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語文作文300字(優(yōu)選6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的語文作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
語文作文300字 篇1
我的語文老師
教過我的語文老師很多，其中，肖老師在我的腦海里印象最深刻，我的語文老師。
肖老師br>肖老師長著高高的.鼻梁，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。
肖老師常常給我開“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫一篇關于場面的作文，我還不會寫，就來到教室里給同學們借同步作文看，可時間偏偏跟我作對，一眨眼的功夫就已經上課了。肖老師讓同學們把作文交給他看，全班有六分之五的同學還沒寫，肖老師氣得火冒三丈，大聲地說：“沒寫作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師說明了原因，肖老師說：“好，你可以坐下�！苯又謱ν瑢W們說：“你們最好別跟李紀華比，要是你們都像李紀華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了�！甭犃诉@話，我感到驕傲和滿足。還有一次，肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學們做，而我的試卷丟失了，肖老師對我說：“你的學習好，就不需要做了。”我感到十分高興，驕傲情緒也就更高漲了。
這次期末考試，我由于驕傲，沒有考好。不過我沒有恨肖老師，因為是我自己受不住贊揚的誘惑，使我摔了個大跟頭，我今后一定記住這次教訓，努力搞好學習，成為肖老師心目中最好的學生。
語文作文300字 篇2
我在三、四年級的時候，語文老師都是班翠歡老師。班老師教了我兩年，我對她的印象很深刻，也很喜歡上她的課。
班老師長得不高，眉毛顏色很淺，眼睛也比較小，但是一化妝、一打扮還是特別好看的！
班老師講課很有意思，時不時能把我們逗笑。有一次班老師在課上讀張元坤、呂炳岐、平家豪的作文，她讀到誰的作文就模仿誰說話的語氣，尤其讀到平家豪那篇作文的時候我都沒忍住笑了。有時候，班老師講課還喜歡用手比劃比劃，一比劃她的手就不自覺地捏起了蘭花指。說起班老師的手，我就想起班子群寫的作文，說班老師的`手像泡椒鳳爪。跟著班老師，期末考完試之后可以依據(jù)成績領糖，圣誕節(jié)還可以用抽獎的方式互相交換禮物，簡直太棒了！
雖然班老師有這么多時候是溫柔的，可也有很多時候是嚴厲的。國學沒背過的時候她會發(fā)火，朗讀不流利的時候她也會發(fā)火，作業(yè)沒完成的時候她還會發(fā)火。不過，即使這樣，我還是喜歡班老師。
沒想到，一轉眼我就上五年級了，再過一年就要上初一了，以后再也不能跟班老師上課了！為什么時間過得這么快？如果時間能逆轉，我愿意回到三年級，和班老師重新認識，再次回味與她共度的美好時光
語文作文300字 篇3
語文就在我們身邊。如一輪明月，寄托李白對故鄉(xiāng)的思念。如龔自珍的化作春泥更護花，書寫報國之志。如一位朋友伴我左右。語文，我想悄悄告訴你……
剛剛步入初中，本來不想和你相識，你那變幻莫測的文言文的解詞，詰屈謷牙的課文，絞盡腦汁也背不會的古詩，讓我對陌生的你產生了反感，而你卻沒有離我遠去，依然伴我左右。
在相處的過程中，你讓我體會到了：魯迅棄醫(yī)從文的`愛國情懷，朱德對母親的思念讓我感動，居里夫人對科學事業(yè)的貢獻使我敬佩。我就這樣一點點的喜歡上了你。
在之后的生活中，閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國，閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險，穿著獨特的潛水衣。
在我高興時，會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！痹谖覒n愁時，會對“月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠”感同身受。
謝謝你，我的摯友，讓我了解了外面世界的廣闊，讓我不再做井底之蛙。
語文作文300字 篇4
“哈哈哈……”我們班上又爆發(fā)出了一陣笑聲。這是誰呀，讓我們笑得那么開心？他就是我那幽默風趣的語文老師。
一頭烏黑的短發(fā)，歲數(shù)不大卻有些皺紋，會說話的眼睛中透露出嚴厲又幽默的神情，還有一張能說會道的嘴巴，再加上粗壯的身體，構成了一個常常使我們發(fā)笑又害怕的'語文老師。
他可好玩了。給我們講解作文時，他總是能將一篇寫得一塌糊涂的作文改成一篇井井有條又能使大家發(fā)笑的佳作。在講課時，他總能將一些同學犯的小錯誤開心化。
有一次，一位同學不小心將水灑到了老師的身上，還沒等學生開口，老師便一邊擠出衣服上的水一邊說：“你怎么知道我要洗澡了，可是你也別太急嘛，你看，雖然澡洗好了，但是我的衣服卻濕了。下次小心點，別這樣了。”
語文老師也很嚴厲，對于那些經常不寫作業(yè)的同學，他從不心慈手軟。站在講臺上的同學躊躇的伸出雙手，準備迎接懲罰。直見老師滿臉怒火，將手中的棍子伸向半空，只聽，“啪”的一聲，同學的手又紅又腫，痛苦不堪。唉，誰讓他們不寫作業(yè)呢？
這就是我的語文老師，一位既幽默又嚴厲的老師。
語文作文300字 篇5
我的這個同學呀！她和我從三年級就認識了。長長的頭發(fā)，像細細的柳條。雙眼皮，還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。
今天，我和文姍姍高興地來到作文班學習作文，到了寫作文時，文姍姍大聲地嚷嚷：“今天，我要寫李源源�！�
“我和她有深仇大恨，所以我要寫李源源�！蔽膴檴欁旖峭下N，兩只眼睛瞪的大大的。
我被弄的.一頭霧水，李源源平時不是她的好朋友嗎？
這時，王老師走過來笑著說：“你要這樣寫她，下周星期一，我讓李源源看你的作文�！�
“看就看，誰怕誰，我們硬碰硬！”文姍姍腦袋一偏，扯著嗓子。
接著，大家你一言我一語地說：“文姍姍，你不是和李源源是好朋友嗎？”
沒想到，文姍姍卻說：“我和她才不是好朋友呢，她在作文本上寫我，今天我要寫她。不管！”
她頭也不回地趴在桌子上。過了一會兒，猛然站起來笑道：“跟你們說笑的，我才不寫她呢�！�
語文作文300字 篇6
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺�！痹谶@個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的.事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。假如整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂與悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但是這可以給她啟迪與教育珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
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