生活中的陽光和感動。

　　雖然他們是有缺陷的人，可是他們的生活中有陽光，他們的生活中有著快樂與愛，是這些讓他們在世界上依舊幸福地生活下去。

　　在面對困難時，他們總是比我們要堅強。如果我們可以給他們一點愛，那他們會回報我們更多的愛。面對著陽光，大家都是一樣充滿愛的人；面對這份愛，一切障礙都必須退縮

　　有愛無礙。希望大家多多關(guān)注殘疾人，只要有了愛，一切都不會是缺憾。

敘事的作文 篇2

　　那一刻，也許是在煩惱困擾的時刻;也許是在氣餒的時刻;也許是在收獲與喜悅的時刻;也許是在大自然天地之中孤立存在而又向前策馬奔騰的時刻;我的世界春暖花開，就在那一刻。

　　“春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛……”每當(dāng)輕輕哼唱這首歌時，我總是反復(fù)地反省自己“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也”。但是，在那一刻，我知道了答案——“其實你有很深的潛力，我希望你能擁有更大的舞臺。老師真心的祝愿你走在光明的前沿。我相信你!相信你能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一件事，不讓自己的人生留下遺憾�！焙吕蠋煹难哉Z至今依然回繞在我的耳畔，那時我心像是被“七十二道刑具”針針刺痛的感覺，但也讓我渾身充滿了“上刀山下火�！钡膴^勇精神和激情。我認(rèn)真的反思了我的學(xué)習(xí)態(tài)度——那是在天空飄然悠蕩而不是在大地腳踏實地的漫步行走。那一刻，我從郝老師的措辭中體會到了期待，鼓勵，向上的含義。那一刻我的'世界春暖花開

　　回到家中的我獨自坐在窗臺，仰望那迷醉熏陶的夜空，守望者孤獨的我。正當(dāng)我為自己不成器而感到深深自責(zé)時，媽媽躡手躡腳的進(jìn)來：“在干什么呢?快睡覺吧!”輕言細(xì)語道�？墒�，心中早已憂愁的我憤怒道：“你睡你的就行，不用管我!”媽媽訝異的眼神霧里看花的望了我一眼，而后皺著眉頭用那雙滄桑而又粗糙的手帶上了門，悄然無聲的離開�？吹竭@一幕的我心猛一下的沉重——那是我對“霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復(fù)倚柴扉”的母親耍脾氣嗎?頓時心中的憂愁就“更上一層樓”。我躺在床上迷迷糊糊的睡去，可總感覺到外界有東西在拉扯被子，我不禁皺了一下眉頭但卻感到溫暖的氣息撲面而來。我偷窺地睜開眼，看到媽媽正用慈祥的眼光看我。我忍不住的留下眼淚，那一夜我久久難以入睡。

　　現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，拋下心中的煩惱，將灰塵踩在腳下;將憂愁遺留在身后;將激情釋放在心中;將動力永遠(yuǎn)的前進(jìn)。選擇了時間的更替，就是選擇了永遠(yuǎn)的成長。那一刻，我的世界再一次春暖花開。

　　“春暖花開，這是我的世界……”春暖花開，那一刻在我的世界里尋找到了答案。

敘事的作文 篇3

　　康德說：“在這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅守。 某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價值觀的報告，其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對“在公共場所大聲喧嘩”，“在公共汽車上不讓座”。

　　“過馬路闖紅燈”，“競爭可以不擇手段”，“誠實意味著吃虧”等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評價”。為什么會這樣呢？我想，這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對社會公德和個人品德的認(rèn)識模糊甚至錯誤所致，正說明他們沒能堅守住心中的道德律。 不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠、充滿誘惑的現(xiàn)實生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我、走向罪惡。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ�確的價值觀，沒有守住心中的道德律。比如網(wǎng)上那對最近迅速竄紅的“90后賤女孩”孿生姊妹——包包與阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范么？ 要知道，一個人的真正價值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他的軀殼里到底裝了一副怎樣的靈魂，取決于他是否堅守住了心中的`道德律！ 1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心；不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎樣，總是要做善事。你耗費數(shù)年所建設(shè)的，可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就被遺忘；不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻(xiàn)給世界，哪怕你會被踢掉牙齒�！钡绿m修女用自己的一生，將愛心撒向世界，用善良普渡眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守著自己心中的道德律！ 桃李不言，下自成蹊。這次汶川大地震中那么多年輕而偉大的老師和同學(xué)，災(zāi)難猝臨，生死瞬間，不約而同，毅然決然的選擇了舍己救人！他們心中那崇高偉大的道德力量，感天動地、驚鬼泣神，高山仰止，日月同輝！

