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敘事作文7篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
羅曼羅蘭說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！崩献釉唬骸氨娙私灾乐疄槊�，斯惡矣;皆知善之為善，斯不善矣。”鮮花之所以美麗，是因?yàn)橛行〔莸钠椒玻〔葜袇s又不乏美麗，因?yàn)樗膱?jiān)韌不拔。真正的美并不在于外貌的美，而在于心靈的美;真正的丑并不在于外貌的丑，而在于思想的丑。周末，我拿著免費(fèi)領(lǐng)取禮物的小票走進(jìn)肯德基店：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)禮物是在這兒領(lǐng)嗎?”我把小票推到柜臺(tái)后面的阿姨面前，期待地問(wèn)道�！班�!”柜臺(tái)里化著漂亮的彩妝，穿著干凈合身制服的阿姨冷冷地回答道。阿姨拿著小票走到貨架旁邊開(kāi)始翻找，好長(zhǎng)時(shí)間以后，“啪”的一聲，她把我兌換的禮物扔到了我的面前�？粗淙舯臉幼�，我膽怯地問(wèn)道：“阿姨，能給我個(gè)袋子嗎?”“白換的'禮物又沒(méi)花錢，還這么多事兒!”眼前的“冰美人”一邊嘀咕，一邊不屑地扔過(guò)來(lái)一個(gè)袋子。我小心地裝好禮物，心里澀澀的。剛出店門，等在門外的媽媽興沖沖地對(duì)我說(shuō)：“兒子，肯德基新出的這款漢堡看起來(lái)很不錯(cuò)哦，我們買一份帶走吧!”我拿著媽媽給的錢返身又回到了柜臺(tái)，“阿姨，我買一份‘超級(jí)漢堡全家桶’。”“好的，小朋友，你是帶走還是在這兒吃啊?我再多給你兩包番茄醬怎么樣?......”先前的“冰美人”阿姨熱情地接過(guò)我遞去的百元大鈔，微笑地問(wèn)我，細(xì)心地找錢，溫柔地用袋子幫忙打包食物，滿臉堆笑地遞到我手上，耐心地囑咐：“小心一點(diǎn)，燙!” 一時(shí)間，我有些恍惚，如坐云端，“這是同一個(gè)阿姨嗎?怎么會(huì)有兩張臉?一張拒人于千里，一張燦若夏花?”我的眼前交替出現(xiàn)著這兩張同一個(gè)人的臉，若有所思地走出店外。有人說(shuō)“美都是從靈魂深處發(fā)出的”，還有人說(shuō)“人的一切都應(yīng)該是美的，面容、衣裳、心靈、思想。”我說(shuō)，美應(yīng)當(dāng)表里如一，再美的濃妝淡抹，假以這樣的變臉，美都會(huì)蕩然無(wú)存。
敘事作文 篇2
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
”今天真是個(gè)好天氣，“爸爸說(shuō)，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來(lái)，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場(chǎng)上，我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開(kāi)始放起來(lái)。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來(lái)。哼！我就不信我放不起來(lái)風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來(lái)飛去“。
我跑累了，就坐下來(lái)休息�？匆�(jiàn)向子能的`風(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹(shù)上撲騰幾下的”老母雞“�？粗�，我一定要讓你飛上天……
”我來(lái)教你吧！“只見(jiàn)向子能向我跑來(lái)。我氣餒的對(duì)她說(shuō)：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f(shuō)完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說(shuō)的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂(lè)的心情越飛越高。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
敘事作文 篇3
今天這個(gè)中秋節(jié)是要和我老叔、老嬸、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有小妹妹一起過(guò)的。上午我和小妹妹不停的玩啊玩，很開(kāi)心。后來(lái)到了中午，媽媽叫我們吃飯。哇！飯菜好豐盛，有羊肉、蝦球、豬心、白菜、鍋包肉還有排骨。我吃的津津有味，老叔、老嬸、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都一樣。看著大家吃得很高興，我也十分高興，我感到很幸福。
吃完飯，我和小妹妹又玩了起來(lái)。我們玩的有球和呼啦圈。小妹妹把球傳給我，我又把球傳給她�？墒且�?yàn)橐稽c(diǎn)小毛病，我們倆就發(fā)了脾氣。后來(lái)我對(duì)小妹妹道歉，她又對(duì)我道歉，我倆才緩解。
這時(shí)妹妹又餓了，我只好拿一點(diǎn)剩下的排骨喂她。她吃的很高興，我看著更是高興。喂完她以后，我又教她讀唐詩(shī)。我一句一句的教，她學(xué)會(huì)了一首又一首�？粗业拿妹�，我真自豪。我讓妹妹給老叔他們聽(tīng)。雖然讀的有點(diǎn)結(jié)巴，但我和他們都是鼓了掌。
這時(shí)該喝飲料了，媽媽和老嬸喝啤酒。妹妹、我和老叔爸爸喝飲料。這時(shí)老叔拿出兩個(gè)漂亮的杯子，說(shuō)是送給我和妹妹的。我倆用它喝酸奶、喝飲料。都是很高興。
這時(shí)他們要回家了。我非常的'難過(guò)。我和小妹妹之前是那么的開(kāi)心，怎么能舍得分開(kāi)呢？可我沒(méi)有辦法，只好讓他們回家了。
后來(lái)我媽媽領(lǐng)我去逛街，逛到了三味書(shū)屋。發(fā)現(xiàn)了我的妹妹和姐姐，我高興的是又摟又抱，很開(kāi)心。后來(lái)妹妹買了一個(gè)白板，還是不舍得離開(kāi)我。老嬸說(shuō)回家了跟她玩，妹妹這才走。
雖然今天和小妹妹有點(diǎn)舍不得，但我今天還是真的很開(kāi)心，我期待著下次的中秋節(jié)。
敘事作文 篇4
有的人感謝表?yè)P(yáng)，有的人感謝奮斗，還有的人感謝關(guān)懷，而我卻要感謝嘮叨。
我有個(gè)嘮叨的媽媽，每當(dāng)期末考試快到時(shí)，媽媽就會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我說(shuō)：“偉偉，你快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧！快末考試了……”我心想：哼，你們大人就是這樣的嘮叨！嫌不嫌煩呀？可因?yàn)槭菋寢尩拿�，我必須�?fù)習(xí)。每天都是復(fù)習(xí)了好久好久才睡覺(jué)，真煩！時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了期末考試了，考試時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地做每一道題。終于寫(xiě)完了，我本想休息一下，可是我突然想起了媽媽嘮叨的“寫(xiě)完了一定要檢查。”這一句話，我便改變了主意，又檢查起來(lái)了。不檢查不知道，一檢查嚇一跳，結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了三個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)，加起來(lái)有七分多呢！這次啊，可真要感謝嘮叨！
我平時(shí)可喜歡吃辣的了！因?yàn)槲沂撬拇ㄈ�。每�?dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，我總要光臨學(xué)校附近的幾家小店，因?yàn)樾〉昀锏?辣條最好吃了，平時(shí)我都要買上幾包。那天，我又打算買辣條了，不知什么時(shí)候，媽媽從后面冒了出來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在天氣很干燥，又容易上火，不要吃辣的哦！”我說(shuō)：“��！反正我抵抗力強(qiáng)，不怕，可以吃幾包�！眿寢屨f(shuō)：“不行，回家！這幾天我天天來(lái)盯你，你休想吃辣的。”接著又來(lái)了一大堆的唾沫攻擊。我憋了一肚子的氣回家，可氣死我了！
幾天后，我發(fā)現(xiàn)班上有好幾個(gè)同學(xué)的嘴邊都起了泡，他們都說(shuō)是上了火，因?yàn)槌粤颂嗬钡摹Ｐ液梦疫@幾天沒(méi)吃辣條，還真該感謝媽媽的嘮叨！
有媽媽的嘮叨隨時(shí)陪伴，其實(shí)也是一件蠻不錯(cuò)的事。
敘事作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一片天空，給人呢?zé)o限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林，給人無(wú)限的舒適；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。關(guān)愛(ài)的味道十分香甜，讓我回味不已！讓我拾起記憶中的浪花，與你分享那關(guān)愛(ài)的的故事。