　　“不論是黃昏，還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的”。正如希臘詩人喬治·賽福斯的這首小詩所說，我們青少年要想有所成就，就一定要堅守住自己的潔白，堅守住自己的芳香，堅守住自己心中的道德律！

敘事的作文 篇4

　　想起從前許多個想念楊洛的夜晚。夜深萬籟俱寂，偶見月光星斗。

　　漫步在空曠的操場上，暗黑的夜空猶如一張深沉的帷幕，寬容地壓在頭頂，我和安微，屈然，有時候還加上小惠，阿玲，我們手挽著手瀟灑地走在跑道上。晚自習(xí)以后的操場跑道，經(jīng)常有很多鍛煉身體的同學(xué)，也有高年級的學(xué)長學(xué)姐，還有練歌的姑娘們。總之，整個晚自習(xí)后的操場在昏黃燈光的愛憐撫摸下顯得格外溫馨。

　　有時候，屈然會問起我們最近愉快熱鬧的生活，發(fā)生過什么有趣的事情。對了，屈然不和我們在一班，可是我們關(guān)系尤其好。因為我的關(guān)系，屈然和安微她們也熟識了，關(guān)系也熟絡(luò)起來。

　　情不自禁地，在好朋友的面前，會吐露出心聲。

　　原本的我，是很靦腆的。好吧，可能只有我這么以為�？墒俏液芰私庾约喊�。本來我以為，喜歡一個人是很神圣的事情，不應(yīng)該弄得人盡皆知，尤其是還在暗戀的階段，把那個人深深地藏在心里就夠了。反正又不打算談戀愛。

　　可是有一天我專注而癡迷地看著楊洛的表情暴露在阿玲眼中，她聰明的腦袋瓜立馬就體會出我的表情代表什么了。結(jié)果晚自習(xí)下課后，她一把拽住安微屈然程惠，四個人湊做一堆，用不讓我聽見的聲音夸張地說，告訴你們，我知道雅雅喜歡的男生是誰了！

　　我寫完日記后，抬眼就面對她們?nèi)齻�人奸笑的'大臉。而阿玲呢，她瀟灑地坐在隔壁床上嗑著瓜子準(zhǔn)備看笑話。

　　安微是我們中間比較穩(wěn)重的，我們的姐大，她一副家長審訊考不及格小學(xué)生的樣子，問我，小何，給我老實交代，皮是不是癢了，還想談戀愛？

　　我一頭霧水。

　　屈然一向是我們中間公認(rèn)的淑女。她溫柔地笑著，嘟著小嘴委屈地對我說，小雅，你到底拿不拿我們當(dāng)好姐妹啊，心里有人了都不告訴我們！

　　我無語大汗。

　　至于程惠，她一向是我們之中最時尚最非主流的，她揉了揉劉海，毫不在意地斜眼看我，單眼皮的小眼中爆發(fā)出點點兇光，問，何小雅，好孩子，大學(xué)霸，你丫還想怎么著？

敘事的作文 篇5

　　今天下午，數(shù)學(xué)第六單元測試卷發(fā)下來了，我的得分欄上赫然印著“96”兩個鮮紅的數(shù)字。我愣了愣，隨即打開試卷，尋找出錯的地方。它們?nèi)�在最后一頁，有一題是問“楊樹比槐樹多百分之幾”，我給看錯了，求成了“楊樹比槐樹多多少棵”。這兩個算式可有著天壤之別啊，我的粗心的壞毛病什么時候才能改啊！粗心讓我在同一頁的另一題上也吃了大虧。方老師說，這次考試的題目并沒有難的，所以不滿一百分考的都不好。考試前，老師總忘不了叮囑一句“心細(xì)一點”，可是，我真的聽了嗎？沒有人會給我回答。

　　一眨眼功夫，一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。盡管老師多次的表揚我每次單元測試都將近滿分，但是每次最大的遺憾就是與一百分擦肩而過，九十八、九十九……每次總犯一些低級錯誤。學(xué)語文不能過于咬文嚼字，但數(shù)學(xué)就恰恰相反，如果看錯或漏掉一個符號，都會造成很大的誤解。為了改掉粗心大意的壞毛病，我反思：首先，每次做題時，一道題起碼要看兩遍；其次就是運用所學(xué)的'知識來解決問題。除此之外，還應(yīng)做好考試前的準(zhǔn)備工作。昨天和今天兩場考試原則是“早到校一分鐘，早考一分鐘”。我到校的不算早，中午又來不及復(fù)習(xí)，所以慌里慌張，好長時間安靜不下來�？鬃釉唬骸皽毓识�知新”，每個單元每一種題型不僅要學(xué)扎實了，還得邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，避免學(xué)前面的忘后面的。