“哎！又是一個(gè)大熱天！”兩點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正火辣辣地烘烤著大地，知了正沒(méi)玩沒(méi)了地叫著，我悠悠地走在上學(xué)的路上，“這天氣真讓人煩躁，讓人提不起精神”！我正閑的無(wú)聊，突然就看見(jiàn)前面有一群人真在圍觀，我的好奇心驅(qū)使我不由地去瞧瞧。只見(jiàn)人群中有一輛腳踏三輪車，旁邊躺著一位60多歲的老爺爺。老爺爺臉色蒼白，嘴唇干裂，我想這老爺爺應(yīng)該是中暑了吧，所以我就喃喃地說(shuō)：“這老爺爺是不是中暑了呀”！躁動(dòng)的人群一下子安靜下來(lái)，目光都集中在老爺爺身上，“我看也是！我們先把老爺爺抬到樹(shù)蔭下吧！”一位中年人號(hào)召大家，“那好吧！來(lái)，我們幾個(gè)把老大爺抬到三輪車上，再把老大爺推到樹(shù)蔭下！”“不，不，不用了，直接抬到我的超市里吧，里面有空調(diào)！”一個(gè)阿姨急忙說(shuō)，“好，好，來(lái)伙計(jì)們，都小心點(diǎn)！”幾個(gè)叔叔小心翼翼地把老爺爺抬到了超市里，阿姨連忙拿來(lái)兩個(gè)冰袋，給老爺也降溫，“有沒(méi)有藿香正氣液”一個(gè)老太太說(shuō)：“我又一次也是中暑，藿香正氣最管用了，一喝就好了！”“可是我這里沒(méi)有呀！怎么辦？”阿姨著急的說(shuō)，“哎，沒(méi)關(guān)系，我記得前面十字路口有一家藥店，我騎車去買吧！”一個(gè)穿著校服的大姐姐連忙說(shuō)到。
老爺爺臉色緩和了許多，他慢慢醒了過(guò)來(lái)，但還是很虛弱，大家又問(wèn)他家里的地址和電話號(hào)碼，他都說(shuō)不清楚，最后從老人的上衣口袋里找到了一個(gè)手機(jī)，就連忙給老爺爺家人打電話。十分鐘后，老人的兒子來(lái)了他對(duì)大家說(shuō)了好幾聲“謝謝，謝謝”。原來(lái)老人是去送小孫女上學(xué)了，回來(lái)的`路上，天太熱中暑了，老人的兒子在眾人的幫助下，把老爺爺抬到車上回家了，圍觀的人群也漸漸散去。
我繼續(xù)走在上學(xué)的路上，頭頂上的太陽(yáng)依舊十分炙熱，但在我的心頭已有了一片陰涼。
敘事作文 篇6
微笑
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書(shū)，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的'美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。
敘事作文 篇7
今天下午，我們的語(yǔ)文老師廖 老師在黑板上寫(xiě)上了“齊心協(xié)力”四個(gè)大字，同學(xué)們交頭接耳馬上議論起來(lái)。
接著廖老師便說(shuō)：“同學(xué)們，生活中有很多事不能自己一個(gè)人完成，但經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力，事情總能做好的。現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看大家能不能齊心協(xié)力完成。游戲規(guī)剛是：每四人一組，每組成員排成一排，每?jī)扇说耐冉壣希兂伤娜宋鍡l腿走路。”我們一聽(tīng)，心想：這還不簡(jiǎn)單！接著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'向操場(chǎng)飛奔過(guò)去。
到了操場(chǎng)，我們分好組，我和其他三個(gè)同學(xué)綁好腳，手搭著肩膀，商量好先走哪個(gè)腳，我們一邊喊著“一二，一二”，一邊試著慢慢前進(jìn)了，開(kāi)始時(shí)我們走得很不諧調(diào)，慢慢地走得步調(diào)一致了，兩旁的同學(xué)大概是想加快速度，也不說(shuō)一聲，猛地一沖，弄得我們中間兩位同學(xué)措手不及，正想迅速跟上腳步，誰(shuí)知慌亂之中腳步移錯(cuò)，我倆重重地摔倒在地，他們也跟著后退了幾步，便松開(kāi)繩子，半天才爬起來(lái)，便坐在地上休息。
不一會(huì)兒，老師說(shuō)：“好啦，練習(xí)結(jié)束，現(xiàn)在加大難度。八人一起走，男女同學(xué)做一個(gè)比賽，看哪個(gè)小組配合得好。”聽(tīng)到要比賽，同學(xué)們都興奮起來(lái)，各自己忙著組隊(duì)，不一會(huì)兒，比賽就正式開(kāi)始了。一開(kāi)始，我那隊(duì)走得很好，不一會(huì)兒就把別組同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。正當(dāng)我們得意時(shí)，董津林忍不住哈哈大笑起來(lái)，腳步移得很慢，逼得我們?nèi)w跟著放慢腳步，就在這一瞬間，后面一隊(duì)同學(xué)如離弦的箭，嗖的一聲從我們身邊飛過(guò)，迅速地到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們發(fā)出了興奮地吶喊聲，我們?cè)僭趺磁σ捕疾荒艿玫谝幻�，我們后悔極了，都埋怨董津林，再也不想和他一個(gè)小組了。
通過(guò)這次游戲，我明白做什么事情都要“齊心協(xié)力”，只有齊心協(xié)力，才能把事情做好。
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