　　這兩個單元我考的都不是很好，所以在總復(fù)習(xí)時，我還要加強訓(xùn)練。有一天讓方老師口中的“幾乎滿分”改成“經(jīng)常滿分”。

敘事的作文 篇6

　　在我們小區(qū)，有一個人大家都非常熟悉，只要談起他，大家就會豎起大拇指來，這個“他”是誰呢？他就是我們小區(qū)最見義勇為的王叔叔，見義勇為的王

　　一天，我在小區(qū)里玩，突然一陣急促的奔跑聲朝我耳邊傳來，還沒等我反應(yīng)過來，“轟！”一個人撞到了我，“小孩，你不長眼睛呀！”那個撞到我的人朝我大喊�！白バ⊥蛋�，抓小偷！”一個婦女在后邊一邊追一邊喊，我這才恍然大悟，原來那個人是小偷。突然，一個熟悉的身影沖了過來，后面還有許多人跟著跑了過來，看樣子都是抓小偷的。小偷一見這氣勢，嚇得邊跑邊喊“你們這些人，哼，給我等著瞧！”話還沒說完，他就被那個熟悉的'身影給按倒在地，我仔細(xì)一看，原來是王叔叔，王叔叔問小偷：“到底是走著瞧呀？”小偷頓時變了臉，笑著說：“那個，大哥，我也是混口飯吃嘛，求您了，放過我吧，我下次再也不會做這樣的事了。”王叔叔是個心軟的人，他對小偷說：“如果下次再讓我碰見你干這樣的事，我絕饒不了你！”說完，放走了小偷，忽然，一片熱烈的掌聲響了起來，大家把王叔叔高高的拋起，又拋起，臉上洋溢著笑容。

　　這就是我們小區(qū)見義勇為的王叔叔，我認(rèn)為，不只是王叔叔，大概還有許多像王叔叔一樣的人，正在為大家服務(wù)著，這些人都很值得我們敬佩。

敘事的作文 篇7

　　20xx年3月28日，終于輪到我們七（三）班當(dāng)義工了！一個學(xué)期才有兩天的時間做義工，機會難得，所以大家都格外珍惜。

　　當(dāng)清晨還在朦朧中，就有一群紅色的身影出現(xiàn)在校門口了。他們不是別人，他們就是義工，我們七（三）班的義工。他們整齊地排列在校門的兩側(cè)，一臉莊重，密切地觀察陸續(xù)走進(jìn)校園的同學(xué)，一點也沒注意到我這個同班同學(xué)的到來。突然，轉(zhuǎn)角處走來一位高年級同學(xué)，他的.胸前并沒有佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡。這時，一個“紅馬甲”站了出來，彬彬有禮道：“同學(xué)你好，請帶好紅領(lǐng)巾和胸卡�！薄班蓿�在、在書包里！”這位同學(xué)一邊結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)著，一邊急急忙忙從書包里翻出了胸卡和紅領(lǐng)巾，佩戴整齊后，不好意思地笑了笑，匆匆走進(jìn)了校園。見此情景，我心里暗自高興，便悄然離去。

　　在走去地下車庫的路上，偶然中我通過小窗口看到一個紅色的身影，他也是義工。他正在將沒有停放整齊地自行車一輛一輛地放整齊，看上去有些吃力。這時還陸續(xù)有同學(xué)過來停車，他趕忙引導(dǎo)同學(xué)把車停到有空隙的地方。看那架勢，還真像一位車庫管理員！每做好一件事，他臉上就露出歡愉的神色。我沒進(jìn)去打攪，這是他的世界。

　　走著走著，似乎哪里傳來了“唰唰……”的聲音。我停下腳步，朝著聲音傳來的方向看去：又是一位紅馬甲！一把粗大的掃帚在他手里變得那樣輕巧，就好像是他用慣了的武器，在手中盡情地舞著。“唰唰唰、唰唰唰……”那些散落在地的樹葉終于被他歸為一團(tuán)，一條干凈的道路呈現(xiàn)在眼前，他那微紅潮濕的臉上露出了勝利的微笑。咔嚓我的相機定格了這美麗動人的笑容！

　　走在校園的林蔭道上，看著新建的圖書館，便想進(jìn)去看看。“來，放這”，“這里還沒理好”。我悄悄地躲在門口，從門縫里看去：依然是那些紅色的身影！有的在書架中來回穿梭，整理著沒有放好的圖書；有的做坐在桌邊，小心翼翼地為新書貼標(biāo)簽。我按下快門，他們并未注意，因為他們很享受這段時光。

　　時間過得飛快，我追趕著時間，追尋著義工的足跡。這些足跡將永存于我們震川的校園，并會有人一直延續(xù)。

　　兩天的義工服務(wù)體驗雖然結(jié)束，但我們要做的不是兩天的義工，而是要傳承義工的精神！讓這種精神無處不在，無時不在！

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